心灵的甘露作文

时间:2023-03-27 12:47:14 农/林/牧/渔 我要投稿

心灵的甘露作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的心灵的甘露作文,欢迎大家分享。

心灵的甘露作文

心灵的甘露作文1

  一颗纯洁美好的心,随着时间的推移,会慢慢地被灰尘覆盖,会变得黯淡无光。这时就需要滋养。用什么来滋养?——心灵的甘露。

  我想起了小学的时候,老师用她那温暖的目光对我滋润。

  还记得那是四年级的时候,有一次,数学课上,老师出了一道非常难的题目。老师问:“谁能解出来这道题?”

  全班顿时鸦雀无声。我细细地思考着,突然灵光一现,啊,我想出来了!可是,我的解法对吗?我的数学成绩在班上并不算好啊。我转身看了看“学霸吴”和“学霸王”,他们都手托着腮帮子,眼球正骨碌碌地转呢。“连他们都还没有想出来,难道我就能想得出来?”我环顾四周,看到所有人都正在思考。到底要不要举手呢?我十分犹豫。

  这时老师扫视了一下全班,注意到了正在纠结躁动的我,便点了我的名。我冷不丁被吓了一跳,手撑着桌子,艰难地站了起来。而其他同学则相继流露出一种松了一口气、且洗耳恭听的表情。同学们都把目光投向了我,大多都是怀疑的,大有要看我怎么出糗的样子。他们的眼神像荆棘一样刺痛着我,我一下子慌了神,手在拦,额头在冒汗,我只能木头一样站在那里,头脑一片空白。

  正在这时,我慌不择路的眼神遇到了老师投过来目光。老师的清澈明亮的双眸我永生难忘。那目光是那么温暖,那么有力。那目光就像雪地里的篝火,让我有了希望;那目光就像沙漠里的清泉,灌溉了我的心田;那目光就像黑暗里的灯塔,给我指明了方向。在老师目光的.鼓励下,我终于满血复活。我稳了稳神,鼓起勇气,大胆地说出了我的解题过程。看着同学们脸上惊讶的表情和老师眉宇间赞赏的神态,我知道,我对了!当我讲完,全班响起了雷鸣般的掌声。

  现在,我躺在床上,静静地回忆往事,嘴角不禁微微上扬。数学老师的那道目光,便是我心灵的甘露,这么多年,一直在滋养着我。我轻轻闭上眼睛,在梦里,我会不会再次重返那永生难忘的课堂呢?

心灵的甘露作文2

  你,是一条蜿蜒的小路,带我走进一个全新的世界。你,是一抹亮丽的彩虹,绚烂我生命的内容。你——诗词,历史的印记,绝美的文字,洒遍我心灵的甘露,我的生命因有你的润泽而精彩。

  从孤远大漠到温婉江南,从陡峭山峰到秀丽湖畔,诗人的足迹踏遍祖国大好河山,留下一首首不朽的诗篇。那遥远的北方,是“大漠孤烟直,长河落日圆” 的壮美;那宁静的夜晚,是“野旷天低树,江清月近人”的羁愁;那柔美的西湖,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的奇妙。

  诗人们用精准的措辞,和独特的意象,寥寥数语就勾勒出一副山水佳作。我似乎看到,此时此刻,就有人站在我面前,左手执笔,右手挥毫,笔走龙蛇,酣畅淋漓。就这样,足不出户,我就已看遍天下美景——诗词,我的生命因你的润泽而精彩。

  光影变幻,时空转换,相同的风景,不同的却是诗人的离情与豪情。“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈;“林花谢了春红,太匆匆”是李煜的追悔;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是苏轼观望赤壁的豪迈;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的济世之豪言。这一首首诗,一阕阕词是痛彻心扉的高唱,是指点江山的激扬,让人回味,让人流连。

  我最喜欢的当属杨慎的.《临江仙》。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,开篇气势磅礴意境恢宏,使人眼前一亮,心胸一阔;到后来,却又是“一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中”,拼尽一生,享尽富贵荣华,到最后两手空空,倒不如学那渔人樵夫,于江渚上以一壶浊酒相对,畅谈古今成败事,最后将百般坎坷化作狂放一笑!这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟。诗词,教我在绝望时笑看成败,帮我在无助时走出困境。

  诗词是文人墨客的轻声细语,向世人诉说着那精彩纷呈的千古往事;诗词又是唯美的历史之歌,向后人敞开着惆怅悲凉的心境。我爱诗词,爱中华文化的博大精深,读着洞,就好像和古人进行着一场穿越时空的对话。

  此时此刻,我真的想说,诗词—我心灵的甘露,我的生命因你的润泽而精彩!

心灵的甘露作文3

  倘徉于文字的浩瀚海洋,领略诗词的翩翩风采,我心不禁为之一动。古诗词美如甘露,滋润了贫瘠的心土,点石成金般培育着成长的种子。

  甘露如晴雨,“随风潜入夜,润物细无声”的涓涓之流;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的变换之云;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的别致之调,天晴之际,瞧,“一日看见长安花”;听,“羌管悠悠霜满地”;思,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。诗词里的晴天,装点我内心的彩云,诗词里的和风细雨,润泽我心灵的幼芽。透过这些文字,我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融,变换着生命的色彩,金玉良言告诉我,无论晴雨,笑对云天。一路向前,看遍各色风景,阳光灿烂也好,瓢泼大雨也欣然受之。

  甘露如四季,“春来江水绿如蓝”涓好的春,嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气,背灼炎天光”,灼热的夏,总离不了农民辛勤的身影;“自古风趣悲寂寥”,秋虽萧瑟,然也有“我言秋日胜春朝”;银装素裹的冬,凝结着唯美的'气息。沉浸在字字珠玑的诗词当中,我看到一个不同于红尘里的世界,听到灵动的五线谱上唱着季节的赞歌。它们于字里行间教会我,年年月月尽有美景,时光流妙笔生花。

  她,是我的影子,是我的伙伴,是我生命中最重要的一部分。她与我共同成长,共同学习,见证我成长的足迹,带我翱翔天际。似阳光,用温暖将我拥抱其中;似蜡烛,将我的生命点亮;似甘露,浸润我的心灵。她,便是我的同胞妹妹。

  记得八岁那年,我不小心将手摔断,得在充斥着消毒水味的医院待上一个月,那时的你不懂是怎么回事,只是急得泪珠爱眼眶中打,一个劲的问我:“你还好吗?疼不疼?”因为病假,所以迟迟未去上学,我心中急得很:功课怎么办,

  还跟得上吗?可是暖心的你早已想到了,每天都把笔记抄两遍,写在一个小本子上,每天准时赶到医院来帮我辅导功课。歪歪扭扭却稚气未泯的字迹流露出你对我的关爱。你为我指导学习时,俨然是个小老师,耐心的讲解着。

心灵的甘露作文4

  也许,你需要的,,只是一场宁静,一片月光,让它缓缓流入你的心灵。——题记

  执笔便不再放下,与其说这是义务,更不如说这是责任。面对日趋渐近的中考,我切实感受到了无形的压力。

  尽管课堂还是如往常一般的静的静,活跃的活跃,可是老师总会有一句那么相似的.话紧紧扣住“中考”。尽管课间还是如往常一般小吵小闹,上房揭瓦,可总是感觉有所违背了心中的什么。尽管自习课还是如往常一般时而安静时而“嗡嗡”作声,可似乎有什么限制着,爱捣乱的性子收敛,整节课无声。

  晚自习的铃声打响的时候,我却没有打开书本、没有握笔的冲动,心中被压抑着的烦躁在四处跌撞。我想一个人发呆,可是不能,因为,我明白“中考”将在六个月的那一天举行。

  一节课浑浑噩噩过去了,我感到眼睛酸胀着,趴在桌上没多久又要自己直起身——我明白自己的目标。可我的心灵被压抑着、混乱着,种种其他……我想喝水。

  我想挣脱。

  熄灯后。一切归于平静。尽管是冬天,可内心的燥与热炙烤着我。困乏的双眼像不愿就此休息——我睁着眼睛,看着即使漆黑但仍雪白的墙壁。我将双手贴在墙壁上,一股凉意袭来。沁着的泪水从眼角滑落。

  倏地,一缕光绕过我的手腕投在床头、枕角边,我惊奇地瞪大了双眼。顺着光线照去,四方框里“嵌”着半个月亮。我微微一笑,将脑袋偏了偏,一整轮圆月完完全全映在眼前了。

  皎洁的月光顺着一定的方向叩在枕角,轻盈的,细腻的,不真,却存在。我伸出手指,月光轻轻落在指尖,凉丝丝的蔓延,我笑出了声,但那声音只给月光听。

  那一刻,心中的万般无奈化为一缕清光荡漾,顷刻的宁静顿时荡涤着我的心灵,思绪也在这月光下变得澄澈。

  我似乎不在彷徨:现在的努力是理想的羽翼,今日的奋斗是为了今后完美绽放的光芒,那一夜,我安然入睡,眼角的泪珠闪着光。

  宁静和月光是甘露,滋润着我贫瘠的心田一方。要给自己一场宁静,一片月光,让世界和心灵相汇,让美好缓缓流入……

心灵的甘露作文5

  “陈小鸿,陈小鸿——起床啦!赖什么赖!”难得周末,一大早便催促我起床,这时才6点多,父亲一声训斥,我仓皇且不愿起床,“砰”的一声关上了门,一肚子火气。心里嘀咕着:“什么嘛?!心情不好还得早起床,晦气!”

  吃过早餐,才知他要带我去钓鱼,真是无聊的活动,我带着不满的心情随父亲前去,沿路,我们几无对话。直到我们坐在一株高大且密而绿竹子下,开启了无聊至及的钓鱼之后,我无意之间发现这株竹子有火烧过的迹象,土面灰烬甚多。我入神地看看,沉浸另一个境界。父亲忽而开口问道:“看什么呢?”我指着地面的烧了一半的灰烬,说:“你看。”父亲若有所思,接着说:“我记得,一年前它被主人放火烧过。”“不可能吧,它又长得这么高大,密而绿。”我惊叹道。父亲接着说:“没错,它确实被砍倒烧过。”父亲接着说:“它之所以能继续生长,是因为它早已扎根数百米深了,竹子会先用四年时间在土里扎根,一直不长高;之后用每天30厘米的速度疯狂长高。即使它被熊熊烈火焚烧过,但由于它根基太大,动摇不了竹子。”我们已忘记钓鱼……

  我聚精会神地听着,联想起上次阶段考失利,心里不是滋味。平时同学口中的“陈疯狂”黯淡失色,我也满面失意。此时,听了父亲的`话,我开始变得坚定。我紧握着竹子,我也难以置信竹子的坚毅。或许,竹子也曾想过放弃,但它未曾忘其本质,未忘“节节高”。此时,我心间仿佛有滴早晨的甘露滴下,催发我内心自强不息、不言弃,永远拼搏的种子。满怀斗志的种子彻底萌发!考试失利,我不该继续向前吗?

  我紧握竹子,心潮澎湃,我眼神坚定,我领悟到了:一切皆有可能,无论核实,都要打好基础,不放弃,自强不息。不能让咬着的牙放掉,咬牙前行,我一定会有走上巅峰之时。

  是竹子,让我又一次在黑暗中站起来。竹子顽强的生命力,犹如这冬日里的甘露;催生我心灵深处坚强、无畏的种子。竹子的精神,将伴我成长,伴我坚强,令我心不彷徨,是我心灵的甘露。

心灵的甘露作文6

  一

  生活,像是一个竖面切开的蛋糕,不同的口感,不同的经历。这一天还是抹茶的清爽,下一天也许就是芒果的甘甜。这其中的点点滴滴总有那么一些事如同香醇的甘露,滋润你的心灵。

  走在孤寂的街道上,路灯把影子拉得很很长,明天就要中考了,我的心里竟有些隐隐的不安。月亮躲在云朵后,洒下几抹稀疏的月光。电话忽的想起,是好朋友打来的,她一定像我一样内心充满了忐忑吧。按下接听,我们彼此互相鼓励,虽不能手拉手,但我们的.心已紧紧挨在一起。月亮不知何时露出了笑脸,而我也在寥寥几句交谈中找到了努力的动力与对未来的信心。好友的安慰如同甘露温润着我的心。原来,梦想与动力一直如影随行

  二

  背着书包,走在通往考场的路上。来到早餐店,向卖早餐的阿姨点了一杯豆浆一个面包。今天的太阳可真好,暖暖的,柔柔的,坐在长椅上,我这样想。阿姨见我一身学生装扮,便问:“小姑娘,你今天中考吧?我点了点头回应道:“恩,对!”阿姨递过来牛奶和面包,想我温暖的一笑说:“好好考,好好考。”那抹灿烂的微笑既是祝福,又包含了真挚与友好。走在路上,整个世界都仿佛在向我微笑,那位陌生的阿姨的微笑与祝福,如同一滴甘甜的露水渗入我的心房。

  三

  来到考点门口,人群涌动,满是家长与考生。一股淡淡的压抑与紧张把我包围,妈妈摘下我的书包,替我取出准考证,条形码与文具,对我说:“别紧张,这只是你人生路中一次小小的拐弯处,没什么大不了。”她拍了拍我的肩,我也深呼吸努力调整好心态,是呀,没什么。妈妈的目光尽是安慰与期待,我的心情也不在那么紧张了,走向考场,妈妈温柔的目光仿佛一直在不远处给予我鼓励与支持,如同心灵的甘露,给了我莫大勇气与信念。

  而现在,我坐在安静的考场,安静得习以为常,没有过分的紧张与躁动,只是因为我有他们的爱与祝福,如同一滴滴甘露,滋润了我的梦想。终有一天我会张开翅膀,飞往我想去的地方。

心灵的甘露作文7

  人的一生,就像植物生长的过程一样.现在的我们,就是一棵小幼苗,在最干旱炎热的环境中,总有清晨的甘露来滋润我的心灵,在生活中别人对你的爱就像这甘露一样帮助你渡过难关。

  那是我小时候的事情,当时的情景至今还深深的印在我的'脑海里,那年,乡里一年一度的大会到来了,我和妈妈早早的就去赶会了,我们走在喧闹的大街上,左逛逛右瞅瞅,妈妈时不时还跟卖东西的讨价还价。那时我突然看到了同学们都有的新鲜玩意儿,那是一台游戏机,最近好多同学都买了,于是我吵着要妈妈给我买,妈妈看中了一件大衣,正在和卖家讨价还价,根本不理我,我失落地走开了,那时的我以为妈妈不爱我,因为他常说我是别人送他的孩子,虽然我不相信,经常问他,她也总是笑笑,一句话也不说,我再次来到游戏机旁,盯着游戏机看,脑海里又想起了同学们玩游戏机的时的场景,这时卖游戏机的人看到了我,对我说:“去去,哪儿来的小屁孩儿,别妨碍我做生意。”他一边说一边把我赶走,我再一次来到妈妈买东西的地方,却再也寻不得妈妈的踪迹,我把妈妈去过的地方都找了一遍还是找不到,我虽然小,但是知道自己走丢了,我在会上走着,眼中含着泪水,我想,这里会不会有坏人,我以后是不是见不到妈妈了,我越来越害怕,最后大哭了起来,路上的一位阿姨看到了我,跑过来问我:“小朋友你怎么啦?走丢了吗?”我哭着说了一声:“嗯。”然后再也说不出一句话来了,这位阿姨领着我在街上找妈妈,一边走一边问:“请问你见过这个孩子的妈妈吗?”一直问下去也问不出来,等到了快天黑,终于从一位老太太那里得知,有一个人在找儿子,我被带到了妈妈身边,妈妈抱起了我,妈妈对那位好心阿姨表达了深深的谢意,我那时才觉得待在妈妈的身边是多幸福呀!

  这件事为我的心灵播种下了一棵幼苗,而那位阿姨就是在我困难时为我洒下甘露的那个有爱心的好人,我们素不相识,他却帮了我让我知道了,人间充满爱与温暖。

心灵的甘露作文8

  外婆睡着了,她斜躺在藤椅里,悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起,满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起,老花镜半挂在鼻梁上,一些报纸在手里摇摇欲坠,另一些凌凌乱乱地铺了一地。

  我望着外婆的睡颜,莞尔一笑,不禁忆起幼年时,我也是这般不省心,总是看书,看着看着就睡着了。迷迷糊糊间,总能感到一双温暖的手给我盖上被子,然后一阵窸窸窣窣,光线变昏暗下来,然后是房门旁轻声轻语的民谣,咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

  于是,有一天,我神秘兮兮的把外婆拉到角落里,低声告诉她这个秘密。外婆听了,笑而不语,只蹲下来摸摸我的头,弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时,我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

  后来我问着妈妈是怎么一回事,妈妈笑着摸摸我,说她总在忙碌时,看到外婆在房门前站着,见我睡着了,帮我将一切收拾好。我才明白,是外婆在我最美好的年龄里,撑起一片天,让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

  我走进外婆的房间,拾起散落的报纸,轻轻摘下外婆的老花镜,阳光从窗缝跻身而入,攀到外婆的发端,像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯,屏住呼吸,小心翼翼地盖在外婆的身上,帮她掩好,只希望不会惊动她。

  然后,我踮起脚尖,凝神控制手的力度,一点一点,缓缓拉上窗帘,敞开的光逐渐被帘边压成一条细线,渐细,渐细,最后消失殆尽,顿时,房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去,并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里,我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

  外婆啊,如今的我不自觉地模仿你当年的`动作,那样青涩,却又那样熟悉,宛如命中注定。你的爱,轻柔得像淡淡的海风,却深深地镌刻在我内心最柔软的地方,是我心灵的甘露,让我不由自主的去寻觅、去模仿。

  老挂钟滴答滴答得细数日子,我站在外婆门外,像是完成一个夙愿。

心灵的甘露作文9

  书,是春天的甘露,滋润心灵成长;是一泓清泉,洗尽灵魂的尘埃;是人生路上奋勇向前的动力。我读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;我读太阳,读出了它普照万物的无私;我读春雨,读出了它润物万物的柔情;我读大海,读出了它气势磅礴的豪情。善读之人,才能让自己的人生更宽,才能找准人生的.方向。读《绿野仙踪》,那一道精神之光温暖了我的心灵,照亮了我的人生之路,给了我人生的方向。

  《绿野仙踪》讲述了这样一个故事:美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她和她的小狗托托刮到了陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续结识了没脑子的稻草人、没爱心的铁片樵夫和没胆量的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手并进,历尽艰辛,遇到许许多多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿了。

  读了这个故事以后,我的心情久久不能平静。我们每个人都有自己的愿望和理想,但是想要实现它们,却不一定能一帆风顺,经常会遇到种种意想不到的困难。正如我们在学习上一样,考试成绩不理想,课文含义不理解,练习题不会解答等等,这时我们一定不能气馁,应该积极请教老师和同学,大家互相帮助,互相学习,肯定会把难题迎刃而解。在生活上也是一样,不要什么事都依赖爸爸妈妈,要学会自己照顾好自己,不要被困难打倒,要永往直前。

  让我们向多萝茜学习,做一个善良、勇敢、智慧和有爱心的人!不怕一切困难,要相信自己有能力一一克服。对朋友要多多帮助,大家一起共同进步。

  我喜欢《绿野仙踪》这本书,它是我的好朋友,它给我带来了快乐,给我带来了克服困难的勇气,让我懂得了许多道理。希望大家同样喜欢这本书。

心灵的甘露作文10

  我双眼无神地盯着字密密麻麻的黑板,只觉枯燥。耳边回旋着老师无比洪亮、无休无止的讲课声,令我心烦意乱。

  “眼睛是人与人之间心灵的窗户,从眼睛中我们能读出很多……的话语中,我出其不意地听到了这一句。似是心“砰”地震了一下,我望向窗外,刹那间脑海中闪过一个画面,却让我的心久久不能平静。

  那天的震撼至今仍历历在目。当我蜷缩在如山的书本中,当我的眼睛不经意间划过那么一幅插图——一个短发的小女孩,粗布外套陈旧而整洁,手中握着一支经过反复刀削已变得比手还短的铅笔,望着我。看见它的第一眼我就怔住了。那是一双怎样的眼睛,透着微光,清澈见底。它大而不空洞,因为里面包含了太多东西 ——甚至令我一时间无法用语言形容。我感觉它真实得像就在我眼前,向我述说着什么。

  我凝望它许久,渐渐读出了什么。小女孩此刻望着黑板,我也总是望着黑板,然而这又是截然不同的。她无从知道自己的明天是否还能坐在这里上课,也无从知道自己的将来会否改变,所以她珍惜今天拥有的一切。那眼神中微妙的光是渴望,对知识的渴望,对明天的渴望。而正是如此,她的眼睛才显得如此特别,在昏暗的'教室里熠熠生辉。

  当我读懂了这一切时,我早已坐正了身姿。我感受到心中莫名的压抑,却又舒畅。这双眼睛如甘露般滋润了我干涸的心灵,令我充满力量,或者说感受到心中很充实——那是信念。

  回过神来,我的耳边依然充斥着熟悉而洪亮的声音。与那日如此相似,我感受到一股力量,不容辜负的力量。它鞭策着我时而懈怠的神经,提醒我懂得珍惜。我明天依旧会坐在这里,这是肯定的,但是我们都有未知的将来。我想我清楚了自己应该做什么。一字一句地思考老师的讲解,我没有再感到丝毫的疲倦。

  怀揣着那双眼睛中的渴望,保持着一颗被那信念所滋润的心灵,我将大步向前。

心灵的甘露作文11

  青春的甘露如早晨树叶上的一滴露珠,纯洁无邪,清醇的甘露,如沙漠的一滴水,只少不多,清纯的甘露如小孩的笑容,天真无邪。

  我是从远方运来的一株仙人掌,来到这里的第1天,老师很喜欢我,说:“看这株仙人掌长得多好看,精神充足,一定能卖个好价钱。”说着把我放在心上,专访区放在第1个,可是第2天我慢慢的枯萎了,可能是因为刚到这里不适应环境吧!老师惊讶的说:“昨天不是还很好吗怎么变成这样了?肯定没人要了,说着随手把我扔了。”

  直到夜幕降临,我感觉有人走过来了,我抬头一看,是一个胖乎乎的小女孩,站在我的前面,把我给撕了起来,带回了家。没想到他家里有很多花,他随手把我放在了桌子上,他拿起水壶去接水呢,我旁边的花门,在那里议论纷纷,不知谁说了一声:“主人又不知从哪里捡来了一盆,看起来快要死的怪物,还不会开花……”只听他们说着,小女孩向我走来给我浇水,旁边的花好像切了一样在说:“你怎么只管那个怪物,不管我们这些漂亮的花。”等候,想你还把我带进了卧室,我看见他的日记本上写着,这个世界上为什么这么不公平,有的人天生被宠着,有的人,天生被人欺负……我好像明白了,小女孩和我,一样被同龄人看不起,总会欺负我们,又看见小女孩在日记本上写着,我不相信命运,我不会被永远成为他们的嘲笑对象,不会永远被他们欺负,我会变得让他们刮目相看。他合上日记本,看见她天真无邪的笑容,这笑容,像甘露,滋润了我的.心田,我想,我要像小女孩一样坚强,成为一个美丽的仙人掌,我用尽力量在,小女孩是一本上写,你一定会成功的,被你带回到仙人掌。

  小女孩的笑容像甘露滋润,我的心情,我要适应新的环境,新的生活,来回报这天真无邪的笑容,我要和小女孩共同努力,我心灵的甘露——天真无邪的笑容。

心灵的甘露作文12

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——题记

  说起四季常青的植物,大家肯定会想到那挺拔秀丽的竹子,它既是“梅兰竹菊”四君子之一,又是“松竹梅”岁寒三友之一。自古以来,多少文人为它倾洒墨汁,对它感慨万千。竹子的品格和精神,犹如我心灵的甘露。

  公园里的那片竹林,仍然是那么浓密,那么翠绿,那么生机勃勃。

  竹子意志坚强。冬季到来时,花儿凋谢,树木干枯,屈服于那寒冷的风暴,只有竹子傲然挺立,毫不屈服于严寒对它的折磨,虽然经受着风与雪的'考验,但仍然那么浓密,那么翠绿,那么生机勃勃。这使我明白了遇到困难,要勇敢面对,迎难而上,勇往直前。竹子是我心灵的甘露。

  竹子无私奉献。竹笋,有很高的营养价值,被人类食用,生活中由竹子制成的竹筷、竹屋、竹凉席、竹家具随处可见。竹子一直在默默付出,正如苏东坡所说“宁可食无肉,不可居无竹”。竹为人奉献了全部,这让我明白了做人要懂得奉献,切不可自私自利。竹子是我心灵的甘露。

  竹子生命力顽强,它能在荒山野岭中默默生长,在山岭上、沟壑间、石缝中都能见到它的身影,它凭借着顽强的毅力在逆境中生存,正如郑燮所说“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这让我明白了做人要有顽强的毅力,要学会在逆境中掌握生存之道,竹子是我心灵的甘露。

  竹子朴实无华。一般的花草树木基本上一年开一次花,特别是在春天,群花争奇斗艳,数不胜数,白的像雪,红的像火,粉的像霞,赢得了无数人的赞美。但竹子并不这样,它不会特意开花使自己夺人眼球,但当它要开花的时候,生命也就走到了尽头。这使我明白了做人要谦虚,不能过分张扬。竹子是我心灵的甘露。

  竹子的品格和精神是一簇暖阳,温暖人们的心灵;是一眼泉水,滋润人们的心灵;是一片绿荫,呵护人们的心灵,竹子是我心灵的甘露。

心灵的甘露作文13

  真挚、朴实的友情,就像甘甜的露珠,时刻滋润着我的心灵,升华着我的灵魂。

  ——题记

  天气总是那样晴朗,空气是那么清新,竟叫人有些许懊恼。一张张的试卷似雪花般从头顶盘旋而下,难缠的数学题让人喘不过气来,脑壳欲裂。有那么一阵子,我只觉得天旋地转,天昏地暗,内心麻木不堪。

  我不禁向窗外望去:天空呈纯净的蔚蓝色,散发出水晶般的光泽。天边飘着几缕白云,空气中弥漫着花草的清香味。窗外的世界阳光灿烂,可我不得不把自己关昏暗的、令人窒息的心房里,继续与数学题作斗争。我努力地睁着沉重的眼皮,懊恼地紧盯着草稿纸,可还是毫无头绪。这节课是体育课,说实话,我可真想到开阔的操场上尽情驰骋。但是我得对自己负责。于是,我坚定地托着下巴,继续苦思冥想。窗外,同学们的欢笑声是那样刺耳,我不止一次听到了内心狂躁的呐喊。

  就在我埋头苦想之际,一串银铃般的声音传到我的耳朵里:“怎么了?有困难吗?我能帮上忙吗?”我心里一阵激动,急忙抬头一看,不出预料,果然是学习委员小阅。原来,她发现我没来上体育课,特地放弃自己上体育课的机会,回教室帮我攻克学习难关。一阵感动涌上我心头。多么好的同学!我连忙将不懂的问题递上去,连道“谢谢”。小阅却有些不好意思了,红着脸,但却颇为严肃地说:“我们是同学,互相帮助是本分之事,这就是应该做的,谈什么谢与不谢呢?”看着她真诚的眼睛,我很惭愧。到后来我才发现,这种品德真的影响了我很多很多。小阅只是我身边极为普通的一个人,但拥有了美好的品德,她却显得极不平凡。这美好的品德,就是助人为乐的`高尚品德,是真正真诚的、无私的。

  很快,她就写好了解题思路。我看了又看,还是想不通。但她始终带着热情的微笑,一遍又一遍地给我详细讲解,直到我搞懂为止。难题终于弄懂了,心里也畅通了。更重要的是,我看到了友谊贵在何处,以及在背后支撑友谊的、毫无私心的美好品德,便是乐于助人的精神。

  正是身边有这样多的珍贵友情,像甘露一般滋润着我的心灵,我的心灵才永不枯竭,灵魂才永不萎缩。这些心灵的甘露,将永远不会蒸发,我会把它们永远珍藏在心灵深处。

心灵的甘露作文14

  春雨,送来甘甜的雨露,滋润着刚破土的小草,滋润着枝头的新芽,滋润着柔美的春花。我就是那草,那树,那花,春雨的甘露,滋润了我的身心。

  青春的雨季,雨季的青春。初三下学期刚开学的春天是多雨的季节,开学考试失利了,回到家后,一个人静静的站在窗前,看着窗外的雨。

  雨下的很干净,雨丝如帘,玻璃窗上也缀满了水珠,就像一颗颗珍珠,静静地滑落,不经意间撩动了我的心绪。面对自己落后了的成绩,伤心的往事,如烟一样涌上心头……承受着种种压力的我,拿起伞,破门而出。

  初春时节,绵绵细雨,“草色遥看近却无“般迷蒙。带着沉闷心情,打着伞走在雨中。我愿在雨中流泪,倾诉不为人知的忧愁……哦,这就是沾衣欲湿的杏花雨么?

  道路两旁,刚泛绿意的柏树、垂柳,轻轻地,轻轻地沐浴着春雨的洗礼,仿佛裹了一层薄薄的轻纱。小草萌发出嫩芽。走在行道树下,耳边传来了轻微的”沙沙“声,沙沙沙,沙沙沙,宛如一首迷人心魂的轻音乐,是啊,春雨总是细无声,滋润着世间万物。看见生机勃勃的'景象,细听雨之歌,静赏雨之美,嗅着雨的清新,忘记了烦恼,留下的只有宁静的心。有春雨的滋润,世界变得宁静安详,一切都那么美好,一切都在雨中复苏,最好的时光即将到来。

  不得春雨的滋润,哪有生命的萌发?原来,我正如刚破土的小草,经过春雨的洗礼,茁壮成长;我正如路边的野花,经过春雨的梳妆,更加俏丽;我正如枝头的新芽,经过春雨的亲吻,欣欣向荣。在雨中,我们忘却了所有不快,心扉上的污垢被春雨洗去,变得清新自如;心田里的裂痕被雨水弥合,变得充满了活力;心灵里的郁闷被一扫而光,变得晶莹剔透。我的心被春雨滋润了,春雨是我干涸的心最需要的甘露。

  忘掉烦恼,告别忧愁,在宁静中思索,自如地走向前方。一次考试失利算什么?不要悲伤,不要气馁,不要无望,我完全可以从头再来!

  滋润万物的春雨啊,潜移默化地滋润了我的心田,生出春绿,发出春芽,开出春花。

心灵的甘露作文15

  草地绿茵,离不开露水的滋润;暴雨来临,离不开电闪雷鸣的铺垫;花朵绽放,离不开艰难培育的艰辛;老师一个鼓励的眼神,让我们充满激情;父母一句鼓励的话语,让我们充满信心;朋友的一份安慰,将会成为我心灵的甘露。

  从无知少年到青春期的我们,或多或少都有会有一位知心朋友闯入我们的心灵之窗,打开心灵之门,就这样闯入我们的世界,为我们留下一份说不出来美好的秘密与回忆。

  那是晴天的一个早晨,由于起床有点儿晚,没有吃早饭的我急急忙忙的走出了家门。走向了去往学校的路上,因为没有吃早饭,头有点儿发晕,肚子也在咕咕的叫,还好我坚持了下来,但还是被同桌发现了,同桌我们两个最好了,在我心里早已把她当成亲人了,我把我没吃饭的事情跟她说了,她连忙把自己零食拿了出来让我吃。

  我就对她说:“你把东西让我吃了,你吃什么呢?”她说:“这是为你准备的,看你这懒散的样子一定又没吃早饭于是给你拿了。”我被她感动,从那时起,我就发誓要与她好一辈子。

  时间转眼飞逝,我们即将毕业了,她带给了我太多的回忆,使我无法忘记,毕业那天,我哭了。她一边哄我一边哭着对我说:“傻瓜,别哭了,又不是生离死别,哭什么?”我擦去了眼泪,也为她擦去了眼泪。就此分别。

  “海内存知己,天涯若比邻。”有缘自会再相见的,我曾经的同桌。我只能在此祝你考上一个好的中学,不为烦恼所困。

  友谊如同书上那般,像大海中的灯塔,为我们指引前方的`道路;像沙漠里的绿洲,在你危难时滋润你;像一支蜡烛,只要你感到黑暗,它就会为你绽放光芒。

  友谊就像我心灵的甘露,滋养着我前进的方向,我心灵的甘露啊,你真是我伟大的友谊,说明个人友谊的象征啊。

  我心灵的甘露——我的友谊。

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