中班教师教学随笔精

时间:2023-04-24 15:24:32 教师 我要投稿

中班教师教学随笔精

  在学习和工作中,大家一定都接触过随笔吧?随笔最重要的是是表达出作者的意图,传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。想要学习写随笔吗?以下是小编帮大家整理的中班教师教学随笔精,希望对大家有所帮助。

中班教师教学随笔精

中班教师教学随笔精1

  新学期开始,我刚接大三班,我们班里有一对双胞胎姐妹,十分可爱,都长得十分秀气、漂亮。看模样我很难认出哪个是姐姐,哪个是妹妹,可有一点我能认定,妹妹每一天到园时总是哭,不高兴、不吃饭。这下我着急了,我耐心开导、帮忙,多少天来都不见效。

  有一天午时,孩子们刚刚起床时,妹妹又哭起来,我无意中说了一句:“姐姐你快管管妹妹,她又哭了!”那姐姐像大人一样立即严肃地批评妹妹:“不准再哭了,再哭谁都不亲你了。”边说边给妹妹擦眼泪,还拍拍她的肩膀,只见妹妹不但不哭了,反而笑了。

  我也高兴起来,心想:我可有办法了。就这样,每当妹妹情绪不佳,我就用这个方法,同时也给与表扬鼓励。此刻这对小姐妹表现可好了,我从心里喜欢她们。

  这件事是我认识到,儿童之间互相帮忙,互相教育,比成人对他们的教育效果更大,并且能够互相促进,发展他们的.本事。

中班教师教学随笔精2

  这天午睡起床后,小朋友们像往常一样坐在位置上,发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声:“文浩!”“哎!”“你在干什么呀?”“没干什么!”“来了!”大家看着他慢腾腾地走过来,他走路时,脚是直直的,两腿分开,走得很慢,我忙问:“你脚怎样了?”“没什么!”“那你为什么这样走啊?”他低下了头,不做声。这时,雪飞小朋友说:“老师,你看他小便洒在裤子上了,他的裤子湿湿的。”大家都七嘴八舌的说了起来,这时文浩的头低地更低了,脸也通红,很不好意思的样貌,看到这个情景,我赶紧笑着对文浩说:“你刚才是不是洗手把裤子弄湿了?”他看着我,点了点头,我摸着他的头又说:“以后洗手必须要留意,别把裤子弄湿了,好吗?”他笑着对我说:“明白了!”就高兴的坐到了自己的`位置。

  孩子是天真的、活泼的,没有一点污点,我用巧妙的谎言保护了他的自尊心,让他的自尊心没有受到伤害。老师虽然撒了谎,但也是善意的,也是美丽的。在平时老师如果多用一些巧妙地语言来调节孩子的情绪,来掩盖一些不愉快的事,那样你会觉得孩子的童心是多么的可爱,你会在教学上有更多的收获

中班教师教学随笔精3

  为了让中班的孩子尽快适应幼儿园生活,减少和家人的分离焦虑,利用最短的时间和教师小朋友建立起感情,每一天入园时我总会开展“抱抱新朋友”活动,我总是微笑着蹲下身子,说:“xxx,你是教师的新朋友,来,抱抱新朋友”,没想到,这个活动的效果十分的显著,几天之后,孩子就都能快快雨涵的入园了,并且一入园就纷纷抢着跑过来说:“我要抱抱我的`教师新朋友”,欢乐之声充斥在幼儿园的每个角落。

  接下来我又利用各种活动在小朋友之间开展“抱抱新朋友”活动,让孩子之间尽快的熟悉,充分建立起感情,功夫不负有心人,我们都成了的朋友。

  都说孩子是上帝牵着手来到这个世界上的,在孩子的世界里体验他们的欢乐是幸福的,我想没有任何一样的东西能代替孩子们天真无暇的笑容的,我的欢乐将与孩子同在。

中班教师教学随笔精4

  所有的父母都期望自己的孩子快乐,但是很多时候,已经拥有丰富物质生活的孩子却不快乐。为什么呢?

  其实,是潜力弱的孩子不快乐。

  奕奕是个潜力比较弱的孩子,在班里,小朋友都不愿意和他一齐玩游戏。在一次表演游戏中,奕奕举起了手,于是我请他来表演,没想到奕奕一站起来,别的小朋友就立刻说:“奕奕不会,他肯定不会表演。”看到那里,我批评了其他幼儿,鼓励奕奕大胆的'表现自己。但是,他的勇气受到了打击,垂头丧气的在我面前比划了一下,就回位了。并留下了悲哀的眼泪。

  幼儿在游戏活动中,常常会根据潜力的强弱来选取合作伙伴。潜力弱的孩子,会遭到排斥,因为在游戏活动中他们不能到达和同伴相同的水平。但是,如果一个孩子他经常受到排斥,就会影响到幼儿的智力发展的。

  鉴于这种状况,我在班里组织了抱一抱活动,让每位幼儿都和真真做朋友,都和他抱一抱,和老师一同来帮忙、关心、鼓励他。此刻,奕奕已经渐渐摆脱了不良情绪,和其他幼儿一齐快乐而健康的成长起来……

中班教师教学随笔精5

  孩子们的生活是丰富多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外,细细留意,我们会在孩子们的一言一行中发现他们关注的焦点。

  当我和孩子们在户外散步时,他们会数着方砖跳格子,往往数着数着就乱了套,最后哈哈笑成团,从一再数;他们会歪歪扭扭走在彩色的车轮上转圈;也许对于成人来说这是无聊的事,但是看着孩子们的笑脸,就明白他们乐此不疲的原因了。

  记得有一次在草地上休息时,他们惊奇地发现:那里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了最新的话题,大家趴在草地上,有的用手,有的拿着拣到的树枝,一个劲地在草地下找呀找:“哈哈,快来看,我找到了一个东西啦。”仔细擦干净泥土一看:哎呀,原先是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系,我再找。”那位小朋友嘟着嘴,气呼呼的`样貌到此刻我仍然记忆犹新。在经过一场草地混找之后,孩子们可有自己的战利品了:几个坏积木、几个蜗牛壳,还有一些死掉干了的小虫子,连草根都被拔了几根。也许这真的不是什么有好处的东西,但是孩子们是快乐的。

  我想只要他们喜欢做的事,他们就很快乐。

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