亲子益智活动方案

时间:2023-03-22 11:41:00 亲子 我要投稿
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亲子益智活动方案5篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的亲子益智活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲子益智活动方案5篇

亲子益智活动方案1

  一、活动目的:

  亲子律动操,亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的`观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

  二、活动组织:

  主办单位:x幼儿园

  协办单位:咨询有限公司

  活动时间:待定

  活动地点:幼儿园操场

  参与人员:全员幼儿及家长

  三、活动形式:

亲子趣味大型运动会

  四、活动准备:

  1、前期经验准备:

  (1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。

  (2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

  (3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

  2、物资准备:

  所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

  五、活动流程:

  详情见活动安排

  09:00分

  幼儿园

  签到、领取衣服

  家长交幼儿到教师处等候入场

  09:20分

  操场

  集合、开场白

  教师带领幼儿到指定位置候场

  09:30分

  操场

  运动员入场仪式

  09:50分

  操场

  致辞

  领导致辞、

  10:00分

  操场

  教师开场舞

  亲子律动展示

  10:30分

  操场

  亲子徒手互动游戏

  口香糖、比比看、宣誓

  11:00分

  操场

  亲子大作战

  报纸、面条棍、

  11:30分

  操场

  我们去太空

  搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

  12:00分

  操场

  球飞舞动

  乾坤球、及超级沙滩球

  六、教师注意事项:

  1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的安全放在第一位。

  2、教师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。

  3、各班要做好家长的接待和配合工作,指导好家长遵守活动的规则,所有活动均自愿参加原则,安全第一,根据自身条件参加游戏!

  4、防止幼儿意外伤害,保健老师落实好保健药品的准备工作;

  七、家长注意事项:

  A:为了活动顺利开展,家长必须配合教练员指挥,注意安全;

  B:要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾

  C:活动以班级为单位,重在参与(身体突发不适除外)。

  D:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)

亲子益智活动方案2

  1.分类游戏

  这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子依其特性分类。

  2.猜谜游戏

  孩子对猜谜不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

  3.扮演游戏

  例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

  4.想像游戏

  “想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

  5.接龙游戏

  许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……

  6.字词游戏

  让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”,提供一些字词,如“火”字,让孩子自由联想,或说出可以用哪些字词来替代……

  7.手指游戏

  双手是我们的外脑,训练孩子的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。

  8.躲藏游戏

  跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动,都是藏物的'游戏。

  9.绘画游戏

  从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

  10.观察游戏

  让孩子观察树苗的成长,或红薯发芽,以了解造物的奥妙;由观察影子的变化,学习科学概念;由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。

  11.知觉游戏

  “知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品,用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

亲子益智活动方案3

  目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

  一、活动主题

  大手牵小手,你我共成长

  二、活动时间

  20年x月x日

  三、活动场地

  商业广场中心

  四、活动目标

  1、通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

  2、让孩子们体验活动带来的快乐

  3、通过活动来宣传广场知名度

  五、活动准备

  1、做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

  2、准备活动所需的材料

  3、布置活动场地

  4、设置奖品

  可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

  总负责:

  具体负责:

  具体实施:

  活动具体内容

  活动主要流程

  1、主持人致欢迎词:

  2、注意事项:

  3、在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

  4、在活动中请遵守游戏规则。

  5、在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

  6、每个参加活动的'家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

  介绍游戏名称:

  游戏开始:

  活动1

  运球走(每个家庭一大一小)

  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

  游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

亲子益智活动方案4

  社区作为家庭的载体,在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任,社区的良好健康发展与否,直接影响到整个社区的'青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门,我单位本着青少年的长远健康发展为目的,举报本次社区亲子活动,活动旨在促进社区健康发展,加强促进邻里关系,进一步和谐亲子关系。

  主办单位:

  协办单位:

  一、活动主题:欢乐六一儿童节

  二、活动时间:年X月日

  三、活动场地:X

  四、活动目标:

  1、通过观看表演和亲子互动游戏,增进家长与子女之间的情感交流。

  2、让孩子们体验活动带来的乐趣。

  五、活动准备

  1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。

  2、做好活动前的宣传工作。

  3、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案

  六、活动主要流程

  (一)活动正式开始

  (二)主持人介绍本次活动的目的意义

  (三)主持人介绍嘉宾

  (四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

  (五)社区居民群众代表讲话

  (六)精彩节目

  1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人:邓老师

  2、独舞《心飞扬》

  3、舞蹈《小小女兵》负责人:邓老师

  (七)、欢乐亲子游戏

  4、舞蹈《春晓》负责人:梁老师

  5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心

  6、独舞《雪中梅》

  7、舞蹈《可爱娃娃》负责人:李老师

  8、舞蹈《油城酷妞》负责人:梁老师

  (八)、欢乐亲子游戏

  9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心

  10、舞蹈《舞动北京》负责人:梁老师

  11、舞蹈《我能行》负责人:李老师

  12、古筝独奏

  13、独舞《水袖舞》

  14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人:梁老师

  15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

  16、独舞《荞麦花开》

  17、舞蹈《读唐诗》负责人:李老师

  18、二重唱《赞歌要比星星多》

  19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人:梁老师

  20、舞蹈《我的偶像》负责人:邓老师

  21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心

  22、舞蹈《儒家神韵》负责人:梁老师

  23、独舞《红色童年》

  24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人:张炜晴

  25、声乐班负责人:珍姐

  26、舞蹈《嘿,我的梦》负责人:梁老师

  (九)、合影留念

亲子益智活动方案5

  一、活动目的:

  为了营造书香校园,打造校园文化,引导我校学生静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位,特举行以“我成长我快乐”为主题的`演讲比赛活动,引导学生畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。

  二、比赛时间和地点:

  时间:11月底具体时间待定

  地点:学校地面操场

  三、参加对象:

  1、小学三~六年级学生

  2、每班推荐3人

  四、比赛要求:

  1、演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。

  2、穿戴整齐,言行文明有礼。

  3、普通话标准,语言流利,富有感情。

  4、准时参加,否则以缺席处理。

  5、参赛选手必须在3~6分钟以内脱稿独立完成。

  五、奖励办法:

  1、中年级组(三、四年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  2、高年级组(五、六年级):一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

  六、评委:1到6年级语文老师

  比赛最后得分,除去分和最低分,取最后的平均分。分数当场亮相,在第二位选手演讲完,主持人播报前一位选手成绩。

  七、人员安排:

  略

  八、现场要求:

  本活动要求各班学生按秩序就坐,每班有班主任及副班主任教师负责纪律和安全,不得迟到、早退、喧哗及随意走动。

  九、演讲结束后颁奖

  备注:各个班将参赛内容于20xx年11月17日前报到教导处

  附件:略

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