生物作文集合七篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的生物作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生物作文 篇1
今天晚上，我在课表上看到了“生物”两个字，看起来挺好奇。因为这是初一才新增加的一门课，我也不由的问自己：“生物课讲的是什么内容呀？”我对第二天的生物课充满了期待。
第二天，随着上课铃想起，我的小脑瓜里也在不停地想：一定要是一位长发飘逸、和蔼可亲、声音动听的年轻女老师！随着时间一分一秒的过去，我的心也跳的越来越厉害。这时，只见一位个子不高，脸上布满了皱纹，皮肤也很粗糙的'老教师走了进来。她微笑着向同学们鞠了一个躬，然后用她那带着浓重口音的声音说：“我就是大家的生物老师，我姓马。”这让我和不少同学都乐了起来。我旁边的几位同学也相互对视，皱起了眉头。我心想：“这个老师这么老，能胜任教我们班的工作吗？”大家都在旁边议论纷纷，都对新生物老师不满。“哎，真没办法，忍忍吧。”我自言自语道。
“那位同学，回答一下这个问题，什么是生物？”马老师说。只见她那双小眯眼盯着我。我先是一哆嗦，然后站了起来，从嘴里挤出了几个字：“人、动物、植物。”说完我便立刻坐下了。只见马老师的脸上洋溢着灿烂的笑容，对我微微点头。从这个动作，我好像改变了一些对马老师的看法，对刚刚的发言有些后悔。一会儿我渐渐沉醉在了奥妙的生物学中，也渐渐发现马老师讲课时语言通顺、内容诱人。我似乎有觉得她像一位骨干教师。不知不觉中，下课铃响起，时间过的太快了，我还想再听听生物老师那淳朴的声音。
课间，同学们也七嘴八舌地议论起了生物老师。大多数同学都说她相貌平平，但讲课的内容却妙趣横生。
当班主任董老师向我们介绍生物马老师时，我突然一惊，我们太低估马老师的能力了。董老师严肃地说：“同学们，马老师虽然有口音，但你们不能看不起她，她是你们的老师。她带的一个学生在宇宙中发现了一刻小行星，并以那个学生的名字命名。这个学生在高三上半学期的时候就接到了美国哈佛大学的录取通知书！”“哇！”突然从我嘴里跳了出来。同学们也相互用惊叹的目光一一对视。我心中对马老师的不满好像一瞬间内跑到九霄云外了，只剩下了对她的敬佩。
现在，生物这门课已经成为了我喜欢的一门课，生物马老师也成为了我敬仰甚至崇拜的一位老师。我也下决心，跟着马老师认认真真地学好生物这门课。现在，我正盼望着下一节生物课的到来，下一次与马老师的重逢。下一节生物课，我们对马老师的态度绝不是冷淡，取而代之的是那雷鸣般的掌声。我也知道了人不可貌相，海水不可斗量的道理。只有凭真才实学，才能让别人心服口服！
生物作文 篇2
在我们学校的东边，有一处美丽的生物园。
穿过篮球场，就来到了凉亭。从远处望，凉亭顶上的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光，像一片金子在上面铺着似的。凉亭是由四根柱子支撑起来的，还有两张石凳呢！下课或者上体育课休息是，同学们就在这里玩耍。
出了凉亭，在通往长廊的两旁栽满了花草树木。有大红花、芙桑花、万年青、小叶榕等。花朵五颜六色，让人看了眼花缭乱。树木有的像蘑菇，有的像一层层绿色的'云梯，有的像把绿色的小伞；叶子有的如针一般锋利，有的则如大葵扇一般圆尖圆尖的。真是千姿百态呀！风儿吹过，使人心旷神怡。
走过通道，就来到了“之”字形长廊。地上是用鹅卵石铺成的，踩上去特别舒服，听说有按摩的作用哟。早晨，同学们在这里读书背书；下课讲故事玩游戏，别提有多开心啦！
我爱我的学校，但我更爱学校这美丽的生物园！
生物作文 篇3
xx年，一艘幽灵船”以每秒三千二百万光年的速度冲向地球，这艘从离地球距离两万九千七百万光年的天马星球而来，它们此次不是为了交友，而是为了生存。
原来，在xx年5月30日，它们受到了黑洞的侵略，黑洞吞食了它们的.星球以及其它生物，只有这群逃亡者得救了。它们决定逃亡其它星球，不料，整个艾尔佛伦星系都被吞没于黑洞了。它们绝望了，忽然，它们中有一个叫艾尔天伦的外星人想到了地球，因为艾尔天伦曾是侵略军中的一员大将，在攻打佛伦比亚星球时，邀请地球防备太空警局前来助战，如今，它们也只能投靠地球了。
地球人热烈并隆重地欢迎了这群从异星球前来的逃亡者，可地球原本就很拥挤，哪还有它们生存的地方呀！而这些逃亡者又稫喜欢在水边生存。这时，艾尔天伦对地球翻译人嘀咕了几句天马话，翻译人员对警长说：艾尔天伦希望人类允许它们居住在下水道里，求警长答应它们这点请求。它们不会打扰居民的生活，更不会攻击人类。”
好吧。”警长说。
谢谢，谢谢。”外星人齐声说。
从此，人类便和它们长久地居住在一起。
一天天过去了，突然，有一天，前去探望的一员警察慌慌张张地跑回来报告，艾尔天伦已经不见了。警长立即调集部队前去寻找，而在它面前的却是一只庞然大物，啊，是一条龙！只见艾尔天伦正在向他们告别。是的，它们该回去了，它们要回去寻找属于自己的家园。
夕阳下，人类和太空星人的告别看起来，是那么凄凉。也许，在不久的未来，艾尔天伦还会回来与人类相聚吧。
生物作文 篇4
“上课！起立！”在生物老师的洪亮声音下我们开始了一节新的生物课，我们的生物老师是何人？他就是名扬初二级部，无人不晓的孙老师，另外不知何人在何时何地为他起了一个外号“瘟神”，具体起这个外号的人为何要给孙老师起这个外号的原因，我是不了解的，大概是因为，他一到灾星就降的意思吧！
孙老师长得帅，穿的也帅，瞧！他天天都穿着黑衣服，戴着一副黑如黑漆的黑眼镜，下身总要穿上一条配得上上身黑衣的蓝色长牛仔裤，远远打眼望去，真如同一“黑衣人”的模样啊！，他长得比例匀称，近似于黄金比，非手长腿短等异类，眼睛总是在别人回答问题时，透出一股光，真如同两颗折跃着光芒的黑宝石，他唇红齿白，牙齿如同海边那纯洁的贝壳，整整齐齐地排列在嘴中，他的下巴上有几根胡须，配上他那张微微发黄的脸，真像金子般的沙漠上屹立着几棵梭梭树。
他讲课很有特点，总是让我们没了命的划关键词，而后慢慢讲课，边讲边将知识表格整理出来，我们深得益于其中，既不累，也不慢；并且他很注意上课的效率，为了不让背诵耽误上课，他竟让我们在课前十分钟，把该背的都背了，并让组长检查，所以每次上课我们都是很顺利，但是当在课堂上的时候，他每检查一个人，都会不满意，并且课上只会不满意。
有一次上生物课，他在课上再次不满意，讲台下嘘声一片，他的脸瞬间从严肃变为了狰狞，超狂暴“瘟神”出现了，我们瞬间怔住，我们从未见过如此的孙老师，紧随其后，他怒目圆睁，那本是折跃着光芒的眼，已透出了一股冷冷的杀气，穿过镜片，直袭我们，我们瑟瑟发抖，只见他紧锁着那乌黑的`眉毛，他的头发似乎已被怒气烧得一干二净，头上只有火焰，他的脸早已走了形！而后我们听到的是，一股孙老师发出的“超声波”，瘟神降灾了，他指着我们怒吼着，教杆与讲桌在那一刻似乎成了乐器，噼里啪啦的响着，声音在教室里回响着，若《口技》中的那一些胆小的宾客此时此刻应该早已使教室空荡荡的了吧！而后他的有力的大手不小心砸坏了一张玻璃，碎屑飞溅在讲桌上。此刻我们早已不敢正视他了。
孙老师在那一次后就判若两人，不再大发雷霆，生物课因此喜气洋洋，这就是我们的生物老师——“Mt瘟”。
生物作文 篇5
今天我去了仙湖的古生物博物馆。这里有很多古生物的化石。我的妈妈帮我买了票，我兴高采烈地进去了。
因为只有我一个人进去，妈妈没有跟我一起，所以我有些害怕。我在一楼参观时，人挺多的，我不是很害怕。我来到深海鱼类化石区。化石是有动物死后，尸体印在石头上，再被人们发现。我看见的第一个化石是“狼头鱼”化石。化石上有很多鱼骨头的印子，证明“狼头鱼”喜欢群居。这些鱼骨头印子的头部形状非常像狼头，我想，它的名字就是应该这样来的吧。
我还去二楼看了化石。不过二楼没有什么人，我非常害怕。但我还是忍着心里的恐惧，胆怯的去看化石。二楼真值得来看。这里有琥珀化石。琥珀化石就不止是动物的`骨头了，而是动物的整个身体完好无损的在琥珀里。因为动物融入琥珀就不会腐烂了。由于琥珀化石里都是些小虫子，所以那里有个放大镜供我们观察。我观察完后，立刻慌慌张张、匆匆忙忙地跑出博物馆，找到妈妈。
然后，我和妈妈手牵手，快快乐乐的离开了。
生物作文 篇6
由于我星期六、星期天都看科教节目的自然传奇，我懂得了海洋生物的特点。
鲨鱼是海洋里的大王，不论谁都很怕它，鲨鱼是海里唯一可以咬破海龟壳的鱼。
海星很美，但你最好要小心。有的.海星长有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人类的朋友，约有62种。主要吃小鱼、乌贼、虾、蟹等。它们生活在世界各大洋中，是海上的救生员。
海豚是海洋中与人类特别亲近的动物。它们既不像森林中胆小的动物见人就跑，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，而是总表现出十分温顺可亲的样子与人接近。如果有人掉进海里，海豚就会把他推倒岸边。在遇到鲨鱼伤害人时，海豚也会见义勇为，挺身相救，简直就是人类的`海上“救生员”！
海豚不但是海上“救生员”，还是天生的语言家。它们是海洋里最会运用声音的，能根据不同情况发出尖叫声、口哨声、打嗝儿声、叹息声和呻吟声，以此来表达不同的感情。
海豚有一个聪明的大脑。它会用脑袋顶球，还会做算术题，十以内的加减它都会算。
海豚是人类的朋友，我们一定要保护它们。
生物作文 篇7
今天，妈妈、爸爸、奶奶和我一起到南通海洋生物馆游玩。一大早,我们就出发了，一路上我不时的哼着小曲，可高兴了，因为这是我第一次通过自己的努力争取到爸爸妈妈带我出去玩的。
刚走进海洋生物馆，首先引入眼帘的是一只电动恐龙，它摇着头、摆着尾，像是在说：“欢迎你们来到海洋生物馆游玩！”这时，一位服务员走了过来，对我们说：“欢迎你们，请你们到这边来观看表演！”第一出场的是一只海豚，只见一位小演员手里拿着球，远远地抛向海豚，海豚像接到命令似的，纵身一跳，但由于太过用力，摔了个肚朝天，逗得我们哈哈大笑，海豚像似很不服气，在空中再次一跃，做了个优美的动作，接住了球，现场响起了雷鸣般的掌声，海豚这才美滋滋地游了回去。接着出场的是美人鱼与鱼的表演，只见一条海洋之王鲨鱼游了过来，我们都提心吊担的，它可是吃人的鱼，那边还有一位人呢，不过那条鲨鱼好像和那个人混得很熟了，温顺地游到了那个漂亮的小姑娘身边，小姑娘也踩着脚蹼，摆弄着鲨鱼的头。在小姑娘的.身后还不时地游来红苹果鱼，彩鱼，千年海龟等。看着看着，我想起了童话故事“海的女儿”，仿佛我就是那位漂亮的美人鱼，在水中嬉戏，跳起了优美的华尔兹舞蹈……
“博文，快来看呀！这儿有娃娃鱼。”妈妈的话打断了我的美梦。果然，一条娃娃鱼，滑滑的、懒洋洋的躺在那里，仔细阅读介绍，知道了娃娃鱼会哭而得名，它还是珍稀宝护动物，因为它快要灭绝了。突然，我们看见一具死人骨头躺在银鲳鱼的那个区域内。吓得我们魂飞魄散，不过妈妈说这是假的，主要告诉我们这种银鲳鱼就是食人鱼的一种。
这次我们到海洋生物馆，真是大开眼界，增长了很多知识，真是一次难忘的游玩！
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