老师的眼睛作文

时间:2023-03-31 11:53:02 作文 我要投稿

老师的眼睛作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的老师的眼睛作文,欢迎大家分享。

老师的眼睛作文(15篇)

老师的眼睛作文1

  生活中我遇到了一双与众不同的眼睛,那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛,使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。

  有一次我在上课时没注意听讲,而是放了一本童话书在桌子底下偷看,我用手托着腮,身子一歪,这样就可以看见夹在腿上的书,也许是做贼心虚,我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我,可纸是包不住火的,我的行动还是被老师发现了,老师用严厉的`眼神看着我,好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲,从那时起直到下课,我不敢看老师的眼睛,怕他再次显出刚才的严厉,有的时候老师的目光是和蔼的。

  还有一次,明天要上公开课,我回到家把任务单背的很熟,我真希望明天能举手发言,再次受到老师的赞扬。

  第二天终于来了,上公开课,同学们一起进了教室,上课时老师提出了一个简单的问题请我回答,可脑子却像塞了一团乱麻似的,一个字也吐不出来,这是从老师的眼中又放出一种目光,老师的眼中又放出一种松懈,我心里平静了许多,不知怎的刚才还结巴,现在流利得像一条小河,没有尽头,老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。

  永远不会忘记盖老师的眼睛。

老师的眼睛作文2

  我的语文老师长着一双多变的眼睛,时而温柔,时而严厉;时而给人鼓励,时而又让人畏惧的退避三舍。而且它还有一个特异功能——会说话。

  上课时教室里很安静,但总会有些从角落里传来的声音,叽叽喳喳的让人听了很不舒服。但突然间,那些声音没了,取而代之的是死一般的寂静。我向讲台望去,方老师怒目圆瞪,环视着四周,仿佛要把那个说话的人就出来撕碎了一般。他双眼喷发出火焰:“谁在说话?给我站起来,滚到后面站着去!”刚才那几个说话的人被方老师吓傻了,呆呆的坐在座位上,过了好久才反应过来,连忙拿上课本,站到了后面去。

  这双眼睛虽然吓人,可也有另一面。

  那个下午拿,到试卷的一刹那,我根本不敢面对眼前的现实:语文竟然考了72分!而作文——我自认为拿得出手的,竟然被扣了8分!我眼里充满了泪水,好像下一秒就要流出来一样。这时,同学跑过来对我说:“方老师让你去他办公室一趟。”我心想:一定是去挨骂吧,毕竟我才考这么点分。我怀着忐忑的.心情下了楼。一进门,我就看见那满含温柔的眼睛。他用那充满鼓励的眼神望着我,不用再多说什么,我就能心领神会。

  这双眼睛一直鼓励、陪伴着我们,伴我们成长。

老师的眼睛作文3

  我上四年级的时候,教我语文课的是一位女老师——李清照老师,大家都叫她古代李老师。因为李清照是古代词人,所以同学都说李老师是从古代穿越过来给我们上课的。李老师的眼睛又圆又大,再配上李老师的眉毛和鼻子,显得炯炯有神。

  语文课上,我没有认真听讲,而是把头扭到窗外去看那湛蓝的天空,还有那不时飘来的云朵,美丽极了。李老师一转身,发现我没有认真听讲,向窗外看。我转头看到了她的眼睛,她的'眼睛似乎在暗示我:上课怎么不注意听讲?我立刻认真听老师讲课。

  有一次上公开课,老师在给我们讲《生命生命》这一课时,李老师提问:“《生命生命》这一课讲了怎样的飞蛾?”我马上把手举得很高,老师叫我来回答。我站起来,见到这么多老师看着我,我的心怦怦直跳,回答的声音很小。这时,老师的眼睛向我投来了鼓励的目光,好像在说:“大声点儿,说得很对。”我看到了李老师的那种目光,胆子大了,大声回答了问题。下面坐着的老师都鼓起掌来,老师也用眼睛说:“讲得好!”

  李老师的眼睛给了我无数关怀和鼓励,我愿在老师的目光中学习一辈子!

老师的眼睛作文4

  我们的老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就想“探照灯”一样,经常在同学们身上扫描。只要是他上课,同学们总是绷紧每一根神经,凝神屏气,小心谨慎。

  记得我刚刚上二中不久,人生地不熟胆子也很小。一碰见他,眼睛总是不敢和他对视。有一次上课他提了个问题同学们都是争着举手回答,我也情不自禁的举起了手,但心却不住的想着:“老师啊,你可千万别抽到我啊。”可谁知他却偏偏抽到了我。我应声站了起来,同学们的目光都落到了我的身上。

  我的心里慌乱急了,满脸辣辣的红到了耳边,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴的,语无论次,声音小的像蚊子叫。同学们也笑了起来,我把头埋在胸前,脸上直发烧。我偷偷的看了老师一眼,发现他那双眼睛正和蔼的'看着我,没有一点“威压”的感觉,倒像在告诉我别急。我思索了一下,鼓起勇气,流畅的回答了问题。

  老师的眼睛确实让人生威。那一次我和同桌在课堂上因为一点小事发生了争吵,声音虽不大,但被老师听见了。他眉毛往上一跷,一道严厉的目光向我直射了过来。

  他的眼神压的我喘不过气来,还没等他开口训斥我就明白了他的意思。我羞愧的低下了头,和同桌聚精会神的听起课来。

  老师的眼睛是令人生畏的,也是含蓄着火一般情爱的眼睛。

老师的眼睛作文5

  眼睛是心灵的窗户,我们用眼睛观察这个美丽的世界,看准向前的方向。也可以从眼睛看到我们的不足和成绩。张老师就有这样一双眼睛。

  张老师的眼睛乌黑乌黑的,又圆又大,张老师是双眼皮,眉毛也是黑黑的.,眼珠是黑带白。张老师的眼睛永远是那么炯炯有神。

  有一次,在上课的时候,我忍不住在底下搞小动作了。张老师看见了,用严厉的目光对我说:“陈楚言,不要搞小动作了。”我当没看见张老师往我看,第二次~~~~~~到了第三次的时候,张老师叫到:“陈楚言,你来回答这个问题。”我就站起来目瞪口呆的看着张老师,我当是真是不知所措。我当场就被同学们嘲笑不止。只有张老师用眼睛看着我,对我说:“上课一定要专心致志,不能三心二意。”

  在下课玩耍时,张老师又用高兴和担心的目光看者我们说:“祝你们玩得高兴,但要注意安全。”有一次在下课玩耍时。我和一位同学打了起架其他同学看见了,就给张老师汇报。我俩就进了办公室张老师用严厉的目光对我们说:“打架的儿童不是好孩子,自己也要受伤,同学也要受伤。也伤了大家的和气。”张老师的眼睛对我们班的同学好,也对4年级的同学好,更对全校同学好。

  张老师的眼神除了严厉之外,更多的时候是和善和慈爱的,当我们在学习上取得成绩时,她的眼神充满了对我们的喜悦和希望,让我们充满信心。我忘不了张老师的那双眼睛!

老师的眼睛作文6

  我的老师有着一双美丽的大眼睛,好像一颗完美的珍珠。我爱那双眼睛,更爱它对我的教诲,对我深深的.鼓励。

  一次,我和同桌上课说话,老师用她美丽的眼睛严肃的瞟了我几眼,我见到那严肃的眼睛,仿佛它对我说:“你怎么可以上课说话?你可是班长,要给同学们带好头,怎么这么不自觉呢?”我惭愧地低下了头。过了好一会儿,我抬起头,不敢正视老师的眼睛,但眼睛里对我带着几分教诲,带着几分责怪,同时带着几分原谅,好像在和我说:“这次我原谅了你,下次可不能在犯同样的错误了。”

  还有一次,我正在为快要到来的奥林匹克数学竞赛做着准备,一头扎进书海里,时而思考,时而奋笔疾书,全然不顾老师悄悄来到我的身旁。我做完了一类习题,准备喝口水,在扎进下一类题型中时,看到了老师,老师摸摸我的头,那双眼睛充满笑意,好像又在对我说:“做的很认真呢,祝你考到好成绩!

  印象最深的那次是我把”来往“写成”来住 “时,老师的眼睛在提示我:你太粗心了哦,以后一定要细心!老师还给我讲了道理,说:”世界上任何事物都不一样,字也是。要是都一样,你放学还找不到家呢!我听到这里,“扑哧”一声笑出来,老师亲切的看着我,最后教导我以后一定要细心。

  老师的恩情我终生难忘,老师的眼睛我也永远铭记在心!

老师的眼睛作文7

  我每次看老师的眼睛,都有一个感觉,老师的眼睛在说话。每当我上课精神不集中,上课开小差,抬头看老师时,老师总用批评的眼光看着我。每当我上课不发言,老师总用那鼓励的'眼光看着我,于是我便紧锁眉头,冥思苦想起来。

  我最怕看见周老师的眼睛,每当我日记写得不好就不敢抬头,不敢看那双眼睛。就说昨天吧,我和几位同学日记写得不符合要求,放晚学被留下来了。周老师让我们站在操场上,对我们的日记做评论,我低着头,当我抬头时,我的目光和周老师的目光相碰,那目光在说话:“你的日记写得很不好,以后不能样。”

  吴老师的眼睛很明亮,上课很有精神,眼睛望着四周,每当我做错题他总是用那惊奇的目光看着我,为我惋惜。一次我做错题了,老师把本子发给我,我改正了。吴老师拿来着我的本子画了圈,用赞许的目光看着我,我没有吭声。

  老师的眼睛真会说话。

  老师的瞍会说话,有时埋怨,有时批评,有时惋惜,有时鼓励,可有时却十分神秘。它时时刻刻提醒我们要努力。

老师的眼睛作文8

  梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛,非常明亮,忽闪忽闪的,仿佛能随着音乐的旋律说出话来。

  那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候,看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑,向我投来鼓励的目光,好像在说:“放松些,活跃些!”那无声的眼神,使我激情高涨。伴随着音乐,我欢快地唱了起来,舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时,只见梁老师一边扬着手,一边连连点头,费力地挤到舞台前,那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光,仿佛告诉我:“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来!”我在台上唱,老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入,发挥得淋漓尽致,赢得了评委员和观众的热烈掌声……

  当我接过比赛优秀奖的证书时,我的心里无比激动,真想大喊:“梁老师,谢谢您!”这时候梁老师只是点点头,甜甜地笑,那双大眼睛仍然忽闪忽闪的.,似乎在说:“你要再接再厉,争取更大的进步!”

  啊,梁老师,您的眼睛永远使我难忘!

老师的眼睛作文9

  我的语文老师的眼睛又大又圆,眼珠乌黑乌黑的,乍一看没有什么特别。可是你仔细地瞧一瞧,嘿!老师的眼睛还挺神的呢!

  一次课前复习古诗,老师向我们提问:“残阳是什么意思?”我一时想不清,没想到老师偏让我回答。我站了起来,不由自主地看向老师的眼睛,那双眼睛里似乎透着启迪的目光,好像在暗示我:“这不是上周五学过的吗?”噢!我没一会儿就想出来了,原来“残阳”就是“快要落山的太阳”。我明确地做出了回答。老师的眼睛又向我投来肯定的目光。

  还有一次语文课上,我趁老师全神贯注讲课的机会,在座位底下与同学谈论昨天一起看的`电影。正当我们谈得津津有味的时候,突然,教鞭在我桌上发出不轻不重的声音,我俩猛抬起头,老师那双炯炯的眼睛盯着我们,让我们顿时感受到了老师的气愤。老师的眼睛好像在说:“上课时间怎么能随意讲话呢?”我们赶紧坐好认真听课。

  老师的眼睛有时严厉,有时有趣,有时温柔……正是因为老师的辛勤付出,才有了我们的进步与成长。这就是我敬爱的老师!

老师的眼睛作文10

  我的班主任骈老师是一位年轻漂亮、和蔼可亲的女老师。她又瘦又高,还有一头飘逸的长发。特别是老师那双充满智慧的眼睛,仿佛有神奇的功能。

  有一次作文课上,老师让我朗诵自己的文章,因为要进行现场录像,我的心里很慌,那颗心啊,怦怦地直跳,朗诵的.声音很小。骈老师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,声音再大点儿!”我看着骈老师的眼睛,精神放松了,声音也响亮起来。这时,骈老师的眼睛又向我投来赞许的目光,好像在说:“朗诵的真好!”

  在一次语文课上,老师去办公室取作业,让我们写拼音本。原本安静的教室开始有人小声嘀咕。不一会儿,更多的同学像一群小麻雀叽叽喳喳地说个不停。几个调皮的男生甚至离开自己的座位。教室里像炸开了锅,乱作一团。骈老师走进教室,她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班同学,望着老师严厉的目光,大家顿时雅雀无声,都惭愧的低下了头。

  骈老师生病了,嗓子发不出声音,却还坚持为我们上课。疲惫的眼睛里仍放射着炽热的光芒。这光芒像一股清泉,流进每个同学的心田。

  我敬佩我的老师,我喜欢老师的眼睛,老师的眼睛像蓝色的天空,在她的注视下,我们像一朵朵白云,在蓝天的怀抱里自由地飘来飘去。

老师的眼睛作文11

  我的舞蹈老师徐艳老师,一米六的个子,身材匀称,一张秀丽的脸上长了许些小斑点,她不仅舞姿优美,而且还有一双会说话的大眼睛,衬托着黑黑的捷毛而炯炯有神。这双大眼睛总是闪烁着聪颖的光辉,就像两颗水灵灵的葡萄。时而像母亲般慈祥,时而像监考老师般严肃。

  每次上课,徐老师一进练功房扫视一番,谁没有来,谁没有穿好练功鞋,都逃不过她的火眼金睛。每当有同学带病上课,徐老师总是看在眼里,疼在心里。她常常蹲下身来嘘寒问暖,眼睛里充满了关爱,同时也告诉我们,她爱我们每一个人。每当我们动作合不上老师的节拍时,从徐老师急切的`目光里就可以读出她一直一遍又一遍的鼓励着我们,提示着我们。每当我们演出成功时,她总是用笑眯眯的目光看着我们,仿佛在说:“你们这次演出成功了,祝贺你们!”

  眼睛是心灵的窗户,是舞蹈的灵魂。徐老师的眼睛告诉我:眼睛是要不断的随着音乐的旋律和舞蹈的动作而改变,是要不断的向人们传递着、展示着舞蹈的内涵和魅力。

老师的眼睛作文12

  人们常说,眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着马老师的眼睛,透过这扇“窗户”我更加了解马老师了。

  记得有一次,快要期中考试的时候,马老师一天都在给我们讲这一题,讲那一题。下课的时候,我偷偷看着马老师的眼睛,从他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的'山死死的压着马老师的精神,似乎一不留神整个身体就会瞬间虚脱。

  上课了,我看到了马老师的眼睛顿时又恢复了亮光,透出永不放弃的光芒,但是那一座沉重而巨大的山还在死死压着马老师。终于马老师坚持不住了,他叫我们自己写一下作业。当他坐在椅子上,背靠着墙的时候,他眼睛里的那一座大山转眼间就消失了,从他的眼睛中我看见了一片刻的宁静和安闲。

  考完试之后,马老师用“狮吼功”把我吼到了他的面前,马老师的眼睛顿时冒出了熊熊烈火,似乎就要把我溶解了一样。“这一题我不是考试之前才讲过吗?你怎么又错了!”我向马老师保证下次再也不会错了,马老师这才原谅了我。

  有一天,我们班的安慕熙“失踪”了,马老师得知了这一消息之后,第一时间赶到学校,我从马老师的眼睛里看出了担心,四处去寻找。终于,马老师得知安慕熙自己回家去了之后,松了一口气,眼中一片担心消失了。

  马老师的眼睛是他的心灵之窗,让我们看到了他的疲劳、生气、舒服、担心。

老师的眼睛作文13

  我们的傅老师有一双美丽动人的大眼睛。不论发生了什么事,她总能看得一清二楚。

  记得有一次上语文课时,她在上面讲课,我只听了几分钟,便竖起语文书,悄悄地做起课堂作业来。原以为有书遮着,傅老师是看不见的。当我做贼心虚地抬头看老师时,傅老师那双眼睛早已严厉地看着我了,好象在说:“还不快点坐好!”我连忙坐端正,竖起耳朵认真听课。

  记得还有一次,傅老师在课堂上提了一个问题,由于胆小,我刚举起的手又慢慢地放下。这小小的举动已经落入傅老师的`眼中,她让我站起来回答问题。我的脸顿时涨得通红通红,原本想好的话疙疙瘩瘩地怎么也说不出来。这时,傅老师用鼓励的目光看着我,就像是在说:“不要怕,说错了没关系,老师会帮你的!”我的心逐渐平静下来,顺利地把答案说了出来。老师向我投来赞许的目光,迎着老师那双温和的眼睛,我感到无比的快乐!不仅仅如此,每当同学们遇到难题时,老师那双眼睛就会洞察一切,她会走过来耐心地为我们讲解。

  啊!是老师那双眼睛教会了我要专心听课,教会我要积极发言,教会我要怎样做人!

老师的眼睛作文14

  我的老师有一双会说话的眼睛,每当我上课的思想不集中的时候,语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说:李昊,你在干什么?学习是要一心一意的,不是三心二意的。看到您的.眼神,我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。

  我记得有一次我做练习题做错了,您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说: 认真点,你可以的。老师的那双慈祥的眼睛,有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同,但老师的意思只有让我积极向上、永远进步!

  如果我回答问题回答不上来,就会用眼睛告诉我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候,您都会选我,想锻炼我,让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。

  但中间会有许多的挫折,我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们,当你感到痛苦时,请不要哭泣,想想你开心的时候,一起笑起来吧!

老师的眼睛作文15

  老师的眼睛像一阵阵清风,吹拂着我的心;鼓舞着我前进;老师的眼睛像一把利剑,时刻注意这我;老师的眼睛像三月的阳光,照亮了我心灵的黑暗。

  老师的.眼睛有时很温柔,不过有时也很严肃,仿佛任何细小的动作都看得见,像一只无形的大手,只要上课注意力不集中,就一把抓住我,带我回到课堂上来。

  记得有一次语文课上,我没有认真听老师讲课,而是翻起了语文书。这是,老师用嗔怪的眼神盯着我看,让我羞愧不如,认真听老师讲课,不再开小差。

  老师的眼睛还能鼓励我前进,有一种神奇的力量。有一次,我语文才考了78分,老师在评讲考卷时我无精打采的。我不敢面对老师那双眼睛;不敢面对父母的殷殷期望;更不敢面对我自己。这时,俆老师看见了我这副失魂落魄的模样,他用那双神奇而又充满爱的眼睛望了望我,与老师眼神对视的那一刻,仿佛在对我说:“要放开心点,不要自悲,失败乃成功之母,哪里摔倒的就在哪里爬起来,吃一暂长一智,下次可别再重蹈覆辙了!”顿觉,我头顶朗朗晴空,豁然开朗了许多,终于破涕为笑了。

  这就是徐老师的眼睛,他的眼睛总是那么地深邃,神秘。能让大家自信,快乐,那双眼睛似乎有无穷大的力量,能使大家个个服服帖帖,敬佩的五体投地。

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