元旦节的随笔(15篇)
在学习、工作生活中，大家都写过随笔吗？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编为大家整理的元旦节的随笔，希望能够帮助到大家。
元旦节的随笔1
今天是元旦，新年的第一天，也是妈妈所在的公司组织一年一度登山比赛的日子。往年的这一天，我这条妈妈的“小尾巴”，总是当仁不让地跟着去，至今已参加了四年，今天也不例外，一早便和妈妈坐上公司的班车，朝登山的目的地——xx奔去。
xx位于市区，据介绍，其面积70.64公顷。山体呈南北走向，由大小9个山峰组成，主峰海拔139.45米，绿树成荫，风景秀丽，是一个天然的氧吧。厦门气象局就座落在这里，我们每天看到的xx气象预报就是从这里发出的。
到了山入口处，妈妈公司里的很多同事早就等在哪里，有几百人之多，一时人山人海，气氛高涨，热闹极了。大家一边互道新年快乐，一边摩拳擦掌，做着起跑前的准备活动。随着一声令下，一帮人箭一般地冲向美丽的山怀抱。今天的狐尾山风很大，挺冷的，出发前我冻得瑟瑟发抖，但跟着人群跑着、跑着，身体渐渐地暖和多了，甚至有点冒汗，当然那长长的斜坡也让我气喘吁吁，步履艰难，我暗暗感叹道，这坡真斜!实在跑不动了，我干脆歇了下来，一遍漫步休息，一边欣赏着沿路两旁郁郁葱葱的树木和五颜六色花儿。这时，我猛一抬头，映入眼帘的是一座海蓝色的建筑，圆柱形的，到上面慢慢大起来了，真的像一朵盛开的浪花，浪花上是一粒硕大的'圆球，白色的，就像海上的一颗明珠，高耸入云。望着前方那颗巍然耸立的明珠，我似乎又充满了力量，于是不屈服地站了起来，继续往前奔去。
终于到了终点，有人在那儿登记名次，我是第90名，比起妈妈的205名可得意多了。根据公司的规定，我们母子共用一个名次，取成绩较好的那个，于是妈妈沾了我的光，也排在第90名。
登山活动结束了，我依依不舍地告别了美丽的xx，登上回程的班车。在车上我一直思考着一个问题：这座山为什么叫xx，然道它是哪只大狐狸的美丽尾巴吗?有机会我一定要弄个明白!
元旦节的随笔2
今天是元旦，我早早的约好了两个同学到我家一起欢度元旦。已经6点了她俩还没来我望望天空星星都露出来了，忽然有咚咚的敲门声，我连忙跑去开门，啊！是我的朋友，我叹了一口气还差一个没来。
我跑到电话旁拿起电话拨了同学家的电话，可没人接，这下子我的心里非常着急，忍不住又拨了一次，通了。我紧皱的眉头突然松开了，她爸爸接了电话，说着说着果然答应了，我高兴得跳了起来。
不一会儿我听见了咚咚的`敲门声，一看我的朋友来了。我们还去放花炮，当炮点燃后彩炮嘣上了天空，我们不由得哇的叫了起来，当降落伞落下来的时候我们连忙跑到降落伞的旁边，我第一个抢到了降落伞，天色已晚，阿姨催着她俩赶快回家，她们不愿意回家，她们急忙跑上了楼，又玩了一会，我们依依不舍的分开了，今天元旦非常快乐。
元旦节的随笔3
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀;水，在冰封下把清波潋滟;生机，就在这继往的凝练里提取;希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的财富!
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
和谐属于整齐的步伐。
在新年，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的步伐就是如此铿锵和有力。
新年开始了，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。
新年,掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的'动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
我们眺望一年的美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报……新年,我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国,我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。
在中国，在新年的吉祥如意里，每一个日子都很凝重，凝重得一心向着一个叫做与时俱进的节奏。
在市场大潮里跋涉，实践一种理念，创造一种价值，不论在长城内外还是在天涯海角，都能做一名征战市场的'模范;在科学王国里跋涉，解开一个命题，设计一个品牌，不论在大河上下还是在塞北江南，都能做一名自主创新的英雄。祖国，到处都有我的舞台，到处都有跋涉者的彼岸!沿着唐诗宋词，我们书写新年美好的篇章;沿着丝绸之路，我们追求市场经济的辉煌。就让我们在新年里奋力开拓、顽强跋涉吧!
一秒，也是我的跨越。我是你时光里的开拓者，新年!一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖国!人杰地灵最美属于心灵和心灵的映照。
一年一度的联欢会快到了，我们班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时，同学们个个开心极了，因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。
终于到星期六下午，每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西，准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。
联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去，其他同学则不停弯腰去捡，整个教室可热闹了。突然，我们班的“小机灵”大声喊到：“欢迎田老师‘驾到’!”这时，教室里立刻掌声四起，欢迎班主任田老师的到来，接着，我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容，心里就像开了花一样。同时，两个主持人走上讲台，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。
首先是琳琳和梦麟上场，她们共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她们的歌声吸引住了，当她们唱完时，我们都情不自禁的为她们鼓掌，为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。开始我十分紧张，心跳越来越快，但唱着唱着我开始进入状态，终于，功夫不负有心人，经过了自己的努力，班里像开了四季的花儿，我的歌声打动了同学们，他们也认可了我的歌声，更给了我热烈的掌声。掌声刚停，凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑，受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而，联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目，本节目一开始，同学们在他们俩的带动下一涌而上，都去踩气球，你一脚，我一脚，这儿“砰!”，那儿“啪!”，个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱，可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响，但那是欢乐的响声，那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮，它会让我们在新的一年里幸福、快乐。
时间过得很快，一眨眼，元旦联欢会结束了，但今天的联欢会让我们每个人都难以忘怀。
元旦节的随笔4
在小朋友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了"元旦庆祝"活动。本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动,家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者、家长和孩子都全身心投入到活动中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
在本次活动中，我从中总结了几点经验：
1、让所有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。
2、在活动中,家长能够和孩子一同参与,让孩子和幼儿体验家园互动的.乐趣。
3、活动中,每个环节,我们都应该安排得当,让孩子的情绪稳定,而不燥，使幼儿能够将活动有序进行下去。
本次活动，无论是孩子还是家长，都非常开心。孩子们看到自己的父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过本次活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢。
活动结束后，我们三位老师针对当天的活动进行分析和反思。我们的活动是成功的，家长对本次活动是满意的。但同时我们也发现在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进行改进。本次活动的圆满成功,与家园相互信任密切配合是分不开的,这就对我们老师提出更高的要求，对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊重和理解,我们会更加努力。虽然存在着许多经验上不足,理论上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好。
元旦节的随笔5
再过一天就放假了。收拾书包准备站队放学时，班主任陈老师忽然叫住了我们：“等一下，我有东西给你们。”
”礼物？“我不敢相信地自问道。真是难以置信，想起以前班主任罚我们抄课文时的那种严厉，我都怀疑我自己的耳朵。“快回班，我有东西给你们。”老师又说了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了，学校除了举办联欢会，什么都没准备。看到你们都在送贺卡，我就用我自己的钱买了一些。本来想挑44张完全不同的，结果找了半天都没有找到，所以，如果有重复的，别把它当回事。”老师站在讲台上，用很小但很清晰的声音说。“我给每个人都写了留言，我希望你们能看一看，我把对你们的希望都写在了上面。我希望，你们过了这个元旦，放了这个假，能认真地对待学习，认真听从我的教导，别再贪玩了。当然我也会改正，我不会在无缘无故就罚你们了。”教室里静得吓人，所有的人都在听，偶尔传出一声抽泣声，那是被感动的同学流泪了。
就在这时，我们学校有名的小霸王忽然大喊一声：“嗨！”无疑是一声嘲笑。结果全班哗然，有斥责他的，又骂他的，更多的`是对他的厌烦。老师做了个手势，示意我们安静。“可能有同学觉得这个贺卡没什么价值。确实，它的确没有什么特殊的，但我是认真地对待它的。虽然有的贺卡大小不一，但它都是一个价格的，不是说大的就贵，小的就便宜，而且，每一份都有我的一片心意。我希望你们能珍惜我们仅剩的不多的时间，抓住每一分每一秒……”老师说不下去了，鼻子红了，透过眼镜，可以看见她眼睛里有晶莹的液体在流动。
“老师，我们会好好听您的话的！”xx大喊一声，却没人埋怨他。
“对啊！”“老师，我们会听你的！”“就只有5个月了……”喊声哭声混为一谈，我们都望着老师，止不住眼眶中的眼泪。
“不耽误你们的时间了。我点名，你们上来拿。记住，不要在学校里看。”约莫过了十几分钟，大部分同学都拿到了贺卡。我看到有不少同学躲着老师的目光，偷偷地打开了精美的信封，读起了老师的留言。没有一个同学不泪水涕零的。
“xx！”我走到讲桌前，接过贺卡，看了一眼老师。那年轻的脸庞，和蔼的笑容，使我一愣。老师真的变了。
放学后，大多数同学都打开了信封，走在路上还在谈论着信的内容。xx甚至还跑过来，高声对我说：“老师真好！你知道老师给我写的什么吧？老师说，好好发展，你很聪明，对数学的认知感强，将来会成为公司最年轻的董事长的。”我也悄悄的拆开了封紧的信，一行娟秀的正楷字显现了出来：你是我最出色的学生，总是有独到的见解，希望你乘风破浪，追求学习、写作上的最高境界。当然，也要改掉粗心的小毛病，提高自身的能力。
最后看了一眼学校，夕阳中，不知怎的，我看到了陈老师，她把头探出窗口，注视着我们。
元旦节的随笔6
元旦，是新年的第一天，憨厚老实的牛结束了它的使命，霸气的虎王呈现在大家的眼前。
一大早，我就盘算着怎样过好这个元旦。无意中的我翻到了以前的错题本，呵!大多数是因为粗心而错的题，比如u写顺了手写成了a，还因为粗心而漏掉了一点，句子明明写对了却忘了加上句号。这种低级错误在我的错题本上是多得数不清的。还有，刚刚过去的数学期中考试里，有一道简单又普通的.计算题，本应该先算乘法，而我却先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的20xx年这个坏毛病——粗心。
在全新的一年里，我不仅要改掉粗心这个坏毛病，还要改掉害我好久的拖拖拉拉。
这种情况在平常还表现的不算突出，但每次到了星期五下午，放学以后，若是作业少点，就做一些，减轻些负担，若是作业多，我的心里总是想着反正明天后天还有两天，明天再做也不迟，结果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸妈妈一阵唠叨。所以，我还要在20xx年改掉拖拖拉拉的习惯。
在最后，我祝大家虎年快乐!
元旦节的随笔7
12月31号的下午，在欢喜的气氛中我们迎来了“小班喜迎元旦庆祝活动“活动，这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让孩子们感受到过新年的欢乐气氛。
下午3：00在一片热烈的掌声中，我们小班年段的“迎新年”庆祝活动开始了。
在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，又大方又自信，得到大家的一致好评。站在台上像个小演员，表情可丰富了，在数学游戏《抱抱团》中，孩子们争先恐后地上台要求参加游戏，家长们也配合老师，与孩子一起参加游戏，小朋友反应可快了，在游戏中体验快乐。看着孩子们的表现，老师们都感到高兴和欣慰。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。
本次“迎新年”庆祝活动，我发现因为两年小班的孩子一起参加，人多了热闹了，孩子们的表演格外认真、专注。尤其是在与老师的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的.后面。孩子的自我表现意识强烈。也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。
通过本次“迎新年”庆祝活动，更加增进了家长对幼儿园的支持。我们的家长朋友给孩子准备了好多好吃的零食、水果等等。摆在桌子上吸人眼球，“哗!这么多好吃的!”孩子们都高兴地大叫起来。在游戏、节目表演后，我们的孩子快乐地品尝着自己和小朋友带来的好吃的食物及水果，吃得那么开心那么甜蜜。有的孩子还不忘记给同伴嘴里也放一个，他们学会了分享。
在欢声笑语及快乐地品尝中，孩子们还意犹未尽，可是1年多小时那么快地过去了。祝愿我们的小班小朋友们在新的一年里健康成长!快快乐乐!平平安安。
元旦节的随笔8
元旦快要到了，我收到教师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们十分支持我，并且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……最终盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自我的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦欢乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原先黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会此刻开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下头，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的.就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样貌，让我们捧腹大笑……不仅仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《学校》、赵沛斌的魔术，都十分夺人眼球。在此，我也十分高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。最终，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20某。
经过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自我的双手，才能结出丰盛的果实。 猛不丁的睡着，然后醒来，元旦就这样伴着晨曦悄然而至。
儿子依旧睡得很香很甜，好像并没有觉察到今天和昨天有什么不同。不过，小家伙一定在梦里又在惋惜昨天丢失的几个精灵，抑或还在盘算今天该请几个小伙伴来分享蛋糕。对了，今天是他的生日，是一个很圆满很喜庆的日子。我总逗他：“全国人都要给你过生日呢”。孩子总归是孩子，高兴也快，难过也快，变脸就像翻书，一会儿欢呼雀跃，一会儿又眼泪汪汪的。过去的365天，每天就这样没心没肺地跟他斗心眼、玩智商，烦且充实着，累并快乐着。
妻子呢，早早的就从外地发来短信，给我和孩子送上了节日的祝福。文字很节约，只言片语。她就是这样，内敛自若，凡事三思而后行，就像水，渠成而至，悄然无声。不像我那样毛手毛脚，张牙舞爪。所以，更多的时候，都是我闯了祸，她来收拾摊子。以至连老娘都常常依仗着她常常向我发难。
我是个糊涂的账房，不善于盘点过去，更不喜欢计划将来。粗粗糙糙地过日子，马马虎虎地经营自己。每一天都摸着石头过河，开心时喜形于色，倒霉时垂头丧气，没城府得就像个傻孩子。
我不知道，新的一年，我将会碰到哪些人，遇到哪些事，因何而快乐，因何而烦恼？但是，我还想就这样简单而开心地做好我自己，以不变应万变，以自己的方式享受自己的幸福生活。
元旦节的随笔9
联欢会八点半才开始，可爱的同学们抑制不住自己心中的激动，早早地来到了学校。我也不例外，穿着节日的盛装，踏着轻快的步伐，心里甭提有多高兴了。
来到教室后，映入眼帘的是一片喜庆的节日气氛，高高挂在吊灯上的四串五颜六色的拉花，窗户上贴着由手巧的同学精心制作的`窗花，墙上悬着一个个五彩缤纷的气球，黑板上绘着技术好的同学设计的各种漂亮的图案等等，更是令人兴奋不已。
元旦联欢会的表演开始了，有令人不禁捧腹大笑的相声，生动有趣的小品，还有今年很流行的”Penbeat”等。表演节目丰富多彩，但是最让我觉得特别的，还是张鸶璐与王家恺一起表演的扬琴二胡合奏，一一《田园春色》。只见王家恺手握二胡，不停地拉动着扣弦杆，时而急，时而缓，时而用力，时而轻柔，身体也跟着轻轻晃动，一副十分陶醉的样子。张鸶璐熟练地操作着她的扬琴，她弹奏得十分自如，时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语??表现力极为丰富。他们为我们展现了这样一幅”田园春色”的画面：翠绿清澈的溪水静静缓缓地流淌，象一幅流动的山水画，淡雅而安谧。宁静的水面突然间却被鸭们一脚踩碎，溅起清亮的水花，于是溪沟也欢腾起来。鸭和水嬉戏，水与石相拥。溪边垂柳依依，悄然娇羞地吐露着嫩嫩翠翠的苞芽。掩映在水中的春天的倒影，恰似美丽多情的少女含羞带笑。当夜色轻笼村庄，到处是袅袅炊烟。晚风轻轻拂过，缕缕炊烟如薄雾，柔柔弱弱地缠绕着农家小院，万般的婀娜与轻盈，像是九天仙女的广袖在漫舞??
大家高兴地吃着自己带的零食，目不转睛地看着台中间的表演，心中充满了欢乐。同学们情绪高涨，每一个节目表演完，大家或是窃窃私语，或是若有所思，或是使劲鼓掌。欢歌笑语不断传来，大家其乐融融。
时间一分一秒的过去，弹指之间，老师宣布联欢会结束了，大家心中充满了不舍。你看看我，我看看你，依依不舍地走出教室，走出我们欢腾的校园，期待着崭新的一年有一个美好的开端……
元旦节的随笔10
这次元旦，是我小学生涯中过的最后一次元旦，相比较往年的，显得更有新意，更令人难忘。
元旦前一周，我就在猜测这次的活动：才艺展示?看场电影?玩游戏……总之，对这次元旦充满了憧憬。然而……“回家练习包馄饨。”老师对我们下达了命令。这对于我是个打击，因为我是出了名的“一心只读圣贤书”，除了学习，几乎没什么才能，至于厨艺就更别说了，当同龄人做出香喷喷的蛋炒饭时，我连鸡蛋都不会打。最重要的是，妈妈只教给我包馄饨的方法，而没有让我参加“实战”，没有实战经验的我对包馄饨没有一点信心。眼看元旦的脚步越来越近，我就越来越焦躁了。
当一切准备就绪时，我终于怀着忐忑不安的心情开始包馄饨：先按照老师事先关照的把馄饨皮面粉较多的一面朝上，接着，用筷子夹了些馅放到馄饨皮的中间偏上处，可放少了，又添了些上去，再卷了两道，最后抓住馄饨皮的两端向前一弯，再一捏，但是我却怎么也捏不紧，我急了，用力一捏，却把馄饨皮捏得变形了，这个馄饨只好作废。
于是，我去观察戎遇包馄饨的步骤。原来，不能靠蛮劲捏，也不能捏得太慢，要用巧劲快速地捏。我铭记了这一点，第二个馄饨终于成功包好了，接着，我又包好了三个、四个、五个……终于全部包好了，突然，黄林辉指着我包的馄饨大笑起来，我看了眼我的馄饨，又看了眼他的，才发现正宗的馄饨的周围有薄薄的边，中间突出，像一个元宝一般，而我包的`馄饨虽然也有边，却显得粗糙，中间的那一部分也并没有很好的突出，显然，在制作的手法上我还有所欠缺。不过，这已成了无法改变的事实，我也只能尴尬地笑了笑。
最后，我们排着队去食堂享用自己的劳动成果。吃着自己包的馄饨，感到十分幸福，因为，那是我们每个人用努力换来的劳动结晶。
这次庆元旦活动使我受益匪浅，不仅锻炼了我的动手能力，也让我明白了坚持、观察、团结的重要性，同时也要尽自己所能将每件事做到最好。只有付出耕耘，才会获得丰收。
元旦节的随笔11
元旦快要到了，我收到教师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们十分支持我，并且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮。最终盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自我的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦欢乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原先黑洞洞的'教室变得五彩缤纷，十分美丽！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮。四年级一班新年联欢会此刻开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息。
下头，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样貌，让我们捧腹大笑。不仅仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《学校》、赵沛斌的魔术，都十分夺人眼球。在此，我也十分高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。最终，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标——20xx。
经过这件是事，我也明白了一个道理，幸福要靠自我的双手，才能结出丰盛的果实。20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一向存在。愿完美的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
元旦节的随笔12
今天中午，我们班举行了一个有趣的元旦联欢活动，还邀请了家长们一起来参加。
老师把我们分成了四组，我是第一组。家长们热心的帮我们铺餐布，然后开始准备美味的食品。哇，东西可真多呀！有鸡爪、有蛋糕、还有鲜牛奶，我们看了好激动呀！__妈妈还带来了馄饨皮和饺子皮，招呼我们开始动手包饺子和馄饨。__妈妈在一旁先示范，如何包饺子，她左手拿着饺子皮，手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘，擦了半圈，然后右手持勺子的样子，把饺子馅勺到饺子里，再用双手捏了几下，就这样一个像模像样的饺子做好啦。虽然我按照__阿姨的`做法来包，可是包出来的饺子活像一个四不像的怪物。
同学们看了，都哈哈大笑起来。我不甘示弱，做了好几个后，有志者事竟成，我终于包出了一个像模像样的饺子来，连__妈妈也夸奖。其他同学有的是包馄饨，有的是包饺子，可热闹啦！接下来，就开始煮了，我看见饺子馄饨一个个白白胖胖的，像跳水一样“噗通噗通”地跳进锅里，跳起了“水上芭蕾”。吃着自己亲手包的饺子，心里别有一番滋味。其他小组也都热火朝天的忙着呢！班级里充满了欢声笑语。
欢乐的时间总是过的很快，一个半小时的元旦联欢会就要结束了。家长们又开始忙碌起来，收拾着我们的“战场”，欢乐声又响成一片。虽然活动已经结束了，但这欢乐的笑声将永远留在我们的记忆中。
元旦节的随笔13
冬尽春来，鸟儿双双枝上啼，花儿朵朵园中绽，又是一个新的开始，我不仅要以兴奋的心情迎接新的一年，也要好好整理一下过去三百六十五天点点滴滴的回忆。
过去一年五味杂陈，酸甜苦辣，有高兴、有伤感，一年又在瞬间溜走，岁月匆匆，让人感慨万分。我独自坐在阳台上，看着点点绿意，饮一杯浓郁的热茶。回想过去一年，脑中开始像剪影般快转，许多事情历历在目。这一年，我的光荣就是顺利考入了理想的小学，光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，20xx到也进入了倒计时阶段，四年的小学生活让我学会了许多知识，让我懂得许多找人的.道理，让我感到学习的轻松，自从升入四年级，心中无故增添了许多压力，可能是因为学习竞争太激烈。我要反省过去所有的过失，好好检讨并改正，以状态迎接新的一年，为自己的目标、理想所奋斗、努力不懈，创造璀璨的未来。
20xx的太阳即将升起，新一轮的“战斗”也即将开始，我已经整装待发，准备好要去迎接新的挑战，愿我们大家都能顺利度过一切难关，取得胜利。
一元复始，万象更新。所以我们不仅在过年前家中要大扫除，心中也有许多垃圾更需要大扫除，就让过去的不愉快化为乌有，用新的心情迎接新的一年。
元旦节的随笔14
美好的20__过去了，迎来了新的一年。在新的一年中，我有许多的畅想
在过去的20__年当中，我的学习不是很好，在期末考试当中，我发挥得不好。所以，我希望在这刚刚到来的20__年中，我希望学习有进步。为此，我也要努力，尽我的能力来完成这项目标的。
我希望在20__年当中，我在语言表达方面有所提高，因为有的时候我说话有些让人听不懂，所以，我想通过一些方法来使我的语言更流利。
我还希望下学期能读上几本名著或好书，因为我的作文水平不是很高，所以我想通过读几本好书来提高我的作文水平。
下学期我一定要改掉玩电脑的坏习惯。因为玩电脑不但对眼睛有害，而且对学习也有影响，每到学习或者写作业的时候，总感觉有一种烦闷的`感觉，心里总是想着电脑里的游戏，所以怎么学也学不进去，就算学进去了，也一定是是应付的。所以，我下决心要把这个习惯给改掉。
我上学期有个毛病，就是写完作业之后没有想着复习，所以考试成绩才会考不好。到了下学期，我写完作业之后要及时复习当天所学的内容。
下学期我要把几次所学的内容整理到一起，我想通过这个方法来提高自己的成绩。
我的畅想到此结束，我要把我所提的这几点真正地用到学习上，我想，我的成绩应该有所提高吧。
元旦节的随笔15
进入十二月，教师的工作就开始繁忙起来了，因为元旦节就要到了，为了丰富孩子的节日，园里要求为孩子安排文艺演出，紧张的节目排练随之拉开了序幕，我班是小小班，我们和另两个小小班一起排节目，虽说以前有过很多排练的经验了，但从来没有给这么小的孩子排过舞，所以一开始我毫无头绪，并且在准备小小班的节目时还意外地被领导安排去排大班的舞蹈和老师们的舞蹈。一时更觉得慌乱和烦躁。幸好大班和老师们的节目都已经定好了，我只需要排出来就可以了。
然而，再给大班排练时我发现要让每位幼儿都能在舞台上展现自己还真是件不容易的事情，排练一段时间后，我发现有些孩子动作早已娴熟了，但有些孩子却还是有些“笨手笨脚”“不知所措”……于是一遍、两遍、三遍……我便忍不住开始埋怨和责备孩子，“这么简单的动作你怎么老是做错”、“要学会听音乐，跟着节奏跳……”而使自己陷入了消极的情绪中，孩子们也并没有因为我的训斥而跳得越来越好，反而更心不在焉。但突然有一天我发现平时经常被我点名的孩子居然跳的很好，我当场表扬了她，她美滋滋地对我说：“程老师，我回家对着视频看了很多遍，练了很多遍。”顿时我觉得孩子们都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓励。我不禁开始反思起来。“我为孩子排练节目的真正目的是什么？”“孩子上台表演的意义是什么”？“通过演出孩子应该得到些什么？”带着这些问题我重新调整了自己的心态，制定了有利于孩子发展的一系列措施：一是心平气和，摆正心态。毕竟每个人都有自己的长处，孩子也一样。有的孩子动作发展快，乐感强，喜欢表现自己；有的孩子智力发展快，语言表达能力强；有的孩子乐于帮助别人……学会客观地看待每一位幼儿，用欣赏的眼光去看待他们，这样我对孩子多了份理解，少了份责备。二是学会等待。在一次休息当中，几个孩子凑在一起练习的情景，我作为一个旁观者，没有去干扰孩子们，倾听着他们各自对动作的理解，互相传授讨论，静观他们的行动，让他们在与同伴探讨和争论的过程中找到适合自己的方法。在我们的“等待”中，幼儿有了思维碰撞，有了一定的思考时间，使简单枯燥的动作成为表达自己情绪的方式，变被动为主动，排练起来更加积极了。我们不妨做个会“等待”的老师。但“等待”不是放任自流，不是熟视无睹，更不是漠不关心，而是静观其变，给予信任和尊重。适时适度地等待，将会给幼儿带来更多意想不到的收获。三是及时发现孩子的闪光点。比如一句“你的动作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的动作很到位”、“你的节奏把握很准确”“你学得很认真”、“你今天比昨天跳得好”……用简单的表扬努力寻找每个孩子的闪光点，这些闪光点就会成为大家的'闪光点，那么我们的班级就会闪闪发光！
这次的节目排练在不知不觉中度过了，大班的孩子们也很辛苦，几乎是天天练。我共排练了两个节目。大班舞蹈《想噹噹》、教师舞蹈《我生长的地方》。虽然感到很疲惫与烦躁，但多了一份快乐和满足，收获了孩子们更多的自信与笑容，也得到了同事们的肯定与尊重。相信那些曾是老师眼中动作笨拙、不协调的孩子在这次六一汇演的舞台上，展现了自己最最自信、美丽的一面，大班的孩子们为自己的演出描上了最美丽一笔，也为自己的幼儿园生活画上了完美的句号。
而我们小小班的节目这次是由小小2班的颜老师负责，30多个孩子，4位老师，每位老师带一组不同的“小动物”，在排练时，我班的蹊蹊很不给力，从来不参与排练，还大哭大闹。不只是我给大班排多了还是怎的，每次孩子们没有跟着我跳我都会有些生气，其他三个老师就会安慰我说；“要求不要太高，小小班的孩子动起来就可以了。”但我们也确实担心过，怕孩子们上台就会哭，可是事实证明，在演出当天孩子们表现非常好，连蹊蹊宝贝都跟着我跳。做为和孩子们朝夕相处的老师，我要说：“孩子们，你们是最棒的！”每位孩子都是一缕阳光，快乐是结识阳光的源泉。我很喜欢孩子们在每次活动后逐渐成熟的样子，因为排练节目也是孩子生活的一部分，他们在这多彩的生活里学会了如何与伙伴相处，学会了品尝成功的喜悦，学会了合作以及互谦互让的好品质。
最后想说的是看了清莲里园孩子们的演出，真心觉得很好很好，虽然有着很多的排舞经验，但是在幼儿园里我要学习的东西还有很多很多，也期待着下一次的节目排练我能表现的更好。
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