流动科技馆作文

时间:2023-04-24 18:12:04 科技 我要投稿

【实用】流动科技馆作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的流动科技馆作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】流动科技馆作文4篇

流动科技馆作文 篇1

  这周上午第二节课下课做完了体操,回到教室,老师对我们说:“今天下午,穿好校服,戴好红领巾,戴好校牌,去老一中流动科技馆参观。”

  话音刚落,教室里就炸开了锅,大家像小鸟一样叽叽喳喳的,你一句我一句,七嘴八舌地说了起来。老师严肃地敲了三下桌子,说:“如果去老一中流动科技馆,像下课了一样打的打,闹的.闹,那不是对科学的尊重,决不允许”。

  到了13:50,我们终于可以出发了。到了老一中,远远就看见流动科技馆的横幅。一进去,我们就像激动的小猎人,第一次冲进森林打猎一样,眼睛四处扫射,迅速找好玩的项目。啊,我找到了一个关于摩擦生电的练武用的展示台。我摩出了白色的微电。我觉得这太神奇了。科学太奇妙了呀!我弄不懂它为什么会产生电?跑去问了老师,老师夸我真有好奇心,鼓励我自己先找找答案。

  我还去看球体电影了,一只巨大的恐龙,出现在屏幕上,看完恐龙我依依不舍地离开了!我还看了人像合成、救火知识竞赛题、如何拨打120……一个比一个吸引人。

  一直以为科技太奇妙、离我太遥远,没想到,流动科技馆让我知道了科技和生活的联系是这样的紧密!

流动科技馆作文 篇2

  今天张老师带我们到北城中学参观了中国流通动技馆。

  我们乘着大巴,在欢声笑语中来到了科技馆。

  首先,我们排着队,井然有序地来到了“球幕影院”看了一部关于“恐龙”的微电影。恐龙的灭绝是由于一颗小行星猛地撞击到了恐龙生活的地带,冲击力达到了11亿吨。顷刻间,恐龙生活的一大地带被摧毁了,恐龙也在这顷刻间灭绝了。

  接着,我玩了”画五角星”。参与者用手中的笔,眼睛看着镜子中五角星的景象,进行反向操作,以最少的触摸次数,完成反向五角星的一笔绘制工作。绘制之前,先按动按钮,将计数器清零。“画五角星”主要有三个目的,1.演示有些图形是可以从始到端,也可以有端到始;2.演示了参与者是通过镜面,使图形和绘画图形动作处于反置的状态下,参与者绘制这个图形的动作也同时处于反置的状态下来完成的。3.试看参与者是否能在反置的状态下,指挥自己的大脑以一个反置的`动作来完成绘制这个图形的测试。

  然后,我玩了“反应测试”。将手放在鳄鱼的舌头上,当鳄鱼的眼睛亮起红色光的时候,立马将手收回来。看下面的指示,知道你的反应能力究竟如何。这个科技展示主要有一个目的,测试你的反应能力如何。

  “手眼协调”“勾股定理”“雅各布天梯”“听话的小球”等等游戏都告诉了我们许许多多的道理。

  有趣的一天结束了,看着路上飞奔的小羊如此快乐,我的心儿也是那样美丽,欢乐……

流动科技馆作文 篇3

  一个星期天,虽然下着暴雨,爸爸妈妈带着我兴致勃勃地来到了徐州展览馆,参观流动科技馆。

  一进展览大厅,我一看奇妙的东西可真不少!我迫不及待的跑进去玩了起来,有转椅、鹦鹉学舌、无弦琴、隐身术、自己拉自己、光学转盘……

  玩着玩着我直感到纳闷,这些现象在生活中我们经常能碰到呀,可这都是些什么道理呢?我情不自禁地向爸爸妈妈讨教。

  妈妈神秘地笑了笑,不紧不慢地告诉了我其中的奥秘。“转椅”是一个人坐在转椅上,手里拿着一个车轮,当使得车轮转动时,人的身体一倾斜,椅子也就随着转动起来了。这种现象是根据陀螺定位仪的原理,把转动的能量转换为进动而产生的。“自己拉自己”是根据动滑轮的`工作原理设计的,当我坐在椅子上,拉动椅子旁边的绳索时,可以只用自己重量几分之一的力量,毫不费劲地就把自己拉了上去,真神奇!“鹦鹉学舌”是将语音信号转变成电信号,经过计算机处理之后又还原为语音信号,这样我们就听到“鹦鹉”在学我们说话了。

  妈妈给我讲的这些道理我听得似懂非懂,但是我明白了生活中有许多的科学知识,我现在只有好好学习,掌握更多的知识,长大了才能解开生活中无穷的奥秘。

流动科技馆作文 篇4

  今天,老师带我们参观了省流动科技馆。

  我们一走进青少年宫,好奇地发现流动科技馆分成了六个展区,有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题,共展出61件科普展品,100多块科普展板,内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等,通过直观生动的形式,让公众了解科学,体验科学的乐趣,从中有所体验,有所领悟,有所启迪。

  在这个宽敞的展馆里,许多科普展品,同学们闻所未闻,它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识,你看,“铿锵锣鼓”,用齿轮、链条、皮带等实物连接,展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上,而发出铿锵锣鼓声,在了解传动知识的同时,也体会了传统文化,而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人,他只有一根筷子高,却十分灵活,屈臂、下腰、倒立,什么动作都会做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。

  展览馆里,未来畅想的科普展品,展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等,让我们知道未来的生活是怎样的,还有激动人心的环幕影院,灵动悦耳的激光竖琴,充满智慧的'数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型,让大家目不暇接。在参观的同时,我们还带着极大的热情参与了形式多样的科技体验活动,从中我们感受到了科技的魅力,提高了我们的学习兴趣。

  这次近距离的科技展览,让我们大开眼界,更是激发了我们向往科技,向往未来,努力学习科学、学习文化的热情。

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