有关生物作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的生物作文10篇，欢迎阅读与收藏。
生物作文 篇1
“好消息！学校生物园建成了。”传遍了整个校园，同学纷纷来参观生物园。
在生物园里，植物种类繁多，有国内国外的稀少的品种。例如：国外马来西亚、印度尼西亚产的连果雾结出红色的果实；国内生长于高山野生的桃金娘（山稔）都有。大树类有大叶榕、印度紫檀、柳叶榕、罗汉松……其中鸡蛋花树最有特色。有着粗大的枝条，青翠的叶子，花是最特别了，外面有雪白雪白的颜色，花蕊是一个浅黄色的小圆圈，花还没有盛开时，真像一个又圆又大的鸡蛋，怪不得被称为鸡蛋花了。生物园里还有各种各样的果树，有龙眼树、番石榴树、枇杷树、人心果树等。它们虽然还没有开花结果，但我走在旁边似乎也能闻到淡淡的果香了。生物园的树数不胜数，就像一片无边无际的森林。
生物园还有一片“小沙漠”。里面有着成千上万的黄沙子，围绕着龙骨、菠萝蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一个个戴着彩色帽子的小姑娘，五彩缤纷，美丽极了！
在生物园里，动物种类也不少。生物园有一个小鱼池和一个精致的“小鸟屋”。水池里的金鱼、鲤鱼五颜六色，有的是红色的，有的是白花花的，有的是黑色间红色的，还有红色间白色的，它们都自由自在地游着，样子似乎很愉快的'。“小鸟屋”四面八方是用钢丝网围起来的，“屋顶”由一块块木板搭成。里面有一枝竹竿，是屋内的鹦鹉、布鹆、长尾喜鹊等小鸟栖息的地方。小鸟活泼可爱，它们羽毛的颜色鲜艳，有红的、黄的、蓝的、粉红的……小鸟们不时发出“吱吱”“啾啾”的声音，展示它们清脆的歌声，给生物园增添了生机。
生物园还有几十个“知识之牌”，写着关于海洋动物、鸟类、哺乳类动物、爬行类动物、昆虫类动物的资料，使参观者认识关于动物的知识。
啊，学校的生物园是多么美丽，是多么多姿多彩呀！它让我们更近接触大自然，让我们共同携手，珍惜这个大家共同的公共设施——生物园，让我们美丽的校园历久常新吧。
生物作文 篇2
今天，全班终于迎来了期待已久的生物实验课，激动啊！前往实验室，一路叽叽喳喳。
一窝蜂地挤进了教室，好奇地打量着里面的一切。组长把实验器材取来后，我们便都按书上的步骤做起了实验。虽然这个实验很简单，但因为要用无数次被提及的“危险”的酒精灯，所以我们都小心翼翼。有同学动都不敢动，还拿着一本生物书挡着自己的脸，生怕灯会爆掉。我们组是黄苏蔓、沈思筠在操作：把加满清水的`烧杯架在酒精灯上，再把天葵兰的叶片放在装满酒精的透明的小烧杯中。开始煮，（这个煮的过程是无聊的，以至于隔壁组的洪帅都跑过来比较我们的效果）等到煮完了，用镊子慢慢地取出天葵兰，再点上一点紫色的碘液，看到它变灰变蓝。
实验成功。但到了最后收拾的时候，却犯了难。因为酒精灯燃着，谁也不敢关上它（主要是怕被烫到）这时有位同学紧张了，向着酒精灯吹了一口气，灯上的火苗闪动了一下，吓了我们一跳。黄苏蔓眼疾手快，把拿起洒精灯盖，迅疾往火苗上盖去，一缕白烟升起，仿佛是火苗不甘的叹息，大家松了一口气。
生物作文 篇3
平等对待世界上每一个生物，首先，人类也是世界生物链中的一环，如果少了人类，这一环，那么世界就会失去平衡，就真如狼和鹿的是美国政府为了让稀有的鹿不被狼群捕杀，就让猎人杀死整个森林中的狼，在猎人的qiāng下，在这个森林中狼再也没出现过，缺少了天敌，鹿就大肆繁衍，结果森林中的草树叶遭到鹿的大肆食用接近凋零，自此，有些生病的年老鹿没有被狼群吃掉，病就开始传染，整个鹿群饿死的饿死，病死的病死，鹿也开始消失，其实狼群也是保护森林的和平，强行改变食物链会让你想保护的东西渐渐消失，因为经常捕杀蟒蛇，而老鼠因为没有天敌，所以大量繁殖，最终导致鼠灭，有人会说不该平等对待世界上每一个个生物，因为你在家打老鼠，杀蟑螂时怎么没有想到平等对待世界上每一个生物呢，平等的意思是真正保护动物，如果我们任由它们繁衍，那么鼠疫就会蔓延，那么会有更多的人死去，如果人患上了鼠疫，那么会有更多的人死去，狼捕杀鹿是为了让自己存活下来，而我们则是为了保护食物链，因为不止是人会患上鼠疫，猫和狗也不例外。
如果因为我们错误理解平等对待世界上的生物，一只只猫都因为鼠疫死去，老鼠缺少了天敌，那么会有更严重的老鼠带来的病，人类防不胜防，终究会怎样，蟑螂也是同样的道理，人捕杀稀有动物换钱，那才叫不平等对待生物，人不应该过分捕杀动物，我们应该呼吁这些道理，不是曲解平等对待世界上的每一个生物的意思，有些时候，我们应该保护它们，比如一只受伤的蚯蚓，我们有时候可以帮助它，而不应再玩笑的去踩上一脚，我们人类本来也是一种高级动物，正是因为人是温血动物，所以人有七情六欲，有快乐，有悲伤，有善良，有同情心，平等对待世界上每一个生物，错误的理解会让你真正不公平对待世界上每一个生物，因为你说杀老鼠，那是为了保护生物链，任由它繁衍会给人类带来灾难，真正的平等也就是保护动物，破坏食物链不是保护，而是伤害，就像一个人为自己的孩子排除了将来所有可能遇到的'危险，那不是帮孩子，而是害了孩子，会让他变得受一点挫折变寻死残酷的大自然要适应，那么得靠天敌的帮助。
以后所遇到的难的帮助，就如一个作家曾写过的一篇文章（对手的呵护）现在人们所呼吁的是平等对待世界上的每一个生物，是唤醒人们，不要在猎杀珍惜动物了，保护它们，很多珍惜动物已经渐渐绝种了因为我们的杀老鼠，老鼠才拥有了很多生存的本领，蟑螂也是一样，我们也是变相的保护它们，但我们真的不应该去猎杀珍惜动物，那样是我们在破坏食物链，真的不应该呀！没有天敌的保护，就没有它们的生存技能，想要在残酷的大自然中生存下来，就必须有生存技能，如果我们因为过度的保护老鼠，而将大自然的生物链破坏了，，那么世界将会混乱，失去平衡的世界，是因为我们好心办了坏事，那我们才将不是真正的平等，真正的保护，名叫自然之道讲的是＂我＂和一个生物学家向导，还有一些朋友去去南太平洋加拉巴哥岛旅游，因看见一只太平洋绿龟出来侦查外面是否有天敌，而在这时候它的天敌嘲鸫想将它拉到沙滩上去，＂我们＂想救它，逼向导救幼龟，将幼龟放到大海中去，却引出了成千上百的幼龟，此时，还在天空盘旋的食肉鸟将毫无防备能力的幼龟吃下肚，欢乐的叫声响彻云霄，这是老师曾经教过我们的课文，这个故事是能深切的解释自然之道，如果没有一只幼龟的牺牲，那么群龟就会受到伤害，如果没有我们杀一部分老鼠，那么其它老鼠也不会学到如何防护人类，但我们真的不应该捕杀，捕食那些珍惜动物，那是一条生命，这些珍惜动物生活在丛林，之中，与世无争，我们为什么要为了一己私欲而捕食它们，如果所有珍惜动物被完全捕食，那么大自然得平衡也是无法维护，那样的我们只有自食恶果。
平等是保护，是自然之道，自然之道就是保护，而我们破坏了自然之道，那才是伤害当动物没有天敌的时候，当人不再有同情心的时候，当大自然的食物链断了的时候，当人无休止的捕食珍惜动物的时候，当大自然混乱的时候，那就又将怎样！
生物作文 篇4
我长大以后的理想是当一名生物学家。因为生命的起源被列为现今第一大科学之谜，而整个自然界从无生物通过植物到动物最后到人类的这个进化过程，本身有太多的未知东西，值得人们去探索，对我来说也就有很大的吸引力，所以，我长大以后想对生物科学进行研究。
首先，我想栽培发明一种好的农作物种子，通过对其基因处理改良品种，让一颗种子成熟后能结出很多品种的农作物，如一棵树上即有苹果梨又有桃子桔子。我还想这种子不仅优质高产，而且自带免疫能力，可以防病防虫，能够抵御自然灾害。这样的种子农民一定会喜欢，它会给农民带来好的收成，创造更多的财富，改变农村现有的落后面貌，让中国七亿农民走上脱贫致富的道路。
然后，为了保护地球上濒临绝境的珍惜动物，我要倡导人们爱护环境，让动物能在大自然中自由自在的生活。我还要向人们宣传保护动物，呼吁人们不要猎杀动物，让动物和人类能和睦相处，同时在大地母亲的.怀抱中，过上幸福美满的生活。
最后我希望能取得一点恐龙的基因，用来克隆一只温顺的食草恐龙，这样可以供科学家研究它，了解恐龙生长的环境，气候条件以及恐龙灭绝的原因。恐龙突然在地球上灭绝，也是当今一大谜案，所以，我长大后也想作这方面的研究，早日解开这个难解之谜，让人们多知道关于恐龙的知识。
以上就是我的理想，长大后当一名生物学家，更想在这些方面为人类作出贡献。
生物作文 篇5
我喜欢的动物有很多。但最喜欢的，不是传奇悍将――野马，不是嗜血勇士――黑狼，也不是百兽之王――非洲狮，而是深海王者――大白鲨。
大白鲨三角形的利齿和强壮的月牙形尾巴还有25吨级的撕咬力一看就是绝非偶然的王者。它流线形的身体使它的速度飞快，可以捕捉四鳍飞鱼。大白鲨身体上半身呈灰色，下面呈白色。等等，它为什么叫大白鲨?白色加灰色等于银色呀!应该叫它“大银鲨”……嗯……怎么这么别扭?
大白鲨1250公斤的体重让你以为它游得很慢，但它在水中的`游速可以达到69公里呢!很难想像它们是怎么做到的。但是你肯定会问：它们吃的是什么玩意?游得那么快?它们喜欢吃海豹、海狮，偶尔也吃海豚，但它们也吞食其他东西：海獭、死鱼、瓶子、罐头壳、草帽、捕虾笼和布谷鸟……真是一个不折不扣的杂食家。
说到鲨鱼，你会想到大白鲨、虎鲨、牛鲨、锤头鲨……但你知道它们的呼吸方式吗?就用大白鲨和虎鲨来说：虎鲨不是用鼻子呼吸，而是用眼睛!它的眼睛里有几万或几亿个微小的呼吸孔，这让它被渔网或海草困住时，还能正常呼吸。而大白鲨就不同了!它是使用“冲撞式呼吸”获得氧气。前面说了，它游得很快。因为鼻孔吸入海水通过鱼鳃，鱼鳃把海水排出，把氧气传到肺里，所以它睡觉时也要游动。大白鲨被困住时十分钟内必死无疑!
大白鲨还有一个特点，就是一定要回到自己出生地产仔，而且小鲨鱼在母亲的子宫里时就自相残杀……
这就是大白鲨的机密档案!
生物作文 篇6
又要上生物课了，不知道这节课会发生什么有趣的事情。
临近上课的时候，只见课代表和老师搬着一扇门进来了，“咦，教室的门好好的，这是要干什么？”汪小旺问道，老师仿佛要给我们留个悬念，故意不告诉我们干什么：“上课的时候你们就知道了。”上课铃终于响了，老师说：“这扇门是可以让人变大或者是变小。今天我们要变小，到昆虫的世界去研究昆虫，所以我么从这扇门走出去，我们就可变小了。”大家迫不及待的从门里面走出去，然后看见一群蚂蚁，但是我们不像以前那样觉得好玩，而是觉得害怕，因为我和它们一般大。
我们又看到了好多的昆虫，老师则用各种昆虫的语言与昆虫们对话，渐渐的我们的胆子大了，于是我们就在各种各样的昆虫身上爬来爬去，比如我们把蚂蚱当做赛马，好几个同学一组，看谁的蚂蚱掉的跳得快，我们还把蜻蜓当做直升飞机，比比谁飞得高，这样我们有过了一次在天上飞来飞去的瘾只不过没有上一次高，但是对于向我们这么小的`人来说，已经够高了。
突然后免得昆虫一阵骚动，啊，原来是螳螂，他正在挥舞着镰刀似的手臂，捕杀昆虫然后把他们吞进肚子里，这样的话我们也会被吃掉的，于是，老师再次掏出他的麻醉，瞄准螳螂，“砰”螳螂立刻昏睡了过去，于是我们赶快逃回了教室，从那扇神奇的门进了教室，然后我们就又变的和正常一样的个头了。
现在我们越来越喜欢上生物课了。
生物作文 篇7
暑假里，我读了一本可有意思的书，叫《趣味生物小百科》，神奇在“生物界”作文。里面讲了许多形形色色的、千奇百怪的生物，你想知道吗？我们一起去看看。
·在书中，你会认识许多你以前不认识的动植物。如：生活在雨林中以植物、昆虫、幼虫和死去的动物为食的巴比卢萨猪，它可长着四只上翻的獠牙，面目可怕，而与它生长在同一环境的菲律宾鹰呢？它也是怪模怪样，头顶的'毛发蓬松成一个球状物，好玩又好笑，一不小心你会把它看成一中有趣的植物呢？但它也因为形象好玩而被人们大量捕捉，差点遭受了灭顶之灾。
可爱的印度象也生活在这雨林之中，只是把那双双巨大的蒲扇耳退化成了小巧玲珑的，以便在丛林生活。你还能想到吗？一只大鸟笼头上竟然长着一只鞋般一般大小喙，它这喙可厉害拉！年幼的小鳄鱼最怕这只“大鞋”，这只“大鞋”可以直接啄穿它们的头骨呢！神奇吧！不可思议吧！
·读完这本书，我了解到了生物界的许多奇闻趣事，同时，也为人类的自私所痛心！人类为什么不能与动物和谐相处呢？为什么为了自己一时的利益就无故害死了那么多无辜的生命，让它们濒临灭绝的危险呢？再这样下去，人类才是最终的受害者，等动植物消失后，人类又能好到哪里去呢？真不愿意看到那一幕。只要人类从现在改变观念，和这些有趣的生物和平共处，那么，世界就会变得更加的美好！相信，希望就在眼前！
生物作文 篇8
有一次，我和爸爸去钓鱼，在钓鱼的地方，我遇见了一条一条蚯蚓。它的身体被弄断了，两截身体在草丛里不断的蠕动、挣扎。我想他一定快死了吧，就没再管它。过了一会，我又经过那里，发现那俩截身体已经变成了两条蚯蚓，正各自爬向土壤。我赞叹地想：蚯蚓虽然弱小，可即使面临着生命危险，也不放弃一丝希望，这种不怕困难并坚持到底的精神值得我去学习，我在困难面前也不能放弃！
还有一次，我在小区里玩时，发现了一条断了尾巴的蜥蜴正一动不动地躺在地上。我生气的想：是谁把蜥蜴的尾巴弄断的，最后导致他死了！我走过去，想把它埋掉。可我刚靠近他，他竟然又飞快的跑走了。我顿时被吓到了，突然想到了去查电脑。于是我飞快的跑回了家，查了电脑。查完之后，我恍然大悟，自言自语地说到：“蜥蜴和蚯蚓一样，都是在困难面前不放弃，并坚定自己可以生存下去的信念，不放弃一丝的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸买了一盆仙人掌。过了五天，我们才想起没有浇水，我想：这么长时间没有浇水了，它应该枯死了吧。我抱着一丝希望去看了看，结果却令我大吃一惊，因为仙人掌不但没死，反而异常鲜绿。我惊奇地想：仙人掌有一种顽强不屈的力量和坚定的'求生信念，最后以强大的力量坚持了下去，我在困难面前也要不服输的信念！”
生物们的生命力真顽强啊！
生物作文 篇9
我们学校有一个美丽的生物园，它座落在我们学校的南面。
下午，老师带着我们参观生物园。来到生物园门口，看见一块刻着“生物园”的大石头。我们沿着一条用鹅蛋形石头砌成的石头路进入四季如春，充满生机的'生物园，园里种了许多茂密的植物，有高大的相思树，福建树；还有世界上最珍贵的银杏树呢，它的叶子像一把把扇子似的，有的还可以做药用的植物呢，如：红棉树、车前草、薄荷……我们又来到了池塘，池塘边种了许多垂柳，池塘里有几朵盛开的荷花，是粉红色的，还有许多色彩斑蓝的小金鱼在自由自在地游来游去，还看见一条凶猛的假鳄鱼。我们又去看了动物模型，那里有我们的国宝熊猫，有美丽的梅花鹿，我觉得这些动物真是栩栩如生。
我们的校园四季如春，我爱这美丽的校园。
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