乐在其中作文

时间:2023-04-04 13:56:40 作文 我要投稿

【热】乐在其中作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的乐在其中作文,欢迎大家分享。

【热】乐在其中作文

乐在其中作文1

  暑假的一天,天气很热,我和妈妈准备去海边赶海。

  这天已经是下午了,大海这时候开始退潮了。我和妈妈脱下鞋子,拿上了早已准备好的小铲子和小桶去赶海啦!

  海水退去,金黄色的沙滩露出来了。沙滩上,到处都是小小的圆洞,妈妈说:“那些都是螃蟹挖的'洞,每个小洞里都住着一只小螃蟹。”我用小铲子向下一铲,一只小螃蟹跑了出来,在沙滩上乱跑。我上去用小桶一盖,一只小螃蟹无处可逃啦。我小心翼翼的把它拿起来放在了桶里。

  这时候我又发现了一个更大的洞,我用小铲子一铲,呀!螃蟹被我铲成两半了。太可惜了,那么大一只螃蟹被我铲死了。

  我们又挖了一会,桶里已经是满满的了,这时候大海也涨潮了,我们只好提着小桶准备回家了。

  坐在车上,妈妈对我说:“天还早呢,不如我们去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的了。”说着,妈妈把车开向了海滩那边去了。我们先在海滩上换了衣服,然后拿着游泳圈就下海了。

  在岸上,还是汗流浃背的,可是海水却感觉很凉,我一直在发抖。可过了一会,我感觉到水渐渐变热了。我在海里漂来漂去,舒服极了。突然,一个大海浪扑了过来,把我淹没了,我狠狠地呛喝了一口海水。海水又苦又涩,还很咸。这是我有生史以来第一次喝海水。

  已经是晚上7点了,大海也开始慢慢的涨潮了,我们依依不舍地带着我们赶海的战利品回家了。

  回到家,妈妈把我们挖到的小螃蟹放到锅里炒给我吃。我吃着自己挖到的小螃蟹真是乐在其中呀!

乐在其中作文2

  快乐是一幅色彩浓厚的油画,使我身临其境;快乐是一支扣人心弦的乐曲,使我敞开心扉;快乐是一面哈哈镜,使我只有笑容,远离忧愁。

  学习上的各种压力困扰着我,家长对我的期盼也成了我的负担。在一个晨光曦微的早上,我坐在沙发上沉思冥想,品着一杯咖啡,耳边又响起父母的唠叨:“哎呀,你怎么又不看书了?昨天上课的内容你都听的懂吗?下一次月考你有没有作好准备?你在班里排名第几?......”他们的催促使我不堪重负,我对有规律的生活感到无聊,转念一想,何不放下心头的包袱,以一颗平常心去做点自己喜欢的事情呢?

  带上耳机,与世隔绝,听不见世俗的嘈杂,优美典雅的钢琴曲一遍遍在我的耳畔回响。闭上眼睛,聆听那来自于内心深处的诉说,每一首乐曲都在描绘着每一位作曲家心中的.喜怒哀乐,以及他们的坎坷人生。

  不一会儿,我听到了那首熟悉的《神秘园之歌》。大提琴和钢琴的合奏,奏出一首忧伤凄婉、动人心弦的乐曲,如溪流的呜咽,已故淡淡的忧伤中我的心头悄悄地弥散开来。接着一曲《沙之印》将我的心拉到了大海边,漫步在沙滩上,拾起一枚小小的贝壳,放在耳边,细细倾听大海深处的诉说。海浪时不时地拍打着岸边,激起无数浪花,似一丝丝银针,又好似大朵大朵的云彩,荡漾在我的心头。

  这时,我欣然睁开了眼睛,周围还是那么熟悉,但心中的烦躁早已消失得无影无踪,取而代之的是一份莫名的快乐。音乐使我的生活比以往更加明朗绚丽,色彩斑斓,音乐点缀了我的生活,我的心灵,放下心中的重负,去轻松快乐地生活。

乐在其中作文3

  一台雕花木桌,一壶幽缕香粉,一把素雅古琴,这定是要配上一杯好茶,才能明白其中的滋味。

  在过去,我是讨厌饮茶的,觉得茶口感清淡,还带着一些苦涩,味道远远没有巧克力好,但不知从何时起,我就慢慢爱上了茶,它的味道萦绕在我心间……

  饮茶,更加的是“解惑”,解什么惑呢?也许是迷茫时的冷静应对,恐惧时的一种力量,悲痛时的一种清醒感悟。茶的魅力也正是如此。

  一壶火候极佳的茶,慢慢倒入杯中,与茶杯的颜色相对应,青中带着一点黑。慢慢端起,放在唇边,一股幽远的`清香,轻轻一口,饮入口中,味道清淡,却带着一种愁绪,流入心间,苦中带涩,却带着几分伤感,沁入心田。回忆,感受,领悟。更多的是一种与世无争的情怀罢。饮茶的乐趣在于茶给人的思考,无与伦比,让人能在这简单而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉,让人愿望在这清淡的茶叶中忘记自我,回归原本的美好。学会饮茶,让人乐在其中,也是所谓的苦趣吧。

  爱上饮茶,才能明白古人所说的品茶的美好。饮一壶茶更多增加了一些平静。巧克力虽甜,吃多了则无味,使人腻在其中,过久后,反而觉得不好吃。而茶虽苦,喝多了却能在苦涩中感受到甜,过久后,只觉得清雅。饮茶也是一种高雅的情趣。也寄托着许多不同的情感,似乎向茶诉说着自己,这也算得上是一个知已吧。

  乐在其中,饮茶,茶给人的感受才是饮茶最重要的,这样简单的乐趣却能让人沉醉在其中,乐此不疲,茶之乐,也和茶的气节有关,在烈火中燃烧最平淡的自己,虽不是波澜万千,但也此起彼伏。

乐在其中作文4

  人生中有许多快乐的事情,这些事情都是令人愉快、开心的。我也有许多这种快乐的事情。

  在一个阳光明媚的早晨,爸爸对我说:“今天天气不错,我们一起去放风筝吧!”我听了拍手赞成。于是,我们带上风筝和线,就向广场走过去。

  到了广场,我看见放风筝的人真多呀!天空上一只只风筝就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  这时,爸爸走过来对我说:“我先放一只风筝,演示一下,待会你再放。”说完,爸爸拿起风筝和线,然后,小跑一会儿,再熟练地将线一放一收,不一会儿风筝就飞了起来。我看了,迫不及待地拿出我心爱的“小蜜蜂”风筝,学着爸爸的样子,跑了一大段路,风筝终于摇摇晃晃地飞了起来。但风筝怎么也飞不高,这下把我给急坏了,爸爸看见了,急忙跑过来对我说:“放风筝要有耐心,不能够急于求成,你要等风筝平衡了,慢慢地把线一点一点放出去,这样风筝才会飞得高,如果偏了就要停住线,使劲把它拉回来。”我听完爸爸的话,便像爸爸说的那样操作,风筝果然一点一点地飞高了。我就和爸爸比谁的`风筝飞得更高,但我始终不能超过爸爸。两个小时过去了,该回家了,我依依不舍地收下风筝回家了。

  快乐的事是令人开心的,也是令人难忘的。我真想让时光慢慢地走,不要一眨眼就不见了。

乐在其中作文5

  书香,墨香,随风飘荡,飘进我的脑海,我的记忆,我的生活,我的命运......

  一次,我走过了那片书法之海,从此不愿回头......清香的墨汁,宽大的砚台,玲珑的印章,大气的.掷石。

  在书法中,我学会了做人——欧体。

  横品竖直,字体细腻,回味无穷。

  那次,我不小心将邻居伯伯家的玻璃打破,是胆小,是退缩,我与好友不愿承认,是她,在沉默中挺身而出,挽救了即将破裂的局面。是啊!堂堂正正,勇敢向上,弘扬正气。

  做人,做一个积极向上的人。

  在书法中,我学会了处事——颜体。

  圆滑,正义,认真做事。

  小学,出黑板报的事情由我负责,认真写字,仔细查找资料。但那一次,我松懈了,几次的评选,没能得到好的成绩,挫折,失败,困难向我袭来,受了重伤之后,再也没有了那股信心,做事开始拖泥带水,能简就简,跌下深渊。但是宣传委员,始终坚持,做事认真,最终在她的带领下连续获得第一名。是啊!做事认真,不懈努力。

  做人,做一个细腻认真的人。

  在书法中,我学会了生活——草书。

  龙飞凤舞,蓬勃向上,充满希望。

  遇到挫折不泄气,勇敢向前,面对生活,活得精彩,心中充满希望。

  做人,做一个精彩的成功者。

  书法,已逐渐占据了我的生活,我的脑海,我的记忆。乐在书法,乐在生活,乐在未来,乐在命运,乐在自我。

  书香,墨香,演绎成做人与处世。我深深陶醉在其中,不能自拔......

乐在其中作文6

  六岁起,我就跟爸爸学打羽毛球,从中获得了许多乐趣。

  刚学羽毛球时我非常的生疏,不会握球拍、发球、接球。爸爸赖心地做着示范动作教我。起初我只能接一到两个球。经过爸爸的训练后,我可以连续接三个、四个、五个……爸爸的球很灵就像长了眼睛一样总是准确的来到我的面前,让我轻易地就可以接到,跟爸爸一起打羽毛球真是很开心,于是我每天都跟着爸爸学打羽毛球。

  爸爸为了让我学好羽毛球,特意为我购买了旱冰鞋和滑板。每次练过球后我又接着滑旱冰。通过旱冰锻炼增强了对我的体能素质和提高了反应能力。大概过了两、三年时间,我的滑冰技术和羽毛球水平有了很大的提高。

  为了增长我的见识,爸爸有意把训练场从家门口搬到了公园。公园有很多羽毛球高手。每当周末,公园就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爷爷、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他们一起练球,向他们学习。他们偶尔也会观看我们打球。有时候给我一些夸奖,有时给些指点。得到她们的`鼓励我感到很幸福和快乐。

  现在,我的球打得总算马马虎虎,可以和爸爸连续对抗十几回合,趁他不注意,有时还玩几个技术球。拉后场、吊网前球、斜劈、凌空扣杀……我的连环扣、追身球有时还对爸爸造成威胁。羽毛球运动不仅使人身心健康,而且能架起友谊之桥。我有许多球友,经常与他们切磋球技是很愉快的事情。

  由于学习任务越来越重,我现在一周只能抽出一两天时间来打羽毛球,但恐怕我一辈子都不会放弃这项运动。

乐在其中作文7

  关于“乐”,我能想到很多词:快乐、乐趣、助人为乐、乐而忘返、乐此不疲、乐在其中……

  关于“乐”,我有一段经历,就是助人为乐。在一次去学校的路上,我走到一家包子铺买了几个包子。这时,走来一位老人,他看着手上的几块硬币,长长地叹了一口气。我走到他面前说:“老爷爷,你吃早饭了吗?”老爷爷叹了一口气说:“每天捡瓶子卖,还不够吃一顿饭的呢。”我听完,下意识地把手上的包子递给他,并又去买了几个包子给他。“你吃吧。”老爷爷十分感激地谢过我,就低下头狼吞虎咽地吃起包子来。看着老爷爷吃得津津有味,脸上露出幸福的`笑容,我觉得助人为乐是一件很快乐的事。

  还有一件趣事,让我感受到了童年的快乐。那时我才五岁左右,特别爱吃糖,因为喜欢吃糖,去了好几次医院。一次妈妈在厨房做饭时,我跑到厨房帮妈妈洗菜。洗完菜后,我突然在棚架上看到一个透明的罐子,里面装着很多的“白砂糖”。我十分激动,就在妈妈转过身炒菜时,迅速把罐子打开,挖了一大勺放在嘴里。那“糖”刚在我嘴里化开,我就急忙跑到水池边把它吐了,使劲地漱口。“这是盐啊!”我大叫着。妈妈见状,哈哈大笑着说我真是个“小糖迷!”晚饭时,妈妈在家人面前又提到了此事,大家都乐得合不拢嘴。

  俗话说得好:“温暖别人,快乐自己。”我们应该用乐观豁达的心态去面对人生,让人生中处处充满快乐。

乐在其中作文8

  进入初中后,我们获取知识的方式方法增多了,同学们不仅可以在课堂上通过教师的授课学到书本上的知识,还可以通过综合实践课汲取更多的丰富的课外知识。

  星期五上语文课时,王老师组织同学们上了一堂生动有趣的“探索月球奥秘”的综合实践课。老师先把同学们分成四个组以比赛的方式进行,作为主持人的我,看到同学们有的在课前认真查找资料,有的胸有成竹迫不及待的样子,心里也有些痒痒的,想加入他们的行列“上阵杀敌”,但是重任在身,我必须以高度的责任感完成教师交给我的主持人的.任务。

  终于,综合实践课在同学们的期待中拉开了帷幕,同学们以激动的心情和活跃的思维回答出了各个环节中的难题,他们的巧思妙答,使我这个主持人深感“功力不足”,于是我也在主持中学到了不少知识。

  综合实践课——一个人性化的学习方式,让我们在娱乐与竞争中学习知识,回忆当时快乐的一幕幕,令人回味。同学们常常对老师布置的收集什么资料的作业并不放在心上,但是综合实践课是检验和提高同学们学习积极性的最好办法。使学习者产生浓厚的兴趣,有句名言叫“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”它不正说明了兴趣有助于更好、更快地掌握所学的知识吗?

  以前我对学习语文不是很感兴趣,通过这次综合实践课之后,对学习语文的兴趣有了大幅度的提升。总之,综合实践课可以开阔我们的视野,拓展我们的知识面,妙趣横生,其乐无穷。

乐在其中作文9

  音乐是一种艺术,它可以消除寂寞,也能陶冶情操,用我的话说,听一听世界静,唱一唱心情好。

  还记得在五年级的时候,我的语文考试得了87分。拿回家给家长签字,我自以为得意的卷子给他们一看,就仿佛做了什么让上天都发雷霆之怒的过错一样,爸爸对我的考试得分非常的愤怒。我感到不满,冲回书房,使劲“砰”的关上门。打开音乐,播放着自己最喜欢的歌曲,不知怎么的,听着听着,内心的烦躁在不知不觉间渐渐消失,不知过了多久,等到内心的负面情绪完全消失后,我才放开身心,接受音乐的洗礼。我哼着歌中的歌词,脚随节拍而踏着,心也融入了音乐中。一阵难以形容的感觉直冲胸口,如在炎热的夏天,喝一杯冰镇饮料,使人心旷神怡神清气爽。享受着动听的歌曲,如游世外桃源般,令人流连忘返,乐不思蜀。

  在上音乐课时候,老师总会放一首课本上的曲子,以供我们欣赏。每次上音乐课,我们总能放松身心,来缓解心灵和精神上的压力。听音乐仿佛跟读书一样,你可以从音乐中抒发情感,也可以通过歌曲与歌曲作者相互交流。如汪峰的.歌曲《怒放的生命》中的那样唱到“我想要怒放的生命……”,他让我明白如果一个人的生活多姿多彩,那么他便活的有价值。激昂的乐曲,促使我们要奋发向上,为梦想而努力。

  每当听着自己吹奏的笛声时,我也会陶醉其中。看着同学们安静的倾听自己引以为傲的笛声,心中感到自豪。而当我倾听别的同学带来的演奏时,也仿佛在音符间游走,高昂或低沉的声音都令我陶醉。

  音乐不仅能消除寂寞,还能陶冶情操。这就是音乐的乐趣。

乐在其中作文10

  暑假的一天,我们一家三口驱车来到北九水,进行了一次有趣的活动——登山。

  户外运动是我最喜欢的体育项目,既可以呼吸大自然的气息,感受大自然的魅力,又能欣赏那些奇花异草,潺潺流水。

  啊!好一番美景!

  我们的登山第一步迈开了,望着前面望不到边的蜿蜒小路,我心里却又一种喜悦,因为那里正在等待着我去超越!

  然而小路没有崎岖不平,却是很漫长、平坦,就像生活一样,但这样平凡无味的人生一定没有自己的`超越,自己的幸福,这样的人生能有何等意义?所以,前半段的登山只是欣赏美景,听着“叮咚”的溪水声罢了——平淡无奇!

  “就这样,就登完了?”我反问道,“好戏还在后头呢!”老爸神秘兮兮的笑着,跟随着他们的脚步,我们又继续向上攀登。

  前行,小路虽然崎岖不平,蜿蜒地伸向远方,却有一番情趣,似乎给平淡的人生又增加了几处妙笔一般,使人生丰富多彩!

  路程越来越艰险,我觉得与登山之乐相伴就越久。

  其实,这条路可以通向其他的山头。当到达另一座山时,来到一座索桥前面,困难来了,因为我是怕高的,又加上索桥的摇晃,别提心里有多害怕了,看着老爸轻松、悠闲、自在地走过去,我看着心里那叫个着急呀!

  紧跟着老妈也摇摇晃晃地攀了过去,我心里想着:“不怕、不怕,战胜自我,超越自我!”我一咬牙,就冲了过去,待我到了索桥的另一头时,就仿佛到达了胜利的彼岸!胜利了,我大叫了起来,心中充满了喜悦。

  ……

  随着太阳渐渐的西去,我们也下山了,今天真是受益匪浅!

  人生就好比是登山,只有多多的经历挫折才能做更多的事情,做得事情才能更加的完美,才能让人生的航船行得更远!

乐在其中作文11

  好久没拍照了,每当我拿起一张在公园里, 拿着气球微笑的小孩子的照片时,笑容总会又出现在我的脸上。

  “最是一年春好处”呀! 春天,我又一次来到了体育公园——这个去过几十次的公园 ,惊叹那儿的春天太美丽了。我跑到郁金香边上,那时我才5岁,郁金香有我半个人高了,微风抚过脸颊,春天的阳光照在身上暖暖的,一切都是如此的平静安详,让人昏昏欲睡。

  “卖气球喽,卖气球喽!”一个喊声打破了寂静,接着是一堆小朋友的叫声:“哈哈妈咪 ,我要这个。”“那个!那个!” 我站起来,向远处望了望随之又转向妈妈卖萌:"妈妈,妈妈!我也想要嘛。”老妈似乎被我萌化了:“好吧。”于是我选了一个金色的心形气球。

  我站在小桥上, 风儿吹散了头发, 一碧千里的绿色中, 一颗金色的爱心,一张笑着的'面庞 ,一座棕色的复古小桥,下面是小型的瀑布。这就是所称乎的不和谐的美吧!

  我奔跑在星星点点的阳光下,是茂密的大树遮掉了它,我拍了好多张照片,有自己家拍的,也有别人家拍的。被说了许多赞美,有熟悉的亲人说的,也有不熟悉的陌生人说的。

  这是我最快乐的事,那也是第一次让我体会到了什么是乐在其中,我手中有一颗金色的心,一颗金光闪闪的在笑着的童心。

乐在其中作文12

  如果让你去一座孤岛,并且你只能选择一样物品随身携带,你将如何做出选择?那么,我将选择一本书,因为我乐在其中。

  事实上,我并不是一开始就喜欢阅读的。直到有一天,我打开了一本福尔摩斯探案集,书中的情节将我折服,从此我就打开了阅读的兴趣之门。

  我不仅爱书中的情节内容,更爱书本能够让我获得丰富的知识。语文课堂上,当老师讲到许广平的名言---“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的.是奶、血”时,便停下来问我们:“你们知道许广平是谁吗?”竟无人言语,教室里连阳光掉在地下的声音都能听得到。

  这时,我突然在脑海里搜索到了这个人物,她不是在鲁迅先生的传记里出现过吗,她不就是鲁迅先生的妻子吗?我快速地举起手,自信地回答了老师的问题。老师赞赏的看着我,与同学们一起热烈地鼓起掌来。哦,原来爱阅读也能让人获得赞许呀,我不禁雀跃地笑了。

  因为乐在其中,因此我能挑战权威,找到书本知识的破绽。有次,历史老师在讲解中国历史的唯一一个女皇帝——武则天时,我并没有完全信服。记得曾经读过的一本书上写道“北魏时,中国历史上出现了第一个女皇帝,她是北魏孝明帝的女儿——元姑娘。她在公元528年登基,因为在位时间极短,所以历史上连她的名字也没留下”,这段话验证了我的想法,当我了解到这段资料时,我就能够辩证地看待书上的内容了。

  阅读是我生命的一部分,我情不自禁又甘之如饴地乐在其中。

乐在其中作文13

  “我先来,我先来。”我们四(4)班一阵阵欢笑传遍了整个四年级。

  今天作文课,老师在黑板上画了一个小姑娘,这个小姑娘长着一对水汪汪的眼睛,浓浓的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一个鼻子,真不知道今天老师葫芦里装的是什么药。

  眼保健操终于做完了,老师笑盈盈地面对我们,说:“今天我们大家玩一个游戏吧!”还没等老师继续说完,同学们就大声欢呼起来。

  卞昱谆先自告奋勇地说:“我来。”老师刚把卞昱谆蒙起眼睛,卞昱谆就像鬼灵附体一样,摇摇晃晃,手中的`笔一会上,一会下,一会左,一会右。卞昱谆小心翼翼地画完了,同学们突然哄堂大笑,有的笑弯了腰,有的差点从座位上滚下去……原来,卞昱谆把鼻子画到了耳朵上,像给小姑娘戴了一个耳环。

  我们班上“淘气鬼”杨坤也上台去画,杨坤并不害怕,大摇大摆在走到前面,画了很长时间,鼻子没画成却给小姑娘画了一颗”美人痣”。

  该轮到我了,我可是被同学们称为“智星的”,可不能徒有虚名,不能让这个称号消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手笔画一下,接着我胸有成竹地走上讲台,蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艰苦。但我立即冷静了下来,用手量了量,最后用笔小心翼翼地把鼻子添上。

  我的小伙伴带头鼓起了掌声,原来,我画正确了,那个小姑娘好像对着我笑呢!这时,老师发话了:“通过添鼻子这个游戏,我们明白了,做每件事情都要细心,找到正确的方法去完成。”

  本课铃声响了,但我们还沉浸在快乐之中。

乐在其中作文14

  读书之乐读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶。没错!读书就应读出快乐,读出乐趣。一谈到读书的乐趣,我的话可就多了。

  最早带给我读书乐趣的书不是幼稚的看图识字,而是带给我知识的《中华上下五千年〉〉。他那典雅的封面让我一下子就看到了历史的厚重,我马上就喜欢上了他。什么盘古开天地,秦始皇统一六国使我越读越有兴趣。虽然有时把秦读成泰,把怆读成仓,因为我只学过字的一半,但内容和事件我还是明白的。虽然我第一次读到李广死了很伤心,但是我读到秦桧死了,还是很高兴。不知不觉之间我已读完了这本书。我真正领略到书是打开智慧之门的钥匙。

  从那以后,我读了许多给我思想启迪乃至陶冶情操的书籍。比如《水浒传〉〉,宋江那种只反昏臣不反昏君的举动暴露了他忠君的思想,具有一定的封建局限性。《三国演义〉〉让我认识了足智多谋的诸葛亮,忠心不二的关羽,粗中有细的张飞,使我的情感世界变得丰富多彩.

  长大了,对于现代的文学作品,那些无所适从的`文字,我一看就从头脑里消去,但是那些具有真情实感的文章,哪怕只有几百几千字,也让我不能自已。尽管读书不是像小猫、小鸟 小兔那样的伴侣!但是小兔死了,小猫跑了,小鸟飞了,他却不声不响地记下我生活中的许多酸甜苦,成为我生活中最大的快乐!

  让我们一起读书吧,因为冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。让我们一起去体验读书带给我们的快乐吧!

乐在其中作文15

  课堂里本本厚书写满了难题,记满了深奥,可我愿意读,因为在它那里我学到的很多;人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,可我更爱读,因为在那里,能让我在知识的海洋里成长。

  一本本知识丰富的书,包含着无数美丽的文字,叙写了无数壮丽的诗篇.与书交流,可以洗涤心灵的尘爱埃,可以陶冶你的情操.

  不度不知道,一度才知晓.当你拿起>这本书时,仔细读下去你就会有身临其境的感觉,达到物卧两忘的境界,这时你便会沉迷在书中.但读书不能读邪书,坏书,这样不但没用,而且会伤害你的身心.因而,读书可以明智,可以育人,但还可以害人。俗话说:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.书中的乐趣,无穷无尽.读书一定要读好书,读益书.

  在鲁迅那里我我读到那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神,知道了当时社会制度的腐朽,人们的麻木.他不仅惊醒当时之人,也唤醒了几十年以后的我们,帮我们不在愚昧.于秋雨的书让我知道世界之广,地域之宽,文化之深,敦煌不仅有辉煌,也有耻辱,承德避暑山庄不止有灿烂,也有无奈.在薄薄几叶间,承载着的'是民族的兴衰.

  至此语文课本上的课外古诗也让我陶醉其中,一行行长短句洗涤着我的灵魂.在其中,我读了很多,在书的陪伴中,也使我健康成长,渐渐成熟!

  书,是传播人类文化的使者,在书中,用思维接触文字,用你的大脑去想象,用你的心灵去感受,让你的思维在书中遨游,让你的情感在书中起落,书的魅力便在于此.

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