科技馆的作文五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的科技馆的作文5篇，欢迎大家分享。
科技馆的作文 篇1
今天早上，老师带着我们去了中国科技馆新馆。科技馆有四层高，里面有许许多多的内容知识介绍，随我进去看看吧。
我们首先去二层看了3D的巨幕电影，这个电影是立体的。进入海洋时，一大群的鱼和珊瑚礁仿佛在你眼前，让你感觉伸手就可以抓住它似的。有的时候，把某些物质快速放大，都有可能把你惊吓住。这个影片介绍了许多奇形怪状的海洋生物：乌贼、海马、珊瑚礁、大白鲨、虾米等。我看过之后，感受到了人们破坏大气层的后果。我们要从小事做起，最大限度地禁止人们破坏大气层，防止全球气温上升。使海洋生物或者，防止他们灭绝。
不知不觉已到了中午，老师带我们到指定地点就餐，这时才发觉自己真是饿了。拿出面包津津有味地吃了起来。大家吃饱后，收拾东西、站队、集合，准备到下一地点参观。
我们来到科技馆主展厅的二层，我先在A厅随便转了转，看看有什么好玩的。转了半圈，我就被那“小球旅行记”吸引了。这是一个有框架式结构的轨道。周边聚集了很多人。我从人群中挤进去，我看到了：一个小球正顺着一个绳梯往上走，到了其中一层以后，他顺着轨道滑了下去，有时还会像坐缆车一样，从一边缓缓地道了另一边。当他掉进洞里时，会像弹簧一样“嗖”地射上去，滑行到轨道的最上端的拐角处再滑下来。他还会利用杠杆原理掉下来。还有时候，他会进入一个进去以后就会被撞飞的轨道当中飞了以后，会掉入另一个轨道，在开始滑动。还有一种是螺旋式的'：一个球掉入其中一个动力，等旋转速度快乐以后，就会把球放飞，让他在另一个轨道滑翔。我看得入了迷，就开始加入了操作者的队伍。由于我们配合默契，小球很快就沿着轨道旅行了一圈。这个游戏把我深深地吸引了，让我觉得有种“百玩不厌的”的感觉。因为，在这个游戏里，如果我是球，那肯定是刺激无比的，所以我喜欢玩。我们几个无忧无虑地玩着时，突然听见“四(1)班的站队集合!”的声音。我蔡恋恋不舍地放下操作杆，站队去了。可我的心还在那个游戏上，真感谢发明这个游戏的人，是他，让我有了 。
一天虽然劳累，但也快乐。带着我满载而归的知识，我将把它收集起来，永远储存在我的脑子里。到了学校，我还回想着当时玩耍的情景，也回想着在车上安安静静休息的情景。这将是我最快乐的一天，同时也是最值得我珍藏的一天。在科技馆的收获简直是无穷无尽，我将会永远记在心里。
科技馆的作文 篇2
早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。（学校集体活动）
来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控；有升水车，两架升水车可以把水升到60米；有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型；人体的组成器官；还有古代的.编钟……真是应有尽有。
接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品；还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。
3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗”。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗”里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4D影院，屏幕巨大。电影的内容――惊心动魄。
我们坐上了车，回到了学校。
科技馆的作文 篇3
这个暑假，我来到了科技馆，科技馆里蕴藏着许许多多的知识，而且还有许多十分好玩的地方。在这里，我们可以在玩中学习，我们可以在学习中玩耍，是个十分好玩的地方，我可喜欢到那儿玩了！
这天，我和妈妈一起来到科技馆内，一进科技馆我们就直奔售票处，因为我一直想要去看看地壳的'样子，而科技馆便给了我这样一个机会去认识地壳。不一会儿我们就来到了展馆，在这里面，我认识到了什么是地壳，而且在这里面，我还发现了一样十分好玩的东西，那就是——一种叫做“时空之门”的电梯。它让我更深刻得认识了地壳，而且十分好玩，让我沉浸在快乐里。
学习完之后，该去过我的“玩隐”了。
首先，我和妈妈先玩了一个杂技——在钢丝上骑自行车。这可好玩了，可妈妈胆小，不敢骑，于是，我把我的胸脯拍得响响的，大胆地走上台，坐上自行车，缓缓地骑着自行车，还时不时地往下看，恐惧之心油然而生，可我心想：我就这样下去，岂不是被妈妈看扁了？于是，我艰难地骑完了全程。
接着我们又玩了许多十分好玩的机器，让我十分开心。
啊！科技馆真好玩！
科技馆的作文 篇4
科学知识，我可不在行，在科技馆中可是如同海绵汲取了水。我尽情发现着里面的事物，感觉很新鲜。
我看见有一个地方有很多人在那里“围观”，就决定也去看看。必定人多的地方肯定就很吸引人，我也去看看有什么东西那么受到大家的欢迎了。
我挤了进去，看见有一个小男孩拿着一个东西，我看了看，原来是中间有一节电池，然后有一个小男孩的两只手里分别拿着一根如同电线的东西，拿着的部分有一个东西，应该会安全的吧。不过是有接头的，他正饶有趣味地尝试着，但是失败了，我知道，这就是电池的正极与负极，只要对好，就可以。
我耐心地排着队。轮到我的时候，我双手拿着着那两根如同电线的家伙，然后看了看电池，同时对了上去，可是没有亮灯，于是，我又尝试了尝试，把对的位置给转换了一下，这样就可以了，我乐滋滋地看着我面前的一个玻璃罩子罩着的小汽车在轨道上面跑了起来，同时亮了灯，很漂亮。但是一松手，就不行了。
之后，我来到了电力发热的这个地方，我看了看操作要求，就是把那里的.一个东西转呀转，这样就会发热，玻璃罩子里的奇怪的绿色的水就会冒很小很小的泡泡。于是我转了起来，可是徒劳无功。这时，妈妈走了过来，看见了之后，对我说：“我来转，你来观察观察。”
我们顺着一个玻璃走廊揣着忐忑不安的心情走了进去，之后，我仿佛走在时光隧道中。然后，感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转网 ，但是很快，我就产生了幻觉——最初是感觉这个橙色的“时光隧道”在旋转，可是现在感觉是这个可以扶着的玻璃走廊开始晃动。感觉如同荡秋千。开始，我使劲撑着，但是逐渐，我也感觉有点儿承受不住，只好用手抓住扶手，才感觉稍微稳当了一些。
这就是我在科技馆中的所有经历，感觉非常新鲜、有趣。不过，这只不过是其中的一小部分，我希望，下一次我能够有机会仔细、彻底地把科技馆研究研究，获得更多的知识。
科技馆的作文 篇5
秋风习习，盼望已久的秋游到来了。在老师的带领下，我们来到了神秘的中国科技馆。
我们今天的目的地是儿童科学乐园。在二层我们找到了一个有趣的项目——“小球旅行记”。我们按照小球走的路线，选择了自己的位置。当小球经过每个人面前的管道时，我们要及时操作，让小球快速通过。我是负责用气压推动小球上升的，每次小球要来到我面前时，我都非常紧张，两只眼睛紧紧的盯着小球，双手牢牢的握着操控杆，小球顺利通过后，我才长长地松了一口气。
在三层，我们也玩了一个非常有趣的游戏，我叫它“神笔马良”游戏。首先我们在自己的小屏幕上，把自己喜欢的动物和植物涂上漂亮的'颜色，涂完后点击“完成”按钮，我们的画就会出现在大屏幕上。画中的小动物悠闲的走来走去，五颜六色的植物随风轻轻摆动。我画了很多小动物，大象还被我涂上了彩色。刚画出来的小动物时闭着眼睛的，萌萌的。
下午一点半的时候，我们集合返校了。我收获满满，但也有着些许遗憾，希望下次我能再来探究科技馆里的更多科技奥秘。
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