礼物作文

实用的礼物作文3篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的礼物作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物作文 篇1

　　亲爱的同学们，从小到大，你们一定收到过很多礼物吧?我也曾经收到过各种各样的礼物，比如，过年过节时、过生日时，我会经常收到许许多多意想不到的小礼物。这些不同寻常的礼物既代表了亲戚朋友的一份心意，也经常会给我们带来很多的意外和惊喜。我就收到过不少令我难忘的礼物，其中有一件最为珍贵，让我珍藏至今，难以忘怀。

　　在一个暑假的一天，是我六岁的生日，正好我的暑假作业提前做完了，爸爸为了奖励我，就说要送我一个生日礼物，带我去莲花池钓鱼。我听了后一蹦三尺高，差一点儿就撞到了屋顶。我急不可待地帮爸爸收拾好东西，一溜烟跑出大门等着。大约过了几分钟，爸爸才骑着摩托车出来，我立刻坐到摩托车后座上，我们就出发了。

　　一路上，总感觉天那么蓝，树那么绿，水那么清，一切都那么美好！我兴奋地唱啊、笑啊，就像一只刚出笼的小鸟，不停地向爸爸问这问那。我们走了好大一会儿才到莲花池，爸爸选好钓位，组装好钓具，挂上鱼饵就开始钓鱼。我坐在板凳上看着爸爸钓了好几条鱼，心里直痒痒，就缠着爸爸也要自己钓，爸爸被我缠的没办法，只好帮我装上鱼饵让我钓。

　　莲花池的水碧绿碧绿的，可以看到一群小鱼在荷叶间穿梭着游来游去，可爱极了。我把装好鱼饵的钩抛进水里，还要和爸爸比赛，爸爸可是钓鱼老手，就毫不犹豫地说：“好呀，比谁钓的`大吧”我也不甘示弱，充满自信地说：“行，谁怕谁呀。”我们说好就开始了，鱼钩入水后，我等了好久也不见鱼儿咬钩，我有点不耐烦了，就站起来玩了一会儿，然后又跑到爸爸跟前吵闹，问爸爸鱼儿为什么不吃我的钩。爸爸对我说钓鱼要有耐心，不能三心二意，那样是不会钓到鱼的。我只好坐那里老老实实地等待，这时侯爸爸钓到一条小鲤鱼，就象金鱼一样大。我正张着大嘴笑爸爸钓的鱼太小时，突然，我的鱼漂从水面上消失了，我连忙抱住鱼竿用力向上一提，大鱼带着鱼线猛力冲向深水，拉得我向前趔趄了两步，差点掉进鱼塘，我抱紧鱼竿大声叫爸爸：“爸爸，爸爸，快来帮我呀！”爸爸见我钓到一条大鱼，就帮我把鱼遛到岸边，用抄网费力地抄了上来。

　　哇！好大一条鱼啊！爸爸说：“这鱼得有三、四斤重，今天的比赛儿子获胜。”“哈哈，我胜利了，”我大叫起来，高兴极了。可是，当我看到那些鱼儿嘴吧一张一合地好像在说：“求求你，放了我们吧。”我立刻心软了，就对爸爸说：“爸爸，你看它们多可怜，把它们放了吧。”爸爸听了对我竖起了大拇指说：“好样的，儿子，你真是个有爱心的好孩子。”我听了高兴极了，心美滋滋地，像吃了蜜一样甜。因为我懂得了什么是爱心，什么是善良。

　　这不仅是一份特殊的生日礼物，也是一份最令人难忘的礼物，更是一份最有意义的生日礼物，这份珍贵的礼物，我将永远珍藏它！

礼物作文 篇2

　　晚饭时，一家人正在讨论着什么。

　　“爸，你们有什么事快点宣布！”小雨拍着桌子，迫不及待地说。

　　刘星摇着头，抖着手：“一看就是做报告，而且还是长篇大论。”

　　“爸，你说吧！”小雪一脸不屑。

　　爸爸叹了一口气，扶了扶眼镜；“现在我们遇到了一件非常棘手的问题！”只见他叉着双手，一脸正经地说。

　　妈妈放下筷子，摇着头应和道：“这是一个非常棘手的'问题，所以拿出来跟你们讨论讨论！”

　　“没问题！”孩子们异口同声地喊道。

　　小雪一脸嫌弃：“就你们俩！尽会帮倒忙！”她瞥了小雨和刘星一眼。

　　“妈妈公司里送了一份特别诱人的礼物，现在要分给你们三个孩子其中的一个。”爸爸托着脸注视着三个孩子。

　　妈妈伸手出一个手指：“只有一份哦！”她环视着四周应和道。

　　爸爸还没说完，现场就炸开了锅：“给我！给我！给我！”小雨站起来，拍着胸脯喊道，小雪也指着自己说，刘星也拍拍自己的胸膛。

　　“不出所料吧！我早就知道会这样！”妈妈瞪着爸爸，有些生气。

　　“在我看来，这倒是件好事”老爸却笑着摇摇头。

　　“什么好事啊！手心手背都是肉。”妈妈直接埋头吃饭。

　　“我倒有一个方法”爸爸慢悠悠地说。

　　“什么办法？”妈妈停下了筷子，抬头问道。孩子们的目光也瞬间亮起来。

　　爸爸露出神秘的微笑，“这个办法就是”他顿了顿，看了一眼孩子，“就是谁都不给！”

　　“不要啊！”孩子们叫道。

　　晚餐就在一片唏嘘声中结束。

礼物作文 篇3

　　今天是中国第20个教师节。作为一名跑了好几年教育条口的记者，我在这一特殊的日子里总是想问老师们同样的一个问题，那就是你最想要什么样的节日礼物？尽管每个老师具体回答都不一样，但有一点是共同的，那就是精神礼物比物质礼物更珍贵。

　　已故小学特级教师斯霞这样告诉记者：“学生的一个问候，学生的一张贺卡，我都会非常感谢！我最想收到的教师节礼物就是能回到学校再给学生上一堂课，因为和学生在一起，我感到自己年轻了很多。”其实，斯霞老师代表了很多老教师的心声，他们中的很多人因为年纪原因光荣退休，但他们心还在讲台，仍然想着可爱的学生们。能重返校园就是众多退休老教师的节日期望。老教师节日里将重返讲台作为最好的礼物，那么现任教师又是将什么作为自己的最好节日礼物呢？

　　南京火瓦巷小学教师张志珍认为，其实老师们都很傻，学生们送的礼物越珍贵他们越不稀罕，因为这不是学生真正送的，而是家长送的，老师看到这样的`节日礼物并不会开心。老师希望的是真正由学生做的礼物，而什么是学生亲手做的最好礼物呢？那就是学生的学习表现，优异成绩献老师比什么都好。

　　一位重点中学的老师这样认识教师节礼物问题，她说：“其实教师节送不送礼物、送什么礼物，都无关紧要。如果说教师节一定会收到一份礼物的话，我想我们老师最想收到的，应该是一份尊重、一份理解和一份认同。”