三年级叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文1
寒假，我和儿时的伙伴焦高远去美景天城俱乐部台球厅切磋“球艺”。
第一局开始了。我真是个榆木脑袋，像行者武松一样“明知山有虎偏向虎山行”，就这样开了球。谁知焦高远竟像罗伯斯110米跨栏那样一口气打进了四个球，我大惊失色、六神无主。竟把他的`球打进了网袋，他居然还把我的球打进两个，又把自己的球打完了。我惊讶地自言自语地商量计策，突然我灵机一动，想到了一个工具--支架。
第二局我自然先让他开球。我把白球利用支架推到球堆中，让焦高远不知所措，他便胡乱地打了一个球，帮我找到了好点，正好我用支架把球打进。我并没有急于求成，而是把球打到一个对于我来说攻守兼备的好位置。他不懂计谋，便去打我的诱惑球，打完才发现：这种球只有冠军才能打进去的。兵不厌诈，我又用同样的方法赢得比赛。
一个武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇双全，能文会武，攻守兼备，方可成功。
三年级叙事作文2
星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。
来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的`讲究啊！
突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。
回到家，家里的人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。
三年级叙事作文3
1937年8月28日，一个风和日丽的早晨，小其和爸爸妈妈一起去上海火车南站搭乘火车，去探望外婆。
爸爸去搬行李，妈妈去买火车票。小其一人坐在椅子上等着爸爸妈妈。突然，从天上传来了“轰隆隆”的声音。有人大叫：“不好啦！日本鬼子来了！快跑啊！”听到这声音后，有人藏在火车里，有人藏在椅子下，声音越来越近，死神正悄然降临，小其的爸爸妈妈为了保护小其，将他护在身下，而他们却被从天而降的`导弹给炸死了。
小其推开他父母的尸体，一脸茫然地看着他们。“呜呜呜......”他们的脸已经血肉模糊，爸爸的腿已经被炸飞，眼睛还大大地瞪着。妈妈的胳膊已经断裂，已经露出了可怕的白骨。小其喊着爸爸、妈妈，可是他们始终没有回答他。
这时，天空中又落下了第二批导弹，很多人被炸伤了，还有些被炸死了。时不时传出一声声呻吟。“轰！”又是一批导弹。它们像雨点一样从小其身边落下，在中国的领土上狂轰滥炸！大桥被炸塌了，火车被炸翻了，铁轨被炸的脱离轨道，整个火车站尸横遍地，血流成河。
看到这儿，我心想，如果世界没有和平的话，我们怎么还能无忧无虑地成长，怎么还能过着幸福的生活？所以，和平是多么重要啊!
三年级叙事作文4
今天我们的行程是欢乐世界。进入大门，首先映入眼帘的是特别大的过山车，上面已经有游客坐在上面，时不时传来他们的.惊呼和尖叫，我想我恐怕不敢坐。
我们开始排队我们能玩的游戏，第一个游戏是激流勇进，我们做到一艘船上，船开始加速，冲坡，然后突然冲入水中，我浑身浇了个透心凉，太爽了。第二个游戏也是一个过山车，但没有一进门那个大，我们坐上去，我有些害怕，妈妈说，你害怕时就大声喊出来出发了，一会上，一会下，我觉得我的心都要出来了，我突然发现我只要闭着眼睛就没事了，我就听到我妈喊得那个声音大呀，太搞笑了，还是我的方法好。然后我们参观了森林神庙，哇，真是恐怖世界，到处是骨头人，时不时蹦出一个小鬼，把我吓得半死，不喜欢。后来我们又做了星际旅游，就是假装我们坐在宇宙飞船里，带上一种眼镜，感觉像真的一样。
今天玩的真开心，欢乐世界真是欢乐的地方。
三年级叙事作文5
有妈的孩子像块宝，这首歌是我最喜欢之一，小时候妈妈抱着我都会唱起这支歌。我听到这首歌便会不哭不闹安静的`睡觉。
母亲也就是我们说的妈妈，也许大家有时会恨他们因为在我们考试不理想时她们看试卷会指指点点，而且有时候还会很认真很严历的批评我们，你知道为啥么？因为她们生下一个孩子不容易，她们希望这个孩子会有出息。我们该体量他，我小时候妈妈细心的照料我，给我喂奶又逗我开心，一切的一切都是妈妈一个人做的。记得一次奶奶回家了，只能由妈妈照顾我，我饿却吸不到妈妈的奶，我又哭又喊妈妈听了，也一起哭了，真难受呀！
所以我以后我们一定要孝敬父母。做他们的好孩子。这让我又想起了一首歌：听妈妈的话，别让她受伤……
三年级叙事作文6
有一天，我和李思祺钰吵架了。
我记得那是一个美好的周末，我拿着一包薯片和小伙伴一起玩游戏。这时，李思褀钰走过来，笑着对我说：“能给我吃点吗？”我毫不留情地对她说：“你给我让开，我不给你吃！”她听了我的.话，低下头难过地走了。
到了星期一，来到学校后，不管是上课还是下课，我都时不时用眼睛瞅她一眼，她也时不时用眼睛看了看我。放学了，我独自走在放学回家的路上，边走边想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的话，那会多丢人啊；不去的话，她有可能就永远不会理我了。这时，李思褀钰走过来，笑眯眯地对我说：“我们再也不吵架了，我们和好，好吗？”我连连点头，说道：“好！好！”说完，我们开开心心地回家了！
回到了家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“孩子，只要你们和好了就行，不过你以后一定不要小肚鸡肠，别人问你要吃的，你要毫不犹豫地给他，只有这样，你们之间的友谊之花才能长开不败！”
三年级叙事作文7
星期六，阳光明媚，风和日丽，老师带我们去杭州动物园春游，同学们兴奋极了。
飞禽馆里的鸟类真多啊！双脚犀鸟霸气地站在一根又粗又长的枝头上，白孔雀骄傲地散着步，巨嘴鸟悠闲地飞来飞去……
猴山上的'猴子可有趣了，看它们的神态，个个都是猴派“喜剧演员”。松鼠猴可是猴中的杂技演员，它可以在几秒钟内轻松地跳过铁丝。长臂猿更是厉害，连出生没多久的小长臂猿都能跟着妈妈玩“空中飞猴”。
海豹馆里的海豹非常引人注目。海豹可是个游泳高手，游泳冠军孙杨都未必能胜过它。只见它先是仰泳，接着来个三百六十度旋转，转眼变成自由泳，然后迅速上岸，令人叹为观止。
两栖类爬行馆里有着各种爬行动物。蛇类真是“隐身大师”，我在寻找黄金蟒时，刚开始只发现一堆蛇皮，找了很久才观察到它。庞大的海龟挥动四肢，悠哉悠哉地游动着。扬子鳄长着满嘴的利齿，尾巴显得刚劲有力，让人望而生畏。
不知不觉过了半天，快乐的时光总是那么短暂。大家依依不舍地离开了动物园，期待着下一次的动物园之旅。
三年级叙事作文8
星期天上午，我看见小伙伴们自由自在地骑自行车，很羡慕。回到家里，我对爸爸说：“我想骑自行车，你给我买一辆吧！”爸爸笑着说：“好的。”自行车买回来了，我兴致勃勃地推着它，跟爸爸来到了公园的.一块空地上。
我迫不及待地骑上自行车，双手紧握车把，两脚踏着脚蹬，显得十分紧张。爸爸在后面扶着车架，对我说：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我边听边歪歪扭扭地骑，差点儿就要摔倒了。过了一会儿，爸爸又说：“车子往边上倒，但身子不能跟着往边上倒。”我照爸爸的话又继续骑，骑了一段路，我回头一看，爸爸没有扶着车架，心里一慌，车子又摇晃起来了，也忘了刹车，车扭了几下摔倒在地上。幸好没有摔伤，我害怕极了。这时，爸爸走过来鼓励我：“不要灰心，坚持下去，一定能学会！”我点点头，又接着骑，渐渐地掌握了平衡，越来越熟练。最后，我还学会了自己上下车。
我高兴地对爸爸说：“爸爸，太好了！我学会骑自行车了！”爸爸一本正经地说：“有志者，事竟成。功夫不负有心人！“说完，爸爸笑了，我也笑了。
三年级叙事作文9
大家好，我是一个小书虫。书是我最好的伙伴，它也是我的好帮手。平时，只要我一有空就拿起一本书，有滋有味地读上好几个钟头。童话书、历史书、作文书……我都很喜欢，特别是历史书《三国演义》，里面那些英雄尽情地杀敌，让我看得如痴如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿着武器与敌人战斗拼搏。
星期天，我几乎都是在图书馆中度过的，在那里看上自己想看的'书，以书相伴，畅游书海。这里的书就像天上繁星，又多又整齐，我就在书的世界里成长。闻着一股扑鼻的丝丝书香，看着精彩的故事，心里别有一番舒畅。书就像一条小舟，载着我去遨游知识的海洋，驶向美好的未来，带我去成功的彼岸。
书是人类进步的阶梯。书是生活、社会中必要的阶段，只有它是改变未来的武器。我经常阅读一些作文书。对我的语文的作文水平起了很大的帮助，让我在次次作文大赛中获奖，让同学和老师对我很敬佩。
书就在身边，无处不有，我爱你，我的朋友——书。
三年级叙事作文10
我的课余生活丰富多彩，上网，看电视，拍皮球，手工折纸，和小伙伴们玩木头人……都是我的最爱，但我最最喜欢还是画画。
在我还上一年级的时候，我的`同桌画画特别漂亮，而我的画却惨不忍睹。我鼓起勇气向他请教，而他也总是很认真的教我。在他的影响和指点下，我的画渐渐有了起色，有一次还被老师在课堂上表扬了，并且还参加了班级的画展，得到了同学们的一致好评。我开心极了！从此，我便喜欢上了画画。
妈妈生日的那天，我左想右想，不知道该送她什么礼物好？后来便想，我何不自己动手画幅画送给她呢？于是，我便早早起来开始画画……妈妈起来做好早饭，喊我吃饭我都没有听到。到了晚上，爸爸订了一个大大的生日蛋糕，还做了一桌好吃的饭菜，当爸爸为妈妈点上生日蜡烛时，我也拿出了早上为妈妈画的画——一大束鲜花，并为妈妈献唱了生日快乐歌！妈妈超级感动，直夸我的画画得好，还说那是她收到的最好的生日礼物！
平日里，不管有多累，只要一提起画画，我立马就元气复活，来了精神。妈妈说要送我去培训班学画画，我也希望能得到专业老师的指导，长大以后能成为一名出色的画家。
三年级叙事作文11
今天上午，我们学校开了运动会。
上午的比赛大多是男生的，比赛跑步时，别的班的同学欢呼雀跃，我们班的同学是那么的淡定，写稿的同学也是激情高昂，另外，其他班的同学在红领巾上写“141班加油”我们班的同学也不落后，“小跟班”在自己的凳子上放着运动员的水，他们还准备了一些如：扇子，小电扇，一些食物，可以让运动员更好的比赛，有的还帮助运动员拿衣服，你快看，我们班的'王楠怎么从第一名成了最后一名，是对手太强了吗，不是的！原来他的脚給扭伤了，同学们赶紧把他扶到椅子上。我的眼泪在眼框打着转，多么好的同学呀。
下午，是我们女生的运动会，王楠不能参加下午的比赛，因为他的脚扭伤了，在那里静静的看书，郗瑶和白若璠去跑步了，她们是我最好的朋友，我去給她们加油，呐喊助威。任老师在与其它班的老师聊天，应该是聊比赛成绩吧。我们班的接力比赛，刚开始因为速度有些问题，让其它的班成了第一名，后来大家在一起喊，136加油，136必胜，跑完的同学和同学一起呐喊！最后多亏甘甜甜为136班争取到历史上的一个第2名接力赛比赛成绩，大家有说有笑的回忆刚才的一幕！
真是美好的一天啊！
三年级叙事作文12
今天爸爸妈妈不在家，走的时候让我做汤，说中午想喝。我想：就这么做吧！
就做番茄汤。我走进厨房，找了几个西红柿，随便洗了洗，放在案板上切。好好看看，什么！长的长，短的短。随便啦！我点燃煤气，把锅放在炉子上，倒水，然后倒西红柿。就在这时，一个电话打了过来，我又接了一遍。接完电话，我走进厨房一看：哇！是菜湖！厨房里弥漫着湖水的.味道。我慌了，不知道该怎么办。但是我想到了加水。我在汤里加了水，还加了盐和其他调味品。该煮了。我把汤放进碗里。
爸爸妈妈回来了。我来端汤。爸爸咬了一口，吐出来：“哇！什么东西？菜是苦是甜？”我抿了一口，害羞地说：“我。我把糖当盐。”妈妈笑着说：“你真粗心！”
从此，我“高级厨师”的名声就传开了。
三年级叙事作文13
今天老师都去体检了，教室里鸦雀无声，只有各别同学在说话。我到教室的时候他(她)们都特别认真的在自己的座位上写作业，没有人说过话。
突然二班的'王老师走到窗前说：“你们怎么这么乖啊”王老师走了之后胡天祺很高兴的耶了一下，可出乎他预料的是胡雨欣说：“你觉得你们真的很乖吗?”
过了一会儿时老师来了，她先给我的把大练习测上的最后两道题讲完，然后在让我们订正，可后面有几个同学一个字都没听进去，要紧在座位上订正，所以老师让我们画图后面那几个没听进去的都没画。
到了第一节课老师先把第八课讲完，再帮我们把这一课的知识点画了，然后让我们把《老师不在的时候》写下来，还告诉我们这篇文章跟以前一样，也是总、分、总的构段方式，把老师不在时发生的事情写下来。
老师是为了体验我们自不自觉的。
三年级叙事作文14
我是一个爱读书的小女孩，每当放假的时候，我就在书香天国中穿梭，有一件关于读书的小事，让我记忆犹新。
有一次，我去姥姥家玩，在公园里的一个凉亭下，看到了一位老奶奶，戴着老花镜，穿着一身靓丽的衣服，十分引人注目，但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典，翻来翻去，看那本字典已经有些年头了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上来，连忙上前问道：“可以告诉我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地对我说：“还不是为了回头率嘛！”老奶奶露出了慈祥的.笑容，指了指花白的头发，说：“我都这么大岁数了，还要什么回头率呀！我只不过是在争取时间罢了，活到老，学到老，是我一生崇拜的名言，书是人类进步的阶梯，从书中我们可以学到很多的知识……”我愣住了，老人都有读书学习的意识，为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗？
通过这件小事，我更加了解了读书的意义，不仅是上一代对我们的期盼，还为了我们自身的素质的提高，但是最重要的是我们要坚持持之以恒，希望全世界各个角落都有栋梁之材，把读书的习惯延伸到每个家庭！
三年级叙事作文15
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的`树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
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