现象作文400字

【精选】现象作文400字4篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的现象作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

现象作文400字 篇1

　　今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

　　仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”

　　蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的.精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！

　　生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。小编推荐：

现象作文400字 篇2

　　一年级时，一堂“小小科技家”的科技课上，老师给我们演示了一个有关“视觉残留记忆”的科学道理，至今还历历在目，印象深刻。

　　刚上课，老师就开门见山问同学们：“今天我要给大家讲一个小小的科学道理，大家想不想知道啊？”同学们异口同声地说：“想”。老师顺手拿起彩笔在一张小白纸板上迅速画了几下。纸的一面画的是一只小鸟，另外一面画的是一只鸟笼。然后用一根小棍子插在纸板底端。我心里想：这小小手工制作能存在什么科学道理呢？不会是骗人的吧？

　　这时，老师开始双手搓转刚完工的小制作，越转越快。同学们看得目不转睛，突然不约而同地发出了雷鸣般的`掌声。“小鸟居然在笼子里了！”有同学惊叫起来。老师解释说，这个手工制作名叫“小鸟入笼”，这种奇妙的现象称作“视觉残留记忆”，即使人没有意识到，记忆信号中还存在上一瞬间的图像，再和这一刻的图像重叠上去了。

　　哦，原来如此！真是太奇妙了！这让我联想到了平时看到的动画片的拍摄，我想大概也是这个科学道理吧。

　　看到这神奇的一幕，同学们已经耐不住了，纷纷拿出了自己早已准备好的工具，也做起了“小鸟入笼”的小制作，亲自体验了“视觉残留记忆”的科学道理。

　　这堂课，我不仅锻炼了大家的动手能力，而且还让我们学到了科学的道理。正可谓一举两得啊！

现象作文400字 篇3

　　火烧云是天空中一幅美丽的风景，它像一位魔术师，在天空中自由地变幻着神奇的魔术，又像一位画家，用无形的笔，画出一幅幅奇妙的图画。

　　傍晚时分，火烧云上来了。这时妹妹的脸红了，像一个大苹果，我桌子上的那只红铅笔变成金的了，那雪白的墙壁变成金的了……一切都变成金的、红的、紫的……天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像天空着了火。

　　这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的'，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会儿半红半黑。苹果红、香蕉黄，草绿……这些颜色天空都有。还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。

　　一会儿天空中出现了一条龙，龙头向东，龙尾向西，龙是飞起来的，它时而喷出火，时而张牙舞爪，时而气得直冒烟，那条龙似乎在跟什么决斗？是老虎，狮子……

　　我正在想象之中时，忽然来了一头大狮子，好凶猛呀！咬着牙，握着拳头，我想是和刚才那条龙决斗时输了吧！

　　又过了一会儿，天空中变成了桃林，在桃树中还有一群活泼可爱的猴子，它们时而在桃林中津津有味地吃着桃子，时而从桃林中冒出来，吓你一大跳。时而在一群一伙地比赛“单杆”，真是有趣呀！

　　一时天空中恍恍惚惚的，云朵像这个又像那个，其实什么也不像，那时你必须休息一下再看，可火烧云偏不等那些爱它的人，一会儿就下去了。

　　变化无穷的火烧云，神秘莫测的火烧云，美不胜收的火烧云，像一幅幅奇异的图画开放在无边无际的天空中。

现象作文400字 篇4

　　山东邹城市东滩矿校三年级五班李亚琼

　　我们班是三年级五班，是个不好的班级。我们班的坏现象是不完成作业。

　　自从上了三年级以后，不完成作业的同学越来越多了。以前的好学生也渐渐地跟坏学生学了。

　　上二年级时，王老师一直任为小佳佳是个聪明的孩子，上课积极回答问题，一些比较难的问题都是她第一个回答，做作业全对。经常考一百分。可是到三年级就慢慢下降了。几乎每天都不完成作业。

　　还有的同学不是不会而是不想学。就像小茜茜，他要是认真学也会学的很好。我们数学学的第一单元位置与方向。他认真学了，他考了B10以前都考C和D。他要是认真学，成绩明显步。我们班大多数都和他一样，要是认真学也会进步的。

　　我想我们班的'坏现象一定能改掉。只要我们大家齐心协力一定会更上一层楼的。我要告诉那些不完成作业的同学,要相信自己一定能行的，完成作业有许多好处，会很快乐的。如果你不信那你就试一试。完成作业吧，做一个人见人爱的好小学生。