有关小学生快乐的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学生快乐的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生快乐的作文 篇1
今天是五一劳动节，劳动节就要劳动，劳动最光荣，劳动最快乐！
一大早，我便起床了，我要帮妈妈把家里打扫的干干净净。
首先，我把自己床上的被子先叠好，然后我就准备擦玻璃了。我小心翼翼地站在椅子上开始了擦玻璃，我先拿起一块湿抹布在玻璃上擦了起来，擦好后我又用干报纸擦了一遍，看着明亮的玻璃，我心里可开心了，接着我又开始帮妈妈拖地，我先把拖把浸浸水，就开始拖地了，我把拖把朝着一个方向拖起来，马上地板就被我拖得干干净净，就在这时，妈妈回来了，看着焕然一新的'房间，笑着对我说：“这些都是你干的吗？”我回答：“当然是我干的了！”“你可真棒呀！那今天我就不用打扫了！”我和妈妈两人都开心的笑着。
小学生快乐的作文 篇2
暑假期间，我和往年一样，到xx参加夏令营。今年有我的同学李xx，周xx。我们几个好朋友一起来到xx。这是一个由xx的一个公益组织为当地的贫困儿童和留守儿童举办的夏令营。老师是来自全国各地的大学生志愿者。他们教我们唱歌，画画，手工等等，还有各种丰富有趣的娱乐活动和体育活动。这里环境优美，空气清新。但有时天气也很怪异，一会是狂风暴雨，一会又是火辣辣的大太阳。
在这里，经常会发生一些有趣的事情。某天早上，我，李可以，周锦嵘，我们三个刚吃完早饭，在食堂门口坐着休息。突然，我们在草丛里发现了一只受伤的小鸟。我们轻手轻脚地走过去，小心翼翼地把小鸟捧起来。看着小鸟可怜的表情，我们决定帮助它。我们先拿来一个空的纸箱子做它的'窝，把小鸟放在箱子里，又给它拿来米饭和水，刚开始小鸟不敢吃，害怕我们伤害它。我们三个给它说了很多好听的话，还给它取名为“乖乖鸟”。后来小鸟就真的乖乖的吃饭了。在我们精心的照顾下，小鸟慢慢好起来了。我们想，它应该回家了，家里还有人在等她呢，我们最后就把它放了。
鸟是我们人类的朋友。我们都应该保护它们，爱护它们。我为我自己做了这件事情感到高兴和快乐。
小学生快乐的作文 篇3
我是北京东路小学一名五年级的学生，我觉得我们学校的学生和其他学校的学生不一样。为什么不一样呢？不都是每天早上背着书包上学，下午回家吗？听了我的介绍，你就会明白了。
我们学校的学生很爱玩，而且玩的时间很多。我们上课时间只有40分钟，一下课，我们就跑出教室尽情地玩起来。近一点的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；远一点的就跑去操场打篮球、玩双杠、跳绳……我们的抄写作业很少，玩的作业很多，回家老师要求我们看新闻、读报纸、画科学幻想化、去博物馆参观、到紫金山研究植物、晚上观察天象的变化…… 对于这样的作业，我们听了都高兴得不亦乐乎。
我们学校的学生很爱读书。我们读书的时间很多，早上、中午、晚上都有读书的时间。早上我们读《唐宋诗词》、读《三字经》、读《大学》、读《中庸》……中午我们读课外书，有知识丰富的百科全书，有惊险刺激的科幻小说，有轻松幽默的'寓言故事，有突显自然传奇的探索地理杂志……我们尽情遨游在自己的读书时间里。晚上，老师常常安排我们读获奖文学或小说。
我们爱读书，而且也会读书。读到好词好句时，我们会勾划下来、摘抄下来，把心得体会写下了，慢慢品味文章的精妙绝伦之处。上课时，老师常常叫我们表演课文片段、对话，帮我们加深对课文的理解，使我们的书读得更好。瞧！听了我的介绍，你明白了吧——我们北小的学生既快乐又阳光。
小学生快乐的作文 篇4
今天我们来到了中山植物园风景区秋游，那里有许多植物。
刚一进大门，就看见一个面湖，湖上有一些像荷叶一样的东西，听导游说，这叫王莲，最大能长到一米八。王莲的花只级开三天，每天颜色都不同，非常有趣。
下面我们来到了三个大建筑物的面前，准备参观。我最喜欢多内桨区。只要进入展区，就可以看到许多的仙人掌和仙人球，原来它们还有各自的名字呢！在这里有一块石头，其实这块石头也是植物。参观完了这些馆后，我们来到了一个大草坪开始吃午餐。之后，我们来到了一个小园子，里面有许多鸽子，有白的'、黑的、灰的等。在鸽子的伴舞下，我们还做了游戏，比如：丢手绢、传话、三个字等。
通过去植物园参观游学，让我们知道了许多植物的名字和样子，植物园真有趣！
小学生快乐的作文 篇5
现在的节日有好多好多，如春节、重阳节、端午节、教师节等，每一个节日都饮食着一个愿望，我在每一个节日里过得都很充实，但我今天十分想自己设立一个节日，这样每一年都能过上自己设立的节日。
正在我左思右想的时候，一个气球从窗户外面飞进了我的家，我何不设立一个气球节呢？就这样决定了。
7月13日气球节终于来到了，我拿着一个小喇叭和十箱气球来到了街上，我先拿出一袋气球，把它吹了起来，让它们全部飘向空中，一群群调皮的小孩子跑了过来，奇怪地问我：“你为什么放这么多气球？”我欣喜地回答道：“今天是7月13日气球节呀，我们一起来踩气球吧。”于是，他们就边踩边喊：“今天是气球节，我们一起踩气球呀！”踩呀踩呀真快乐。
这时，更多的大人和小朋友都听见了，我们的喊声和“噼叭”的气球声，不一会儿，很多人都扔掉了手中的活，一起来踩气球，他们吹得十分迅速，转眼间，步行街就要成了气球街了，我们在气球堆里爬也爬不起来，更好玩的是有的人干脆就躺在了气球堆里，想美美地睡上一觉，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，大家玩累了，就把气球当成了被子，呼呼大睡。突然，风把气球带到了角角落落，每个人都沉浸在了气球那欢乐的海洋里。教室里挂的是气球，操场上小朋友手里拿的是气球 ，商店里挂的.还是气球，到处张灯结彩的，走到哪里，气球就能看到哪里，这是一个美丽、快乐、幸福的气球节。
红色是代表着喜悦，绿色是代表着环保，那么气球是代表什么？只要你把气球踩暴，那就代表疲倦已经消除，幸福生活已经来到。每年能过这样的气球节真是无比得快乐，这样的节日有谁不喜欢呢？
小学生快乐的作文 篇6
今天，我们共同迎来了一个美好的日子——六一儿童节。当中，有的人会在家里玩，有的会出去逛超市……而今天我要和爸爸妈妈一起去看电影。
今天下午，风和日丽，晴空万里，我和妈妈爸爸兴高采烈的来到电影院，之后发现这里人山人海，道路被堵得水泄不通……经过一番努力好不容易才买到《疯狂原始人》的电影票。找到座位后电影开始了，这场电影讲述了原始人克鲁德一家六口在老爸Grug的庇护下生活。每天抢夺鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活，作文600字《快乐的六一儿童节作文600字》。大女儿EEP是一个和老爸性格截然相反的充满好奇心的'女孩，她不愿意一辈子留在小山洞里，一心想要追逐山洞外面的世界。没想到世界末日突然降临，山洞被毁，一家人被迫流离失所。展现在他们眼前的是一个崭新绚丽却又充满危险的新世界，四处都是食人鸟兽和叫不出名字的奇怪生物。危机中，他们遇到了游牧部落族人GUY，凭借他超凡的创造力和革新思想，帮助克鲁德一家一次一次躲过重重困难，渐渐取代了老爸的地位，变成克鲁德全家人的偶像，也和EEP暗生情愫。就这样，顽固保守的老爸，叛逆的大女儿EEP，神奇男子GUY，像小疯狗一样的baby，疯狂老太奶奶，二缺的弟弟，以及温柔的妈妈，一起踏上了寻找新家园的旅途。他们一路上与拳击猴搏斗，与食人花捉迷藏，还差点酿成了森林大火……最后终于找到一个犹如仙境的地方。
六一儿童节，你是我们最爱的节日。
四年级:xxx
小学生快乐的作文 篇7
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的.浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
小学生快乐的作文 篇8
今天，是一个大好晴天，我背着书包高高兴兴地上学去。正当我到了学校，放下书包，开始早锻炼的时候，沈老师对我神秘的一笑。额……这一笑代表什么意思？我闯祸了？考试考砸了？还是上课说话了？还是学习态度不好？这……到底代表什么意思？这笑既没有开心的意思，也看不出有生气的表情。这……沈老师啊，您到底是什么意思嘛？我突然心跳加速，一步一步走到老师面前，问：“老师！您这笑代表什么意思啊？”沈老师说道：“现在保密！上课了，你自然就知道了。”这一句话让我冒出了些许冷汗。
很快的，开始上英语课了。英语课上，我一直忐忑不安。直到老师开始报分数时，我才知道，原来我英语考了100分。我顿时欣喜若狂。原来老师那神秘的笑是因为我考了100分呀！
一到家，我就想一个刚刚发了芽的小豆芽，碰都不让人碰。妈妈忙问：“怎么了？吃了蜜了？”“还真对！妈妈！比考了吃了蜜还高兴！”我开心的`说。“干嘛？”妈妈被我弄得迷惑不解。“我英语考了100分！哈哈！”我骄傲的说。“真的？”“当然是真的呀！骗您干吗呀？”“哎呦，我的小宝贝，可真聪明啊！”嘻嘻……其实我的英语不赖呦！“”嗯嗯！！“这个场面好温馨啊！通过这件事，我明白了：其实快乐是自己创造的。
【小学生快乐的作文】相关文章：
快乐的暑假小学生作文01-29
精选小学生快乐的作文3篇03-26
小学生快乐的作文三篇04-11
小学生快乐的作文3篇04-09
小学生快乐的中秋节作文08-18
小学生快乐的新年作文01-31
【热门】小学生快乐的作文3篇03-02
【精品】小学生快乐的作文3篇02-22
【实用】小学生快乐的作文三篇02-26
实用的小学生快乐的作文7篇02-27