给英语老师的信
给英语老师的信1
1、辞职和自动离职从现象上来看都是你（员工）主动不干了。
2、辞职要提前30天书面提出申请，不管用人单位同意还是不同意，第31天就可以不上班了，你已经尽到告知义务，没有法律责任。
3、你所说的自动离职是不是突然就不上班了，也不打招呼？这样不好，如果单位以旷工违纪把你开除或辞退，你的工作记录很不光彩，扣你的旷工工资和违约你也没办法，很吃亏。
4、法律规定自动离职不提前30天书面通知用人单位，给用人单位造成损失的，劳动者要负责赔偿（包括培训费、安置费等）。如果另外一个用人单位聘用了你而你没有和原单位解除劳动关系（有劳动合同或者保险等能证明你和原单位存在劳动关系的证据），那么这个第三方的'用人单位还要承担连带责任受到惩罚，哪个单位敢用你呢？
5、如果你的档案、保险在单位名下，麻烦，要把它们都转出来，如果单位不放人，你的路要更长。
去你所在人力资源部提离职，拿好你的辞职报告。提离职后30天后自动生效。公司不能强制留人。
辞职不用单位批准，批不批无所谓，关键是辞职信要有人签收，做为依法提出解除劳动合同的证明，30天他们不结算工资，你就可以去劳动仲裁部门去申请仲裁。
其实说到底，还是走正规的辞职手续比较妥当，别给自己和别人找麻烦，稳稳当当堂堂正正走人不是很好吗？（个人建议）
祝你好运！
给英语老师的信2
尊敬的校领导：
您好!我是东北师范大学外语学院英语系xx级的学生，于xxxx年xx月毕业，我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。从小我就对当老师有一种向往且一直没有改变过这个梦想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，学校的教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。在师大的四年，我日趋成熟，我不仅学到了一个教师需要的基本素养，也养成了我独到的一套学习方法，我时时严格要求自己，事事严格要求自己，使我在多个方面都有了飞跃的进步。在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将来又拿什么来教导学生。所以在校期间，本人除努力学习自己的专业英语外，也积极的拓展知识面，为以后的教学生涯打好知识面的基础，毕竟一个有趣的老师比死板的老师要吃香的多。在学校各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，在校期间，曾获得三等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的`新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，大一期间，参加了系里的计算机培训，掌握了基本操作，大二，大三期间，在吉林工业大学辅修计算机专业，并以优异的成绩结业。
在工作方面，我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。从大一开始，我一直担任寝室长之职，积极配合系里的辅导员作好学生工作。敬业方面，在东北师大附中实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了“优”的成绩。另外，大学期间我一直在做家教工作。各个年级的学生我都有教过，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。在文娱体育方面，我积极参加体育锻炼，三年中，体育成绩一直是优等，曾任班级中的体育委员。不仅如此，我对舞蹈有着浓厚的兴趣，并自学多年，积极参加学校的文娱活动，另外，我还擅长于绘画，为班级出墙报、板报。学校的文娱活动我每次都多形式的参与。不仅把自己的特长发挥出来，也认识交结了很多人。在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教育家，而不仅仅是教书匠。所以，我相信在未来的工作中，我能够以最好的姿态来迎接一切挑战。最后，贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。应聘英语教师的自荐信范文二尊敬的领导：您好!我欲申请贵校招聘的英语教师职位。首先真诚感谢您在百忙之中浏览者份自荐信。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。今年6月，我毕业于江西师范大学商务日语专业，在校期间参加了全国自学考试，考取江西师范大学英语教育专业(本科)且顺利通过了考试，虽说在校期间学的是商务日语专业，但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学习方面，现已通过英语能力六级。为适应时代人才要求，同时我自学并掌握同时自学掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。在学习之余，我还做了多份家教，通过交流，使我更加了解学生的心理活动。也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类大学——江西师范大学的良好教育和我教学实践经历，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名英语教员!若蒙赏识，请拨打电话151mmmmmmm。如有机会与您面谈我将十分感谢。最后，衷心祝愿贵校事业发达，蒸蒸日上!
此致
敬礼
给英语老师的信3
亲爱的石老师：
您好！
提笔，满腹的话像潮水般涌上心头，不知道从何下笔。您给我们的印象最深，您的言行留下了我们最美好的回忆。
时光荏苒，不知不觉，老师您已陪我们度过了将近一年的时间，这这一年里，我们有对您说不出的感激。
来到大学的第一节课，便是您的英语课。在我们眼里，您和蔼可亲，没有严词厉行。上您的课，感觉没有任何压力和紧张。不仅学习课堂上，在课后，您对我们也是非常关心。每当我们遇到困难时，您总是想方设法来帮助我们，开导我们；当我们情绪低迷时，您会主动开解我们的纠结，您对我们的未来充满信心。
虽然老师您经常在上课时提到自己的.孩子，在我们心里，您不仅是我们的英语老师，更像是一位伟大的母亲。
上您的课，我挑不出任何毛病，您用您独特的教学方式给我们上每一节课，既幽默又生动。
在今后的日子里，我们一定会更加努力学习，用最优异的成绩来回报您的汗水，回报学校和社会。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，您那春蚕般的精神然我们肃然起敬，谢谢您，老师。千言万语，道不尽对您的感谢。
最后祝福老师：
身体健康，家庭幸福，开心每一天。
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
给英语老师的信4
亲爱的老师：
非常的抱歉，冤枉了您， 现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的'意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。
有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。
邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。
xxx
xx年x月x日
给英语老师的信5
亲爱的老师:
对不起，但是教我们让你经历了很多困难。我知道我早就应该写这封信，但直到今天才实现。我希望你能接受这个迟来的道歉。自从我们懂事以来，我们就知道我们应该尊重老师，每个爱我们的人和我们爱的人，但这只会让你不开心。有时候我们在课堂上或者其他一些问题上不积极发言，并不是不知道自己错了，而是自己有罪，根本无法回答，或者知道该怎么做却无法扭转自己的力量。当然，有时候我的意思是，有时候我们真的很想和老师积极合作。我也知道我能做些什么来配合老师，但就是不能付诸行动。可能是因为青春期吧。每个人都有这种感觉，但是看到老师就很难过。说实话，我们心里也很难过，不希望事情发展成这样。这就是为什么我们今天写信道歉。老师，我们错了，但我们真的爱你！
老师，这不是给我们找借口。回想过去，我们小学刚入学的时候，上课回答问题好像很容易。现在不知道老师怎么了。我们知道你对我们的希望是因为你爱我们。那种爱是无法用语言完全表达的。它深沉而执着，让你生我们的气。这一切都是为了我们好。老师怎么能不爱学生呢？
我深深地认为，这一切都是我们的`错，甚至我们根本不会珍惜这种爱。这种心理源于我们的老问题，我们永远无法超越自己，敞开心扉。因此，我们下定决心要赔罪。老师依次给了我们机会。当你不再生气时，这个机会就开始了。让我们用行动向你证明，我们需要你的爱，我们深爱着你！
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
给英语老师的信6
尊敬的周校长：
您好！
最近，学校组织教研活动频繁，您费心了，现在不好意思，耽误你时间了，请您给我几分钟时间把这封信看完。
本人在来桥方小学教书算算也快4年了，工作勤勤恳恳，任劳任怨，从不怨言，现有个请求，请求你大开绿灯放行，请误劝阻，本人决定以此，希望周校长您，带领全体153位老师开辟一条新的能彻底转换教师本色的光明大道，以学生为主体，老师主动亲近学生，要跟他（她）们做朋友，要彻底的关爱他们，本人也意识到身一名教师这样做很对不起自己的学生，人各有智，望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。
望您能批准我的`辞退！
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
给英语老师的信7
敬爱的夏老师：
您好!时光如白驹过隙，转眼间两年过去了，您作为班主任陪伴我们的点点滴滴在这毕业之际又浮现在我的眼前。
回想这两年来，您为我们洒下多少汗水，花了多少心血，您会为我们着想，会关心每一位学生。您在炎炎夏日的灯下，为我们批改作业的.背影是那样美丽。
我记得，在疫情过后，我们六年级下册正式开学的时候，您怀孕了。美术老师告诉我们，您本来可以辞去班主任这个职务，可以安心做英语老师，也能安心养胎，也不会再那么辛苦的带我们这一届毕业生了。可是您没有，您依旧挺着肚子带我们去操场做操，去食堂吃饭，去校门口带我们放学，马上就要毕业了，但我真的很铭记这些时刻。
在这两年里，您不像是一位班主任老师，更像是我们成长路上的一位知心好友，为我们排忧解难，倾听我们的心声;更像是我们的母亲，会在我们生病难受时关心我们，给予我们温暖。您会用心的为我们操办六一的美食节，也会自己掏腰包为我们发奖励。
虽然要毕业了，我们马上就要各奔东西，去不同的学校，我还是会记得，您对我们的各种好，各种爱!
祝您
家庭幸福，永远永远都没有烦恼!
爱您的学生
给英语老师的信8
尊敬的学校领导：
您好!
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的自荐信。能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封自荐信，向您自我介绍一番，希望贵公司能够接纳我。
本人，姓名:XX，男，xx年XX月出生，籍贯：XX省XX县。
XX年XX月毕业于XX师院XX系，同年XX月被分配到XX省XX县XX实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的.才能将得到程度地发挥!
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
给英语老师的信9
尊敬的各位领导：
你们好！
我是四川大学英语系x级的一名学生，即将于明年七月完成本科学业，真正步入社会，开始人生的新一段征程。
上大学以后，我郑重地告诉自己的一句话，同时也是我父亲给我的一句教诲：踏踏实实学好自己的专业，老老实实学会做人。于是我从自己感兴趣的交际英语着手，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，我涉猎了美国概况、英美文学、语言学等相关专业知识，这些努力不仅使我的专业知识每年都有相应的'提高，而且扩展了视野，丰富了头脑，并使我通过了英语专业四级、国家英语六级考试，还将于明年三月参加专业八级考试。
我深知语言交际作用的重要性，我特别注重学以致用。除了积极地、有选择地参加校、院组织的活动外，我还时常参加英语角和负责英语角活动的开展，以及利用寒暑假开办英语。同时，我也做过义工，这些都让我有机会结交了许多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。
大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我变得冷静、执着，使我变得愈加、坚韧；教我学会在人生的坐标上寻找适合自己的位置，并不断调整和完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。所以当又一次走到人生的十字路口时，我诚挚地希望能加入你们这群充满生命力、竞争力和挑战力的精英当中，在各方英才的领导和帮助下，为贵单位的再度发展推波助澜！
祝贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：x
时间：x年x月x日
给英语老师的信10
英语老师:
您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是人类灵魂的工程师。”我喜欢看你为我们而高兴的样子，也喜欢看你为我们而激动的样子，个喜欢看你为我们而生气的样子，无论什么样子的你总是如此惹我喜爱。现在，我不仅会尊敬你，而且会把你看做我的'好朋友，有福同享，有难同当。
回想起以前：刚来这里，我们自我介绍，然后你上课使得喜怒哀乐我全都记得。虽然只有一年半，但我们相识相知，虽然只有一年半，但我们情深意长，我真有点舍不得。是您让我考100分，是您给我当英语科代表的机会，是您让我跨上了奔驰的骏马。您尽职尽责，铁面无私，作为组长也应该这样，我要向你学习。
总之，千言万语道不尽，就让他化为一句话：“老师，我爱您;老师，您辛苦了!”
XXX
XXXX.X.X
给英语老师的信11
尊敬的领导：
您好！首先向您致以诚挚的问候。感谢您从百忙之中抽空阅读我的自荐材料。我会让您在尽可能短的时间内了解我。
我是XXXXXXX大学20xx年应届毕业生，专业是英语。我热衷于我的专业，并且对英语教师这个职业有执着的追求，希望能够从工作中寻求不断提升自我的机会，也希望能从工作中同学生们一起学习，一起进步。
大学四年期间，在丰富的课程学习过程中不断积累专业知识来丰富自我，不断夯实听、说、读、写的英语基本能力。通过自己的努力和扎实的专业知识，在大学期间考取了大学英语四级、大学英语六级、英语专业四级、英语专业八级等证书。除此之外还考取了普通话二级甲等证书和全国计算机一级证书。在此期间各学科成绩良好，无任何学科挂科记录或其他任何违纪记录。
在大四学期，我有幸作为英语教师到广东省的一所小学实习，负责一年级、三年级和五年级的教学工作。正是有了这次实习工作经验，让我学习到了很多在书本上学习不到的知识。如何备课、教学反思、批改作业等，都是我从实习工作中学习到、累计到的.经验与知识。除此之外，我还有幸参加当地重点公立小学的赛课活动。作为一名听课老师在台下听优秀名师上课，学习别人的教学特点和优点对于自己提升课堂质量也是有很大帮助的。
对于我来说，英语教师是一直以来的梦想。面对学生稚嫩的面孔和求知的欲望，学习就如同一条未知的道路，我愿意跟她们一同去探索其中的知识与奥秘。
最后，真诚希望我能够成为贵公司的一员，为贵公司的繁荣昌盛尽自己的绵薄之力！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
07月30日
给英语老师的信12
亲爱的家长朋友：
新年好!我是四年级的英语老师zlf。与您的孩子一同学习英语已有一个学期，从陌生到熟悉，其中有快乐，有担忧，有难过，有失望。不管孩子们在学习上的成果怎样，我都很高兴地和您说，孩子的书写更规范了，孩子的朗读更注意连贯了。
四年级，是一个向高年级过渡的关键时期，对孩子们的要求是越来越高，孩子们普遍感觉英语难了。翻看英语书，我们发现，单词难了，句型多了，课文长了，课文涉及的内容也更加丰富了。作为孩子们的英语老师，我希望在小学阶段学到的不仅是英语知识，更重要的是养成良好的英语学习习惯。因为习惯形成性格,性格决定命运。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。所以孩子成功教育从好习惯培养开始。我希望等到孩子们进入中学，使他们受益的并不只是小学学的英语，而是良好的学习习惯。
但是掌握英语知识，养成良好的学习习惯，单靠学校一个星期三节课的时间是远远不够的，我希望能够得到各位家长的支持和配合。
我要求孩子做到以下几点，因为很多是非书面作业，我很难检查，所以需要您的监督与配合。听：每天听并跟读录音，对所学的英语及时巩固，要求周末都不能例外，虽然很简单，但是从孩子们完成的情况来看，并不是很好。上学期，我一直坚持在有英语课的那天用短信方式布置听录音的作业以保证孩子能认真完成这项要求，但坚持确实很难，而且有的家长很忙。家长的签字和老师的检查都只是手段，孩子能够习惯成自然是最好的，孩子习惯的养成在于长期的坚持。下一步希望我们家校双方共同加强监督，以保证孩子完成每天听读的任务!(您可以让您的孩子使用磁带、点读机或电脑学习资源包。)本学期，请孩子们准备一本专门记英语作业的本子，除了记录书面作业，重点记录每天听英语的内容。
读：在听录音内容的'同时，必须打开课本，边听边看边读内容，才能将孩子们的耳朵、眼睛和嘴巴都调动起来，才能达到较高的学习效率。读的时候要主要模仿录音里面的语音语调，不是自己想怎么读就怎么读。还有一点很关键，就是在听、读的同时，小手指着课本内容，听到哪里，读到哪里，指到哪里，非常关键，不仅能集中注意力，而且能注意到每个单词和短语的正确组成形式。背：我要求孩子听的内容也是孩子需要背下来的内容。“熟能生巧”，熟练了，很多句子自然能够脱口而出。有的家长说自己不懂英语，怎么检查孩子的背诵，其实很简单，孩子背的熟练程度会告诉您一些有用的信息。跟读能够保证孩子掌握正确的发音，在跟读完成良好的情况下，您只要根据孩子背诵的熟练程度就可以知道孩子究竟是否会背。读和背是英语两项硬性要求，望家长加强监督，让我们的孩子们打下扎实的基础!
写：四年级英语已经对学生有一定的书写要求。首先是单词，单词是句子、段落和课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过但容易忘记，因此我要求学生在写单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。一般抄写的作业在学校里能够完成。有时我会布置听写单词的作业，您可以给孩子报中文意思，孩子写出英文单词，再进行批改，您也可以让孩子自己校对，对于听写错误的单词重新抄写两行。
xxx
20xx年xx月xx日
给英语老师的信13
尊敬的刘老师:
你好，首先在这里非常感谢你对我们家孩子英语成绩的帮助。在你的教导之下，我们家孩子的英语成绩对比之前来说有着显著的提高。在这里还是非常要感谢你的教导，其实除了学习成绩得到了很大的提升以外，孩子也学会了许多的知识和做人的道理。对于这一点，我们是非常表示感谢的，感谢自己家的.孩子能够遇到像你这样优秀负责的老师。曾经我们也来到你的课堂上听过你的公开课，你的教导方法非常的独特。就算没有基础的人，在你的课上上面也可以听懂一部分的内容，在上公开课的时候，我们可以明显的感觉出来，在教室里面的孩子们，他们的学习氛围热情是非常好的。而且这种学习氛围并不是装模作样，并不是那种应付是的。
你上课的时候总是饱满热情，在讲解知识内容的时候总是十分的生动形象，而且抑扬顿挫。在上你的课不像在学习，反而像是在享受，享受自己学习的过程，享受自己接受知识的过程。全班40多位同学，基本上没有任何一位学生开小差的，而且有的时候对于还是不了解的问题或者是知识点，这些孩子们也灰不害羞遇到自己不懂的问题，都会积极举手而向你提问。当然了，这些只是一部分开朗的学生对于那些胆小不敢回答或者是缺乏信心勇气的孩子们来说你清楚的知道他们的学习状况，所以有的时候你也会主动的询问他们。
我很感激这段时间也来你对于我们孩子的教导和教育。孩子英语成绩始终是我们头疼的问题，但是没有想到他竟然在你的教导之下，英语成绩竟然可以取得大幅度的提升，甚至会迎来质的改变。我也相信孩子在你的教导之下会培养出良好的学习习惯，现在孩子除了英语方面在其他学科方面也取得了很好的成绩，我知道这一切都源自于你的培养和教导。最后非常感谢你对孩子的教导，也衷心的祝愿你能够身体健康，工作顺利。
给英语老师的信14
亲爱的老师：
很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了
老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的.，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！
xxx
xx年x月x日
给英语老师的信15
老师：
您好!
从我们班主任的口中得知你即将去美国留学，虽然我们不能阻止你前进的道路，带我们永远支持你！每个人都是自私的，我也一样，我依然舍不得你离开我们，虽然我们只相处一年，可是产生的暖厚感情是千言万语道不尽的，每当我们遇到难题时，你总是耐心的讲解，您的课总是讲的那么细，生怕我们听不明白，您就像我们的大姐姐一样，永远的和蔼可亲。
我希望你不要去美国，不要离开我们，我希望你能陪我们一起走过初中三年，可我不能这样做，因为我明白这是你人生的转折点，我很知足，也很幸运，因为一位英语中的佼佼者可以做我们的老师，叫我们知识。
虽然我们四班的同学在你的课上都很调皮，还经常给你捣乱，但我们四班是一个很重感情的班级，听到这个消息，大家都很难过，并一致决定要在您教我们剩下的日子里，做一个乖学生，我们真恨时间为什这么少，真恨为什么不好好珍惜和你在一起的'时间，四班是一个可爱的班，四班是一个爱你的班。
你走的那天，我们一致要笑着送你走，可你刚进班，大家就都哭了，你和我们谈心，让我们好好学习，不要想她。希望老师你能在这次美国之旅上一帆风顺，开心每一天，四班永远是你最坚强的后盾，不要忘记我们这些可爱的笑脸。
后记：这是一封迟到的信，已经过了一年了，我看到你在美国的照片了，古老的建筑，时尚的街道，各种不同的人，在美国的其他州旅行，看到你的发展和生活，我真为你感到高兴，你说过会在我们毕业前回来的，我一直很期望那一天，我们现在过得很好，你的英语口语是不是变得更好了，老师总说你很努力，很勤奋，才会走的这么远，我很羡慕你，我认为你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐书中读到过美国，不同的教育，不同的社会体制，一个实现梦想的地方，那么的令我着迷，令我向往，我认为那离我太远，可看到你之后，又给了我希望，我要向你那样，走出这片天地！
支持你的学生：XX
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