【精选】描写花作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的描写花作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写花作文 篇1
礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走我们心田的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情地赞歌。礼物陶醉了我们的生活。
记得我十岁生日的时候，同学送给了我一个毛绒玩具——梅花鹿。它有着碧绿碧绿的大衣，在绿大衣上点缀着几颗棕色的斑点。梅花鹿的'耳朵扁扁的，我用手轻轻地一拉，梅花鹿的耳朵就像两把芭蕉扇。两只水汪汪的大眼睛镶嵌在脸蛋上，它的嘴角弯弯的，好像一直在冲我微笑。
有一次，好朋友来我家玩儿时，我们因为一个芭比娃娃而吵了起来，我气冲冲的对她说：“哼，这是我家，这也是我的芭比娃娃，我做主！”我头也不回地把头扭了过去，这时映入眼帘的令我大吃一惊，梅花鹿竟然动了，它张开它那从不张口的嘴巴，“小主人，待客之道是以客为主，你已经玩了很久了，好朋友要学会分享，你道歉吧。”梅花鹿有条有理地说。听了梅花鹿的话，一股愧疚之情涌上心头，我连忙对好朋友说：“对不起，对不起，我们还是好朋友。”好朋友原谅了我，那是我开心极了！
每当我看到它时，我就会想起和好朋友发生的事。它不仅能给我出谋划策，还可以每天陪我睡觉。我真喜欢这个梅花鹿呀！
描写花作文 篇2
暑假的一个星期二上午，我和爸爸妈妈一家人到西湖边去看荷花。
早晨，我们先把汽车停在东新园奶奶家，再坐公共汽车来到西湖边。我们沿着湖滨步行街一边听着音乐，一边欣赏美丽的西湖。西湖边有许多的游客，有的在跳舞，有的在唱歌，有的穿着古代皇帝的衣服在拍照，还有的在卖纪念品，大家都很高兴。
我们来到断桥边，这里挤满了人。为什么呢？因为大家都来看荷花了。断桥边的荷花竞相绽放，静静的.湖面上铺满了翠流的荷叶，像撑开的一把把雨伞，把湖面盖的严严实实。一朵一朵的荷花从荷叶里钻了出来，就宛如一位位粉红少女亭亭玉立，迷人极了。有些荷花谢了，莲蓬在慢慢生长，里面睡着荷花的种子。这美景不禁让我想起一首古诗，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”眼前的美景与古诗太贴切了，让游人们手中的相机、手机不停闪动，一个个流连忘返。 荷花真美！有了荷花的西湖景色更迷人了！
描写花作文 篇3
多美的花儿呀！--这就是驰名江南，闻名天下的牡丹花！
看她在翩翩绿叶中，更显得娇艳。她们有的含苞待放，颇似深闺待嫁的美丽姑娘；有的毫不约束，大大方方，泼泼洒洒，春风中扬起美丽的脸蛋；有的粉嫩可爱，热情活泼。千姿百态，美不胜收，华美的牡丹，颇似在溪边梳妆的女孩儿，引得蜂飞，蝶舞，人醉。人们常把牡丹比作红粉佳人，知己知音，牡丹，不愧为万花之王。
牡丹虽美，但人却更爱那“岁寒三友”理由是，牡丹美确实美，却没有松，竹，梅那种坚韧不拔，不屈服的品质，所以即使再美，也不过是昙花一现罢了，而松竹梅那种品质才是千秋常在。
其实，有没有人曾经想过，牡丹，如果生活在乡间呢，田野呢，说不定会开出更娇美，尊贵的花，给人以更沁人心脾的芳香。她其实比松竹梅更坚韧呀，可人们却偏要逆反原则，将她移进温室，洒满肥料，娇纵惯养，这才养成了牡丹骄傲，教官的`性格。人们啊，牡丹心里更渴盼的是虽然遭受风吹日晒。但却朝夕能与大自然相处，喝着甘甜的甘露，每天能自由歌唱，将自己的魅力洒落在世界每个角落的日子啊！
朋友，如果你也是一朵充满魅力的牡丹花，那么请不要约束自己，自由飞翔，勇于开拓，去探索自己的一片蔚蓝的天空。
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