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坏孩子作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的坏孩子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坏孩子作文1
小澈，你曾经问我，你是不是一个好孩子。
然后我有些惊诧地犹豫了一下，就看到了你眸子里略带的忧伤。
我不知道你为什么这么执意于好孩子的字眼，难道安安静静地听老师的话每天做作业做到很晚早上顶着浓重的黑眼圈背着大大的书包穿梭于学校和街道的就是所谓的好孩子吗。
我可以看到他们铅灰色的生活在你身上光芒的照耀下支离破碎。
曾经看过一部日本的电影，关于狗狗与一个女孩的成长经历。
十个约定。曾经许下的十个约定。
请耐心听我讲话。
相信我，因为我永远是你的伙伴。
请多陪我游戏。别忘了，我也有心。
若我不听你说的话，那是有理由的。
别打我，别和我打架，如果真动起格来我比你厉害。
你能上学校、能有很多朋友，但我却只有你。
我老了以后，请不要遗弃我。
我只能活十年左右，所以请珍惜我们在一起的时光。
和你一起的日子我不会忘记，在我离去的时候，请务必陪伴在我身旁。
你的神情一直保持在眼泪不断下落的状态，然后流成了河，你像多年以前的小孩子一样哭泣，然后不断地用手擦着眼角的泪水，红红的眼睛让我有些心痛。
你一直都是个重感情的人，见不得离别的伤感，可是还是看着那些煽情的画面哭得泪眼模糊，埋怨为什么电影导演要把电影搞的直赚人的眼泪。
电影里的那只狗叫做索克斯，脚上像是穿着白色袜子的小狗，聪明的和人玩游戏都不会输的小狗，它在离开明莉的时候眯着双眼像是在打量着这个世界，好像是带着最后的留恋不愿离开，可最后还是会伸出自己的手放在明莉手上告诉她要坚强。
你一遍又一遍地把电影倒回到这个片段然后每一次都会止不住地哭泣。
我其实一直都明白你为什么会这样。
你以前也养了一只狗，养在了你姥姥家。刚抱来的时候它还是个会偎依在你怀里不断发抖的幼崽，把它放在地上后还是会想钻到某个地方去躲起来，你一次次把它重新抱过来然后轻轻地摸着它身上的毛，你不厌其烦的重复着这个动作，感受着它在你怀里的温度。
它的四只脚都是黑色的，耳朵也是黑色的，身子却是白色的，为此你称它为潘迪，你会不断地喊它潘迪过来，到这儿来，虽然它现在还是听不懂你的话。
从今以后你每天都会喂它牛奶喝，看着它舔牛奶的样子你会在一旁轻轻抚摸它的毛然后温和地喊着潘迪潘迪，有时候看到它喝得情不自禁向你摇尾巴的时候你会像个孩子似的'开心地笑，我能看见阳光洒在你额头上照成一片金黄。
它就在这么不经意间融入了你的生活。
它也终于开始长大了起来，也会听到你喊潘迪的时候撒开腿欢快地向你跑来，坐在你跟前不停地向你摇着尾巴，虽然它不会说话，但你可以感受得到，它是那么爱你。
每每想到它每天在你放学回家都会在听到你的喊声而飞奔过来的情景。
每每想到它听到你对它说潘迪你要快快地长大它舔你的手舌头的温润。
每每想到它在洗澡时都会猛地甩掉身上的水然后看着你的无辜的表情。
每每想到它会在你外出时跟在你的身边欢快的跑吐着舌头兴奋的目光。
每每想到它看到给它照相的时候面对闪光灯摇头晃脑高兴不已的样子。
你的心就像五月里开满的向日葵变得温暖起来。
可是相伴的日子总是那么短暂。
你根本没有想到也不会想到那个活蹦乱跳的潘迪有一天会不再那么欢快，而是趴在窝里耷拉着脑袋无精打采，它每天都只吃那么一点东西却不住地干呕，你看着它没有神的模样总是很心疼，你不住地把切好的肉放在它嘴边让它吃它却始终不肯张嘴。
带它去看了医生，医生给它打了一针然后告诉你这是近期很流行的病让它好好地养下。
没想到只是过了两天潘迪就趴在窝里再也没有出来。
你摸着它冰冷的身体哭喊着潘迪潘迪，你仿佛是不可置信地用文/慕圣轩
小澈，你曾经问我，你是不是一个好孩子。
然后我有些惊诧地犹豫了一下，就看到了你眸子里略带的忧伤。
我不知道你为什么这么执意于好孩子的字眼，难道安安静静地听老师的话每天做作业做到很晚早上顶着浓重的黑眼圈背着大大的书包穿梭于学校和街道的就是所谓的好孩子吗。
我可以看到他们铅灰色的生活在你身上光芒的照耀下支离破碎。
坏孩子作文2
从前不曾怀疑过自己是个好孩子。从来不敢赖床；每天按照规矩早晚刷牙；吃饭时即使很不乐意，但都是努力地把碗里的青菜吃完；睡觉不需要妈妈在床边讲故事。那时觉得自己就像耶稣一样完美，对自己好孩子的身份自豪极了。因为，在我的身边，出现了别的好孩子，别的比自己更好的好孩子。这才愕然发现，相比之下，自己的好跟他们的好简直是有天壤之别。如果把好孩子比喻成有光环的洁白天使，那么坏孩子就是有尖尖耳朵和尖尖尾巴的小恶魔。从好孩子演变成坏孩子的过程简单得有点出人意料，就像创世之初上帝的天使长路西法堕落成地域的撒旦一样顺利。第一次考试不及格，我站在门外哭了好久好久。心里忐忑不安，脑海里闪过爸妈失望至极的表情。
那一刻，大概就是我人生中第一次意识到，要想成为一个好孩子很容易，但是要一直保持好孩子的形象，却难乎其难。当坏孩子多容易啊。不做功课，上学迟到，放学不马上回家而是跟着高年级的哥哥姐姐们去踢球，晚上不睡觉，早上赖床。小小年纪的我，以为我是世界上最最坏的坏孩子了。毫不惭愧，我再接再厉，因为我已经厌倦了当好孩子的生活。其实要当坏孩子比当好孩子更难。真的需要很大的勇气。你必须有勇气冒着被老师责骂的危险在课堂上睡觉；必须不怕考试不及格被父母批评；必须有勇气鹤立鸡群与同学们有所不同。勇气，大概就是一个坏孩子的唯一筹码了。从来不曾怀疑过自己是个坏孩子。好孩子的影子，就像被放在盛夏的烈日下炙烤一样，荡然无存。老师们怎么看？那些坏老师……对于好学生和坏学生，老师往往采取的`是两种不同的态度。在老师的眼中，好学生是他们的骄傲，是其他人学习的榜样，中等成绩的学生往往就只与他们相差一丁点，但是受到的待遇就远远不如好学生，难道坏学生和中等偏下的学生，老师就该不理睬他们，而一心一意的去栽培他们心目中的好学生吗？在老师嘴巴里，往往会说“老师对你们每个人都公平。”但是在这种似两袖清风的话语后，老师的行动却有很大的区别，比如，在上课时，一个好学生向一个坏学生借东西，被老师发现，那么，这个老师会点那个坏学生的名字然后说“你在干什么？你自己说话不要影响别人学习。”老师往往不会想到会是自己认为的好学生向别人借东西而说话，这说明什么，这说明，在老师的眼里，好学生和坏学生的区别永远是：好学生是对的，而坏学生是错的。老师的偏爱在行动和言语中表现的淋漓尽致。坏学生的辩驳永远在老师那里得不到公正的评判，难道坏学生就想一直都是老师眼中的坏学生吗？他们并不想成为永久的坏学生，就是老师不给他们机会。“只有差老师没有坏学生”教师眼中的赏识教育……
“人之初、性本善”每个学生身上都潜藏着优点和才华，只是我们怎样去发现它。好的老师尽量发掘学生的点滴优点并加以放大，不好的老师总是对学生的弱点横加指责，而两种心态总能带给学生截然相反的结果。累了，在我的小学班里我已经听腻了某某同学表现特别好，而且为了衬托这个学生刻苦努力，非说人家智商低，然后与班里几个学习不咋的但“智商”很高的学生比较，更加说明这位上课认真听讲，学习好的很。我也听烦了老师说向某某班长学习，他上课全神贯注，从不跑神。这一点我是同意的，只是老师没搞清楚这位同学的对象是谁他上课并不是在注意听老师的话，而是在找今天谁上班级日志，估计一天不记心里痒痒，虽然他如此“努力”但成绩却“好得不得了”，就天天打小报告的这效率，顶的上就喜欢记性好艾滋病死亡率了。
雅斯贝尔斯曾说“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。”苏霍姆林斯基也说“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。”许多“坏”学生不是智力上有问题，他们缺少的其实是情感和爱。而人的心灵深处最强烈的需要便是得到别人的承认和赞美。越是“坏”学生，就越需要赞美和鼓励。有时教师的一次不经意的表扬或者一个鼓励的眼神，抑或一抹会心的微笑，一回认可的颔首，也能激发学生的潜能，因为那是对学生人格尊严的尊重。往往能让自卑、脆弱的孩子，恢复走向成功的自信。
坏孩子作文3
不敢相信，一转眼，15个春秋了。
每个人的小时候应该都有这样一句话吧--“你看哪家的谁谁多么听话，人家是多么好的孩子啊！”小时候的我常常因着这句话而跟父母怄气，也因为这句话总是陷入无尽的迷茫。
别人家的孩子就是好孩子，那我呢？是个坏孩子吗？反正小时候就觉得也许是吧。因为我永远都及不上别人家的孩子。我的成绩永远是人家的最后一位数，在人家大方和我的父母打招呼的时候，我只能自卑的低下头，不敢看任何人，所以，在大人眼里的我是多么的没礼貌啊！和别人家的孩子相比，我是那样的逊色。
后来稍微懂事了一点，父母似乎很少提及别人家的孩子。可是，我还是偷偷地把我和别人家的谁谁作比较，开始我仍是自卑的'，后来我才发现原来每个人的家里都有一个别人家的孩子，无论你是多么的完美，你的父母总是青睐于别人家的孩子。
一日去一位好朋友家玩。因为好友曾在我家玩过，对待我的父母很有礼貌，然后我就自然学到了一点皮毛，那天刚好把我学到的在好友的父母身上用到了。我以为我表现很差的，但是去洗手间的时候好友父母的一席话让我这些年的自卑得到了释然。
“你能不能学学你同学，看看人家在我们面前多么大方。哎！你要是有她一半我和你爸爸就满足了。”好友妈妈数落道。
我心里五味杂陈般。其实在陌生人面前，好友比我更能应对。难道所有的父母都只能看到别人家孩子的好吗？每个孩子都一样啊！一样的不完美，一样的渴望被鼓励，一样的有贪玩的天性，一样的……我们做不到十全十美，我们与别人家孩子相比有如星星般多的缺点，但我们也要有许许多多别人家孩子没有的闪光点啊！
作为孩子，我们应该有一种意气风发。我们应该学会相信自己，给予自己无限肯定。
小时候的困惑是时候解开了吧。别人家的孩子是好孩子，那我也毫无疑问是好孩子。
和自卑一起走过了那么多年，突然觉得自己也懂事了不少。希望现在也处在当初我那个阶段的小伙伴们看到了也能恢复自信。
你相信吗？我是个好孩子！
我是个好孩子，我能有条不紊地安排我的学习。从小学一年级开始，我就开始自己整理文具、书包。我尽我所能不让父母担心。渐渐地我长大了，我开始更加热爱学习，我在课堂上坐得端端正正，就像一颗小柏树；我牢记老师的每一句教诲，父母的每一句爱的唠叨，我慢慢学着感恩周围的一切。我疯狂地爱上了阅读，并善于从书中汲取营养，我从书中学会了为人处世的道理，我一天天努力地改变着自己，老师的肯定、父母的那一句：”宝贝真是个好孩子！“便是我继续坚定不移地走下去的动力！
我是个好孩子，我能为家里分担力所能及的事。或许这真的不足为奇，但是一切的事都贵在坚持，不是吗？我想我做到了，每天的学习生活尽管很累很累，但是我能像挤牛奶一样从中挤出一些时间来帮助我亲爱的妈妈做事，我用我的双手淋着那冷冰冰的凉水，细细地擦着一个个碗，一种很幸福的感觉浓浓地洋溢在心头，真好！妈妈说：”孩子真的长大了！“我就知道自己是个好孩子！
我是个好孩子，为了老师的期望、父母的辛劳……我会一直坚持着、努力着，做一个更棒的好孩子！
6、做个细心的好孩子
不知怎么搞的，每次考试我总是拿不到一百分，不是算错了，就是写错了。就为这个，妈妈不知骂了我多少次，爸爸也打过我，使我失去了许多可以奖励的好机会。虽然每次考试我总是提醒自己要细心，要细心，可每次又总是做不好。
今天的班会课上，老师讲了一个故事，说的是一家公司由于把“乌鲁木齐”中的“乌”写成了“鸟”字，最后造成了很大的经济损失。虽然我不知道究竟有多大的损失，但从老师的脸上，我知道一定是很大很大。老师又说，粗心是学习上最大的敌人，很不好。要想做个好孩子，一定要改掉这个坏毛病。
我要下决心认真地改掉粗心的坏习惯，做一个细心的好孩子。
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