有关阳光作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的阳光作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阳光作文 篇1
在我摔倒的时候，您没有扶我而是让我自己站起来；在我失意的时候，您没有安慰我而是让我找出原因；您对我说的话从来没有过柔和，但是却如那雨后的第一抹阳光那样刺目，直指我的缺点。
记得上小学时，又一次成绩考得并不理想，老师给家长打电话因为爸妈不在家所以您来了。您听着老师对我的批评您却一直保持着微笑听老师诉说着，回家的一路上您还是微笑着。我畏惧了您的这种微笑到家后拿出拖鞋递给您：“要杀要刮随便你，下手轻点不许告诉爸妈”。
我犹如一个将上战场的`士兵，您却挤出了一句话：“我干嘛打你，浪费时间浪费力气，你学不学是你自己的事情，18岁后你不学好也没人管你你就等着喝西北风吧！您的话深深的刺激了我，眼泪硬生生的掉了下来，而您却冷哼一声：“这点小事就哭，丢不丢人要哭出去哭。
那次之后我的神经当中一直绷着一句话：考一个好分数，让你哭去吧！不懂的题开始耷拉着脸去问你，摔倒的时候没有你的冷嘲热讽而是自己站了起来。
成绩上去了，得到了爸妈的奖励，而你却因为成绩下降而被爸妈罚跪在客厅里，虽然你表面认错但是一眼就可以看出你早已咬牙切齿，嘴里还念念有词。
抓住了报复的机会，站在你旁边开始了对你的冷嘲热讽：“哈哈，你也有今天，谁让你欺负本小姐你活该。”而你却对着我笑嘻嘻的说：“丫头，成绩才提高了多少？就敢说风凉话了！”我‘哼’了一声不再理会你。你却开始说了起来：“知道我为什么从来不给你安慰吗？因为人就像是要经历暴风雨的那棵树，越是阳光柔和它们越是在暴风雨来临之际害怕，所以我就是要当你经历风雨后的第一抹阳光，让你懂得什么叫刺目，免得在下次暴风雨来临的时候只知道害怕！”
你的话让我心理有了微妙的变化，真的如果不是你一直对我冷嘲热讽我也不会懂什么叫坚强，什么叫负责什么叫面对！谢谢你！愿意当我人生中雨后的第一抹阳光！刺中我的缺点，刺入我的心怀！
那个喜欢对我冷嘲热讽，喜欢摸我脑袋，喜欢做错事摸摸鼻子，喜欢叫我丫头的李子轩你在那个世界过的好吗？如果不是那场意外你是不是还会对我冷嘲热讽，喜欢叫我臭丫头，如今看着雨过天晴我喜欢用手去触摸那些光晕，它们会永远伴随着我，如你一般！对吗？哥哥！
阳光作文 篇2
太阳，是象征着温暖。每当太阳从昨日的黑暗中穿透那一缕阳光时候，天便不再那么昏暗，也不再次寒冷。
那是一个阴沉沉的早上，乌云把天空遮得严严实实，一阵阵寒风冰冷刺骨，冷得想让人诅咒这坏天气。我坐在自家的窗户前，通过玻璃看着外面，一切都是那么的.昏暗，北风在外面狂叫着，落叶纷纷满天飞舞。一阵惊雷从天边滚来，伴着雷声，雨“哗啦啦”地直泻下来，如同千万匹狂奔的骏马，势不可挡地冲了下来。
我看着外面的倾盆大雨，非常讨厌。干脆躺在床上睡觉，一觉醒来，雨已经停了，可乌云还在严严实实地遮着天空，那灰蒙蒙的天空让人看了都沮丧。
突然，一缕阳光穿透了厚厚的乌云，照射在身上。一阵温暖迅速从我身上散去，所有的寒冷都被阳光给驱散，只有那一阵又一阵的温暖。我心中的乌云立刻散去，心中只有那样温暖，又有一缕阳光从乌云中“破壳”而出，越来越多的阳光从乌云中穿透。乌云灰溜溜地跑了，只有太阳高高地挂在空中，碧空湛蓝。所有被打折或打歪的小草小花挺直了过来，虽然他们还残留着暴风雨带来的眼泪，可它们仍然微笑着感受阳光所带来的温暖。
人也一样，当你接受了暴风和黑暗，总有阳光会帮你驱散黑暗，让你感到温暖。
阳光作文 篇3
“啊——！”我一下子从床上惊醒，背后一身冷汗，不停喘着粗气。原来只是噩梦，我心想。睁开被梦侵袭的眼睛，才发现，没有任何声音，也没有任何光芒；有的，只是被黑暗吞噬的世界。
我想起梦，梦中是我在奔跑，周围一片漆黑，身后是一群身上围绕着黑气的人；突然，我掉进突然出现的深渊里，然后醒来。接着，我又记起梦出现的原因，每次一想到，心里便是一阵痛，脑海里充满了绝望……
原来，昨天，我只因为一次卷子得了85分，妈妈就生气了。骂也罢了，但只因一次就打，我当时真的是绝望了。当屈辱的眼泪伴随着一次次踢打流下时，我发誓，一定要让妈妈付出代价！正当我攥紧拳头，恨恨地想时，一束阳光慢慢出现，印在我脸上。接着，阳光开始变大，天亮了。“好温暖。”我轻声说。
在那一刻，我心中的.恨被阳光感化，消失了，仿佛从来没有出现过似的。我的灵魂像似沐浴在圣光中，阳光洗洁了我堕落的灵魂。我变得像阳光一样，来给人们温暖，即使受伤害，也不伤害他人……
此时，窗外阳光倾泻。
阳光作文 篇4
丘吉尔说过这样一句话：“你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地去赞美他。实事求是而不是夸张的赞美，真诚的而不是虚伪的赞美，会使对方的行为更增加一种规范。”在我们的身边，同学、同事 、亲朋好友都有许多的优点，有很多值得我们学习的榜样。我们学校暑期开展“夸夸身边的人”的活动就为我们提供了一个很好的学习平台。
同事，是我们每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义，是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰藉；同事间的相互欣赏，是一种催化剂，让我们的精神得以升华。我很庆幸我在四年级组。在我的身边工作着的老师们都是如此的朴实无华，而又兢兢业业。我们办公室一共八个人，年龄各不相同，各个层次都有。但我们像一个大家庭，关系极其融洽。邓老师虽然是这学期新调来的老师，但很快就和我们融为一体。她总是像一位慈祥的妈妈，关心着每一位同事。今天哪位同事咳嗽得厉害，她必然上前嘘寒问暖；最近哪位同事消瘦了许多，她一定提醒别人注意身体……对待教学工作更是一丝不苟，尽管是一位老年教师，但她工作的劲头丝毫不比年轻人差，加上多年的工作经验，她所带的班成绩都在年级之首；她还经常毫无保留地将自己的教学经验介绍给年轻教师，教他们如何教学，如何管理班级……杨老师和邓老师同时调来的。她是一位热心的大姐姐，特能干特阳光的那种人。不仅书教得很棒，待人处事得体大方，最让我们刮目相看的是她的`生活能力和动手能力。不管我们遇到怎样棘手的问题，到她那儿总会迎刃而解。根据她的性格和为人，我为她起的博客名为sunshine(意为阳光灿烂)。
当然，我的身边还有很多值得我学习的人。有聪明能干的年级组长；有默默无闻，辛勤工作的成老师；还有兢兢业业的石老师……
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