教师生活随笔集锦15篇
在平时的学习、工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编帮大家整理的教师生活随笔，希望对大家有所帮助。
教师生活随笔1
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”，“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义”。在我们的生活中，小到逛商场、参与厨房劳动等都蕴含着教育契机。
在“逻辑狗思维游戏”中，教师们充分运用卡片中的内容，让幼儿通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知，“做中学…玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步建构自己的理解和认识，在潜移默化中了解很多生活常识。
生活是幼儿学习的内容
在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域子领域的第三条目标是“生活习惯与生活能力”，对养成幼儿良好饮食习惯的表现作出了非常具体的描述，比如三至四岁的幼儿“喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”“常喝白开水，不贪喝饮料”等。在“逻辑狗思维游戏”中，教师通过游戏丰富幼儿生活经验的同时也提高幼儿对各种食物的兴趣从而有利于促进儿童的饮食均衡，保证幼儿的身体健康成长。如下面这张卡片。
这张卡片是幼儿园小班主题《丽莎和泰姆的'一天》系列卡片中的第8张。这张卡片的首要目标是帮助幼儿养成良好的饮食习惯；其次，幼儿通过观察找出相应食品，发展推理判断力；再次，根据各种包装辨别食品，丰富对食品的认知；最后，认识各种食品的颜色、形状，图片中有许多食物，如饮料、巧克力、水果等。
卡片中呈现的情景是幼儿园中常见的吃加餐的场景，用幼儿常见的场景引起他们的极大兴趣。卡片还通过一系列问题，引导激发幼儿操作卡片的积极性。在幼儿操作卡片的过程中，培养幼儿的观察能力、推理能力及语言表达能力。
问题1：你在哪里见到过这些食物?
问题2：卡片中的这些食物你都认识吗?
问题3：这里原来有几个小朋友在吃加餐?你是怎么知道的?
问题4：卡片中丽莎和泰姆在干什么呢?泰姆的脸为什么红了?题目栏中有香蕉皮和玻璃杯等事物，它们跟答案栏中的哪个物品有关系呢?
针对这主题，全国的“逻辑狗”实验园进行了不同主题、多种形式的延伸活动。
例如，某位教师针对幼儿挑食的现象，创设了“水果蔬菜宝宝大聚会”的主题墙饰，让幼儿搜集一些生活中自己喜欢的水果、蔬菜等的图片作为环创素材，与幼儿一起讨论都认识哪些水果，了解食物的味道、营养价值，从而引导他们不挑食、不偏食。
另一位教师针对幼儿卫生习惯和自理能力的养成方面，设计了“今天我是小主人”活动，请幼儿模拟娃娃家游戏，给幼儿提供一些纸箱、盒子等，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或者生活用品，同时鼓励幼儿做力所能力的事情，从小培养幼儿良好的生活与卫生习惯，其最终目标就是帮助幼儿逐步学会以健康的方式、良好的习惯来生活。这对于幼儿的健康成长乃至一生的发展都具有重要而深远的意义。
生活是幼儿学习其他知识、能力的途径
在大班“逻辑狗思维游戏”中，有一个主题是《买东西真有趣》。很多家长发现，每次带着孩子们到商场、超市购物时，他们都很兴奋，抢着去拿自己喜欢吃的食物和所需的物品。通过《买东西真有趣》主题的学习，我们让幼儿更深入地了解市场的物品，观察售货员的外貌特征，会进行简单的货币运算，一方面丰富了幼儿的生活经验，同时也促进了幼儿融入社会。
在该主题中，有一个活动涉及厨房中所需的很多物品。有的家长会产生疑惑：“我家孩子都要上小学了，更多的是要学书本上的知识技能，为什么还要了解生活中的物品呢?”其实，在看似轻松玩耍的过程中，大到爱护环境，亲近自然，小到与人相处、动手动脑，幼儿在游戏的过程中其实一直在不断地学习。如右面这张卡片。
卡片的重点是让幼儿了解食品的制作过程和所需要的材料。我们会先让幼儿观察图片上的物品，然后判断它们是用什么东西做成的。如土豆做成了土豆条，牛奶做成了奶酪，西红柿做成了番茄酱，鱼做成了鱼块，草莓做成了草莓酱，玉米做成了爆米花。我们希望从中培养幼儿的推理能力。
在某“逻辑狗”实验园，教师结束这节活动后，还衍生出丰富的活动：把幼儿请进了厨房，DIY制作水果沙拉，在制作的过程中教幼儿如何正确使用水果刀，怎么样打鸡蛋才能避免蛋壳落入碗中，不能用肥皂水清洗草莓、番茄等；在遇到问题时，可以与他人交流解决；同时，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护意识和自我保护能力。
幼儿自己的生活既是幼儿学习的内容，也是幼儿学习其他知识、能力的途径。作为幼教工作者，我们不仅自己要意识到这一点，更重要的是让家长和我们的教育观保持一致，除却书本上的知识技能，更多把注意力转移到生活中。就像“逻辑狗思维游戏”所提倡的那样——知识“源于生活”，还要“回归生活”。
教师生活随笔2
因为放假，学校安排门岗休息，而由老师们轮流值班，由于昨天刚下过一场大暴雨，今天的天气就显得闷热，一大早起来就感觉到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，虽然天气炎热，太阳看起来也很毒，但是我还是很守时的来到了学校。来到之后和值班师傅简单聊了几句之后就开始到校园先进行一番巡视，因为学校利用学生放假的时间进行施工，所以为了安全起见我还是按照常规在教学楼一直五层进行了检查，在确认没有什么安全隐患的情况下回到了传达室。
我平时看起来对什么事情不是太在乎，但是我有自己的原则，就是做一件事，就要力求让自己做好，不管是做什么，哪怕再简单，也要认真负责的去做，这是我做事的原则。不少人说我：那么认真干嘛？不就是在门岗吗？确实，这样的工作很简单，也很麻烦，要不停地开门锁门，如果干脆把门打开不锁，是可以为自己省不少事，可那样就容易出事，虽然有值班的师傅，但我总认为既然来值班了，就要尽到职责，也让门卫师傅休息一下，平时他们也是很辛苦的`。
时间过得很快，不知不觉的就到了下班时间，在往记录本上记下今天的内容之后算是彻底完成了任务。我内心也很欣慰，今天总算是完成了任务，安全无事故就是我最大的幸福，于是高高兴兴的骑着新买的电动车回家了。
教师生活随笔3
最近听朋友说，赣榆老街晚上夜市很热闹。虽然晚上很少出门，但还是决定带着儿子去逛逛。毕竟，自从文明城市创建以来，街面上已经很少有摆摊设点了，城市真的是卫生了，可也感觉好象少了一些乐趣。
走到老街，才发现久违的赶大集的感觉。街的两侧，各种各样的摊点琳琅满目，有卖小吃的、有卖衣服的、有卖各种样玩具的等，当然，更重要的是满街都是出来消暑纳凉的人们，人来人往，真的很有一种赶大集的感觉。
逛到一个夜市摊上，看到一个老实巴交的中年人在那儿卖袜子。袜子种类挺多的，有男式、女式的、大人的、小孩的，一口价，一元钱一双，即使这样仍让人不得不怀疑这够不够成本。也知道俗语说的好“贱钱无好货”，但还是忍不住停了下来，仔细看看那一沓沓袜子，崭新崭新的，手感也挺好，至于是不是伪劣、假冒产品，我也看不出来，带着好奇的心情，我给婆婆和自己买了几双。回家以后，我换上了一双袜子，出乎意料，穿上去挺舒服的；走了几步，也是感觉良好。我曾想穿几天它就会严重变形，或者是破烂不堪，然而过了几天依旧没有磨出洞来，并且感觉也如当初。
突然有种感觉，原来夜市的东西，有时真的是既便宜又实用，也许这里的.东西不一定有正规的大商场那么多品牌，也不一定有非常好的信誉和质量，但有时候，一些小的生活用品，也是可以在夜市选择的，因为价格便宜实惠，而且有时质量真的也不错。逛逛夜市，看看风景，买买小商品，一次很不错的消遣，怎么样，晚上没有事，也可以出来逛逛噢。
教师生活随笔4
（一）课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（能够出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！
（二）把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。
1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。
2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。
3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的潜力。
4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。
5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的简单运用的真面目。
6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的'初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容简单的心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。
一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正明白这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能持续简单、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。
其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。
教师生活随笔5
今天阳光出来了,比昨天暖和多了。决心从今天开始写一点工作日记。
原来打算三四节测验的，教数学的老师要求我与她调课，于是改为下午
才进行第四单元的测验。
那上午就只有一节课了，该干些什么好呢？要想想办法让整个班形成一种良好的学习风气，培养良好的学习习惯，特别是课前的习惯和阅读的习惯。
怎样实施好呢？
与同事聊了几句，然后想起那本《爱的教育》我只看了二十多页呢。应该尝试比学生读得更多更快些。于是就翻开来，刚好是十一月的，十一月二日的《万灵节》，是安利珂的母亲写给他的教育他感谢为孩子牺牲的人们的。后面的一篇是《我的朋友卡隆》，写得很生动，与将要学习的第五单元的习作很对应。后面的几篇也看了，有些都很适合进行朗读。于是终于想到具体
的实施办法了。
第三节，上课了，学生在读着课文的一些段落，读到一些字眼就在那儿嘻嘻哈哈的.。于是，我就乘着这节课告诉他们，从今天开始，每天上语文课前要做的事。
在黑板的一角设了“语文角”，每天按学号，一名学生在早读前抄写一条名言，上课前大家全体进行朗读和背诵。另外，如果那天是学习新课的重点课文，那上课前的那一两分钟就进行背古诗活动，由班长指定题目，全体背诵。如果当天上的是独立阅读课或者复习课，那么就指定该星期正在阅读《爱的故事》的同学读出一个故事。其中一天写四篇作文？
20xx年11月15日星期四晴
今天早上我早读，让学生读了两课书，《我的伯父鲁迅先生》和《一面》，就到时间了。这个单元本应要今周完成教学并测验的。可就是因为知识竞赛的准备小题大做，于是必须停了下来才能应付所给来的练习卷。原先我想不要他们做的了，后来想着还是全班做一做，当做期中的复习，也好补一补前面遗漏的知识。于是就停了下来。第五单元就还有
两课书和一篇作文呢。还要测验呢，足足慢了一个星期的课程了。
不过，那些去辅导的学生从第四单元的测验中我就看到他们普遍都退步了。他们每天成了学习的机械人，被塞满了各科的试卷和练习，脑袋中充斥的是各种各样的题海，根本没有了思维的空间去消化，去吸收。于是有时连基础知识也变得不巩固了。
今天还要进行最后的语文辅导。听说今天另一位老师又再报置他们四篇作文，简直荒唐之极。下午我集中他们讲一讲一些“尾巴”，评讲前面留下来的一些练习，那么就让他们读练习卷了，一些基础知识是需要复习的。让他们喘一口气，明天希望他们能考得好些，为我争一口气。
心中总是窝着一把火，有些心有不甘！
昨天傍晚很早就走了。儿子感冒好几天了，偶尔有些咳嗽，而鼻子的鼻涕多得很，鼻孔口总是粘粘糊糊的。前几天说给他吃“苦苦”，他还大声答应“好啊！”不知他是顺口还是确实自己不太舒服，愿意吃药呢。昨天早上喂他吃了一瓶“喉枣散”，他也没什么大意见，算顺利就吃完了。
今天早上看他就好多了。等阵回去再看看他有没有鼻涕吧。
不过，昨晚走之前还是把他们的关于编“环保故事”的作文发回给他们的，大部分人的故事基本似样了，就让他们抄到正稿本上，还有少部分人需要修改。还有几个没交作业的。
刚才第一节评讲了昨天发给他们的练习卷。下午那一节再“扫尾巴”，然后就让他们复习基础知识，读读书也好。那些参加辅导的学生连早读也取消很久了，他们大概连一些需要背诵的课文也忘记了吧。
那就让全班都来读一读书吧。
好了，想想下午怎样运用电脑提高学生的学习兴趣和辅导的效率吧！
教师生活随笔6
放暑假了，好高兴啊，不再为不签到而担心，其实，上班也没什么不好的，只是那一遍一遍的签到有点让人烦，让人担心，特别是班主任一天要签好多遍，一次不签，就要被扣好多钱呢，相当于好几天白干了，唉，真是的！你说要真的是迟到了或者说是旷职了，没签到被扣钱吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就来了，工作也做了，却因为忘了签到而被扣钱，这不就有点冤屈吗，所以好多人都说，饭可以不吃，到不能不签。可见我校的签到制度是足有威慑力的啊。
暑假里，可以悠游度日，尽享慵懒的时光，将手机中的`闹铃全部关闭，享受一下“睡觉睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是几天下来，感觉好像并不是那么回事，并没有比上班的时候多睡觉，每天早上5点半之前还会醒，也就是在那原来签到的时间之前还是照样的起来不误的。和上班的时候比，不同的是真的是“自然醒”，起来也是自觉自愿的而不是被逼的，自然的，很轻松的，似乎有些惬意的那种。假期开始的时候，早上虽然醒了，也不起来，想赖在床上多睡会儿，但睡不着的，会想些无聊的事，觉得更加的无聊，所以我现在就顺其自然，醒了就起来，起来以后到操场上散步、跑步，操场上的空气要比家里的好，也凉爽清新的多，所以有时候我会觉得，窝在家里，赖在床上是浪费时间，浪费生命。
现在的我，都会利用早晚的时间到操场上，在旭日或夕阳中享受那清新的空气。特别是那雨后，到操场上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，听听音乐，感觉真的挺好。对于我来说，这样的生活很简单，也很幸福。
教师生活随笔7
又是一年母亲节，可我却不能陪在母亲身边，每每想到这一点，便黯然神伤，什么也不想做，什么也不愿想了。
从20xx年起，我正在一步一步远离母亲，远离到像现在这样，
见一面，都不敢想。犹记得清明时节，我们一家三口兴致勃勃回家探亲，亲人见面，分外亲热，母亲变着法儿给我们做好吃的，父亲带我们去河边钓鱼，网虾，这可乐坏了好奇的小乐乐，以至于返程的路上，嘴里还一直哼唧着要去姥姥家。由于清明小长假出行人数剧增，我们来回路上都不顺畅，多走了不少冤枉路，回来之后晕车晕的我竟然拉肚子，母亲知道后直说再放假的时候就好好在家待着吧，哪里也别去了！我只能一边难受着，一边说，好。
不知从什么时候起，特别担心父母的身体，每次给家里打电话，只要打不通，心里就堵得慌，只有听到那一声拖着长音的'“哎”才算放下了心。每次电话，总觉得有说不完的话，问完了这个问那个，问了一遍又一遍，就是不想挂掉电话。每次都是母亲催着我说：就说这些吧，你去忙吧，早点回去休息！我才意犹未尽、依依不舍地挂断电话。
姊妹两个，母亲总觉得我是女孩，又长得瘦弱，所以总是担心我不能照顾好自己，尤其是后来有了孩子，母亲更心疼我劳累，每每叮嘱我注意休息，操心身体，而我又总是对母亲说：累啊，累啊，累死了！现在想想，不知母亲该多心疼呢！
这个母亲节，我过的一点儿也不开心，对母亲，我只有遥寄思念，却无法膝前尽孝！而一想到接下来的漫长岁月里，我都将如此度过，不禁头涔涔而泪潸潸了！这个母亲节，我践行了作为一个母亲的职责，却没有尽到为人子女的义务，我在走母亲走过的路，却永远无法还清母亲的恩情！
结婚以后，每次回家待的时间都很短暂，刚回到家，相思之情还未倾诉完，便又要踏上新的征程！以至于这浓浓的相思已蔓延全身，深入骨髓！未来，我渴望陪伴父母的时间能多一点，再多一点……
“天之大，唯有你的爱是完美无瑕，天之涯，记得你用心传话……”
请让我再次为你们唱响这首歌，未来的日子里，女儿会倾尽一切
教师生活随笔8
一个多月前，我来到了这所校园。那是一个带有夏末气味的地方。在一位老师的带领下，我一边随着她的步调向前走，一边观察这个我即将驻足很长一段时间的地方。门口，照例是门卫室，左边和正前方是整齐的教室，院子不大，四周种着常青的树木，东面摆放着滑滑梯，正中间是最显眼的升旗台，想到每个周一我都将和孩子们在它旁边，静静的`看着五星红旗徐徐升起，心里就莫名的温暖起来。
因为那个时候，能温暖我的只有国旗和孩子了。
而现在，时过，境迁，心境也变得不同了。
今天，站在学校门口，忽然想起曾经流行过的这样一句话：母校就是，你可以抱怨她的饭不好吃，宿管阿姨不善良，老师们管得严，作业特别多，但是，却容不得别人说她一个不字。正如这小小的校园，它很小，学生也少，没有那五六层高的教学楼，没有那气势宏大的图书馆，甚至没有必备的各种乐器。但是，面对这样的它，却产生了久违的归属感，并且这种感觉不因它小而有丝毫的减少。看着这小小的校园，忽然心里，豁然开朗。
在这小小的校园里，早上，有孩子们和老师一起打扫卫生的身影；课堂上，有孩子们时而认真，时而调皮的小脸；课间，有他们充满生机的呐喊声；中午，有老师们在一起做饭、用餐的快乐；下午，我们几个自己动手，做一些自己喜欢的饭菜，一起八卦当天发生的趣事，再加上偶尔从琴房传出来的阵阵钢琴声，这一天就越发圆满了。
回想这些日子，虽然忙碌，却也有外人无法体会的充实。看着这熟悉的校园，虽然小，却有着外人无法感受的魔力。还有那些可爱的孩子们，虽然调皮，却让我有忍不住抚摸的冲动。
小小的校园，却有同样精彩的生活，幸福不是自己找上门来的，是用心感悟出来的。
教师生活随笔9
xxxx年6月5号高考前两天，是我和又一届可爱的高三孩子们告别的日子，每届学生的临别之时我都会说点什么，感谢他们的认真付出。其实心里很不舍，毕竟一起奋战了整整一年啊。
庆幸自己是英语老师，因为英语老师一般和学生关系极好，别科的同事们总结说是因为英语老师都很有激情的缘故。学生们尽管高三了，但总归是孩子，在我很煽情的祝愿他们以后一切都好后，孩子们七嘴八舌的问道：“老师，我们想你怎么办？”“老师，这么长的假期你要干什么啊？”看着几个如水的女生已经在抹眼泪，立刻想到不能在高考前让他们情绪不好，我顿时打起精神，振奋地说：“想我，广场舞大妈中找我……”教室里立刻笑声一片。
“老师，你要好好跳，等我们回来看你的时候，你要有魔鬼身材啊！”
“好，认真考试。不会让你们失望的。”
其实，我很羡慕每晚翩翩起舞的人们，能够没有压力地跳跳广场舞是我的梦想。高中教师很累，繁重的工作让我“心无旁骛”了。当时和学生们说的只是justforfun(说着玩的)。不过很快好几个学生在我Q Q留言，问我广场舞跳的怎样。说实话，当时我还没有打算跳呢，天天在家补觉，学生们这样问让我有点内疚。
几天后的晚上，与家人外出散步，看到了活力四射的舞者们，在热情洋溢的跳着舞，美妙的音乐打动了我，我慢慢跟着前面的大妈脚步移动着，就这样自己很快融入了这个集体，我一阵感动，原来我也可以这样舞动自己。我喜欢上了在美妙悦耳的`音乐旋律中，专心起舞，把细腻的激情注入舞姿中，展示自己女人的一面。
我把我的感动和学生们分享了，得到他们热情的点赞，一下子让我感到这个暑假很有意义很幸福。接下来的一个多月里收到他们各种与我的广场舞相关的QQ留言、E-mail、短信：
“老师，我在常州做暑假工，晚上出去玩，看到很多人在跳广场舞，想起您了……”
“英语老师，无所事事的暑假我烦透了，发胖了。你广场舞在跳吗？”
“老师，你在哪跳啊？我在你家附近的跳舞地点怎么没有看见你啊？”
跳舞归来，安排好家人，洗个热水澡，泡一杯柠檬茶，打开电脑，细细地和学生们聊聊天，听听他们由广场舞延伸而来的诸如在填志愿、选专业方面的烦恼，轻轻的给些力所能及的鼓励和帮助，让我的心很宁静……
这世界上，最最纯真的就是师生之情了，没有虚假、功利和权势，唯有对彼此的一派真情付出。感谢广场舞，让我和孩子们的心贴得更近！
教师生活随笔10
中秋是全家团圆的日子，儿子12点多到家。
老公一早就出去买菜，我在家洗衣。等老公买菜回来，衣服已洗好。我们一起备料，准备做四个菜，鸡块烧芋头、白萝卜炖牛肉、蒸大杂蟹、炒茼蒿。鸡肉烧芋头是我们小时候中秋节必吃的一道菜。把芋头去皮，如果在炒鸡肉前放上几片肥肉炒出油，放八角、姜、辣椒炒出香味，然后放上鸡块，料酒，少许白糖，炒出水，放酱油、盐，炒一段时间，放芋头，盐，继续炒，然后放一些清水，清水似盖似不盖，大火烧开，换小火炖，直到芋头熟面。芋头去皮是有方法的，买来后的芋头不用湿水，放在布袋里，攥紧袋口，稍微用力在地上摔几下，皮就很容易去掉，如果是刚出土的，带着泥土的潮气，更容易去皮。儿子最喜欢吃这道菜，这是家乡的味道，在饭店是吃不到的。老公98元买了六个蟹，可能不是吃蟹的时候，蟹黄没长成，蟹肉也是嫩的'，没有以前吃蟹的口感，商家为了卖个好价钱，也是完全可以理解的，丝毫没有受骗的感觉，也没有影响到用餐的快乐。拿钱买教训，以后不到蟹成熟的时间是不要吃蟹的。
中秋吃月饼是不可或缺的，晚上熬了点粥，炒了点菜。儿子把公司发的月饼打开，其实我们单位也发了一盒月饼。儿子说，月饼是公司订做的，质量不会差。果真，吃到口中，跟平常吃的口感确实不一样。吃过晚饭，我们按照惯例出去散步，走在空旷的操场上，抬头仰望星空，十五的月亮挂在天上，可是并不明亮，好像被一些稀薄的云笼罩着，若隐若现，宛如一位害羞的少女，披了一层面纱。今晚就是中秋夜，今晚就是月圆时，月亮的明不明并不影响我们散步的心情，听儿子叙说工作上的事情，生活中的见闻。老公说一说当今最前沿的科技的创新，谁也没想到20年后手机会走入千家万户，由当初的大到小再到大的演变过程，汽车能源的开发与应用。我只是默默地听着父子俩的谈话，虽然不是太懂，但也不陌生，因为这些都是日常生活中经历过的事情和听到过的话题。凉风习习，芳草萋萋，足球场上的小草经过前一次雨水的浸润，在朦胧的月光下散发出诱人的绿色。操场周围的树木郁郁葱葱，跑道上三三两两的人们跟平时一样按照自己喜欢的方式运动。生活无论精彩还是平淡，只要我们带着激情去吟唱岁月，你会觉得生活如歌。
教师生活随笔11
今天我正式进入不惑之年。我这个比较感性的人，今天一大早打开朋友圈，把最想说的话告诉父母，感谢他们的养育之恩，感谢他们给了我一个文静可爱的妹妹，感谢他们给我一个可以永远依靠的温暖的家。平时，我是很少想到年龄的，但是今天真的人到中年了。但是，我觉得只要有颗年轻、积极、热情、向上的心，自己就永远不会老。
盘点这一年，儿子的学习还算努力，成绩也还不错，但是还有提升的空间。妈妈希望你乐观、积极地去面对一切，人的一生只有短短的十几年是在学校学习，学习不光需要习惯、态度，更需要一种品质，能够坚持学习的人，前途是无限的。妈妈时常跟你说，人处在什么时候，要做什么时候的事儿。落叶很在乎自己落下时的舞姿，流星很在乎自己的最后的光芒，我们更应该珍惜人生的全过程。所以，孩子不要放弃，不要退缩，累的时候，家是你停靠的港湾；困的时候，父母给你宽厚的肩膀。未来的日子，我们一起努力！
盘点这一年，老公依然对我宠爱有加。对待我的任性、我的无理、我的倔强，他依然是包容、大气、顺从，让我觉得自己在他的宠爱下，依然还像一个青春少女。虽然没有很多甜言蜜语，但是每天的日子都像是潺潺的溪流，灵动、平静、自然、和谐。希望以后每个春暖花开的日子，你陪着我一起渡过！
盘点这一年，我的工作顺利，家长给力，学生努力，领导更是看在眼里。虽然有时真是忙完学校忙家里，忙得马不停蹄，但是想想这不就是我的工作，我的责任吗？懂得承受的人，才不会让重重困难左右自己；懂得面对的人，才不会让斤斤计较为难自己；懂得理解的.人，才不会让耿耿于怀牵绊自己。其实，工作就是一种心态，一种心境，坦然面对，泰然处之，才是智慧的人对待工作的态度。而我们工作的特殊性，更需要责任、担当、敬业，因为我们培养的是具有灵魂的人！
展望xxxx，我想说愿我的父母身体安康，我的一群孩子活泼健康、学业有成，我的亲孩子阳光自信、学习努力，我的爱人工作顺利，我自己呢，一如既往的爱你们，一如既往的被你们爱！
教师生活随笔12
微凉的夜晚遇见正月圆的春光，变成了柳绿花红虫鸣交织于如水月色中的碧波荡漾，好不写意。安静的潺潺溪流遇见悬崖峭壁，变成了飞流直下三千尺的绚丽，好不壮观，先天的纯真无暇遇见后天的博之以文，约之以礼，才会有文质彬彬君子，居于德依于仁游于艺。有水的灵动，必有山的宁静，有叶的绿必有花的红，如此中和，循环，人生才不会过于枯燥或起伏，生活才不会过于单调或丰富。
诚然生活每一处仔细体会都会让人潸然泪下，没有中和剂我们就会容易走向极端，不是悲伤的意志消沉，就是轻浮的空虚迷茫。每一件事情都有好的一面，也有坏的一面，每一个人也都好与坏，只有明白中和之道，才能取其精华去其糟粕，在纷纷扰扰的人与事中游刃有余。
怎么去中和我们的感情？从生活每一个细节领悟。今日的自己遇见三年前的记忆，碰撞出年少简狂后的平静如水，今天突如其来的消息遇见过去的点滴，变成了情不所起亦不止所终的忧伤，而眼前的花开唤醒心情，一段记忆一段情，一个背影一个人，聚时欢喜，何必沉溺离别的伤痛。此时的忧伤遇见了花儿即将飘落的未来，散落的花瓣就像一场祭奠，愿我们相隔万里，都能彼此幸福着生活馈赠的点点滴滴。
角落的虫子专心的鸣叫，眼前的花儿紧抱花心等待着明天的阳光，晚风只顾着摇晃着草的叶子，而走廊上响起那个扶着栏杆的.人的脚步声，悠悠的似心情，轻轻的似时光，慢慢的似生活。动静之间自有意义。
怎么学会中和，不断从书中汲取知识中和我们的现实生活。所有的事情都没有随随便便的获得，读书时需静心，让心像是夕阳下康桥水里的水草一样。所谓知古悟今以看未来。生活给予我们的过于生硬，所以书里柔软的抚慰我们的心灵，现实给我们的过于坚硬，所以才会有梦想轻轻的告诉我们要时刻保持追求的姿态。社会中物质正在吞噬我们的精神，诗书架起一座桥梁通往内心，赋予我们灵魂，饱满我们的精神。冬天给与我们寒冷，所以我们有春天温暖的期望，夏天给予我们酷热，所以我们有金黄的秋高凉爽的追求，有了四季才是自然，懂了中和才明白生活。
儒家所说中庸之道，可不是居中不偏不倚的平庸，而是学会中和自己，中和生活，中和他人。有自己的学问中心，有自己的做事中心，有自己的生活中心，对人批评时，要注意人情世故，对意见取舍时，要中和多人建议，这叫善用中和之道，可现实大多人剑走偏锋。
故孔子曰：中庸之为德也，其至矣乎！民鲜久矣！
教师生活随笔13
老公要出差，事情反反复复交代了一遍又一遍，好像总也放心不下来。我催他赶紧去休息，我没他想的那样没用。
我并不想让他为我担心，这样我会很内疚。
我是一个笨到智商为0的人，可是在爸爸妈妈眼中，我是珍贵的；在弟弟眼中，我是特别的；在他眼中，我是一切美好的代名词。所以前20年，我真正过着无忧无虑、幸福快乐的生活，和他在一起的10多年，因为他的无微不至的关怀与呵护，让时空中的某一个瞬间消失在时间的长河中，留下更多的幸福与美好吧。
记得有一次，你不在家，女儿要去跳舞，爸爸和弟弟又正好有事情，这可怎么办？看着风和日丽的天气，看着崭新的电动车，在女儿和儿子的鼓励下，我们决定骑电车去。骑车走这么远的路对他们来说是全新的体验，他们一路像小鸟一样叽叽喳喳个不停，一路欢歌笑语走到了县城边上，我也松了口气，马上就要到学校了。一个红灯路口，我踩下刹车，耐心等待着绿灯亮起，可忽然听到后面有喇叭声，接着好像有更多声音响起，怎么好像是对我响的？我愣神了，红灯停车不对吗？不过你好像说过这是个拐弯车道，我赶紧“加油门”，把电车开走。你不知道，我当时有多沮丧，我连骑电车也不敢在马路上走了。可是你回来后，给了我一个大大的奖励，不住的夸我勇敢，好像我真做了什么了不起的大事。
我脑子死板，做事踏实、认真，很多时候把自己搞的筋疲力尽，在别人眼中我很傻，可是在爸爸妈妈和你的眼中，我却是那样美好。你们都想尽最大的能力爱我，保护我，满足我想要的一切。
你支持我的一切爱好和工作，然后把孩子照顾的无微不至，让我在安静的环境中陶醉在自己的事情里。
可有时，你对我的要求是那样严格。还记得我第一次写作吗？我兴奋地拿着我写的东西让你看，心里既紧张又兴奋，如同等待老师评价的.小学生一样，你却淡淡地说：“你应该上升到一定的理论层次……不过，你已经写得很好了。”我听完之后就像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上，得不到肯定心里很难过。
第二天你给我带回来几本杂志，鼓励我说：“你只要坚持下去，就一定会做好的，没有谁写一下就能成功。”
后来，我好像明白了老公的话，变得更加客观，也能发现自己的不足。
我对创作书的结构上也有一些新的认识，它不仅仅是一些小故事，一本好书阐述的是一种精神，寄托的是一种高尚的人生追求。
有一个人站在与你并肩的地方，分享你的成功与喜悦,在你疲累时用心倾听你的困惑与苦恼，真好！
你说希望我活到80岁，还保持这样的性格，脑海中还能有无尽的遐想，还能快乐的生活。我希望能在树荫下，在草地上和你一起散步、看夕阳。
现在我想说，我已经变得坚强，你放心的干自己的事情，你回来时，你会看到很好的我们！
教师生活随笔14
放寒假了，是准备过年的节奏。腊月二十六，一大早我就计划今天更换床上用品，一上午在洗衣机的帮助下完成任务，下午享受冬日阳光从窗外射进来，为自己沏上一杯香香浓浓的咖啡，开启音乐之旅，享受岁月静好。
“难忘今宵，难忘今宵，无论天涯与海角，神州万里同怀抱，共祝愿祖国好，共祝愿祖国好。这首家喻户晓耳熟能详的经典之歌今天再次回响耳畔，依旧触摸到我那敏感的耳膜。我再次深深地被这首歌感染了。回想起第一次听这首歌的时候，我就沉浸在这首歌描述的幸福生活之中，虽然那时的生活并不富裕，还有许多生活必需品有待于去创造，可是我总是保持着一颗知足的感恩的心，生活并没有亏待于我，而是赋予我了很多很多，每年春晚的片尾曲“难忘今宵”伴随着我们度过了一年又一年。我们感慨着，歌唱着迈向新生活。
记得第一次听这首歌的时候还是1984年，那时我才十几岁，家里是三间瓦房两头带管（两端带两间平房），这在当时是我们村比较流行的新盖房结构。那时感觉从三间草房搬到这新房里最初别提多高兴了，尽管当时屋里家徒四壁，没有一件像样的家具，空洞洞的屋子只有几张破旧的桌椅。那时的冬天格外冷，风大，每天的东北风像哨子一样呼呼的`刮到脸上真像刀割似的疼，印象上八十年代的冬天冷嗖嗖的，可毕竟新更换的居住环境，一家人也为搬到了新家里而欢呼雀跃，心满意足。
那时家里只有六口人，爸爸妈妈和我姊妹四人，爸爸妈妈很年轻，我们姊妹四人还小，我是最大的，才刚刚十四岁，感觉日子才刚刚起航，生活朝气蓬勃，蒸蒸日上，不急不燥，稳步向前。大年三十晚上一家六口人围坐在堂屋里看着新买来的十一寸黑白电视机里播放的春节联欢晚会又说又笑，嗑瓜子，品相声，不顾羞涩地模仿电视上的歌舞演唱而其乐融融。尤其这首难忘今宵正唱出了当时全家人的心声，幸福的笑容荡漾在我们每个人的脸上。
一晃“难忘今宵”已经伴随我们走过了三十多年了，科技飞跃发展，祖国繁荣昌盛。全国人民的生活水平得到了极大的提高，我们家也不例外，如今的我们姊妹四人已分别成家都过上了知足的生活，我的小家庭从一室一厅过渡到了三室两厅，住房墙壁从单一的劈888到如今温馨雅致的壁纸点缀，居住环境越来越优越了，再去弟弟妹妹同事同学家看看，也同样是舒适有致，精心布置的花草虫鱼装点在客厅里充满了节日的祥和氛围。
“告别今宵，无论新友与故交，明年春来再相邀，青山在，人未老，人未老……这首广泛流传，久唱不衰的经典歌曲以它悦耳的曲调，丰富的内涵契合着祖国的大发展，深得广大人民的喜爱。难忘今宵，难忘这幸福时光、神州大地、各族人民共祝愿祖国好，让我们在歌声中相约，相约明年的除夕之夜。让我们在歌声中许下愿心，友谊长存，共同拥抱扑面而来的美好未来。
教师生活随笔15
每周我都抽时间回老家去看看老母亲。因为周六周日要去郑州学习，周五（4月22日）的中午，吃完午饭我便来到老家看望老母亲。
来到老家的门口，看到老母亲正在低矮的被油烟熏黑的小棚子下用蜂窝煤做饭。怕妈妈给我做饭，我急忙说：“我已经吃过饭了”。我疑惑着：怎么到现在还没吃上饭呢？我想问没有问。我想帮妈妈做饭怕她想自己没用，于是陪着妈妈说着话，看她准备炒鸡蛋。
妈妈我背佝偻得更历害了。我心酸的狠，却不能表露出来，就笑着说：“妈妈，你走路是不是很容易拾钱呀”。妈妈苦笑着说：“没拾到钱。”妈妈把四个鸡蛋打入碗中，搅碎，然后一步一步地挪到东屋，不自信地分三次在鸡蛋清上洒上一些盐。然后喘着粗气回到火炉旁。妈妈沿用几十年前的方法，在深底的饭锅里倒了些油，盖上盖子，等油热。等了两三分钟后，妈妈把搅匀的鸡蛋清和蛋黄倒入锅中，盖上盖子。又过了两三分钟后，把成糊的发白的鸡蛋翻了过来。通过时间计算，我想炉火肯定是不行的。我提醒妈妈说：“火是不是不行呀？”妈妈说：“火还没怎么用呢，好着呢！”又过了两三分钟后，妈妈把仍然发白的鸡蛋用筷子夹碎，然后“哗啦”倒了半锅水，准备做汤面条。
“妈妈，我这会儿闲得慌，你让我做饭吧！”我把妈妈牵出小黑棚子，自己来到炉火前，把锅端起来看了一下火。微红的火已经奄奄一息了。我抓起旁边妈妈准备好的柴火放到炉火上。柴火慢慢升腾起一股股扭曲盘旋的青烟来，终于哄地一声，腾起一处火焰来。火焰舔着锅底，锅开始发出丝丝的.响声来。看着久违的炊烟，我没有欣喜，心里有一种酸酸的味道。在填柴火的过程中，我的心里一直在回想着小时候填柴火做饭的情景。从锅底边钻出的青烟不停地钻进我的眼睛，惹得我不住地揉眼落泪。我落泪地同时，心里五味陈杂：妈妈没有跟着我们一起享受晚年的幸福！
看到水开了，我把妈妈准备好的干得发硬的面条倒入锅中，搅了搅，盖上盖子。过了一会儿，倒入妈妈洗好的菠菜，一顿我不看好的午饭就算做好了。
帮妈妈盛上饭，看到妈妈吃得很开心。我的心落泪了！妈妈为了不拖累我们，一直在艰苦地独立生活着。
妈妈不会做饭了！妈妈老了！我想我不去郑州学习了，我要多陪陪妈妈！
学校没人去培训，我还是去郑州学习了。我一直觉得亏欠着老母亲。父母在，不远行。妈妈，我一定经常去看你！不，妈妈，跟我们一起生活吧！
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