【精选】艺术作文集合6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的艺术作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术作文 篇1
每当我看到电视里的舞者在炫丽的舞台上翩翩起舞时，梦想的种子在我心里深深扎根。梦想，永远是每个人心中一盏不灭的灯，照亮前方的路，指引我达到目的。
现在，在舞台上翩跹而舞，享受观众热烈掌声的我，在背后六年的时光里付出的努力你们是否看到？一位女孩因舞蹈而快乐、自由。
一开始，我只是把舞当作业余爱好，并没有想到我可以在学校里小有名气。一天，学校里通知可以去参加三好杯比赛，当时的我只是怀着一颗玩一玩的心态。第一次比赛懵懵懂懂只想着把老师教给我的套路跳一遍而已。比赛完了一点都不在乎成绩；忽然我眼前一亮，一群学姐们穿上华丽丽的服饰在场地里犹如仙女下凡，每一个细节都把握的很到位，她们摆动起伏优美的舞姿，露出灿烂的笑容来……看得正入迷，妈妈跑过来对我说：“贝贝，决赛没有进哟！”我心里有一种莫名的失落感。看着大姐姐们手握奖杯时激动的样子，我决定要认真跳舞，期待有一天，我终可以拿到属于我的奖杯！
“把手抬高，抬起头来，身体做到位！”我尽力完成老师的口令，每当我想放弃时，都会看到墙贴着的大字：今日幼苗，明日冠军。有时转的`不知哪边是东、西时，看看那一排大字立刻不晕了；有时扭到了脚，还可以忍住痛苦为梦想而奋斗；有时看着别的小朋友在节假日里能去玩时，可以忍住诱惑坚持跳舞。
终于，功夫不负有心人，我重新登上上“战场”上，面对强劲的“敌人”，我临危不乱，自信的展示出我付出的努力；从此，我的小房间里堆满了用我汗水和泪水所凝固成的奖杯和证书。
要想成为艺术之星，只要勤奋、认真地对待所做的事，就没有什么做不成的；只要你付出了，你的努力就不会辜负你。
艺术作文 篇2
在丰富多彩的生活中，艺术无处不有，魅力无处不在。艺术犹如一颗颗璀璨的珍珠，无时无刻都在焕发夺目的光彩！
书法艺术
书法。看见这两个字，都会让我想起那只铿锵有力的手臂，写出一只只雄奇飘逸的书法字。像龙一样，豪迈奔放；像蛇一样，刚中带柔；像鸟一样，小巧玲珑。书法老师手中的毛笔在龙飞凤舞，毛笔的每一次起笔，每一次“旋转”，每一次收笔，都无不散发出了笔墨的清香。就如王羲之的代表作——《兰亭序》，它被书法界誉为“天下第一行书”，千百年来倾倒了无数爱好者，字体“飘若浮云，矫如惊龙”。豪迈的书法字使书法的`魅力跃然纸上。书法，是文字的书写艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我陶醉在书法的艺术世界之中。
美术艺术
美术。这两个字使我幻想出同学们再老师的引导下，让颜料在笔中生辉。一幅幅栩栩如生的画卷一一展现在我眼前。画笔的每一次描绘，每一次修改，每一次上色，都让绚丽的色彩在原本朴素的白纸上闪耀出无限光辉。就如达芬奇的代表作之一——《蒙娜丽莎》，它是世界上最杰出的肖像画。她那恬静的微笑，耐人寻味而又让人捉摸不透，充满了感情色彩。美术，是图案的绘画艺术，它焕发出了艺术的魅力。我被这迷人的美术艺术世界所征服！
舞蹈艺术
舞蹈。远远听见这两个字，都会让我想起一个个舞者，闪耀夺目的衣裙，跳着婀娜柔美的舞姿。他们的每一次旋转，每一次跳跃，每一次默契，都是舞者们付出的艰辛所得到的应有回报。就如杨丽萍的《雀之灵》一样，她扭动的身躯，反转的双手，活灵活现地舞蹈出了孔雀的美。孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极研！舞蹈，婀娜的跳舞艺术，它焕发出了艺术的魅力。这使我又沉醉在舞蹈的艺术世界之中。
音乐艺术
音乐。这两个字使我想起同学们再老师的细心教导下，让平凡的声音演奏出不平凡的乐曲。一首首优美动听的曲子萦绕耳畔。表演者的每一次练声，每一次配合，每一次演出，都是他们在背后辛苦训练所得的。这诠释了“台上一分钟，台下十年功”！悦耳、优雅、激情的音乐至今还余音绕梁，回响在我的耳际。音乐，是悦耳的歌唱艺术，它焕发出了艺术的魅力。我又被那动人的音乐艺术世界所感染了。
一只只雄奇飘逸的书法字；一幅幅栩栩如生的画卷；一个个婀娜柔美的舞姿；一首首优美动听的曲子……书法、美术、舞蹈、音乐，无不焕发出艺术的魅力。
艺术作文 篇3
“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。
虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。
朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。
父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。
情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的`“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。
而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需要老师们对学生无私的奉献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。
成年后，一撇是事业，一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活，它需要我们来歌唱来赞美。
衰老后，一撇是对人生最后的追求，一捺是对人生最真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔，它需要人们这一生的奉献。
“人”字艺术就是这样出现的，它对不同的人来说有不一样的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。
艺术作文 篇4
今天，妈妈带我们去看3D艺术展。
我们进到场里，真大呀！全部画都被画家画得像立体一样，所以这里叫3 D。
哇，“售票员”这幅画中的售票员睡着啦！妈妈递给我一张票，摆出假装买票的动作，让妈妈给我照相。我又来到“独木桥”这幅画中，摆出快要掉下去的造型，妈妈又给我照了一张相。哇！“金宝”这张画中，一包金色的包里有无数金银财宝！快！撕掉这张金纸，把金银财宝给拿了！我装作大力大力地撕金纸，让妈妈给我照相，然后把金银财宝统统抢光！
我就这样一连跟好多好多画拍了好多好多照片。
我走到一只大怪兽的血盆大口里，摆出撑着大怪兽的`口的造型，赶忙让妈妈给我照相。然后跑到“海豚扶梯”那幅画那儿让妈妈照相。我又合一堆画照了一张相。
我照完最后一张相时，我想：这里真好玩呀！
艺术作文 篇5
家里有一个艺术家的作品——奔马图，奔马图是我最喜欢的。
奔马图能显出马的.气势雄伟，马前蹄现上抬起体现出马的不断进步，勇往直前的精神。马眼炯炯有神闪烁出一种大气势。马毛茂盛浓密，棕色的马毛好像一件大披风，独有大将风范。
马在我眼中是一种激励学习成功的一大要点，每次我作业不会做了就想不做等着老师教我，可一看见家里的奔马图，我就决定要仔细思考，总能学会的。马的眼睛像“监视器”不断诱发我努力学习。马的精神是勇往直前不断进步。
马的这种精神使我从一年级到 五年级学习一直持平不高不低，妈妈说好好学习，努力学习才能考初中的考试上考上好办。不会考上差班，考上高中，好大学。以后工作不用累就能赚多钱。我也希望奔马图能伴我考上高中大学，成为一个好大学生。孙柔
艺术作文 篇6
今天中午，妈妈带我去天河城看我的艺术相。去到那里已经有两个人了，因为那里只有两台电脑，所以阿姨说：“你们去逛一个小时再来吧。”妈妈听了马上带我去天河城逛街。
在一路上有许多小贩，有的卖小饰品，还有的卖小果。我还看到了演京戏的，真好看。可当我看到地面上的字时，我发现原来他们没钱，真可怜。
到了天河城我们去了吉之岛，妈妈叫我帮外公买件衣服，块状衣服的'阿姨说：“可以送一条领带。”衣服和领带我都选了外公最喜欢的颜色。妈妈又给我买了个巧克力甜甜圈，软软的，好吃极了。我很想再吃一个，但是妈妈说不买了。到真正买东西的市场时那里人山人海，我们买了紫菜、虾片、花生酱······到了一个小时我们去看艺术相了，可漂亮了呢！
看完之后已经晚上了，正当我们准备到地铁站时，忽然我们看见了五彩斑斓的“小蛮腰”像彩虹从天而降，我跟它照了许多相片，我悄悄地告诉你，其实我们只看到了一半，但是我并不伤心反而很开心，因为我第一次看到真正的“小蛮腰”！
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