梦想作文

时间:2023-04-12 09:01:18 作文 我要投稿

精选梦想作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的梦想作文4篇,欢迎大家分享。

精选梦想作文4篇

梦想作文 篇1

  无论我多迷惘,多无助,拥有你,即使身处激流,也必将乘风破浪,伴着星光,一路前行。——题记

  夕阳渐渐失去了耐心,收敛了迷人的光芒。天空也耗尽了气力,披上了淡蓝色的蓑衣。空气变得格外凝重,似乎想要阻滞时间的发展,让世界定格在一瞬间。河水演奏着紧张的音韵,混淆在空气中,不知不觉流到了我的耳中,流到了我的心里。

  刚刚在树林中肆无忌惮地玩耍的我,被这流水声“惊醒”,才发觉我已不知所处何方。孤独的我,心慌了,看着眼前朦胧的景色,不知在想什么,也不知该做什么。

  我努力不让眼泪流出。没办法,只好尝试每一条道路,却感觉都那样陌生。一阵阵凉风吹过,却如千万根冰针刺透了我的身体。树枝摇摆,却让我恐惧到了极点,使我感觉身上每一个细胞都在急促地呼吸。我无力地躺在地上,凝望那深邃的天幕。

  这时,数不清的星星闪着微光,映入了我的眼里,也映入了我的心里。点亮了我的视野,仿佛在鼓励我前行。

  我极目四望,远远地,一座桥被灯光点缀得金碧辉煌。突兀地出现在我的视野。望去,是那么美丽,又有些朦胧,那是指引我回家的指明灯吗?

  我静静细想:“过了那座桥,应该就能找到我回家的路,可是,那桥离这儿是那么远,我一个人敢在黑夜中走过这寂寞的、崎岖的路吗?”。我再次仰望星空,星星正冲我眨着眼睛,仿佛在说:“紧盯目标——那座桥,不要惧怕困难,你会成功的”。

  星星的安慰,给我增添了一丝勇气,让我不再如此恐惧。

  于是,我迈着坚定的步伐向着我的目标——那座桥走去……

  正如来时,道路曲折弯转,但因为有了灯光的指引,前行的方向始终如一。现在,我离心中的.目标越来越近,眼前的景物越来越熟悉,我一鼓作气,回到了家里。久违的饭菜的香气飘入了我的鼻孔,也飘入了我的心里。

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,带我走向黎明。”此时此刻,我反复诵读这首简单的诗,感觉说的一点儿也没错。

  当一棵树有了梦想,它便不再是一棵只靠大自然给予的树,它一定会努力吸取天地精华,让自己为大地贡献最多的绿荫;当一颗星子有了梦想,它便不再是一颗普通的星子,定会在深邃的天幕中划出一道优美的弧线;当一个人有了梦想,他便不再是一个碌碌无为的人,必将顽强拼搏,让生命发光。

  不要让前行中的挫折打乱你的脚步,不要让远方的目标使你望而生畏,停滞不前。不要畏惧,不要胆怯。张开双手,让它化作翅膀,散发出你的正能量,让黑暗褪色,将成功照亮。

  新的一天的朝阳出现了,朝霞映红了天空,朝阳散发出迷人的风采。不知道现在的我,将会走向何方。或许还会遇到千山万水的阻挡,可是我坚信:无论何时何地,只要有梦想,并勇敢地向着梦想出发,在梦的指引下,光明就在前方。

梦想作文 篇2

  梦想往往对人类或世界有着极大的帮助,正因为有了梦想,人们才会努力去实现它。当然,我也不例外。

  我的梦想是将来做一个环保清洁工机器人,因为现在的人类越来越不环保的,手上的纸屑随地乱扔,害的清洁工人们夜以继日的帮他们清理垃圾,连睡觉的时间也没有,一直坚守岗位,就生怕有人乱人东西,污染环境。而清洁工机器人就不同了,它看见有人乱丢垃圾,就会去与他讲道理,告诉他:只是对祖国的污染。实在不行,它就会从程序中找出曾经因为乱堆垃圾而造成的后果。有一些垃圾是人类无法看见的',但这些无法看见的垃圾,在生活中也会污染我们居住的环境,让它恶化。可清洁工机器人就不同的,它的脑子中装有探测系统,可以发现这些垃圾,对世界有利的它不会消除,而对世界无利,他将会消除,而且这还可以补充它的能量呢!是不是很环保呢?

  清洁工机器人最大的特点是分辨一些垃圾对世界有利还是对世界有害,现在的人,分不清楚对世界有害还是有利的一些垃圾,就随便销毁,这是不对的。比如:被人称为垃圾的灰尘,他对世界的用处可大了,世界没有它,将会变得很单调,所以灰尘并不像人们想的那样会危害生活与世界。

  我向往美好的未来,也向往美好的生活,但单单只有我一个人是远远不够的,要全世界的人一起向往美好的未来和美好的生活。从现在开展低碳生活,与家人、亲戚、朋友一起保护环境。这样,我们的世界才会美丽、富饶。

  朋友们、兄弟们,为了美好的生活,我们一起努力吧!

  我有一个梦想!相信你们也是!

梦想作文 篇3

  一早,为我服务的闹钟今天突然停止了工作,然而我还在朦胧中沉睡着。突然外面刮起了大风,厨房顶上的铁板被雨打得滴嗒响,悦耳的声音把沉睡的我吵醒了。

  立刻穿上外套到楼下洗漱,那雨越下越大,准备面对迟到的我心跳加快,脚步匆忙,但还是在家里。

  很久,直到过了30分钟,我的心有一种惧怕上学的感觉 ,由于迟到受学校保安批评,面对这样的批评,我顿时失去了勇敢。这时父亲也起床了,就过来问我:“星期五了,你怎么没上学?”我红着脸不敢看父亲说:“我准备迟到了,去学校我怕保安批评和同学们的嘲笑。”父亲听了到后,想了一下,我看了下怕他的脸色。

  本以为他会大骂我一顿,他神色突然变得肃静,拿起我的学习计划问我:“这是什么?”我一句也没说,只是眼睛里的泪水汪汪的流了出来,拿起书包匆忙的跑回学校。经过那一次迟到的我一感觉到我与我的学习计划久违了。

  也在那住金立,从此,改变我的心态,变了一个人,不是初一初二那般神采飞扬,不知所措,整个人内敛变沉默了许多。

  迈入初三的大门,我仿佛长志了不少,我初一,初二的心态远远比不过我现在初三的心态。懂得光阴似箭一去不复返的道理,懂得为所拥有的时间将分夺秒。一开学我就把学习计划定好了,我也会按着计划去学习,最后经过几个月的刻苦努力,我才知道学习原来是如此辛苦的。但我是知道的,虽然学习是辛苦的。

  如果教得一定的方向前进,我相信可以过关的,每天早晨面向初升的太阳就如一天里的开始,全体师生在操场上运动起来,个个跳跳的迎接新的一天满脸笑容,下课了,教室里静悄悄的,往后看,几乎每个座位坐满了人。很有节奏的'写的作业。

  初三跟初一比真的差距很大,初三个个有自己的奋斗目标,早起晚睡的学生也多了,人人都为赶作业而到迟迟不睡,这些都是初三学习的表现,这也说明初三的同学,包括我也真的既紧张又害怕,当然也有的同学是满怀信心的,成绩一出来整个人都济满了汗水,成绩好的人会冷静下来,继续分析,做错了什么题目,成绩不好也是一定有的一种为下次考试作教训的想法。

  既不会随意放弃梦想,梦想就是这样,它既激动你,改变学习方式,也能改变你的人生态度,做任何事都会为梦想加油。

  梦想不是挂在口头上,而是需要大家以实际行动为前提,在实现梦想的过程中总会遇到挫折和失败,也就取决于你能否承受得了,承受的能力强,他就离你越近。

  总之有梦的地方总会充满阳光,简单说有梦就有希望。我们朝的梦想行动吧!

梦想作文 篇4

  潍坊之行,分别参观学习了潍坊广文中学、潍坊文华国际学校和昌乐二中。

  潍坊广文中学在“适才教育”理念的引领下,用数据说话,确立了通往理想学校的五大使命:第一,课程。这是一个核心,什么样的课程才是孩子喜欢的?当然是适合学生的课程。第二,寻求学科教学规律。第三,搭建自主选择、自主发展的舞台、创造孩子自由呼吸的舞台。第四,关注生命质量。第五,建立互动的管理体制。就这样,广文中学走上了一条让学生喜欢,让教师幸福,让家长认可,让社会满意的从优质学校到理想学校的奋进之路。

  “把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”,这是走进昌乐二中看到最醒目的一句话。昌乐二中提出“三力建设”:打造学生的“自主学习力、自主管理力、自主生活力”,真正让学生学会自主学习、终身学习;深刻体会主人翁意识,管理好自己,带好自己的团队,提高自己的威信;学会打理生活,享受生活,从生活的大学校中进一步提高自己、完善自己。昌乐二中以全人教育和学生综合能力提高为核心,对课堂教学进行革命性变革,创建了独具特色的“271高效课堂”,真正把课堂还给了学生。

  学习间隙,广文、文华中学学生率性、自然、和谐,昌乐二中班级文化建设都给我留下了深刻的印象,但是,最喜欢的还是昌乐二中的金钥匙广场,喜欢文华中学楼前那一畦蔬菜,喜欢那由水杉、白蜡、五角枫、柿子树、芙蓉等根植大地才郁郁葱葱的树林,喜欢广文中学挺立的大树,老校、大校、名校必有大树,喜欢昌乐二中处处以学生为主题的学校文化建设,相比之下,很多学校的文化宣传却以上级领导、学校领导参观活动为主题形成了鲜明的对比,我想,这就是理念的差距!理念不到位,相差自然甚远!漫步金钥匙广场,感慨颇多,努力试图也似乎找到了心中迷惑的金钥匙。

  仰望星空,是因为希望很美,梦想很美;仰望星空,能够时时刻刻给自己以定位,能够给自己一个合适又合理的象限。但光仰望星空是不行的,因为道路坎坷,荆棘密布,还需脚踏实地。脚踏实地,能够抛却急功近利、抛却理想的完美苛刻,能够给自己充足的`动力,能够给自己前进的脚步。在脚步的轮回中,可以一点点缩减自己离方向和梦想的距离,可以逐渐改变自己所处的位置和现状,可以为自己的下一个高度和远方积蓄应有的力量。

  所有梦想都像高高飞在天空的风筝,是一直仰头看着风筝越飞越远,还是尽可能地拉回奢望的线,让梦想接近地面,具有踏踏实实的烟火感,这是所有人都有可能面对的人生命题。毋庸置疑的是,梦想只有接近地气,才能更具有生气和活力。这份勃勃生机的营养与厚重,只有地气能给,也只有脚踏实地才能行得通。

  教育是生态园,对人性的尊重,是对生命的敬畏,才是以人为本的回归。教育是农业,不是工业。工业的特征是流水线,是标准化,而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子,我们就会发现大树有大树的风采,小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性,才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。学生快乐,教师幸福,才是教育的终极追求。课上学习活动课下课操队列学生没有整齐划一刻板的呆讷,有的是自然、本真、自由的呼吸,文华中学楼前那一畦蔬菜恰是文华中学管理理念的绿色体现!也是李希贵校长《为了自由呼吸的教育》的原点的回归。

  心中再次回荡起那掷地有声永恒的话题——仰望星空,使人眼界深远;脚踏实地,更觉使命重大!自感分量之大。

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