学校中考总结

时间:2023-03-16 16:10:55 总结范文 我要投稿

学校中考总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的学校中考总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校中考总结

学校中考总结1

  期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们此刻要做的就是认真总结,用心反思,调适心态,再决将来。

  这次期中考试不仅仅给我们查找自我不足的机会,还让我们明白自我的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与潜力编成的鱼网必须已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的`魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期盼,在努力中期盼,在期盼中努力,终究会迎来期望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才最后取得最后的成功,不就应只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

  二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:应对作业,应对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

  同学们,为了今后,我们要抓紧此刻,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却能够改变情绪,我们不能改变容貌,却能够展现笑容,我们不能改变世界,却能够改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备。

学校中考总结2

  20xx-20xx第二学期期中考试已经结束,为今后更加扎实地开展教育教学工作,进一步树立质量第一的教学意识,我们七年级组全体教师及七年级各班学生代表在5月5日召开了七年级组期中考试工作总结会,各班学生代表对教师教学、班级管理、学校管理提出了合理化的意见和建议,各科任教师、班主任对期中考试成绩做了认真分析,查找了差距及并分析了存在的问题,认真总结了前半学期的工作得失,提出了具体可行的整改措施,以求在今后的教育教学中,优化教学过程,完善班级管理,查缺补漏,提高教育教学质量。现在我就七年级前半学期的教育教学工作做以下总结:

  一、学生优势

  今年的学生表现较好的各班大多数同学都比较乖巧听话,能遵守学校各项规章制度,自习课等时间也能保持一个较好的秩序。能够与同学和睦相处,晚上就寝按时安静。参加学校各项活动比较积极,各项常规工作也能正常有序的开展。同学们有良好的卫生习惯,教室、宿舍、环境卫生的打扫得都较彻底。形成了的较好的班风和学风。特别是分班以后各班进入状态快,各项工作能顺利有序地开展。分班后有利于教师对学生进行分层教学,学生能做到好的“吃饱”,中的“吃好”,差的“易于消化”。老师、学生的反应都比较积极,教师有抓好学生的信心和魄力,学生有在原有基础上更进一步的勇气和决心,这是一个好的兆头。

  二、问题分析

  1、期中考试中反映出的问题

  本次检测七年级共进行了语、数、外、政、史、地、生七门学科的检测,总分为650分,参加检测的人数为177人,尖子生和中等学生人数较少;后进生人数较多,各班好中差学生分布不均匀。拔尖转差教学工作任务较为艰巨。从成绩上看,大部分学科的合格率偏低,优秀率低。反映出我们教学工作的不足,平时教学中,对全体学生基础知识掌握的教学关注不够,学生掌握知识不够全面深刻。突出拔尖学生少,培优方面也显用力不足。此外,从学生的整体成绩上看,每个班都不同程度的分布着一大部分学困生,他们的表现是各科成绩均不理想,甚至不及格。差距较大,对班级整体成绩的提高造成重大影响,因此我们的班级管理有待进一步加强。

  2、学生学习的主动性差,学习习惯差。

  我们七年级存在着很大一部分对学习的认识抱无所谓态度的学生,平时不能紧张的投入到学习之中,在学习复习中,敷衍了事,不能静心去学习,去研究问题,只是贪玩嬉闹虚度光阴,致使一些常见的'应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字,古诗词等,理科基本计算,文科历史政治地理学科知识的识记等。学习的主动性和积极性不高,学习意识淡薄,缺乏积极探究勤奋钻研的求知精神。整天无所事事,考试六神无主不知所措。学生的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯还没有完全养成。

  三、整改措施

  1、继续加强对学生的思想教育。从严管理,继续做好问题学生的思想工作,调动学生学习积极性和学习愿望。

  2、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育。抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和落实,使学生养成良好的学习和行为习惯。

  3、抓好分层教学。各任课教师要根据各班学生的学习实际情况备课、上课、布置作业、辅导等,使得各个层次的学生都能取得进步。

  4、指导学生明确学习目的,养成严谨的治学态度,培养勤奋学习的良好学风。

  5、各科教师要查找自身的不足和问题,有针对性的改进。努力充实知识面、拓宽视野。给学生创造发现问题,分析问题、解决问题的平台。改进学习方法,提高学习效率,全面提高学生的学习成绩。

  6、做好安全工作。班主任要利用班会、晨会、安全教育课对学生进行安全、法制教育,确保学生的安全不出问题。

  7、加强家校联系,及时互通信息,共同教育好学生。

  8、各班要成立互助小组,让优等生帮助后进生,共同进步。

学校中考总结3

  经过5月9日一个下午的考试,我校初三毕业生体育中考终于在庐江中学田径场落下帷幕。在考场中,学生有的因为发挥不好在流泪;有的在静默;有的考的好而开心。我也因学生的考试结束而感慨,又是一届初三了,愿他们所经历的事情能自己去承受,并受用终身。

  总结经验,回首过去,有得有失。

  从这届初三的成绩来看,总体说比去年有了明显提高。考试项目今年是在800米(1000米)必考的基础上,加上六个选项(立定跳远、原地投掷实心球、1分钟跳绳、坐位体前屈、篮球运球、足球运球),学生从六个选项中选择两项。体现了“以人为本”的教育方针。六个选项让学生能充分发挥自己的特长,因此本届体育成绩较去年提高也是当然之事,但离自己既定的目标还是有一定的差距,尤其是坐位体前屈差距较大。现把各方面的数据汇总如下:

  本届参加中考的人数共58人,其中男生25人,女生33人。选项1分钟跳绳51人(男18女

  33);立定跳远1人(男);实心球5人(男);坐位体前屈55人(男22女33);篮球运球1人(男);足球运球1人(男)。考生要参加三项考试,必考一项,选项两项,总分40分。此次总分是2107分,平均分36、3分,其中28分以下1人,30分以下一人,31-35分15人(男12女3),35-39分35人(男11女24),40分满分5人(女)。

  再分析细化:800米(1000米)米满分20分,分值很高,为必考项目,满分20分有26人(男9女17),17-19分25人(男10女15),15-16分5人(男),13分1人(女),4分1人

  (男)。男子1000米总分是443分,平均分是17、72,女生800米总分是629分,平均分是19、06分。从分析看来,800米(1000米)女生比男生成绩要好,整体成绩不错,13分、4分分别一人,15-16分也只有5人,满分比较多。而这项考的好的学生最后总分都很不错。

  另外两项选项选择1分钟跳绳、坐位体前屈的学生很多,其它四项选择的学生相对少些。1分钟跳绳总分10分,满分10分的7人,都是女生;9分28人(男10女18);8分11人(男6女5);7分4人(男1女3);6分1人(男)。坐位体前屈总分10分,满分10分34人(男10女24);9分8人(男2女6);8分8人(男6女2);7分5人(男4女1)。立定跳远1人,9分(男)。实心球9分2人(男);8分2人(男);6分1人(男)。篮球运球3人,8分。足球运球1人,7分。选项中每人两项,共20分,总体男生还是没有女生考的好,高分段女生比男生的要多,低分段男生比女生要多,这就造成结果女生的整体成绩要比男生的好。选项项目考的反而没有必选项目考的好,这可能是学生不够重视,导致选项项目有些学生成绩差。

  通过分析给我今后的中考体育训练提供了一个明确的指导方向,在体育课中如何提高学生的兴趣是一个摆在我们广大体育教师的普遍问题。反思自己在本届初三体育课当中,确实是有相当一部分学生有怕苦怕累的思想。我认为要解决这个问题,首要的是要让学生明白体育分在中考当中所占的分量是相当大的`,往往在录取当中是一分或者零点几分决定考生的命运;其次是要体育课中培养好学生主动自觉练习的好习惯;再是在体育课要注意劳逸结合,练习方法要不断的创新,让学生保持高度的注意力和新鲜感;当然单靠每周两节体育是远远不够,还要靠学生平时的勤奋练习,这也对任课体育教师提出了一个布置课外作业的问题,要有针对性的布置,因人而异,做到有目的、有内容、有强度、有一定的负荷,这样才能保证学生的课外时间的练习。

  了解学生的具体情况也是一个重要环节,这样才能合理安排学生的选项,做到尽最大可能的发挥学生专长,尽可能的多拿分。从本次考试来看,对身体有缺陷的学生要给他们参考好择考项目;对某些心理素质差的学生尽量多安排一些模拟测试来进行锻炼。通过这次中考,让我更有信心在明年的中考中取得好成绩。

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