九九重阳节主题活动策划方案

时间:2023-03-25 11:09:37 重阳节 我要投稿

九九重阳节主题活动策划方案精选6篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的九九重阳节主题活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

九九重阳节主题活动策划方案精选6篇

九九重阳节主题活动策划方案1

  一、活动目标

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱。

  3.培养孩子从小敬老爱老的美德。

  4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

  二、活动准备

  1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

  2.制作寿星卡。

  3.幼儿调查表。

  4.重阳糕120块。

  活动时间:20xx年x月x日上午9:30。

  三、活动内容

  中小班邀请爷爷奶奶来园做客:

  1.了不起的爷爷奶奶。

  (1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)。

  (2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

  2.给爷爷奶奶表演节目。

  3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。

  4.我喂爷爷奶奶吃块糕

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  ①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  ②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

  ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶:

  讨论:

  1.活动准备

  (1)做调查问卷

  (2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

  (3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?

  (4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

  2.实践活动:

  (1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

  (2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

  3.活动后:

  (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的.?

  (2)交流:对今天的活动的感受?

  (3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?

  我身边的爷爷奶奶调查表,我调查的是xx生日x月x日xx属相。

  1.最喜欢吃的东西。

  2.他的爱好是。

  3.最想见的人。

  4.还有什么不顺心的事。

  5.最想让我为你做的一件事。

  备注:可以用画画、文字的方式来记录。

  幼儿园重阳节敬老院活动方案,重阳节是中国的老人节,很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日,让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。

九九重阳节主题活动策划方案2

  一、活动主题:

  九九重阳节,浓浓敬老情

  二、活动背景:

  在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

  三、活动意义:

  本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

  四、活动目的:

  (1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群,作为传递爱的使者;

  (2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;

  (3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;

  (4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

  五、活动标语:

  关爱老人,春暖人心

  六、活动参加人员:

  在校学生

  七、活动时间:

  x月x号。

  八、活动地点:

  xx。

  九、活动

  1、活动前期准备:

  (1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;

  2、活动内容:

  (1)由全体成员向老人们问好;

  (2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;

  (3)参加人员给老人们表演节目;

  3、活动流程:

  (1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

  (3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;

  (4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;

  (5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;

  (7)自由活动时间,可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲,与老人们接触,和他们聊天,聊他们的过去和我们的现在,以及一些有趣的事,深入老人内心,排解他们的孤独感,让他们感受到爱的力量;

  (8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;

  十、慰问奖品

  待定

  十一、注意事项:

  (1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;

  (2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;

  (3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;

  (4)来回过程中注意交通安全;

  (5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;

  (6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

  (7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的.人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

  (8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

  十二、活动预期效果:

  通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心。

  也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

九九重阳节主题活动策划方案3

  一、活动主题

  夕阳晚情重温甜蜜。

  二、活动目的

  1、帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活。

  2、丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐。

  3、让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

  4、给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

  三、活动对象

  1、社区所有60岁及以上老年人。

  2、社区全体居干。

  3、街道相关领导。

  四、活动人数

  预计参加活动40余人。

  五、活动场地

  社区计生人口文化活动室。

  六、活动经费

  活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费1000元。

  七、活动时间

  20xx年10月25日。

  八、活动内容

  1、让老人们讲一讲自己得到陈年往事,让他们在重阳节这个节日来临之际倾吐一下自己的`心声。在平时的时候,一般也就是那么两三个老伙计可以说说话。在活动期间,社区里面所有的60岁老人都会在,让他们之间交流心声。

  2、在聊天之余,开展一些活动,诸如象棋比赛、社区物业安排歌舞剧,丰富让他们的业余生活。

九九重阳节主题活动策划方案4

  一、指导思想

  重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

  二、活动时间

  xx年10月x日

  三、活动内容

  1、组织志愿者到x敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

  2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

  四、活动安排

  1、到敬老院慰问孤寡老人

  时间:10月x日上午8点30分

  负责:xxx

  参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)

  集中地点:学校教学楼中厅

  拍照:xxx

  参加报名:10月x日下午放学前到各班班长处报名,10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委。

  2、慰问退休教师

  时间:10月x日上午8点30分

  负责:xxx

  参加人员:6名学生志愿者

  慰问物品采购:

  集中地点:学校教学楼中厅

  拍照:xxx

  参加报名:10月x日下午放学前到各班班长处报名,10月x日课间操后各班班长将名单交学校团委。

  五、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织。

  2、活动过程要注意安全。

  3、要收集好各类资料并以新闻稿的'形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

九九重阳节主题活动策划方案5

  一、活动背景

  枫叶正红时,又是重阳佳节到。重阳节,农历九月初九,二九相重,称为重九。x叶以后的儒家阴阳观,有六阴九阳。九是阳数,固重九亦叫重阳。民间在该日有登高的风俗,所以重阳节又称登高节。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九九九谐音是久久,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。随着时代的发展,年轻一代生活节奏的加快,现时老年人得到家人的关注有所减少,他们内心的寂寞,无处安放。而社会加强对他们的关爱与尊重,则是填补他们心中空白的一个良好途径。在重阳佳节即将到临之际,xxx大学机械xx志愿者将  二、活动目的

  1、慰问敬老院的老人,聆听他们的心声,为他们送去温馨的问候和真诚的祝福。

  2、丰富志愿者的课余文化生活,在亲身实践中接受感恩教育,培养自身的孝心、爱心、责任心。将小学生带到敬老院看望老人,服务老人,让小学生在实践中学会尊老爱老。

  3、通过敬老院之行,让同学们更加深一步的尊重老人。呼吁社会各界注重传统文化,树立尊老敬老的榜样,关注这群被遗忘的人,关爱这些老人弘扬尊老爱老的传统,为创建和谐社会贡献绵薄之力。

  4、秉承奉献,友爱,互助,进步的宗旨,继承懂感恩,送祝福的精神,弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传然。

  5、加强xx新成员对志愿活动的认识和了解,加强部门新老成员的交流与了解。

  三、活动主题

  孝暖x,爱在重阳

  四、活动时间

  20xx年10月x日

  五、活动地点

  xx敬老院

  六、活动内容

  (一)前期准备

  1、校内宣传:

  ①横幅宣传:在一食堂门口挂出宣传横幅。

  ②网络宣传:在xx网上挂出新闻,在官方的xx及空间上进行宣传。

  2、校外宣传:在社区进行宣传,让社区民众进一步了解我们,方便后续活动的安排。

  (二)活动流程

  1、10月x日上午11:10全体人员在xx图书馆集合并前往活动地点。

  2、安排两批人员,一部分志愿者到xx小学接小学生到敬老院,另一部分志愿者到敬老院做好接洽工作。

  3、第一批志愿者到达后可以与老人们进行聊天、读报、下棋等活动。

  4、第二批志愿者接小学生到达后,按实际情况分配小学生与老人结对。志愿者布置表演现场,小学生为老人们制作手工品,表演节目。

  5、小学生与志愿者一起打扫敬老院卫生,帮助敬老院负责人准备午饭。

  6、活动结束之前,小学生、志愿者和老人们合影留念,并与他们告别。

  7、活动结束,志愿者收拾好需要带回的`物品。志愿者护送小学生回小学,安全到达小学后,全体志愿者返回学校。

  七、应急预案

  1、若带领的小学生发生意外,应冷静处理,及时联系老师、会长与部长。

  2、如果小学生在敬老院感到不适,应及时反应。

  3、手工制作过程中,可能会用到比较锋利的工具,志愿者要注意自己和小学生的安全。

  4、若出现个别人员与组织掉队情况,应及时与负责人取得联系。

  5、由于有的志愿小组会携带相机等,因此要注意财产安全。

  6、出现活动期间下雨的情况,若雨势很小,不影响活动,则照常进行,若雨势较大,应准备好防雨用具。

  7、轮值人员出现有事或生病不能到场的情况。立即通知办公室安排其他人员到场组织活动。

  8、借来的物品出现丢失的情况,应及时向外联部汇报,了解之前使用情况,找回丢失物品。

  八、注意事项

  1、做好前期准备,提前与学校、敬老院做好沟通工作。

  2、活动部拘泥于当场形式,后续工作跟进,保证活动继续发展,确保活动能有序、持续推进。

  3、所有参与人员必在活动中必须遵守校纪校规,不从事有损xx志愿者的活动,在活动中积极参与,热情服务,展现良好的xx志愿者风貌。

  4、要积极引导小学生。

  5、突发事件对照应急预案处理,如有未考虑到突发事件,现在指导者灵活处理。

  6、工作帽要注意给小学生准备。

九九重阳节主题活动策划方案6

  一、活动目标:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老师、小朋友一起欢度节日。

  2、激发幼儿热爱教师和幼儿园的情感,增进师生关系。

  3、初步培养幼儿尊老爱幼的情感。

  二、活动准备:

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

  三、活动过程:

  (一)介绍重阳节

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日。今天,我们小朋友一起在幼儿园过重阳节,开心吗?

  (2)教师来介绍重阳节

  师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  老师来告诉我们,好吗?

  教师来介绍重阳节的来历和风俗。

  (二)幼儿表演环节

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是重阳节,我们一起来表演一些节目,好吗?

  歌曲:"我上幼儿园"

  律动:"我的小手"

  歌表演:"小猪吃的饱饱"

  儿歌:"拍皮球"

  歌表演:"两只老虎"

  (三)互动环节

  (1)击鼓传花

  游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就给小朋友和老师表演一个节目。游戏反复进行。

  (2)品尝重阳糕

  和小朋友们一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  (3)给爷爷奶奶制作礼物

  教师组织幼儿进行粘贴等,让幼儿把自己画的,粘贴的,剪的`等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  四、活动结束。

  教师针对幼儿的表现给予及时的评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时,教师也要照顾到哪些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。

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