关于考试感想作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的考试感想作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试感想作文 篇1
面对考试，有人摇头，有人叹息，也有人欢喜。今天数学课上，我们考了一张试卷。放松心情，从容应考，因为我喜欢考试。
当试卷发下来时，闻着油墨的香气，愉悦之情涌上心头。当同学们那沙沙的笔尖响起，犹如乐曲一般美妙。试卷上的每一道题，有如朋友一般亲切，有富有内涵的朋友，也有知识略浅的伙伴。他们熟悉地漫步向我走来。偶尔也会有一些新面孔，我友好迎接。
试卷上，我写下的每一个字，都记录着笔墨间的感情。那一个个数字符号，好像是我亲手栽培的.一棵棵庄稼，倍感亲切。
我喜欢感受做题的激情与那振动的扑扑心跳和细细的呼吸。它提醒着我，保持冷静与清醒，镇定看题，集中精力答题。当确定做对一道题时，我欣喜感慨。当解答一道久违的难题时，就有一种柳暗花明又一村的心情涌上心头。
我喜欢，考试中那安静又带有神秘的气氛和凝固的空气。同学们正襟危坐，埋头下笔，不敢有任何闪失。平时那些调皮活泼的同学也紧皱眉头，形态百出。数学老师也一改平时的笑容，显出一种严师风范。
考试结束了，同学们三五成群地讨论着答案。顿时有的喜悦，有的懊丧，有的后悔。真是人生百态，尽显考试前后。
我喜欢，考试答卷中分分秒秒的享受，我喜欢，考试中波澜起伏的心情。考试，促我进步。考试，给我的学习生活增添了色彩。
考试感想作文 篇2
针对本次考试，我在之前的一个多月就开始准备，希望能考出好成绩，也实际检验一下我这个学期的学习成果。
我和爸爸约定，如果这次考试我能数学满分，其他科目九十多分的话，他就能满足我提出的一个愿望。我的新年愿望是能够拥有一把像美国海军陆战队员一样的M4A1式步枪，当然是玩具模型而已。
我努力复习，多多做题，不断提高自己的水平，心想能把所有的.题都做一遍，可能就会满分了。我的愿望就能实现了。有时候我边做题想起来还会窃窃地笑出来……
转眼考试成绩出来了，我满心欢喜地去领成绩单……
九十二，九十二，九十二……
当这个数字挤进我的眼里，我的心里一下子凉了大半截，我的M4A1，我的大兵梦想……一去不返了……
尽管妈妈安慰我，会在过年时给我买一把小，可是那不是我想要的，我也不忍拂了妈妈的好意，就接受了……
这次考试，我没有达到我预定的目标——数学满分，所以我没能拿到我的新年礼物，但是在下学期我会更加努力的——我和爸爸又有了约定，如果下次能满分就能得到九五式步型。
考试感想作文 篇3
我是一只自由自在的鹰，拥有着自己的梦想，可是在学习这片天空中，我却迷茫的`找不到方向……
周三那天，隋老师带着高兴，紧张的心情宣布了周五要期中考试。一听到“考试”两个字，我很着急，就像热锅上的蚂蚁。不管了，我上课得马上复习。我心想。回到家里，我吃了一口饭就急忙跑进我自己的房间里，坐在桌子前开始复习。复习了两个多小时，觉得没有问题了才去睡觉。
又过了两天，考试终于走到了我们面前。我坐在椅子上仔仔细细地答着卷子，铃响了，考试结速了，我交上卷子。摸了摸我忐忑不安的心，回到了坐位上。
第二天，隋老师满怀激动的心情走上讲台，公布了陈沫予的100分，听到了这个消息，开始静得连一根羽毛掉在地上都能听见，后来乱得像一个菜市场。终于，今天下午我看到我的97分时，我很伤心，因为又错在了不该错的地方。
回到家，我想：“考试是一个百味糖，开始吃起来无味，后来有点酸，最后给人一种说不出来的甜！”
考试感想作文 篇4
我昨晚查的分数，620，TWE5.5，总分不高，不好在这里班门弄斧，只想说说TWE。老实说，这次TWE成功的关键在于考前一天：我前一天看了TWE题库未考版，只带着一个目的看--考虑论据并记下来，其实题哭看起来题量很大，但不少题目都是有关联的，许多论据都可通用。几个小时看下来还是挺轻松的，感觉思路清晰了，但一定要把论据尽量记在脑中，第二天如果幸运的话，现炒现卖。这次的考题也是题库上的，我前一天考虑过，虽然记得不清楚，但当时思如泉涌，想到了许多论据，这和前一天的准备一定分不开。
或许这种做法很片面，而且前提是语言表达本身不成大问题(英语过四级表达也就基本没问题了吧，所以备考的朋友一定要有信心)，我个人觉得TWE用清晰流畅的`简单句同样能拿高分，因为纯语言方面很难占明显优势。文章靠结构(所以我还是准备了一个简单的模班，千万不要太多空话，留出时间写自己的论据)，内容靠例子(就是论据)。
考前我只准备了一篇模版，反复了练习了几篇就觉得厌倦了，而且感觉提高的空间不大。又恰巧碰上期末考，我就把作文扔在一边没管了，如此荒废了约20天，有点心虚，但我想既然语言表达不会又太大问题，不如就练练时间安排吧。时间是托福作文的关键，而快速组织论据又是争取时间的关键。
考试感想作文 篇5
“噢，不！考试降临了。”我怀着忐忑不安的心情走进了教室，放下那沉重如铁的书包，开始进行复习。
我目不转睛地盯着复习提纲，但心里却乱成一片，伴着这样的心情，考试的'铃声突然响起，监考老师大步流星地走过来，脸上一面庄重，这让我不禁打了一个冷颤。
“考试开始了！”随着老师的声音，我们开始了考试，卷子上那密密麻麻的字仿佛正在像我挤眉弄眼，嘲笑我这次考试肯定考不好。这时，我开始情不自禁地愤怒起来，试卷的前半部分进行得很顺利，到了写作文了，竟然是写一篇感动的作文，我想：这不都写过吗？我觉得凭自己的记忆写下来不就得了吗？
我奋笔疾书，十五分钟写完了六百二十四个字。“哈！终于写完了，我长叹一口气，把试卷交了上去，心里咚咚地直跳，心想：我能否打一百分呢？伴着这样的想法，我也结束了今天的快乐考试。耶！
考试感想作文 篇6
今天我们的老师，让我们吃完饭，我们先上的'是数学课然后做完课间操，我们的语文老师曹老师，给我们每人发了一张试卷考试的规则是，老师让我们把书包立在桌子上，自己考自己的。不许看同桌的卷子，我考得不好因为我错了三个简单的地方，下次要纠正纠正。
考试感想作文 篇7
马上就要考试了，我不禁想起以前期中考试的情景……
那次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运女神这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
犹记得一次考试之后评改作文时的玩笑话：“我找到了一个快速改作文的好办法：只要看到‘陶渊明’，基本上可以给个42分左右了”，那次作文的题目已经忘记，分数的高低当然也绝不可能如此草率，但全年级一千三百多份作文将陶渊明共同供奉的虔诚的敷衍场面至今历历在目。不止这位一心逃离世俗的脱尘隐士千百年后讽刺般的反复被尘俗的学子扯回世俗，与之类似，屈原，李白，文天祥，牛顿，爱迪生，居里夫人，这些本应光芒千古的名字在被几乎全体学生当作万金油来使用的今天，也许成了很多作文评改老师眼中麻木的反感、、、、、、
上个星期练习了一次材料作文，材料基本内容是关于人在与周围环境格格不入时，应坚守自我还是随波逐流的问题，学生基本观点倾向于前者本于意料之中，但让人忍不住愤愤的'是两个班级能够不以此立意的竟然仅有区区十几人！更为不舒服的是绝大部分作文的基本结构也非常类似：几个雷同的事例，几句堆积辞藻的挂着慷慨外衣的锒铛口号、、、、、以至于读完了百多篇这样的作文让人下意识的产生了一种幻觉，没有了身临其境的理性推敲和感性体悟之后的苍白，似乎屈原等人的坚守并不如何困难得让人仰望、、、、、、
高二，我任教一地区班一市区班。单就成绩而言，前者自然明显好于后者，课堂反应，课后作业的认真程度也都令人远满意于后者，但让人深思的是，几乎每次作文当中视角较为独到令人耳目一新的那些作文中，大部分却属于这个各方面都相对较差的市区班、、、、、、
写到这里，眼前不禁浮现出那些熟悉的面孔，什么才叫“好学生”呢？认真，守纪，尊师，这样的学生确实让人喜欢，可放下这种喜欢，当全体同学都成了这样的好学生时，是教育的成功还是末路呢？至少单从作文的角度，已经蔚为壮观的呈现了这样的场景：一律的思想高尚，一律的孝悌友爱，一律的阳光正直，但，或者，“一律”可以换成“一样”，学生成了流水线上的统一产品！可以对学生发一番恨铁不成钢的愤慨，但静下心来，错的不是他们，他们仅只是受害者。市场上充斥着各类“论据大全”，老师也喜欢把很多可资论据的材料整理给学生，目的不外乎试图改变这种论据单调的局面，可仔细一想，难道这不只是将如此的单调由紧窄变得微宽一点吗，学生只是模式化地增加了几瓶“万金油”而已，五十步笑百步！报纸电视的新闻是耳旁风，昨天的所见所感是记忆的沉淀，只有书上有的，老师教的才是“论据”，仰天欲呼！学生的知识体系中没有沉淀，只有堆积，或许后者更为清晰壮观，可是前者铅华洗尽之后的那一点晶莹何时才可让这些懵懂的学子啧啧惊叹？
个人较为倾向于“大语文”而非寻章摘句课本中来课本中去，因为仔细想来，我个人如今脑中的“语文”绝大部分似应归根于小时侯胡乱翻的父亲书柜里的那些似懂非懂的书以及由此形成兴趣之后大大量的无目标阅读。具体而言，很难说积累了什么语文知识，但那种不可言传的对文学的认知却积淀在印象的最深处，潜移默化地影响着以后接触到的各类文学知识。我很想把这样的体悟带给学生，引导他们多读些课外书，启发他们以欣赏的态度去“读”课文而非“学”课文，直至直接以阅读课的形式体现这种想法，但最终遇到的阻力却相当的大，课外阅读，好些的学生，课外是完成作业练习的时间；课本上的文章，好学生更习惯于当作高山仰止的经典去分析和学习，那不是文章，是资料与典籍的混合体；至于阅读课，很多以成绩为重的学生只把这当作与考试无关的浪费时间。至于差些的学生，能做到这些则真是让人欣慰不已了。学生如此，就老师而言，即使明知课外阅读的重要，明知学生自我体悟的不可替代，然教学进度光明正大地摆在面前，必做的练习怎忍空白，而时间只是有限，何以抉择？
也许，今后，改变学生这根深蒂固的烙印该是正常教学之外的重中之重了。除直接的讲道理，谈个人体会之外，当以学生的心得交流和长时期的阅读课来实践这样的想法。
考试感想作文 篇8
啊！惨那，三年级上学期期末考试是我有史以来考的最差的一次，也将是记忆最深刻的一次。
我感觉这次数学考试的题比较容易，就是因为我在解决问题上一时马虎，题目要求的是为一个长8米、宽3米的菜园，如果菜园的一面靠墙，至少要准备多少米的篱笆，结果我莫名其妙的`吧长算了两遍，谁知道我那一会去哪神游了呢！这道题被扣分了“5分”，另外在用图形表示一个算式上，是因为见题太少，还有没有理解题目的意思，所有被扣了“2分”，导致我数学的分数才考了“93分”，真是太遗憾了。
这次语文考试我考了“97分”，我在判断题上有一道讲的是“‘吃过’和‘过河’的‘过’读音都是相同的”，应该判断错误，而我却判断为正确，这道题在百花园中讲过，我复习的时候不认真。另外在一个加标点符号的题目上，我也是做题时马虎被扣了“1分”，更遗憾的是在作文上又被扣了“1分”，妈妈跟我谈到：语文卷子涂改的地方太多，下笔之前要想好，不能写完花掉，特别是现在用钢笔写字，更需要认真地想好后再下笔了。我一定要改掉这个毛病！
当我听到英语成绩是“100分”时，我高兴得一蹦三尺高、喜出望外，因为我以前对英语没有自信，自从我上了吕老师的英语班后，我渐渐地对英语产生了好感，特别是这次取得满分，我相信我一定能够把英语学好！
新的一年开始了，我要在数学方面认真读题，理解题意后再做题；语文方面要多阅读，基础知识要在平时就学的扎实认真；在英语方面要多听、多读和多写。我有信心！
考试感想作文 篇9
上星期，我们学校举行了期中考试。然而，这次考试我的成绩并不理想，跟五年级时相比，我的名次下降了好多。
当我知道三门功课的成绩后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了86.5分，试卷上的错误真让我伤心，我连“拼音写词语”，“按课文内容填空”这样简单的题目都做错了。就连平时我最拿手的英语也只有96分，只得了班第五名，那一道题错得真让我惭愧。 第二天，老师表扬了总分前十五名的同学，我名落孙山。我迷迷糊糊地听着老师上课。老师在讲些什么，我几乎没有听清，只有这句话一直在我脑海里翻腾着：“与其说是?粗心?，还不如说是对知识掌握不扎实、不熟练……”
我暗暗下定决心，上课我要更认真，作业要更仔细，脚踏实地学习，争取期末的胜利。
期中考试后的感想
上星期，我们学校举行了期中考试。然而，这次考试我的成绩并不理想，跟五年级时相比，我的'名次下降了好多。
当我知道三门功课的成绩后，我的心里沉甸甸的。因为我的粗心，语文只考了86.5分，试卷上的错误真让我伤心，我连“拼音写词语”，“按课文内容填空”这样简单的题目都做错了。就连平时我最拿手的英语也只有96分，只得了班第五名，那一道题错得真让我惭愧。 第二天，老师表扬了总分前十五名的同学，我名落孙山。我迷迷糊糊地听着老师上课。老师在讲些什么，我几乎没有听清，只有这句话一直在我脑海里翻腾着：“与其说是?粗心?，还不如说是对知识掌握不扎实、不熟练……”
我暗暗下定决心，上课我要更认真，作业要更仔细，脚踏实地学习，争取期末的胜利。
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