幼儿园健康教育简报(通用15篇)
在学习、工作生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园健康教育简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园健康教育简报1
为进一步发挥党建引领和党员先锋模范作用，深入推进留守儿童心理健康教育，20xx年10月19日，盱眙县实验幼儿园各园区开展了“党心润童心，温暖伴成长”关爱留守儿童心理健康教育宣讲活动。所有党员教师、入党积极分子和全体留守儿童及其家长参加了本次活动。
活动伊始，宣讲党员教师利用互动小游戏调动了现场家长及孩子的积极性，紧接着围绕“幼儿心理健康”主题，播放记录片，并结合当前留守儿童家庭教育中的问题，用生动详实的'的事例深入浅出地讲解了如何解决幼儿常见的心理行为问题及应对策略，采用问答式教学的方法，从理论到实践指导家长如何走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，让孩子健康快乐成长。
关爱留守儿童是一项需要用情用心开展的工作，一句暖心话语，一次贴心问候，都会让他们倍感温暖，促进他们健康成长。下一步，盱眙县实验幼儿园党支部将继续发挥党建引领作用，强化协调联动，开展好关心关爱留守儿童各项工作，用实际行动为留守儿童健康成长保驾护航，共同为留守儿童撑起一片爱的天空。
幼儿园健康教育简报2
20xx年4月是我国第XX个“爱国卫生月”。为发扬爱国卫生运动优良传统，推动大家养成并践行“文明健康、绿色环保”的生活方式，角峪镇中心幼儿园从小事做起，从大家做起，开展了一系列爱国卫生月活动。
各班教师根据幼儿年龄特点，利用教育活动的时间，用图片、视频和图画书等形式开展了爱国卫生月主题教育活动。孩子们在愉悦的氛围中，养成了勤洗手、常漱口、节约粮食光盘行动、科学佩戴口罩等良好的生活习惯以及爱国卫生、春季保健小常识。
一、垃圾分类我能行
孩子们通过学习垃圾分类知道了什么是厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。从而培养了孩子们讲卫生的好习惯，提高了孩子的抵抗力，孩子们也明白了讲卫生的重要性。
二、爱卫行动
当四月的暖风缓缓吹来，小朋友们在老师和家长们的带领下参加了爱卫行动，如：扫地、擦桌子、叠被子、倒垃圾等，这些活动不仅可以使孩子掌握一定的劳动技能，还会养成勤劳的好习惯。
三、绿色环保
爱护环境人人有责是人类永恒不变的主题，只有加强环境保护，才能共享美丽家园。倡导家长和孩子们绿色出行，保护环境的意识，应该从小做起，从身边小事做起，从捡垃圾做起。幼儿在亲自实践中养成了热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯，同时也培养了幼儿从小爱护环境，从身边小事做起的.优良品质，真正成为了一名小小爱卫行动者。
四、讲卫生勤洗手
洗手是所有人每天都要做的事，但在各种细菌滋生繁衍的春季、在手足口病菌蔓延的特殊时期，养成勤洗手的好习惯尤为重要。下面我们一起来学习一下正确的洗手姿势吧！
五、光盘行动
勤俭节约、爱惜粮食是中华民族传统美德。爱国卫生月来临之际，小朋友们纷纷开始参与“光盘行动，不负食光”行动中，争做光盘小卫士！
爱国卫生人人参与，疫情防控人人有责，健康生活人人共享。通过爱国卫生月系列活动，引导幼儿做力所能及的事情，培养幼儿热爱劳动、爱护环境的理念，增强幼儿的卫生意识，养成良好的生活卫生习惯。幼儿园将继续大力开展爱国卫生运动，立足实际，以高标准、严要求持续推进环境卫生综合整治行动，全力打造干净、整洁、有序的卫生环境，坚决守护好全园师幼的生命安全，为孩子的健康成长保驾护航
幼儿园健康教育简报3
为了进一步增强全园师生的安全防范意识，提高应对各类突发事件的能力，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，9月29日下午，实验幼儿园组织开展了20xx年秋季学期防踩踏应急疏散演练。
演练前，X副园长组织各班老师召开了防踩踏应急疏散演练布置会，使大家明确了演练步骤、演练要求、疏散路线等具体内容。各班老师运用现场教学等形式对幼儿进行防踩踏安全教育，指导幼儿学习安全疏散撤离的方法，让幼儿知道具体的'做法和要求等，确保演练能顺利进行。
随着警报铃声的响起，卢园长宣布演练开始。全园教职工立即放下手中的工作，按照活动方案的安排迅速各就各位，协助和引导师生疏散撤离。各班老师立即组织孩子，按照规定路线有序地从教室撤离出来，安全地集中到户外指定地点。
整个疏散过程快速有序，用时2分56秒，没有出现幼儿惊慌或哭闹打玩现象。全体师生按撤离路线到达安全地带后，各班教师马上清点人数，确认全部幼儿安全抵达，并向演练活动总指挥卢园长汇报了安全撤离人数等。随后，卢园长对本次演练活动进行了总结，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演练活动中存在的一些问题和以后需要注意的地方。
通过本次活动，孩子们进一步学会了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的发生，同时也增强了全体师生的安全意识和自我保护能力。今后，幼儿园将进一步完善各项安全机制，继续将安全教育渗透到一日活动中，努力创设安全和谐的校园环境，为孩子们的安全健康成长保驾护航。
幼儿园健康教育简报4
“安而不忘危，治而不忘乱。”儿童安全始终是悬在我们头顶的达摩克利斯之剑。为进一步加强校园安全教育，提高师生法制意识、安全意识和自我防护能力，明惠幼儿园邀请法制副校长为孩子们上了一堂安全法制教育课。
告诉小朋友：在日常生活中，会有许多危害不时地危害着我们的人身安全，但只要我们提高安全防范意识，并掌握一些安全防范措施，我们就能避免一些危害的发生，或能把危害降到最低点。
活动中，通过趣味故事和生动的案例为小朋友讲解了必须学会的逃生技巧有果断逃生、逃生的技巧—转身就跑、眼疾动作快、学会寻找藏身之处、拨打110或父母电话、平时的`安全防范措施和如何提高自我保护意识等。
最后，希望孩子们当好自己的“首席安全官”，也希望老师们时刻紧绷安全防范之弦，时刻把孩子平安记于心，让安全行动始于行，从我做起，从身边做起，守护孩子的安全，陪着孩子们幸福成长！
幼儿园健康教育简报5
为进一步增强幼儿科学用眼的意识，形成良好的用眼习惯，促进幼儿健康成长，3月17日，六一幼儿园本部开展“共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”为主题的预防近视活动。
活动中，保健医生刘征根据幼儿年龄特点，通过视频、图片、律动等多种形式开展集体教育，用生动形象的语言为幼儿讲解近视形成的原因和眼睛的`重要性，以及如何保护眼睛、预防近视，并和孩子们一起做眼保健操，让幼儿在用眼后学会如何放松调节。
园方表示，通过本次预防近视主题活动的开展，幼儿们了解到眼睛的作用和重要性，丰富了孩子们爱眼护眼的知识，增强了幼儿保护眼睛、预防近视的意识，幼儿园还将进一步将爱眼护眼渗透到一日活动中，潜移默化地引导孩子们保护眼睛，从而持之以恒地做好近视防护工作。
幼儿园健康教育简报6
为了有效让幼儿了解水痘，呵护身体健康，12月29日，我园开展了“预防水痘”健康教育主题活动。
活动中，老师通过出示水痘初期和水痘生长期的图片，让幼儿了解水痘的形态与基本症状；通过视频，让幼儿知道水痘会导致其余严重疾病发生的危害，并知道通过接种水痘疫苗，保持室内空气清洁、勤洗手可预防水痘。
本次活动，充分的体现了南新幼儿园对幼儿身心健康的.高度重视，有效预防疾病在我园的传播；通过家园共育，为幼儿创造了一个温馨健康的环境，让幼儿快乐成长、健康成长！
幼儿园健康教育简报7
为认真贯彻落实《健康中国行动——儿童青少年心理健康(20xx—20xx年)行动方案 》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”）的精神要求，金昌市幼儿园积极加强教师和幼儿的心理健康教育，关注家长的育儿心理需求，努力营造积极健康的幼儿园心理文化氛围，开展了形式多样的心理健康教育系列活动。
教师篇：悦赏自己、“悦”爱市幼
为有效缓解教师的心理压力，提高教师的心理健康素质，营造和谐愉快的教育环境，7月24日下午，市幼儿园侍丽老师（国家二级心理咨询师、“心理健康教育”专业硕士研究生）为全体教师开展了《悦赏自己，“悦”爱市幼》的团体心理辅导活动。
侍老师分别从“接纳我、关注我、悦赏我、释放我”几个环节让老师们充分体验了在集体中的归属感、存在感、价值感和愉悦感，在轻松的.状态下，老师们接受了一场快乐的心灵旅行。
小游戏大道理，小体验大收获。轻松的互动活动内含了人生大道理，通过团体心理辅导让老师们看到了自身与集体的关系，唤醒了老师们心理健康自我教育的主观意识，切实体会到一些简单的心理知识在生活和工作中的应用。
幼儿篇：关爱童真，呵护心灵
为了帮助幼儿更好的认识、调节自己的情绪，拥有快乐的心情和健康阳光的良好性格，市幼儿园根据幼儿不同年龄特点，分别开展了“看得见的情绪”“情绪脸谱”“我的彩虹鱼” “当我害怕时……”“害怕不可怕”“伤心有办法” “神奇的微笑”等心理健康教育活动。
关爱幼儿心灵，护航苗苗成长。在促进幼儿心理健康教育的道路上，还需要家长和社会的合力引导，将心理健康教育渗透在幼儿生活的点点滴滴，园内也会继续探索，多途径、多渠道来用爱浇灌，用心陪伴，全力帮助每个孩子身心全面健康的发展。
家长篇:“疫”后可期——开启孩子心扉，助力孩子幼升小
如何让孩子愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活等问题深深的困扰着家长，焦虑、担心和疑惑情绪溢于言表……针对家长们的这一心理需求，侍丽老师为大班家长开展了《 “疫”后可期——开启孩子心扉，助力孩子幼升小》的专题讲座。
家长们纷纷表示讲座内容贴合实际，不光疏解了家长们为孩子入学而焦虑的问题，还增长了他们的育儿知识技能，获益良多，受益匪浅。
用心教育，从“心”出发。此次心理健康系列活动的开展，让老师、幼儿、家长都懂得了除了要关注身体健康，更应该关注心理健康，市幼儿园还将继续不断的探索前进，积累经验，努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度和“心”的色彩来。
幼儿园健康教育简报8
关注儿童健康,是每个家庭、学校及社会上的一件大事,幼儿健康体检,可以让家长及时了解孩子生长情况。为确保儿童身心健康,掌握他们的身体健康情况。根据上级部门的管理要求，20xx年6月24日县妇幼保健院于对我园儿童进行了健康体检。
上午,在儿童们快乐的嘻闹声中、在每位医生的耐心细致地为孩子们进行了视力、身高、体重、五官、龋齿、内科、血常规、体格发育检测等项目的检查,医生们分工明确、态度温和,老师们也用鼓励、表扬的方式积极营造轻松的检查氛围,孩子们表现得非常好,都能按照医生和老师的要求有序的进行检查,妇幼保健院的医生对体检结果进行记录。同时,向老师宣传儿童秋季易患病的预防知识,增强老师对各种疾病的预防意识,教授预防儿童疾病的`有效方法。对在体检中发现的相关疾病及时向老师家长反馈,并指导其做进一步检查,提出合理化建议,确保每名儿童健康成长。
通过此次健康检查，不仅可以及时了解幼儿的生长发育及身体状况，对孩子的疾病做到早发现早干预，同时也提高了幼儿爱护自己身体的意识，让幼儿园及家长对幼儿的身体健康情况有了更深入地了解，更为幼儿的健康、快乐的成长提供了依据。成为我园园卫生保健工作的一项常规内容。
幼儿园健康教育简报9
20xx年5月14日上午，厚街医院的医护人员来到了爱丁宝贝幼儿园，为全园幼儿进行健康体检。
看！医生们耐心、细致地对孩子们进行体格发育测量、心肺和血常规及视力屈光度、口腔等检查；
瞧！孩子们都非常配合并勇敢的`伸出小手配合医生们扎手指进行血常规检查，医生对孩子们的表现都伸出了大拇指。
在体检过程中，老师和医生们用鼓励、表扬的方式给予孩子们心理疏导，积极营造轻松的体检氛围，孩子们都表现得特别勇敢，都能按照老师的要求，有序的进行检查，使各项检查工作顺利完成！
通过这次体检活动的开展，让家长、教师及时了解孩子身体健康状况，共同促进孩子们的健康成长。
幼儿园健康教育简报10
春夏季节是手足口病的多发季节，为了让小朋友们健康地成长，营造一个良好的`学习生活环境。近日，聊城市东昌府区梁水镇镇拐里王幼儿园开展了以“预防手足口病，幸福快乐成长”为主题的健康教育活动。
通过手足口病的图片，老师向幼儿讲解了什么是手足口病，让小朋友们认识了手足口病的症状，如：发热，手、足、口腔等部位出现皮疹或疱疹等；接着，老师让幼儿观看视频了解手足口病的传播途径，如：唾沫传播、呼吸道传播、间接接触传播等；最后，通过谈话活动老师讲解了如何预防手足口病，如：早上入园洗手，饭前便后要洗手、勤剪指甲、勤洗澡、饭后漱口等方式。
通过本次教育活动，消除了小朋友们对于陌生病症的恐慌感，对于手足口病不再害怕，而是以更科学健康的方式进行预防，同时也培养了小朋友们良好的卫生习惯。
幼儿园健康教育简报11
心理健康教育是幼儿教育的重要内容，是幼儿身心健康发展的需求。幼儿阶段是培养健康心理的重要基础阶段，其良好的教育质量对于幼儿形成良好的性格和健康的心理具有举足轻重的作用。为了提高幼儿的心理素质，我园进行了幼儿心理健康教育主题活动。
那么，什么才是孩子心理健康的`目标呢？
一、使幼儿具有良好的自我意识。增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。提高自信心，培养幼儿的独立性和坚持性。
二、培养幼儿积极、乐观、开朗的性格。
三、培养幼儿的交往能力和关爱他人的品格。不仅学会关心自己、爱护自己，更要同情他人，关心和帮助他人。
四、培养幼儿广泛的兴趣，保持幼儿的好奇心，激发其求知欲，训练幼儿的思维，开发幼儿的智能和创造性。
对有心理行为问题的幼儿给予科学有效的心理辅导，对有可能出现的问题要及早进行心理教育，防止问题的发生
促进家长和教师保持良好、积极、健康的心态，促使其更新教育观念，提高他们的心理健康水平。
幼儿的心理健康不仅关系到幼儿身体的正常发育，而且关系到幼儿今后的人生走向。
在教育过程中应重视幼儿的心理健康教育，加强幼儿心理健康的教育工作，密切联系家园，共同采取行动，消除幼儿心理健康障碍，促进幼儿健康成长。
幼儿园健康教育简报12
秋冬季气温骤降，室内外温差大，幼儿抵抗力低下，是传染病的高发季节，为了增强教职工对秋冬季传染病的防控意识，有效预防传染病的.发生。10月13日下午，纳家户幼儿园保健老师为该园教职工们进行了“秋冬季传染病防控知识”的培训。
培训中，保健老师向大家介绍了手足口病、水痘、流感、风疹、麻疹、流行性腮腺炎等常见传染性疾病的潜伏期、传染源、传播途径、易感性、临床表现、如何识别、流行特征等，并就如何预防和控制这些传染性疾病做了详细的讲解。同时保健老师对如何预防秋冬季传染病的方法与教师们进行了互动，并作了具体的指导，还特别强调：平时应注意个人卫生，勤洗手，吃熟食；经常开窗通风，保持空气流畅；注意保暖、注意休息；加强体育锻炼；注射流感疫苗等，给老师们提出了一些切实有效的预防建议。
通过此次培训，幼儿园教职工们对常见的传染病有了新的认识，同时也提高了她们对传染病的预防意识，掌握了必要、实效的预防措施，普及了传染病的防控知识，为控制传染病的发生起到了良好作用。
幼儿园健康教育简报13
今年的四月，是第XX个爱国卫生月，为进一步深入开展爱国卫生运动，巩固国家卫生城市创建成果，推进各项爱卫工作指标和重点任务的落实，近日，九江市中心幼儿园开展了爱国卫生月系列活动。
系列一：爱国卫生活动月党员先锋做表率
结合“学习雷锋精神，共创美好校园”学雷锋月系列主题党日活动，党员教师积极投入到志愿服务中，擦洗园内户外大型玩具、整理户外体育器械、清洗操场地面，为孩子们打造更加整洁的游戏环境，号召全体师幼热爱劳动，爱护自然环境，养成良好的文明习惯，共同营造干净整洁的校园环境。
系列二：开展春季传染病预防知识保育教研活动
春季是一些传染病的高发季节，细菌与病毒等其他病原微生物也会大肆繁殖。为了更好地守护幼儿健康，加强传染病预防工作，九江市中心幼儿园组织全体保育教师开展了春季传染病预防知识保育教研活动。
系列三：加强健康教育抓好卫生工作
结合爱国卫生月，该园通过每周一的“国旗下的讲话”活动、宣传栏的固定健康教育板块、班级家长园地中的健康知识宣传、幼儿园园本健康课程、设置爱卫宣传标语等一系列丰富多彩的.活动，抓好校园净化、美化工作，积极做好幼儿的卫生防疫工作，使园所健康教育和幼儿园周边环境达到国家卫生城市的要求。
系列四：专业消杀与日常消杀并肩同行
为了全面落实爱国卫生活动，积极做好疫情防控工作，打造健康平安校园。该园保育教师每天按照消毒配比对全园环境进行消杀；总务处每周认真做好食堂、教室、寝室、厕所为重点的鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物的监测和消杀工作，彻底清除卫生死角，清理杂草和积水处；校医室牵头请专业消杀公司对幼儿园活动室、公共区域进行全方位、无死角的消杀防疫，不留盲区，创造整洁、安全的校园环境。
爱国卫生运动的意义不仅仅在于清除了多少垃圾，更重要的是要养成良好的卫生习惯和环保意识。通过此次活动的开展，九江市中心幼儿园深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动成效，为全体师幼创设一个整洁、优美的工作、学习环境，为持续推动国家卫生城市的常态化建设做出应有的贡献。
幼儿园健康教育简报14
6月份健康教育中，身体健康着重以“饮食和营养卫生教育”为主题，心理健康着重以“情绪”“勇敢”教育为主题。
一、身体健康:
以“饮食和营养卫生教育”为主题开展教育活动（如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等良好习惯的培养。）
老师说了小朋友不吃垃圾食品、少喝碳酸饮料、不挑食，我们只有营养平衡才能健康成长。
多喝开水可以让我们减少生病哦。
按时吃饭，不挑食，讲卫生的小朋友最可爱。
二、心理健康:
以“勇敢”“情绪”为主题开展相关教育活动（如愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事，大胆表达自己的情绪；鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。）
每个人都有情绪，那我们有坏情绪的时候怎么去调节？每个人都会有遇到困难的时候，那我们怎么去面对呢？
老师说我们遇到困难要勇敢面对，找办法解决，相信自己！
不开心的`时候可以跟好朋友聊聊，笑一笑，就不会那么难过了
身体健康和心理健康缺一不可，愿我们的宝贝们身心健康，快乐成长！
幼儿园健康教育简报15
10月15日，“国际盲人节”如期而至。xx县曲塘镇章郭幼儿园抓住这一教育契机，开展了“关爱盲人，从我做起”国际盲人节教育活动。
首先，教师们结合图片、多媒体课件等让幼儿了解盲人的生活世界；其次，让孩子们体验黑暗：小朋友们戴上眼罩，亲身感受盲人走路、吃饭、穿衣、写字等日常生活中所遇到的种种困难，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦；最后，在“从我做起，我为盲人出把力”的活动中，引导孩子们在生活中对盲人要给予力所能及的帮助，主动为盲人让座、让道，扶盲人过马路，帮助盲人打扫卫生、购物等。与此同时老师们还从保护眼睛的角度出发，引导幼儿了解眼睛的结构和功能，让他们懂得如何爱护好自己的眼睛。
活动的开展，不仅培养了幼儿扶残助残的爱心、同情心，激发了他们助人为乐的积极性，而且让孩子们懂得了保护眼睛的重要性，促进了幼儿的.健康发展。
10月15日国际盲人节，在这个特殊的节日到来之际，为弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，六一阳光园组织开展了“关爱盲人、共浴阳光”主题活动。
孩子们集中观看宣传视频，了解国际盲人节的来历，国内外盲人事业的发展，及我国对盲人群体的关照和特殊安抚政策等。通过情景表演，宝贝们发现了盲人在现实生活中的困难和艰辛，感动于盲人不屈服于命运，顽强抗争活出精彩的美丽；第一次明白了导盲拐杖、导盲犬对失明人士的作用，第一次了解路边盲道的特殊意义。也知道了快乐和幸福其实要求得很简单，帮助他人获得这种快乐和幸福有时仅仅是举手之劳。
在体验活动中，一个眼罩轻轻地挡住了视线，慌乱、紧张，不知所措，行走、饮食等等，平常很简单很简单的事情，立刻困难重重。胆小的孩子眼泪忍不住地顺着脸庞滑落下来。我不行！尽管身边有小朋友、有老师的帮扶、指引，依然是我不敢！我不能！是的，残障需要理解，需要尊重，残障的世界需要大家的帮助，让我们一起行动起来，关爱他们！
伸出我们的手，让一让、扶一扶，让盲人世界的道路平坦一些、宽阔一些，让身边残障人士在阳光下的微笑更加地从容。这些，我们大家都可以做到，也一定能够做到。六一阳光园全体师生共同倡导：“关爱盲人，尊重残疾人，帮助有需要的人，从身边点滴小事做起！”
通过“关爱盲人、共浴阳光”国际盲人节主题活动，孩子们不仅学会了理解他人、关爱他人，也培养了扶残助残的爱心，弘扬了人道主义精神，更明白爱护眼睛、保护视力的重要性。
在我们的社会里，生活着许多不同特点的人群，大家相互依存、互相配合，相得益彰。盲人作为其中的一个群体，他们靠听觉、触觉感知世界。20xx年的10月15日是第xx个国际盲人节，为了弘扬扶残助残的传统美德，培养幼儿的爱心、同情心，xx区实验幼儿园在这特殊的节日来临之际组织幼儿开展了以“爱的奉献”为主题的系列活动。
活动中教师组织幼儿通过游戏亲身体验失去眼睛后的不方便，并且运用幻灯片向孩子们介绍了我们身边经常遇到的盲人。引导幼儿在理解、尊重盲人的基础上，说说应该怎样关心并帮助他们。孩子们在讨论时七嘴八舌，热情高涨：他们有的说要扶盲人过马路，有的说要帮盲人拿东西……最后，活动在旋律优扬、深情的儿歌《摘星星》中结束。
盲人节系列活动不仅在幼儿园中营造了文明和谐的校园氛围，倡导了扶残助残的校园风气，而且有效地促进了幼儿的心理健康的发展。
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