重阳节敬老主题活动策划

时间:2023-03-25 10:18:22 重阳节 我要投稿

重阳节敬老主题活动策划(11篇)

重阳节敬老主题活动策划1

  关爱今天的老人,就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

重阳节敬老主题活动策划(11篇)

  一、活动主题

  九九重阳节,浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。

  二、形式

  (1)中午团圆饭。

  全院共90人,每10人一桌,每桌预计餐费在400元以内,共9桌。

  下午围绕重阳节为主题展开,以传统节目(击鼓传花)为主,节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动,提高茶话会的互动性和参与性,达到老人联欢的`效果。茶花会现场播放音乐(欢愉的,轻松的)。

  (2)猜迷有奖活动。30个谜语,目的:重在参与。

  节目最后,音乐唱《相亲相爱》,音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行,力求让老人们有个开心乐融融的下午。

  三、会场

  金色阳光养生乐园多功能会议厅。

  在原开会条幅的基础上,会场悬挂重阳节条幅。

重阳节敬老主题活动策划2

  “尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,应继承、弘扬传统。为引导孩子们敬老、亲老、爱老、助老,树立良好美德观念,增强同学们的社会责任感,我班在重阳节之际,针对全班同学,开展尊老,敬老重阳节活动。

  一、活动目的

  1、让孩子解重阳节的风俗及民族文化含义。

  2、培养孩子敬老,爱老的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的`优良传统。

  二、活动时间

  20xx年10月25日。

  三、活动准备

  1、背诵《九月九日忆山东兄弟》。

  2、同学和家长一起准备一个尊老的故事:古代的、名人的、身边的。

  3、同学和家长一起准备一句国学里关敬老,孝道的名句。(最好能理解并背诵下来)

  4、同学根据各自实际情况写一句“尊老承诺”。

  四、活动过程

  1、重阳节的时间。

  2、重阳节的来历。

  3、重阳节的习俗。

  4、重阳节的诗句。

  5、重阳节尊老。

  6、尊老的名句交流。

  7、尊老的故事:古代、名人、身边。

  8、我们可以这样做。

  9、尊老承诺。

  10、在节日里为老人送上一份礼物(重心意)。

重阳节敬老主题活动策划3

  一、活动意图

  农历九月初九是我国的传统节日重阳节,重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们,普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以,设计这样一节关于爱爷爷奶奶的.活动非常重要。

  二、活动目标

  1、引导幼儿欣赏儿歌,并初步学习儿歌。

  2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

  三、活动准备

  1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

  2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

  四、活动过程

  (一)导入。

  1、出示图片引起幼儿的兴趣。

  2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

  3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)。

  4、原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

  (二)欣赏儿歌《九月九》。

  1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

  2、再次让幼儿欣赏一遍。

  3、幼儿学习儿歌(帮助幼儿矫正个别音)。

  4、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

  5、请个别幼儿扮演爷爷奶奶,其余幼儿上来表演自己的.方式。

  6、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

重阳节敬老主题活动策划4

  活动背景:

  每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的话,使他们感觉到家的温馨。

  活动目的:

  宣传农历九月九日"重阳节"的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

  参加人员:

  xx学院xx级学生约50人

  活动内容:

  一、制作以"庆祝重阳,关怀老人"为主题的`宣传展板。

  二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

  三、组织学生为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

  活动时间:

  20xx年10月x日

  活动地点:

  xx大学校内

  经费预算:

  xx元左右,需要展板、留言条或者横幅。

  活动注意:

  1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。

  2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。

  3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。

  4、活动前后集中志愿者,签到点名。

  活动负责人:

  xxx

  xx大学青年志愿者协会

  xx学院分会宣传部

重阳节敬老主题活动策划5

  一、活动主题

  夕阳晚情重温甜蜜。

  二、活动目的

  1、帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活。

  2、丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐。

  3、让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。

  4、给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。

  三、活动对象

  1、社区所有60岁及以上老年人。

  2、社区全体居干。

  3、街道相关领导。

  四、活动人数

  预计参加活动40余人。

  五、活动场地

  社区计生人口文化活动室。

  六、活动经费

  活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费1000元。

  七、活动时间

  20xx年10月25日。

  八、活动内容

  1、让老人们讲一讲自己得到陈年往事,让他们在重阳节这个节日来临之际倾吐一下自己的`心声。在平时的时候,一般也就是那么两三个老伙计可以说说话。在活动期间,社区里面所有的60岁老人都会在,让他们之间交流心声。

  2、在聊天之余,开展一些活动,诸如象棋比赛、社区物业安排歌舞剧,丰富让他们的业余生活。

重阳节敬老主题活动策划6

  一、指导思想

  重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的.道德风尚。

  二、活动时间

  20xx年10月25日。

  三、活动内容

  1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

  2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

  四、活动安排

  1、到敬老院慰问孤寡老人。

  时间:上午8点30分。

  参加人员:30名学生志愿者(带备清洁工具)。

  集中地点:学校教学楼中厅。

  2、慰问退休教师。

  时间:上午8点30分。

  参加人员:6名学生志愿者。

  集中地点:学校教学楼中厅。

  五、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织。

  2、活动过程要注意安全。

  3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

重阳节敬老主题活动策划7

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的`渲染,展现社会尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。

  二、活动时间

  10月25日。

  三、活动对象

  川汇区委老干部局全体干部职工

  四、活动过程及内容

  (一)“感恩的心”重阳节文艺汇演。

  1、时间:20xx年10月25日上午8:30。

  2、地点:原川汇区人民政府广场。

  3、参加人员:川汇区委老干部局全体干部职工。

  4、活动准备及工作分工。

  (1)会场墙面背景、横幅制作:老干部活动中心。

  (2)主席台会场布置:老干部活动中心办公室。

  (3)音响设备、会场音乐准备:老干部活动中心。

  (4)演职人员位置安排:老干部活动中心。

  (5)活动宣传报道:办公室。

  五、议程

  1、主持人宣布文艺汇演开始。

  2、参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞。

  3、主持人宣布活动结束。

重阳节敬老主题活动策划8

  为弘扬中华民族尊老敬老的`传统美德,在全社会营造关爱、帮助老年人的良好氛围,促进xx建设,推动和谐社会、和谐校园建设。值此阳光明媚、秋高气爽和我国传统的“老人节”来临之际,学校党支部和工会组织退休教师“重阳节”活动。

  一、活动主题

  九九重阳节,浓浓敬老情。

  二、活动时间

  20xx年10月25日。

  三、活动地点

  中心小学。

  四、活动对象

  全学区小学退休教职工。

  五、活动项目

  保龄球、端乒乓球、抛球进筐、筷夹弹珠

  六、活动流程

  1、领导致词。

  2、开展游戏。

  (1)保龄球。

  游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点往前方扔出皮球,以击倒瓶子数最多者获胜。

  (2)端乒乓球。

  游戏规则:参赛队员分别排队站在起点处,在裁判发出开始指令后,从起点走(跑)到折点,再回到起点,用时最短者获胜。

  (3)抛球进筐。

  游戏规则:游戏规则:在固定距离内,投10球,进球数多者获胜。

  (4)筷夹弹珠。

  游戏规则:参赛队员在规定时间内,用筷子往篮子里夹弹珠,以数量最多者获胜。

  3、颁发纪念品及奖品。

  4、合影留念。

  5、活动后聚餐。

  6、送老教师回家,活动结束。

重阳节敬老主题活动策划9

  一、活动背景

  农历九月九日,为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。

  二、活动目的

  纪念中华民族传统节日,增进社员间交流了解,增强社员对传统节日与文化的认同感。

  三、活动地点

  教305(具体教室有待申请)。

  四、前期准备

  1、地点确定:由实践部的社员选定合适的活动地点,并负责向教三管理员申请教室。

  2、社员通知:由宣传部负责,对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知,对于新社员则短信通知。

  3、物品采购及准备:活动中主要涉及的'物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等,由几位负责人集体采购。

  4、现场布置:由于要用到ppt,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好,以便活动开始后能顺利进行。

  五、活动具体内容

  1、正式活动开始前,由社长组织社员向家中长辈打电话祝福。

  2、由社长对社员介绍重阳节,进行简单的知识讲解。

  3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲,并与台下的社员进行交流。

  4、重阳美文诵读。

  5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏。

重阳节敬老主题活动策划10

  一、活动设计意图

  农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德,重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。

  在重阳节,幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢,请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗,开展宣传调查的实践活动等多元的形式,用自己的方式表达对老人的关心和爱护,感受中华传统美德,培养尊老、敬老的良好品质,积累重阳节的传统文化经验。

  二、活动目标

  通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:

  1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。

  2、了解一些重阳节的风俗习惯。

  3、感受爷爷、奶奶多自己的关心,自己也应该尊敬爷爷、奶奶。

  4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

  三、环境创设

  (一)主题环境创设。

  1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。

  2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。

  3、重阳美食(各种糕的展示)。

  4、重阳习俗(幼儿资料收集)。

  (二)区域环境创设。

  1、泥塑“做重阳糕”。

  2、讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”。

  3、提供有关敬老内容的'图书,供幼儿阅读、讲述。

  4、提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物。

  5、交流自己收集的有关重阳节的资料。

  (三)游戏环境创设。

  娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏。

  (四)家园共育创设。

  1、鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

  2、说说爷爷奶奶以前的工作、本领,激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。

  3、各年龄段预设主题内容。

重阳节敬老主题活动策划11

  一、活动目的

  重阳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节,也是刺激消费者,拉动消费的`最好机会,此次活动一是为了获得更好的利润,另一方面也是为了加强餐厅外在形象,加深餐厅在消费者心目中的.印象。

  二、活动主题

  “关爱老人,我们给您送礼”。

  三、活动对象

  针对高中低不同的人群进行不同的重阳节促销活动,有效的照应不同的人群。

  四、活动时间

  10月25日9:00—12:00。

  五、活动形式

  打折;赠送;抽奖。

  六、活动具体内容

  1、促销期间凡在本店用餐,百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。

  2、促销期间凡在本店指定系列套餐,即可获得相应中秋礼盒。

  3、活动期间,凡在本店用餐,均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

  七、活动广告宣传

  1、人流量集中的地方,火车站,公交车站等,做户外广告。

  2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

  3、并进行传单发放节日酒店促销活动。

  八、其它相关策略

  人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起动应急措施,同时要做好相关记录,为促销评估做准备。

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