生物作文300字

时间:2023-05-04 17:40:11 生物/化工/环保/能源 我要投稿
  • 相关推荐

【热门】生物作文300字集合八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的生物作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】生物作文300字集合八篇

生物作文300字 篇1

  炎热的夏天,大家也许想去海洋生物到底长什么样,今天就让我来带领大家走进海洋世界。

  首先我们看见海洋馆的大门好像走进了动漫世界,买票的人排成了长龙。进入海洋馆第一眼就是巨大无比的'海豚,再进去就看到几只小海狮和一只母海狮在水里游来游去。一楼就参观结束了。

  然后登上电梯,就会看到海龟,海星,贝壳还有各种各样的鱼。往前走就可以看到水母,有白色的,有彩色的,远看像一朵朵小花,近看像一个个小蘑菇在自由自在的飞,真是令人心旷神怡!

  接着,有小海豚,小海狮和小海豹。小海豚会和我们打招呼还会表演他刚学的舞蹈。我们还可以喂小海狮吃东西,到时候饲养员会给你食物。小海豹可凶了,一定要小心我们不能为他食物,它随时都会咬你。

  最后,到了三楼你可以买东西。那里有买衣服,小吃和娃娃,这里最好吃的是:章鱼小丸子,烤章鱼,鱼丸。都特别香,对于一个吃货来说一听到这些我就流口水。如果你不想买东西,也可以直接进出口出去,海洋之旅就结束了!

  我们美丽的盐城还有很多好玩的地方等着你,如果你想参观,那还等什么,赶紧行动起来吧!

生物作文300字 篇2

  开学了,校园里变化可真大。我走进教室,耐心地等待着教体育的刘老师。过了一会儿,我看见一位很精神的男老师走进教室,他就是刘老师。刘老师个子不算高,腰板挺得很直,一看就很有风度。那无情的皱纹已爬上了他的额头,他已经两鬓斑白。我还以为刘老师年过半百了,但看他那么有活力,才知道他很年轻。

  刘老师说话很幽默,也很有内涵。他讲课的时候,我们都听得着了迷。有一句话,我还铭记在心:“每天锻炼一小时,健康生活一辈子。”这句话,让我懂得了运动的重要性。 来自:作文大全 活动时,刘老师会检查我们的鞋子,只要没穿运动鞋的同学,刘老师都会让他们(她们)在一旁休息。趁穿了运动鞋的同学跑步时,他又会与在一旁休息的同学聊聊天。刘老师真是一位关心同学的好老师。游戏时,刘老师就像一位大哥哥。他常常陪我们玩,有他的地方就有欢声一片。刘老师喜欢和男同学PK悠悠球,他会的花样可多了。有猴子上树、小狗带路……这些,他都耍得有模有样,真不愧是我们心中的“悠悠高手”。刘老师是我们游戏时不可缺少的'一员。

  刘老师,我们敬爱的老师;刘老师,我们喜欢的老师;刘老师,我们和蔼可亲的老师……

生物作文300字 篇3

  在我们以前的教室里,有个生物角。它美丽极了,给我们的校园生活增添了无限的乐趣。

  在生物角的最左边,有一盆含羞草,只要轻轻一碰它的叶片,它就会不由自主地垂下去,像个害羞的小姑娘,真好玩。它深受同学们的喜爱,几乎所有的同学都会时不时地逗逗它,看着它低头的样子。真逗!

  在它的旁边,放着一个鱼缸,里面有三条活泼可爱的小金鱼。我最喜欢的是那条白色的了,股股的眼睛,常常的'尾巴,一条轻纱似的尾巴在水中摆动,嘴里吐着一串串晶莹的小水泡,真是既美丽又可爱。

  在生物角的最右边,有一只小螃蟹,它小小的壳,嫩嫩的钳子,细细的腿,一看就知道才出生不久,真是令人百看不厌。它是我们的同学在旅游时从河边抓到的,听说刚抓到时,它才只有拇指般大呢!

  我最喜欢的还是中间的那盆仙人掌,浑身上下长满了坚硬的刺,像只可爱的小刺猬。令人吃惊的是,我们已经三个月没给它浇水了,竟然还长得那么好,真是令人佩服。

  我喜欢我们的生物角,它美化了教室环境,给我们的课余生活增添了无限的乐趣。

生物作文300字 篇4

  在我们美丽的校园里,有一座引人注目的生物园。

  进了学校的大门,穿过综合楼大厅就可以看到一座生机勃勃的生物园。生物园的外观像一个农家小院,门是圆的,门檐上还贴着金黄色的`琉璃瓦。

  进了生物园的大门,首先映入眼帘的是两颗高大挺拔的玉兰树。一到夏天,玉兰树就开出一朵朵米黄色的小花。微风吹过来,玉兰花散发出的淡淡清香,弥漫着整个校园。

  我们沿着鹅卵石小路往前走,就可以看到紫红色、粉红色的杜鹃花。一阵风轻轻拂过,杜鹃花门随风舞动,像一只只可爱的精灵在绿色的舞台上翩翩起舞,引来了“嗡嗡”叫的蜜蜂为它们伴奏,翩翩起舞的蝴蝶为它们伴舞,使生物园更显得生机盎然。

  园里还有一个小水池。一到春天,小水池里就会有一群像逗号般的小蝌蚪和一群可爱的金鱼成群结队地追逐、嬉戏,为生物园增添了无限生机。

  啊!生物园里的景色真美。我爱校园里生机盎然的生物园。

生物作文300字 篇5

  听了这个题目之后,你可能会有一些疑惑,老郭是谁?现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。

  我们的生物老师是一个年龄较大的人,很喜欢开玩笑,有时很温和,有时很严厉。

  他严厉最多的是两个方面,一是上课时候不让喝水,只要上课喝水的同学,就得把水杯从窗户扔出去,我们班就有很多这样的例子,记得有一次,我同桌上课时喝了一口水,老师眼睛特别的尖,一眼就看见了我同桌喝水,让我同桌把被子扔出去,因为我同桌的水杯很大,再加上有防盗窗,杯子一下子就卡住了,老师说这是天意,便叫同桌不必再管。

  还有一个方面就是作业,只要有人没写作业,老师就会问他原因,只要原因合理就不再追究,如果原因不合理就直接叫家长,老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完,那就直接被开除了,只要被开除,那以后的所有生物课就不用再上了,老师也不会再管那个孩子了。

  老师上课时经常把课本上的'知识联系生活实际,把知识比成生活中的事物,让我们很容易就学会了。

  生物老师有严的一面,也有温和的一面,不管老师怎么要求,出发点都是好的,只要自己按老师说的做就不会被挨吵。

生物作文300字 篇6

  上一节的生物课可真是有意思,哈哈,再水地上生物课……啊哈,这次的生物课讲鸟类,嗯,老师会不会把我们的教室搞到天上呢?

  “丁零零零零……”上课拉!同学们安安静静的坐在教室里,虽然大家一句话都不说,但是空气中能透出一股很兴奋的感觉。

  同学们等了好长时间,不见科学老师和课代表的身影。10分钟过去了,老师和科代表拿着一张好长好长的.红地毯,上面立着好多小鸟:黄雀、百灵、麻雀……还有好多不认识的。大家都“呼啦”一声围了上去。而且是全班同学!

  今天有大风,实验室还开着窗户。“呼……”一阵大风吹来,毯子突然变得轻飘飘的,“刷”的一声飞了上去。同学们都很惊奇,特别是汪小旺,嘴巴一只张着,同学们都笑话她在喝西北风。

  大风停了,毯子不飘了,轻悠悠的在天上飞着。老师笑咪咪的,对我们讲解鸟类的知识:黄鹂是一些中等体形的鸟类,是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称……

  “叮叮叮叮……”虽说是在天上,但是好象和地面一样,下课铃特别清楚。毯子好像很听话,乖乖的下降到了教室。

  老师满脸微笑,好像是发现了新大陆一样。挥挥手,意识大家回教室,大家一蹦一跳,都很期待:下一节课要讲昆虫,会不会老师带我们到大森林里去呢?

生物作文300字 篇7

  茫茫宇宙中,地球是目前人类已知的唯一适合居住和生活的星球。几百万年来,地球上的生物圈以其优越的环境条件,养育者人类

  而人类也以勤劳和智慧,把生物圈建设成自己的繁荣家园。科学技术的进步对人类社会和经济的发展起到了巨大的推动作用。然而,当人类陶醉于自己创造的`辉煌成就时,人类的家园也已经被蒙上了阴影。

  人类在创造辉煌的现代文明的同时,也自觉或不自觉地干出了一些自毁家园的蠢事。其中最引人注目的变化是,森林面积的减少、土地的荒漠化以及环境污染等,这些都使得人类的生存环境越来越恶劣。

  目前,环境的破坏已经成为举世关注的重大问题,保护生物圈是人类调整自身和自然之间关系的一项具有深远意义的战略转变。地球不仅是人类赖以生存的家园,同时也是地球上所有生物的共同家园。

  我们能做的,不是什么惊世大事,而是身边随手的事。少扔一块纸巾,口渴时路过商店忍忍口,少浪费一个铝罐或塑料瓶,少吐一块口香糖,多走几步路少用机动车,这些都是我们容易做、应该做的事。

  只有当人类意识到人与自然的共生关系,生物的多样性才能得到真正的保护,才可能使得这个最大的生物圈得到保护。

生物作文300字 篇8

  从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。

  护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的。

  不想森林却从此遭了殃。几年过去了,橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

  这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

  原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的.生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。

  林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。

【生物作文300字】相关文章:

生物的作文03-07

关于生物的作文05-02

喜欢生物作文05-11

生物的启示作文04-07

生物优秀作文03-07

海底生物作文03-12

神奇的生物作文04-12

生物生物的特征教案08-26

生物教案:生物的特征08-27

初中《生物的变异》生物教案03-25