科技节的作文

时间:2023-04-02 18:27:13 科技 我要投稿
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【精华】科技节的作文8篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的科技节的作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】科技节的作文8篇

科技节的作文 篇1

  “吱,吱,吱”是什么声音?这声音像闷雷滚动我抬头一看。原来是叔叔在操场上给热气球打气。来给科技节画龙点睛。

  瞧,热气球多么大呀!犹如一个大蹦床,上面可以装下10几个人。热气球,越升越高,像一只彩色的大鸟,它那五彩缤纷的颜色,给天空带来了光彩,那碧蓝碧蓝的天空就像装了一颗五彩的大钻石,徐徐飞上了天空。这一支大怪物越升越高,渐渐地徐徐地上升,它带着所有同学们的希望飞上了蓝天,我也想有一个自己做的热气球,在夕阳下载着我的梦想飞上蓝天,遨游整个大地。

  科技节中热气球好看,机器人也非常厉害。这个机器人它叫小胖,它会唱歌跳舞和普通人没有什么两样,他跳舞更是能引人注目,只见他转一个大圈,再伸长脖子做了一个360度的大转弯。机器人在我们的呐喊中越跳越好,从不远处的.一个小白点儿,逐渐的越来越大,机器人向我们走来,小胖在空中做了一个360度的空中翻,顿时人声鼎沸,我们将一片掌声,送给了他一小胖。

  科技,他是一个谜,等着,我们慢慢的去发掘。

科技节的作文 篇2

  星期四,是令人难忘的科技节的一个活动——科技游园会(博览会)。

  先师先给我们每个一张单子,对折,告诉我们:“你们每人都要拿着这张纸去玩各个班级里的游戏,玩好了,可以去出口盖章,分两种章:一。体验章,只要操作了就能得3分。二。操作章,完成一个游戏过关得5分。可以出发了。”

  我们兴高采烈地出发了。单子上有好多项目,比如:一(1)班,闭眼套笔帽,三(3)班魔术水。我先去了五(1)班,主题是唱响科技,再去五(2),入杯的.硬币,四(4)吹乒乓球等多个项目。

  我觉得最有趣的,是我们四(2)班的纸桥承重。规则是:三十秒钟用报纸做一座桥放在数学书上,要放一个纸杯上去,桥没有倒,纹丝不动,说明你成功了哦!我是怎么做的呢?我先用折扇子的方法折好纸桥,然后把它摆在数学书上,放了一个纸杯上去,桥没动。“耶!”我高兴地去盖了一个操作章。

  结束了博览会,我总结了分数。哦!是100多分!接下来,我得到了科技章并和同学们参加了各个班级的画展,并参观了大厅里一等奖的作品。我心想:我的作品在哪儿呢?啊,我的作品,正在大厅里光荣地挂着,我心里真开心呀!又听到一些女生夸我的画很好看、漂亮,我心里别提有多开心了!

  这幅画我获了一等奖,还被学校收藏了呢!

  真是一届让人开心愉快的科技节呀,让我们在快乐中,收获知识,感受科学的奇妙吧!

科技节的作文 篇3

  “咚咚咚——咚咚——”哪里来的打鼓声?答案就在上午的科技节开幕式揭晓了,请跟我一起去看看吧!

  一年一度的科技节开始了,我们还去参加了“开幕式”。首先,是参赛选手的队伍一齐向我们走来。一年级二年级的小弟弟小妹妹们一直欢呼雀跃,拼命地向我们招手。一年级过去了,二年级过去了……到五年级了,我看见了!我看见了!我看见了班里的选手正在向我们招手!

  然后,朝气蓬勃的花束队缓缓向我们走来,只见六年级的大姐姐们面带笑容,步履轻盈的向我们走来,她们有规律的摇晃着手中的花束,左动右静,右高左低,反复变换着手中的花束,如春天的`精灵一般灵动,我心想:好一片花的海洋!送走了曼妙的花束队,我们又迎来了闹哄哄的鼓号队。“咚——咚——咚”男生穿着白色的海军服,戴着红色的贝雷帽,背着大鼓,一下又一下的有规律的敲打着大鼓向我们走来。后面的女队员也不甘示弱,敲打着小鼓端端正正的跟在男生背后。这时气势磅礴的号队向我们走来,这声音如同海风在呼啸,大海在哭泣,庄重而又严肃。

  比赛终于在开幕式的结束下拉开了幕布,那花束,那鼓声,它们让我将它们烙在了脑海里,刻在了我的心上,难那次隆重的开幕式。

科技节的作文 篇4

  今天下午,随着第一个节目“纸板吸杯”的开始,我们学校的“科技闭幕式”拉开了帷幕。用一块纸板将一个盛满水的杯子口盖严,然后用手把纸板顶住,把杯子倒来,最后轻轻把手松开,纸板不会掉下来,水也不会漏下来,真是太神奇了!你可不要小看这小小的节目,它不仅有着丰富的科学原理,更有着我们老师同学们的智慧与汗水。

  其中,我最喜欢的节目是“水火箭”。这个奇怪的'名字就让我很好奇:水火不是不相容的吗?看了这个节目之后,你一定会恍然大悟的:用一个空汽水瓶套在装满水的充气桶上,然后往“火箭”里打满水,最后一松,只听“呼”的一声,“火箭”冲上了天,带着同学们的惊呼与欢笑。哈,它该叫“水箭”才对!

  最热闹的莫过于同学们用自己组装的汽车进行的比赛了。只见参赛选手们手拿汽车遥控器,神情既紧张又专注地站在中央的桌子上,指挥着自己的赛车。他们眼睛瞪得大大的,嘴巴咬得紧紧的,手上片刻也不放松。有的车冲劲很大,只听“咚”的一声撞倒了赛道上的标志桶;有的车会激动过分,一头扎进人群之中。这下子可热闹了,同学们争先恐后地想冲上去“捉住”赛车,把它看个究竟。

  最后一个节目是“放飞热气球”,热气球带着我们的欢声笑语和我们对科学的热爱,冉冉地飞向天空,我们的科技节也渐渐地落下了帷幕。

科技节的作文 篇5

  今天是科技节,每个班都选了几名同学去体验,在大队部门口集合。我也有幸被任老师选去参加体验活动了。可我完全是一头雾水:要干什么呢?我怀着好奇心,向大队部门口跑去。

  指挥我们的两个老师首先做了自我介绍,然后才慢条斯理地说:“今天我们要开一家自己的餐厅。”之后拿出了好几张图,有商业区,有农业区,有多功能区……让我们抢答那图片上分别是什么区。看了这些图片,我才体会到了西安的'繁华。两个老师给我们每人一张卡片,先让我们写上自己的名字,然后说:“你们觉得自己的餐厅应该设在哪个地方,就把自己的卡片贴在地图的哪里。”我选择了多功能区。老师又让我们解释,为什么要建在那个地方。同学们叽叽喳喳的争论着,活像一群小麻雀,听得老师们昏头转向。

  两个老师按这样的方式,让我们选自己餐厅的饭菜,定饭菜的价格,选客户,最后还给了我们每人一张卡片。

  这个科技节真有趣呀!

科技节的作文 篇6

  今年的科技节,我和于博为、庞淮宇、蒋奕轩、赵亦轩、许棣、吴喻仑等好朋友一起组队参加了学校科技节的搭雪花片比赛。

  比赛的规则是这样的:每个队都有150片雪花片,必须在15分钟搭完一个造型。搭完后,这个造型里每容纳一个人可以加10分,整个造型不用人扶,加100分,如果有雪花片破损,一个扣20分,最后得分最高的那支队伍获胜。

  我的任务是搭两组5个雪花片。我只用了1分钟不到就完成自己的任务了,接着我就去帮助其他人了。我还经常喊着提醒,“大家慢一点!一定要保证没有破损!”我手上一直拿着几十片雪花片,有人说缺雪花片,我就赶紧跑过去递给他。雪花片快用完的时候,我心里好着急,又喊道,“大家节省一点,快不够用啦!”最终我们齐心协力一起搭了个超大的.长方体,班级的同学们都跃跃欲试进长方体测试人数,哈哈,一共容纳了37人呢!

  我注意到四(4)班搭的是一个八边形,面积比我们大。理论上一个多边形边数越多就越不稳,而三角形是最稳定的形状。但是他们的八边形竟然比我们长方形更稳。好厉害啊!他们是怎么做到的,我心里暗自称奇。

  我又看到四(6)班搭的和我们一样,也是长方体,但是远远没有我们的面积大,也没有我们的稳固。

  这次的比赛结果还没出来,我心里好紧张好期待啊,真希望这次比赛我们能拿到前三啊!

科技节的作文 篇7

  难忘的科技节

  难忘的科技节

  今天,是我们力学小学三年级小朋友最开心的日子,因为我们将在本校的西操场举办最有趣最快乐的节日——科技节。

  科技节的早上,我激动得一大早就起了床,还着急地催妈妈赶紧做早饭,好早点到学校去。早晨会上,王老师再三提醒我们参赛项目中要注意的事项,我一边听一边牢牢记在心里。

  下午,科技节开始了。最先进行的比赛是风车接力跑。中午午休时,我们班几个参赛的同学就已经做好了一个个精美的'风车。比赛开始了,只见他们一手拿着风车飞快地跑着,另一手伸直准备与接力队员相互击掌。我们场下的助威声此起彼伏,随着比赛的白热化声音也越来越高。参赛队员在我们的呼喊声中越跑越快,最后,我们三(6)班终于获胜了,我们发出了经久不息的欢呼声。

  小小运水工是场上气氛最热烈的比赛。我们班第一个参赛的是胡醒晨,只见她拿杯子舀了一杯水,倒进锥形容器里。她一手小心翼翼地捏紧容器底部,另一手轻轻地扶住顶部,飞快地向对面冲去。哎呀,不好了!水已经浸湿了报纸,一滴一滴地从底部漏了出来。终于,可乐瓶出现在她的眼前,胡醒晨把锥形容器的底部放进可乐瓶里,水顺利地流进了瓶子,她这才发现报纸底下已经通了。接下来轮到曹奕阳了。他折了一只小船,虽然外表很精致,但他一装水,“哗”,小船全烂了。他无计可施,只好跑上前去,把小船用劲揉成了一个球,拼命地又挤又捏,想把纸里的水都挤出来。虽然他用出了吃奶的力气,但挤出来的水却少得可怜。终于轮到我了,我已经紧张得手心里全都是汗。我

  心中默念王老师的嘱咐,装了容器体积三分之二的水,但因为太紧张了,报纸盒子竟然被我一窝,一下子四分之一的水泼了出去,真让人生气!幸好我跑得快,剩下的那些宝贵的水终于被我运到了终点,顺利地装进了可乐瓶子。接下来,李翰宸、陈雅甜、王翊璋??,他们也一个个奋力地投入比赛,我们班的可乐瓶里,水渐渐地多了起来??

  最后一个项目是“我为世博添个景”。陈胤迪和苏逸康向我们介绍了他们的作品——摩天大楼和东方不倒塔,真是别出心裁!

  这次科技节既有趣又锻炼了我们的聪明才智,真是一次令人难忘的科技节啊!

科技节的作文 篇8

  星期五的中午,老师告诉我们要举行科技小游戏,听到这话,我的心里痒痒的,因为终于能展现我的才艺了!

  我选的项目是“放箭入桶”因为他是我的拿手好戏,星期一的下午,我们班排着整齐的队伍来到了东二楼阶梯教育,其中最引人入胜的项目是“建塔比高”。这个项目既考验选手的平衡性又考验选手的耐力。过了好一会儿,轮到我们进行“放箭入桶”比赛了,我们班的赵星元第一支箭就准确无误的插入了桶里,台下响起来了雷鸣的`掌声,声音好似传到了云天。轮到我了,我的心里紧张极了,但是放了好几只“箭”都没插中,我觉得很没面子,失望极了,但我下次会再接再厉的!

  我们小学生要从小学科学,爱科学,培养自己的动手能力,研究高科技产品为祖国做贡献,为祖国争光添彩!