- 相关推荐
惊心动魄的比赛作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的惊心动魄的比赛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
惊心动魄的比赛作文1
童年是无忧无虑的，是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，也是十分美好的……在这阳光明媚的早晨，我和同学举行了一场足球比赛。
离比赛还有几分钟，大家以最快的'速度站好了队形，远远一看，犹如一支所向披靡的军队，正要与敌军较量较量。同学们站在自己的位置上，各个摩拳擦掌，一副志在必得的样子。瞧，小明一会儿扭扭腰，一会儿转转圈，一会儿踢踢腿，仿佛冠军离他不远了呢!
“哔!”一声哨响，足球被抛上了天空，当足球落到地上时，两队的较量开始了。大家努力地让足球在自己脚下滚动，球一会儿滚到这儿，一会儿滚到那儿，就是无法找到一个能够保护自己的主人。突然，小军的脚一插，足球便乖乖地滚到他的脚下，成了他的囊中之物。突然两个选手把小军围了起来，想把球抢走。只见他一个下旋球，球便滚进了对方的球门，为我们队加了一分。我们都激动得抱成一团，在地上打滚，乐得手舞足蹈，仿佛要让全世界都听见我们的欢呼声。比赛继续进行着，对方也不甘示弱，一个个士气大增，不一会儿也进了一球。
接下来，是最激烈的一战了，大家都使尽全力，努力将球送进对方球门里。小瓜只要碰到球，就很难被抢走，可他今天像吃错药了一样，怎么都碰不到球。大家看着时间越来越少，脸上露出了焦急的表情。大家脸上红彤彤的，观台上的同学都爆发出雷鸣般的掌声，让整个地球都听见了。
比赛只剩10秒了!大家还是不分上下，谁也不占上风。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒!我们这队的小明发出了一个“大脚”，居然冲进了对方的球门，我们赢了!我们欢呼跃雀，欣喜若狂，而对方却垂头丧气，好像泄了气的皮球似的。
这场足球比赛真是太好玩了，一场惊心动魄的足球比赛就这样过去了。这阳光，仿佛更艳了，这花儿，仿佛更香了，这鸟叫，仿佛更清脆了……下次再来举行一场吧!
惊心动魄的比赛作文2
周四中午，天空格外晴朗，冬日里的阳光照射在每位同学的脸颊上，草场上的足球赛正在热火朝天地进行中。
我看到远处，体育孔老师带领着我们13班和14班两队队员正在专心地做着热身运动。鲜艳的足球队服和翠绿色的草地形成了两道亮丽的风景线。近处体育王老师正在耐心地指导啦啦操队员要注意每一个动作要领。站在操场两侧的同学们正在吵吵嚷嚷地议论着哪个班级会获胜，去和另外胜出的班级抗衡下一轮比赛。
听！裁判员老师吹出一声清脆的哨声，顿时，同学们的呐喊声，加油助威声伴随着斗志昂扬的足球运动员开始了激烈地比赛。这声音回荡在宽阔的操场上，紧张的气氛弥漫在空气中。看！我们13班全体队员蜂拥而上，队长李宗瀚从对方的脚下狠狠地抢过足球，熟练地传给队员刘吉耀，再由他运球到对手的球门附近，在队友的护送下，经过重重障碍，他们把足球成功地射进对方的球门，队友之间配合非常默契。守门员费博文也很辛苦，他表情严肃，目光一直在盯着对方随时而来的足球，身体也保持防守的状态。中场休息时间，随着音乐的响起，啦啦操队员给同学们呈献了一场精彩的表演，也缓解了上半场过度紧张的.气氛。两队以2比2的成绩结束了上半场。又一声哨响，让同学们期盼已久的点球开始了，我们班队员站成一排，让对方的一名队员向球门踢球，在这惊心动魄的时刻，对方的球员成功地踢进一球。比赛结束，我们班没能赢得这场球赛。
在回教室的路上，参加这场足球比赛的同学们都失声痛哭。有的相互抱在一起，有的用双手捂住自己的脸。进入教室，每个同学都坐在自己的坐位上，各自回想刚才的比赛，久久不能平静。我想尽管我们班输了这场比赛，可是比赛过程依然很精彩、刺激。”足球赛让我感受到了队员们都在全力以赴地踢球，他们之间相互配合、相互信任，努力为整个团队争得荣誉。
惊心动魄的比赛作文3
“加油，四（1）班！”操场上传来一阵阵喧闹的声音，原来是在进行一年一度的接力赛。
我们班的队员一个个蠢蠢欲动，好像一群饥饿的狼看见一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他队员有的面无表情，有的微微一笑，一副志在必得的'表情，好像冠军就是他们的。“嗖”的一声，我方队员像离弦的箭一般冲了出去，又像猛加优恩德跑车，双臂飞速地摆动，一眨眼，就到了冲刺阶段，还剩10米，5米……我们率先接到了第一棒，暂时排在第一位，我们兴奋得又蹦又跳，但好景不长，因为我们班后面的人跑的慢，特别是王悦，她不但没有接到棒，还跑得慢，仿佛蜗牛在爬着享受日光浴一样。急得我们直跺脚，一片唏嘘声。等到我跑的时候，我们班已经落后了一大截，但我心想：“终于轮到我大展身手了，我一定要力挽狂澜，扭转战局”。我一刻都没让自己放松，同时眼睛不停的打量着对手，在暗自跟对手较劲，准备一口气超过他们。终于该我跑了，我使出浑身力气，向终点飞奔过去，啦啦队、老师和同学也大声地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只猎豹在草原上奔驰一样，跑得脸蛋红彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我觉得就要瘦了好几斤。但是我与对方的差距也越来越小，在最后10米的时候，我使出了浑身力气，终于在终点线反超了他们。在比赛结束的那一刻，全班掌声和欢呼声响成一片，我像个刚在战场上凯旋归来的勇士一样，昂首挺胸，小脸兴奋地像个红苹果一样。
这件事让我明白了一个道理：只要团结一致，就一定能成功。
惊心动魄的比赛作文4
今天的中文课上，我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛，这是为了让我们巩固查字典的方法和培养我们自学的能力。我们当然兴奋得不得了！
首先，老师在黑板上写了几个词语，其中几个字是用拼音写的，让我们用拼音查字法快速找到正确的字，看谁又快又准确。我心想：这还不简单，拼音是我的'强项，我一定是最快的！可没想到的是，当我要找“焦急”的“焦”字时，字典里出现那么多同音字，哪一个是啊？“焦”字像蒸发了一般怎么找也找不到，我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的。正当我还在努力找的时候，不知谁喊了一声“我找到了！”话音一落，全班同学都“啊？！”地发出了惊讶的声音。原来是潘颂捷同学已经查到了，我们都羡慕地望着他。可是，羡慕又有什么用。于是，大家又开始查了起来。我不经意地抬起头，同学们都在埋头苦“查”，有的同学两只眼睛像两个小灯泡，目不转睛地盯着字典查着;有的同学在做深呼吸，调节紧张的心情;有的同学整个身子都趴在了桌子上，好像已经完全气馁了。这时，一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。当然，在这场比赛中我没有取得好的成绩。
接下来，我们进行了部首查字法比赛，而且是小组赛。我们六个人一组。老师在黑板上出示了六个生字，每人查一个字，找到后，要把拼音和页数标记在生字后面，看哪一组最快。这时，教室里多的不仅仅是紧张的气息，还有浓浓的火药味儿。在这一轮中，我注意到要沉着冷静，查呀查，终于查到了，我还帮助了我们组其他的同学。在我们的共同努力下，我们组用的时间最短，真高兴啊！
比赛结束了，同学们都发表感想，有的说：“我查字典的时候，双手都在颤抖。”有的说：“我的心都要跳出嗓子眼儿了。”还有的说：“我的手心都是汗。”这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀！
惊心动魄的比赛作文5
我们育英小学每年都会准备足球比赛，今年也不例外，只听见操场上传来尖叫“237加油！237必胜！”
六月的太阳真晒啊，一点都不留情面！我们班的足球健将孙瑞，刘满，夏伟铭，顾芷冰一登场，那真是必胜的气概！比赛开始了，我们拉拉队也不甘示弱，拼了命的喊加油！只见足球在241班的陈帅脚下。刹那间，孙瑞把脚一转，把球拽在自己脚下。见241班的球员追来，他不紧不慢，把球传给了刘满，241班的`球员又来追。刘满也毫不怠慢，把球传给了夏伟铭，夏伟铭又把球传给了孙瑞，孙瑞又把球传给了夏伟铭。241班的球员也跟着球走，跑过来跑过去，他们已经筋疲力尽。这真是个好方法：耍猴！
紧接着夏伟铭一步一步接近球门，同学们屏息凝视，瞪大了双眼，夏伟铭做了一个预备的动作，一，二，三，球进了！我们欢呼雀跃，有的大声尖叫，有的甚至跳了起来……
第二轮开始了，空气中弥漫着杀气，孙瑞把球踢到自己跟前，241班的球员向球追来，孙瑞把球传给夏伟铭，夏伟铭把球传给了刘满，241班的球员向刘满扑来。突然，刘满摔倒了，怎么办？进球还需要他的配合，如果不能站起来，这场比赛就不能赢了！就在那一瞬间，他站起来了，活动了几下，看看脚还有没有力气，继续踢球，真是好样的！
就在这几秒钟内，孙瑞跑到球门跟前，一个美丽的弧度，球又进了。大约过了十几分后，夏伟铭进了三个球，孙瑞进了一个球。下课铃声响了，我们班以四比一的成绩取得胜利！
数学老师向老师在回教室之前给我们拍了照，孙瑞，刘满，夏伟铭勾着肩，做出了永不分离的样子。邵老师曾对我们说过，踢球，不是用脚踢，而是仔细思考后，发挥团队精神，才能取得胜利。写到这里，我不由得深情的感叹：有一种友谊，叫做孙瑞，刘满和夏伟铭。
惊心动魄的比赛作文6
好紧张啊，8点半就有我的比赛了，万一到时候踩线了怎么办？万一到时候没有比其他人跳的远怎么办？万一到时候摔了怎么办？我的心里好像塞了一只好动的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像这次一班的任栩漫也参加了跳远，哦，对了：还有那个二班的章佳佳，都是很强劲的对手，而且我记得任栩漫好像还是上次女子跳远组的冠军呢！”比赛开始前，陈文曦先提前给我打好了预防针。
这使我更紧张了。
“小六女子组跳远开始检录，小六女子组跳远开始检录。”听到这个声音，我更是害怕的不得了。
“加油”赵奸萱说“不要紧张，跳的时候重心往前倾，腿收的越紧越好，这样就可以跳得更远了。诶？你怎么出了这么多汗，要不要先喝瓶农夫山泉。”“不了，谢谢。”看到赵不心妍萱这么辛苦，又帮我们拿吃的又帮我们拿水，还这么关心我们，我认为我自己这次要是不为班级争点分，真的就是对不起她们这些后勤人员了。
比赛开始了，我是第二个跳的，所以手心里有一大把汗。
裁判挥了挥手中的'“红旗”，我像脱缰的野马一样冲了出去。
我们班的同学一直在为我喊加油，吴老师也在为我加油，我一定不可以辜负老师和同学对我的期望！我踩着板子，奋力一跳。我跳到沙坑里，第一件事情就是回头看看裁判举的是“红旗”还是“白旗”，现在我只能默默的祈祷没有踩线了。我回头定睛一看，裁判举的是“白旗”，我心中的“大石头”也终于落了地。
但后面就不太顺利了，每一次跳的时候都会踩到线。
我听见在一边的有两个女生说：“新一届的踩线王腾空出世了”“就是就是，还不如换人呢！”我心想：“我一定要证明给你们看，我不是踩线王。”
“只有最后一次机会了，一定要加油。”我告诉我自己。裁判把旗一挥，我跑了出去，奋力一跳。跳完之后我马上起身，看看我的成绩。
唉，有点可惜，只有二米一九。
这次只得了第四名，为班级争到了3分，可惜没有进前三，最后一届运动会，还是给自己留下了遗憾。
惊心动魄的比赛作文7
上课铃声唱起了，我们又蹦又跳地来到了操场，准备开始我们班的足球比赛。
我们班的各位“大将”精神抖擞，热身完毕后，比赛开始了。
我们的主力队员小卢和小孙瞬间开始了猛烈的攻击。突然，五（2）班的队员一个“顶球出击”把足球送到了我们的地盘，小卢看到这“不速之客”已经“大驾光临”了，嘴角上扬，微微一笑，一副胸有成竹的样子，运足气力，脚向后一摆，猛地一踢。顿时，球就像是一只飞火流星，快速地冲向了敌方的球门前，近了！近了！到敌方的球门前了，但是二班的守门员仿佛是一堵严严实实的墙壁，不费吹灰之力便把球接住。
虽然没有进球，但我们的队员丝毫没有气馁，重新振作精神，展开下一波的进攻。太阳公公出于好奇，探出头来，云朵妹妹也温婉地走了过来，为我们加油打气。
我们的这一球像一把熊熊的导火线，把二班心中的怒火激发了，他们以迅雷不及掩耳之势，向我们踢出了愤怒之球。糟糕！球儿向是一只离弦的箭儿，向我们球门冲来，顿时，全场屏住呼吸，啦啦队的'加油声响彻了天空，在经久不息地回荡着。我的手紧紧地握着，心里暗暗说道：加油呀加油，我们队的守门员一定要守住啊。
终于，守门员小徐看到了扑面而来的球，他的背上好像压着一座大山，倍感压力，他蹲着身子，双手张开，眼睛紧紧地盯着球，球像是一个听话的孩子，投向了守门员的怀抱。我倒吸了一口气，心中的大石头终于落了下来，也不禁为他捏了一把冷汗。
经过一场惊心动魄的比赛，结果为0比0，双方打成了平局。把二班从冠军的宝座上打了下来，大家个个欢呼雀跃，心里比吃了蜜都甜。
惊心动魄的比赛作文8
星期一来了，我可要大显身手了！经过一个星期的训练，我信心百倍地去参加报纸载物比赛。
比赛开始了，我对齐两边，迅速对折，完成了第一步，我马上进入最难又最重要的难关，把报纸折成圆筒。面对这一难关，我知道面对的是如林的强手，但我沉着应战，一个，二个，三个…… 我用胶带纸压住一个个圆筒，用十分熟练的手法把一个个纸筒五花大绑，突然，一个老师叫起来：“你的胶带纸不行。”一个老师向与我同组的陈东晗发难，陈东晗呆呆地望着自己的胶带纸，我马上把预备好的胶带纸给了他。这一个小插曲，使我的注意力分散了，当我把一本本书放在做好的纸筒上，发现有倾斜的现象，心里不停地祈祷着，连忙重新调试，改装，努力让倾斜恢复原状。 我努力克制住自己的心跳，往纸筒上加书。四十一、四十二、四十……到了４２本的时候，我心跳更快了，很快超过５０本这个数字了。我的脸憋得红红的，呼吸也加快了，突然，一个同学大叫：“没了！”我抬头一看，我们班的书没了，我手舞足蹈，大叫：“再来几本！再来几本”当书本升到６０本时，我几乎昏倒了！我从来没有想过有这么高的'纪录，我似乎得了世界冠军，好像是亿万人中的佼佼者。我高兴得眼泪都要掉下来了，我克制自己，又放了一本。大事不好！正好，摄像机镜头对准了我，拍下了我一生中最激动的一幕，那一幕我怔住了！书翻了！不争气的眼泪在我的眼里打转。 在那一刹那间，我落泪了。在一刹期间，我踩到了“成功之绊脚石”，在一刹那间，我——失败了！但我决不屈服犖摇—黄利壹不可能败给任何人！更不能败给自己！
这次载物比赛，我获得了亚军，我明白了面对人生，会有很多绊脚石，如果你被绊倒的话，你就应该马上站起来以自己能力去战胜他，如果你战胜了，你会发现胜利掌握在自己手中。
惊心动魄的比赛作文9
“丁铃铃”，铃响了，“长跑就要开始了”。我的心怦怦直跳：“我一定要为长跑运动员加油”！
“请准备五六年级的学生，比赛马上就要开始了。”这个广播进了我们的耳朵，几个同学说：“轮到我们了。”老师把我们带到操场。
这里真的很拥挤.运动员们准备充分。袁格戈和岳浩宇已经站在了自己的位置上。“岳浩宇，你不能动摇，不要怕，冷静点。”我和颜心玉聊过，岳浩宇好像听到了我说的话，慢慢稳定下来。我又看了看袁格格。幸运的是，他没有紧张。但是，从他的面部表情可以看出，他很紧张，但不愿意给别人看。我知道不仅他们两个担心，其他人也担心。这时，只吹了一声口哨，800米长跑开始了。跑第一圈的时候大家都很努力，但是跑第二圈的时候都是慢跑。跑到第四圈的时候，他们已经不是人了。他们都走过去。我知道他们现在的感受。我们都经历过，所以“加油！”“加油！”“加油！”第一第二第三第四第五“唉，我还没拿第一第二，但是只要他们努力就够了。”
然后，是女子800米跑比赛。徐敬亭和刘站在了自己的位置上。当时和岳浩宇、袁一样，不停的颤抖。这时，哨声又响了，他们像离弦的箭一样冲了出去。看着他们的'手脚，我眼花缭乱，差点晕倒。然而，我很快就听到了“打——打——打——……”，他们跑不了。“要知道，当你累了，别人也累了，就拿一根跳绳。”我小声说。第一名，第二名，第三名，第四名，第五名……虽然成绩不理想，但是已经尽力了。
回到教室后，老师对我们说：“成绩不是最重要的，最重要的是过程，只要尽力了，就是好的。”我听着，默默点头。是的，老师是对的！
啊！这个竞争真的很激烈！
惊心动魄的比赛作文10
今天下午，我们班足球队要完成一项几乎不可能完成的任务——战胜比我们高一个年级的六（1）班。
终于盼到了这个激动人心的下午！我们班足球队的人陆陆续续到齐了。可在这干等着六（1）班的人来多没意思啊，总该干点什么吧！正当我这么想的`时候， 李喆岳提议道：“不如我们来训练一下吧！”也许是想赢得这场比赛的缘故吧，大家欣然同意，认真地训练起来。就在这时，六（1）班足球队的人来了。于是这场 激烈的比赛终于拉开了帷幕。
一开场，我们班就处于优势，因为六（1）班的人喜欢“开大脚”，而且一开就能开到中场，这正好被我们班的“大脚狂”——王元祥给挡回去。有一次，一 个六（1）班的同学像只红了眼的小公鸡一样带球直入我们的禁区，眼看他就要射门了，危急关头，李晶正一个铲球，球就落到了李喆岳的脚下。李喆岳接到球后， 快速反击，以迅雷不及掩耳之势晃过对方一个队员后大力射门，球进了！1比0！大家欣喜若狂，大受鼓舞，轮番“轰炸”对方的球门，很快就将比分改写为9比 0。就在我们以为比分不会改变时，对方的门将一个大脚开到我们的禁区内，一个早已等待在那儿的对方球员接到球以后迅速大力抽射，我们的门将刘书培还没来得 及做出反应，球已经飞过了我们的门线。接着他们又找到了我们后防线上的空白，又进了一个球。这一下，我们不敢再有丝毫的大意，认真防守起来。不过，这两个 进球并没有为六（1）班挽回失败的局势，最终我们以9比2赢得了这场比赛的胜利。
经过这一次的比赛，使我体会到：只要齐心协力，就没有做不成的事情。
惊心动魄的比赛作文11
一天傍晚我正在超市前的小广场散步，突然我后面的一位小男孩对他妈妈说，这场比赛真是惊心动魄啊，我们班显示，这句话好像在哪听过，哦，对了，是11月份的那场拔河比赛，我一下子被这句话勾回了四年级的那场拔河比赛。
11月24日，我们在文景中学举行了千载难逢的拔河比赛。我们四2班对战四1班。
赛前同学们一个个自信满满，仿佛这场比赛稳赢的，无需多虑。吕同学甚至像比完赛后胜利了似的跪在草地上，嘴上得意的说：赢了。他的双手握拳上下挥舞着，很是得意，可是刚一上场，全班顿时失去了刚才的士气，我们真可谓是望而生畏呀。为我们加油助威的同学足够给力，黄同学使足了吃奶的.劲，大声高呼：四2班加油，加油！我们班负责助威的同学的呐喊声盖过了整个操场，因此经过几分钟的调整，我们立刻活力十足，充满了斗志。
随着一声哨响，比赛正式开始，四1班的同学可能是因为仗着自己体型比我们大，因而一时松懈，反应慢了半拍，所以我们暂时领先。看这局势，四一班的家长急了，一位家长甚至模仿着他们拔河的姿势，仿佛想与他们一起拔。看到家长们也这么投入，四一班犹如跑道上的黑马，一不留神，就将我们握了许久的麻绳一把拿去，摩擦力太大了，弄得我们的手又麻又疼。郑同学有些坚持不住了，他上牙紧咬着下嘴唇，双眼微眯着，腿也有些发软，整个身子都在晃。
我们整个班都开始不稳定了，眼看着就要失败了，也不知是谁高喊了一声：继续呀，坚持就是胜利。马上动力又回来了，在最后的一分钟里，我们靠着那句话在危难关头时给予了我们的力量，终于险胜了四一班。李同学不由得感慨：这次比赛真是惊心动魄啊，我们班险胜。与此同时四1班的同学只得下次努力，这次是没机会夺冠的呀。
听到了我们胜利的消息，就连31、34、58、23班都为我们喝彩，整个操场热闹起来，欢呼声响成一片。
日后每当我看见拔河比赛，都会想起四年级这场惊心动魄的拔河比赛，真是一段激动人心的回忆呀。
惊心动魄的比赛作文12
同学们，你们都参加过体育运动，那你们喜欢什么体育运动呢？请不要走开，继续往下看吧，我会告诉你我见过的一场比赛。
下课了，铃声刚一响起，老师宣布下课后夹着书本离开了教室，老师前脚踏出教室的同时，在教室里“整装待发”的'同学们纷纷带好“工具”（当然是毽子，沙包，跳绳之类的啦）冲下楼去，刹那间，楼下“人头攒动”。
就在这时，我发现了两个大姐姐，她们正在进行着一场激烈的羽毛球比赛，羽毛球在她们中间穿梭。好机会！“呀喝！”扎着马尾辫的姐姐一个“泰山压顶”，羽毛球被狠狠地压了下去，短发姐姐眼疾手快，在羽毛球落地的前一刻轻松地接住了它，然后轻轻一抛，一个擦网球向马尾辫姐姐飞去，姐姐嘴角微微上扬，难道她想出什么好办法了吗？果然，马尾辫姐姐轻轻一挑，羽毛球像跳芭蕾一样，在半空中优雅地兜了个圈儿，听话地落在了马尾辫姐姐的拍子上，姐姐以迅雷不及掩耳之势奋力一击，哇，厉害！这不是江湖上失传已久的“秋风扫落叶”吗？短发姐姐还没反应过来，羽毛球早已越过她的头顶，落在了地上。马尾辫姐姐高兴极了，这么久的平局总算扳回了一分，马尾辫姐姐领先！短发姐姐并不气馁，失败是成功之母嘛！她走过去捡起羽毛球，擦了擦上面的灰尘，活动一下自己的手腕。她把羽毛球向空中扔去，拍子轻轻一挥，羽毛球向马尾辫姐姐飞去，姐姐心里一急，早早地将拍子伸了过去，羽毛球从拍子旁边“擦肩而过”，落空了！马尾辫姐姐终于使出了绝招，短发姐姐也不甘示弱，羽毛球就在她们中间飞来飞去……
惊心动魄的比赛作文13
今天下午，我校举行了“一战到底″的活动。在本次活动中，发生了许多有趣的事情，让我们一起来看看吧！
在比赛还没有开始前，我心里非常紧张，害怕因为自己的原因，连累了队友们。于是我利用课间和中午放学的时间，认真地复习了很多题目。但到了赛前，我还是十分紧张，我努力想让自己放松下来，可一直控制不住我的情绪。
比赛开始了。同学们你争我赶，不分伯仲。现场的比分常常令人惊讶不已。第一环节，因为大家答得很认真，所以比分差距并不大。但到了第二环节，抢答题的时候比分差距就拉开了。第一道题刚说出来，三号战队就按下了抢答器。题目是这样的：请问第一个发明飞机的'人是谁？三号战队胸有成竹地说出了答案：“飞机是牛顿发明的。″“哈哈哈哈！″“牛顿发明
了飞机，那谁发现了万有引力？″三号战队还疑惑不解的问着大家：“飞机不是牛顿发明的吗？″很遗憾，三号战队30分题回答错误，由第一名直接降到了第五名。我们队水平发挥得非常好，一直保持着前三。到了最后的铤而走险，风险题的时候，我们与六号战队——鲲鹏战队比分一样，所以进入加赛环节。加赛环节共三题，都是抢答题，率先答对两题者获胜，第一道题被我们队的手速王喻文静抢到了手。第二道题由于我们队抢先了，答题机会便给了鲲鹏战队。最后一道题的时候，鲲鹏战队由于先抢，答题权遗憾地给了我们，我们队胸有成竹地给出了答案。
最后，我们队以十分之差获得了第一名，得到了参加县决赛的机会。
我相信，只要我们齐心协力，在县决赛时，一定可以取得更好的成绩！
惊心动魄的比赛作文14
“加油！加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声让我兴致勃勃。突然降临在我们头上的拔河比赛让同学们措不及防。“我们要勇夺第一。”这句话一直浮现在我的脑海中。
刚来到田径场上，就有人在打击自己的自信心：“六二班那么厉害，我们肯定比不过，别比了，别比了。”可我偏不信这个邪，都说“世上没有过不去的坎”，那“世上也没有打不败的对手”。
“预备——”老师吹响了口哨。“加油！加油！”我们声嘶力竭地喊着。而这时“大嗓门”杨欣怡登场了：“加油！加油！”更多的'人也附和着喊了起来。
拔河的同学们自然也不甘落后，一个个全部露出悲痛欲绝的表情。他们有的腿支撑着身体保持平衡，一直只退不进地拉着；有的身体失重摇摇晃晃，显得十分吃力；有的慌慌张张，也许是听到加油声镇定了下来；有的又从从容容，看起来对赢有十足的把握……最后，裁判老师宣布第一轮的胜者是——“六一班”。
比赛的规则是三局两胜，第二轮对我们来说很重要，虽然第一轮的胜利让我们信心十足，但千万不能松懈，。
“预备——”老师又一次吹响了口哨，又是那熟悉的“号角”声；“加油！加油！”又是那震耳欲聋的加油声。比赛越来越激烈，越来越令人紧张。刚开始绳子被我们班拉过来的一些，忽然六二班像打了鸡血一样疯狂使劲，绳子似乎是不由自主地跑向了六二班。同学们屏住了呼吸，我捂住脸不敢直视，生怕有什么闪失。突然，这任性的绳子又开始向我们奔来，速度难以形容。一声口哨声响起，我们又赢得了胜利，全班人都情不自禁地欢呼起来。而这时，六二班的人很不服气，但也只能认赌服输。
我就知道，比赛有输才有赢，这一场胜利这是我们用努力换来的。以后的比赛希望我们都会赢！
惊心动魄的比赛作文15
上个学期临近期末，我代表学校到金华参加市少儿科技节简易机器人比赛。
那天早上我们一行九个人到了比赛现场，一起等待下午的科技大赛。我们熬到了下午，向比赛场地飞奔而去，我心想：终于可以大显身手了，这次一定要再拿一个一等奖。到了比赛场地，有几个老师在检查我们的材料，我先把“神器”电烙铁通电，让它燃起心中“战斗的火焰”，然后把重要的零件放在一起，以免丢失，很快我做好了准备工作。
第一环节是机器人组装，“预备！组装开始！”随着裁判的'一声令下，大家都“手忙脚乱”的开始组装机器人。我也不甘示弱，快速焊好了电路板，衔接在机器人上，我严格按徐豫锋老师平时要求的做，先测试马达会不会转，再开启开关，机器人眼睛红起来了，接着给机器人安装四肢，最后是安装脚手架了，这可要仔细，万一弄错了一个细节就会导致不能正常行走。
我组装好了机器人，开启开关，突然一件奇怪的事情发生了，机器人居然不动了，我仔细查找原因，最后发现电路板背后的铁丝没剪短，导致机器人无法行走。
现在开始试走了，我越来越紧张，越来越激动，颤抖着把机器人放在场地上，一次次的试走让我发现了这个机器人身上的问题，对此我迅速加以改正。
第二环节是机器人行走比赛，“开始走了！”随着裁判的一声令下，大家排好队，开始比赛。
很快就轮到我了，我既害怕又高兴，颤抖着把机器人放在行走的分数毯上，那个机器人挥舞着手臂，慢慢地摆动着脚，一步一步地往前走，我的眼睛盯着他死死不放，生怕在我看其他地方时他就跌倒。过了一会，机器人停了下来，此时我还没缓过神来，同学就过来恭喜了，我一看分数线“90”，兴奋地拿起机器人就向场地跑，收拾好东西，准备回去让老妈开庆功会呢！
通过这次的比赛，我懂得了遇到困难时，不能退缩，只有勇敢的面对，才能打败它！
【惊心动魄的比赛作文】相关文章：
惊心动魄的事作文03-12
惊心动魄的近义词05-13
一件惊心动魄的事作文03-10
惊心动魄的考试周记12-31
惊心动魄的反义词10-19
惊心动魄的反义词及释义04-22
一场惊心动魄考试09-19
一场惊心动魄的“电影”10-05
一节惊心动魄的舞蹈课叙事作文10-24