艺术工作个人总结（精选18篇）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编帮大家整理的艺术工作个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
艺术工作个人总结 1
上级部门的关心指导下，经过学校全体师生的共同努力，我校艺术教育工作有了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了以油画棒、书法为主的艺术教学特色。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。回首过去的一年，我们在艺术教育方面主要做了下面几方面工作：
一、加强学习，提高认识。
为了更新教师观念，提高教师的认识，学校利用教师集中学习的机会，向教师宣传艺术教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全体教师对艺术教育的思想认识，转变教师“唯分是从”的片面认识，为顺利开展艺术教育活动打下扎实的思想基础。
二、加强宣传，得到社会的.支持。
为了得到社会、家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的艺术教育项目及学校的开展情况，宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣，给家长在如何培养孩子的艺术兴趣方面予指导。
三、挖掘潜力，健全艺术教师队伍。
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。为此，学校积极挖掘校内的师资力量，把素质好、能力强的教师安排到艺术教育岗位上。着力做好下面几方面工作：
四、强化教学，提高学生人文素养。
(1)强化课堂意识，严格执行课程计划。
学校每学期在开学之前都认真通读教学计划，把计划中的艺术教学课程加以认真落实，在班级课表上给予明确。为检查艺术教学课程的落实情况，学校不仅把班级课程表上教室外墙，还安排中层干部随时进行教学巡视，检查课程表的落实情况。对于在巡视中发现的问题及时与相关教师进行交流，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢把握艺术教育的主阵地——课堂，严防挤占挪用现象的发生。
(2)建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
学校开设的艺术类兴趣小组有：美术、书法、音乐、舞蹈
(3)重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们要求指导老师给予重点关注重点培养，与此同时，积极与家长进行沟通，把学生的实际情况告知家长，争取家长在对孩子的艺术教育方面给予更多的投入与支持，让他们成长得更快。
(4)开展活动，为学生提供展示艺术才能的舞台。
让学生享受成功的喜悦对开展艺术教育具有极大的推动力，学校虽说人数较少，艺术尖子生不多，本着鼓励为主、欣赏为主的原则，挑选较好的学生参与画廊的布置、校园墙面的布置、节目的演出。在校园的画廊中，我们时常会看到学生的书法美术作品，在去美术教室的走廊上，一幅幅经过装裱的学生作品挂在墙上，既美化了校园，又激励了学生。营造了浓浓的温馨的艺术氛围。在迎六一诗歌朗诵及课本剧表演中，学生精彩的朗诵博得了阵阵喝彩，一个个诙谐幽默的课本剧展示了学生的聪明才智。
五、重视校园艺术环境氛围建设。
校园艺术环境是对学生进行艺术熏陶的最好办法，能更好地激励学生学习艺术，见贤思齐是人的本性。在校园的环境建设中，学校十分重视艺术教育环境的布置，每年投入一定的经费用于校园环境建设，更新学校的布置。
艺术工作个人总结 2
我工作在一个艺术氛围浓厚且有着中西结合的艺术空间 茶座 咖啡座 商务多功能的艺术会馆。
来财智邦一年零两个月，感觉过得好快。记得刚来财智邦的时候还是一个社会经验不足且性格内向的女孩，现在已经不是那时候的我了，比以前学到的多了，懂得多了。在公司，接触到的首先是跟你一起工作的老板及同事，在工作中知道了咖啡豆的来源，判别咖啡豆的好坏，各种鸡尾酒的颜色及适合女士喝的鸡尾酒，茶道，讲解茶艺，见到了老板们说话的方式内涵及白领们工作的交流和高雅气质，知道了油画国画的区别见识到了知识渊博的大师和老板等等好多。
对于09年，自己也有很多反思，对于自己的本职工作没有以前积极了，经常把自己生活中的'情绪带到工作中，没有好的业绩这是败。新的一年新的开始，新的工作计划，做到把前厅的服务提升上去，要做到服务在客人开口之前，这是最佳的结果，客人是上帝，客人永远是对的，对于公司的画及画家的简介都要一一的了解，以便对客人更好更轻松的介绍，让客人了解这，对这产生兴趣，让客人离不开这产生依赖及好奇。能够跟客人沟通交流顺畅，把客户的关系建立起来。
在20xx年，自己会尽最大的努力，不管在与客户交流，艺术品，隆鼎福高档大米，更重要是服务都要做出点成绩来，努力吧，希望财智邦的所有同事在新的一年有好的成绩，一起加油吧
艺术工作个人总结 3
本学期工作的重中之重就是经管院的女生节闭幕晚会。为了圆满的举办本场晚会，我们部门开过多次的大大小小的会议，共同商讨晚会的节目形式，节目的顺序，节目安排的各项细节，以及各自负责的内容。为了这次晚会的顺利举办，我们部长及副部也经常忙到很晚。由于我们几个副部是初次开展举办晚会这种工作，部长给了我们很多的帮助与建议。在她的帮助下，我们每个人都明确了自己所负责的各个项目。其中，我的主要工作就是负责整台晚会的灯光与音响及配套设备。在大家的共同努力下，我们的晚会圆满结束。看到老师同学们满意的笑脸，我感觉我们的付出得到了最大的回报。
在这一个学期的`工作中，我获益颇多。首先是自己的协调组织能力得到了很大的提高，同时在和其他部门的共同合作中也明白了好的沟通能力也是顺利完成工作的重要能力。只有大家互相帮助，我们的分团委学生会才可以更好的为同学们服务。
我很感谢经管院分团委学生会给我这次锻炼自我的机会，给我这个平台不断地挑战自我，完善自我。在工作中，我学到了很多，与了许多新朋友结下深厚的友谊。在工作中我也认识到了自己的不足，我会在日后的工作中不断积累经验，提升自己，使自己的能力更进一步。
艺术工作个人总结 4
本人是云南艺术学院音乐系教师，主要负责教授20xx级和20xx级音乐教育和音乐表演。一学年来，在学院和音乐系的正确领导下，认真贯彻学院的教育方针，切实抓好两个年级的教学，取得了优异的成绩；并积极协助系里组织了教学汇报音乐会，受到了广泛的好评。先作如下总结。
一尽职尽责，努力做好各项工作。
半年来，我始终勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，认真做好教育教学工作，热心协助系里做好各项工作圆满完成领导交付的各项任务，取得了显著的成绩。20xx级有学生人，20xx级有学生人，我所教授的音乐教育和音乐表演两门课程，学生期末考试成绩优秀率占到80%，所培养的学生he和参加云南省电视台组织的节目，获得了业内专业人士的高度评价，为学院争得了荣誉，提高了学院的知名度和美誉度。
20xx年5月份，我协助系里组织了教学汇报音乐会，充分展示了音乐一个学年来我系取的教学成果，得到了院领导的肯定。此外，我还为首次钢琴教研室全体青年教师钢琴音乐会积极献计献策，参与组织协调，担任了钢琴伴奏，受到了广大教师的好评。
二强化学习，不断提高思想道德修养。
本学期以来，我始终坚持参加政治学习，坚持学习实践科学发展观，树立了以人为本、关注学生全面发展的理念，坚定了政治信念，自觉贯彻执行院党委的各项方针政策，严格遵守学院的各项规章制度，树立了教育工作者为人师表的良好形象。工作中，我尊敬领导，团结同事，关爱学生，注意维护音乐系团结协作的良好氛围，做到了谦虚、谨慎、务实工作。
三勤勉敬业，认真履行好岗位职责。
我十分珍惜自己的岗位，热爱教育工作，想尽千方百计履行好岗位职责。为提高教学成效，我以严谨细致的作风，钻研教材，一丝不苟的备课，认认真真地上课，以高度的责任心对待每一节课；对于教学中的难点，以不同的角度反复讲授、训练，极力地提高教学的成效。我十分热爱学生，关注学生的学业发展，引导学生养成良好的学习习惯，不但课堂认真授课，而且利用业余时间经常开展辅导，培养给学生的兴趣，带动了大批的'学生自觉、主动参与训练与学习。
对于学院领导和系领导分配的事务性工作，我也尽心尽力去完成，可以说，工作不分分内分外，时间不分上班下班，经常加班加点，维护学院和系工作的大局。在我的积极参与支持下，本学期的期末考试、教学汇报音乐会、青年教师钢琴音乐会如期圆满完成。
四与时俱进，不断提高业务能力。
为适应教育教学的新形势，我把教学工作和教研放到同等位置看待，不断学习新知识、新理论，创新教学方法，努力提高自身业务能力。在繁忙工作之余，我坚持到中央音乐学院周广仁先生处学习，专业水平有了很大提高。
回顾一学年来，虽然在学生上、思想上、工作上取得了明显的成绩，但是与上级领导和周围的优秀同志相比，仍然有一定差距和不足，主要表现在：一是专业素质还需要进一步提高；二是由于忙于教学工作而缺乏与学生的沟通，不能深入学生群体及时了解学生思想动态和学习情况。今后，继续加强学习，以更大的热情投入到教育教学工作，为学院的科学发展贡献自己的一份力量。
艺术工作个人总结 5
一、提高认识，形成艺术特色教育氛围
1、加强学习，更新教师观念
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们在教师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少色彩与光泽，艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的
各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2、加强宣传，得到社会的支持
为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家长进行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们提供了展示才能的舞台。
二、挖掘潜力，健全艺术教师队伍
要搞艺术特色教育，必须要有一支素质比较高的教师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍
艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等很多方面。因此，要搞好艺术教育，必须要有一支学有专长的专业教师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的教师，一名美术教师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的教师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的艺术教师队伍。
2、教师以身作则
要使学生的艺术素质得到提高，教师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的教师越来越多。
三、强化教学，提高学生人文素养
1、建立兴趣小组
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中挑选一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生提供提高与拔尖的机会。
通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内教师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。艺术培训学校个人工作总结
为了丰富中小学生校外生活，增加学生的艺术知识，我校在市教委、民政局和有关部门的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，年举办各类培训班班(次)，共招生培训学生人次，办学取得了较好的成绩，学校管理进一步强化和规范，教学条件和教学环境有了较大改善，师资力量进一步加强，教学质量不断提高，受到社会的广泛好评。总结一年来的工作，主要做法和体会是：
一、紧紧围绕办学宗旨，全面提高教学水平
我们紧紧围绕“服务于中小学校，服务于社会，以提高学生文化知识”为宗旨，以教学质量为学校的生命，全面提高学生素质。
二、严格按照市教委和民政部门的规定和要求依法办学
课程设置按照市教委批准科目;报名以学生自愿为原则，自愿报名，自愿选择科目;教学有教材、有计划，任课教师有备课，期末有小结，学期有总结。
三、加强师资力量，不断提高教学质量
20xx年，我们着力以提高教学质量为宗旨，进一步调整充实了师资力量，对个别教师作了调整，新聘请了部分海曙、江东、江北区资历深、具有突出特长的教师执教，为了提高教学质量，我们组织有教学特长的教师有针对地编写了不同年级的教材，起到了与学校课程拾遗补缺的效果，在学生和家长中产生良好反映。在教学中我们区别不同类型的学生，对基础好、接受快的学生进行强化培训，增加一些新的知识;对于基础较差的学生则采取巩固提高学校所学知识，着力培养他们提高科学的`学习方法，增加接受能力。
四、建立严格的规章制度，进一步规范学校管理
为了加强学校管理，我们先后制定了一整套规章制度，今年主要结合学校实际，努力抓好制度的贯彻落实，对学校工作人员和教师进行经常性安全教育，使各项制度真正落到实处。特别是针对近年来社会上发生的事故，注意抓好安全教育，确保师生和学校安全。课前课后都有能做到对场地、电器等方面进行全面检查。
五、努力改善教学条件，创造良好的教学环境
为了使学生有一个良好、安全的学习条件和环境，让师生在舒适的环境中教书、学习，我们在各教室全部配备了大功率空调。
六、建立激励和约束机制，促进教育、学习质量
为了调动学生与教师的教学积极性及提高教学质量，每期培训结束，我们按规定评选优秀学员和优秀教师，并进行表彰奖励，推动了学校各项工作的开展，回顾一年工作，我们体会到要办好业余培训，最主要的是靠上级有关部门和领导的关心支持;其次是办学单位必须明确办学方向，端正办学指导思想，要把社会效益放在首位;同时，建立一支高水平的师资队伍和一套严格的管理制度，是提高培训质量的关键。艺术培训学校个人工作总结
“艺术”可以净化人的心灵，陶冶人的情操。更重要的是：它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》，最终成为举世瞩目的科学家;我国地质学家李四光，也是在自己演奏小提琴美妙音乐的遐想中，思考了“大陆板块学说”，从而创立了新的地质学派，找到了“陆相地质贫油说”的片面性……无数事实证明，艺术教育可以促进创造型的高素质人才的培养。葫芦丝是具有鲜明民族特色的一门乐器，深受大家喜欢。我校在这学期中特开设了艺术教育特长培训——葫芦丝。
本学期的葫芦丝教学工作即将结束，为了能在新的一年中争取把这项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。本学期葫芦丝特长班，总人数：38人;上课次数：11次/人。
下面简要说一下主要情况：总体情况良好，大部分同学都能按时上课，如遇电脑课和其它活动能及时与老师请假。但有个别同学，经常旷课(3人)。在学期末结束时，有36名同学已学会本学期老师所教授的内容，其中有23名同学表现优秀，特别是四年(2)班的xx，四年(1)班的xx，六年一班的xxx等同学表现非常优秀。较之上学期有进步的是五年(1)班的xx同学。在本学期中，主要学习了葫芦丝的一些手指技巧及用舌技巧;重点学习了乐曲《月光下的凤尾竹》、《婚誓》、《阿佤人民唱新歌》等葫芦丝名曲;为学生今后在学习独奏曲方面打下坚实的基础。
七、谈一下个人的一些教学体会：
大家知道：器乐教学一般是一对一的授课制，据了解社会上很多培训学校有小班授课制，最多不超过8—12人。针对本特长班人数众多的情况，我首先采取措施进行了分班(2个班)。其次针对教材进行挖掘，合理安排教学内容，采取“乐理集中教学、演奏分组示范、个别加以指导、课外一对一辅导”的教学模式，从而全面提高教学质量。在课前，认真钻研教材，备好课。课堂上关注到每个学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造出良好的课堂气氛。要出成绩，关键是看学生学会了这门器乐艺术没有，所以我让同学抽自己的课余时间，加以课外单独辅导，大大地提高了学习效果。在付出辛苦的同时，看到的是学生的一步步成长的过程。记得有句话：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
艺术工作个人总结 6
自20xx年进入艺术设计教研室工作以来，时刻不忘初心，努力上进，在工作中勤勤恳恳，取得了一定的成绩。现汇报如下：
本人的工作主要为视觉传达艺术设计教学，担任的主要课程既包括《设计素描》、《设计色彩》《字体与版式设计》、《图形创意》等基础课程，又包括《平面广告设计》、《书籍装帧设计》等实践性应用课程。认真研究教育教学方法，深入学习专业理论技能，编写了《图形创意》《书籍装帧设计》教材，建设了《平面广告设计》课程网站，充分考虑学生所需，为艺术设计教育贡献微薄力量。工作以来，辅导学生参加各级各类专业技能大赛获得奖项若干，比如指导学生获得江苏省高校学生多媒体作品竞赛二等奖、指导学生获得院级毕业设计（论文）一等奖、第二届全国高校数字艺术作品大赛一等奖、第七届全国大学生广告艺术大赛江苏分赛区三等奖等。另外，个人也在此中得到教学能力的充分锻炼，由此获得“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号；专业技能也取得了长足的进步，设计作品获得第二届全国高校数字艺术作品大赛教师组二等奖、第三届全国高校数字艺术作品大赛教师组三等奖、入选5.12全国抗震救灾公益设计展、中国设计年鉴等。
除此之外，由于本人在个人求学生涯中对于水墨画一直较为热衷，所以在工作之余并没有放弃对此的`研究与继续学习，并获得了一定的认可，比如作品曾被中华人民共和国商务部办公厅收藏，以及四川省美术馆收藏，获得纪念长征胜利70周年中国美术作品大展银奖，江苏省美术家协会首届新人美术作品展佳作奖，淮安首届青年美术作品展览优秀奖，入选首届全国徐悲鸿奖中国画展、入选第二届江苏省高校美术作品展等。
不忘初心，方得始终，继续前行！
艺术工作个人总结 7
不知不觉，一个学期又将过去。随着期末考试的来临，学生会的工作也将告一段落了。在本学期学生换届后，我很荣幸的担任了大学生艺术团的副部长，从此从组织部来到了一个新的工作环境，当然对干事们来说，我们几个正副部也是新的面孔。然而新的环境没有改变我们的工作热情。本学期中大学生艺术团在大家的团结努力下，圆满完成了学生会的各项工作，同时也积极参与其他兄弟部门的活动。期间收获颇多，自己的能力得到了很好的锻炼。
想到初到大艺团时的`情景，感觉那时的我简直杞人忧天。不常参与文娱工作的我来到一个充满艺术气息的团体工作，不紧张是不可能的。首先是担心我能否胜任这份工作，其次，我们部门的人数就比其他部门多的多，如何协调好大家的关系也是一个问题，最后一个问题就是如何让这些多才多艺的学弟学妹们的优势发挥出来。
然而当我们正式展开工作后，发现自己的那些顾虑都是多余的。虽然我们部门人多，但是大家都是很热情很活泼的人，所以很快的大家就打成一片了。同时我认识到任何一个部门都是需要有人组织协调好的，因此我这方面的的工作还是充满信心的。更让我高兴地事干事们的工作积极性都很高。我们布置下去的任务大家都能高效完成。这一切也增强了我对这份工作的自信心。
由于大艺团的主要工作是两台晚会的举办工作，所以平时除了协助其他部门外开展的工作也不多。所有大多数时间我们只是本部门内的相互磨合，以增加对彼此的了解，部门的团结，也方便日后的工作。
艺术工作个人总结 8
20xx年我校占地由原来的两个教室200余平米扩建到现在5个教室300余平米于7月份正式投入使用。标准规范的舞蹈教室，良好的艺术氛围，安全舒适的环创带给老师和家长莫大的信心，让我们坚信，我们有实力做得更大更好。
一、学校开展的大型活动
1、20xx年元月参加了由xx县文化局主办迎新春广场文化艺术活动
2、20xx年6月承接了xx县机关幼儿园60年校庆《红色记忆》整个篇章，受到了来自社会各界人士的好评。
3、20xx年7月我校的部分拉丁舞学生参加了xx省国标舞精英赛取得24金26银1铜的优异成绩。
4、20xx年7月我校举办了三场“xx”的文艺演出。
5、20xx年7月我校作为“中国少先事业发展中心社会艺术水平舞蹈考级xx阳光考级考级考点”对我校300余学生进行了考级，并取得全部通过率100%的好成绩。
6、20xx年10月我校举办了“xx”xx阳光第五届艺术节文艺汇演，前所未有的舞美灯光将我校的演出又推向了更专业的水平。
7、20xx年11月我校部分拉丁舞学生参加xx市第二届国标舞大赛。
8、20xx年12月150余学生9个节目参加xx市首届少儿联欢晚会选拔赛。
9、20xx年12月我校在xx饭店会议室举办了我校首次大型家长会
10、20xx年1月60余名学生3个节目参加xx市首届少儿春节联欢晚会取得圆满成功。
二、学校业务拓展方面
一次又一次的大型文艺活动，给我们老师和同学都提供了很好的.成长平台给了我们更多展示自我锻炼自我的机会，让我们老师成熟更学生更优秀。
20xx年我校还增设了街舞班、美术班、播音主持班等，我们不断努力地拓展了学校的业务，让小朋友有更多见识和学习其他学科魅力的机会，为把我校建成更全面更专业的艺术学校，我们迈着扎实的脚步，相信在20xx年里我们还会做得更好更出色。
三、学校教师培训方面
一年来，我校老师不断地提升自己不断地通过培训来增长见识。为学校带来新思想、新理念。我吴旭校长多次在北京成都等地参加艺术校长培训会。12月份请到四川省著名少儿舞蹈教育专家姚丽为我校的全体师生培训，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我们每位老师努力的方向。同时我校汪丽和姚力诗老师参加xx市青年教师艺术人才大赛均获得舞蹈组一等奖的优异成绩。
四、学校安全方面
一年来，我校精心做好学生安全教育工作，和在校的每一位学生家长签订了安全责任书，保证学生安全是学校和家长最重要的任务。正是在学校、老师和家长的完美合作与精心照顾下本年度没有出一件安全事故，这项工作也将会是我校每年都必须抓好的工作。
20xx年是硕果累累忙碌而充实的一年。20xx年我们还将更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要尽全力的避免和解决，最后谢谢xx阳光所有家长、老师的支持与合作，谢谢！
艺术工作个人总结 9
回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究
我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的'重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩
艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科。教师之间形成彼此支持，互相学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术教师们抽自己休息时间准备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐教师指导并协助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参加了镇上的比赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体智慧的结晶。他是我校教师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《快乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。
今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，心得体会各个艺术小组都拿出了自己的绝活参加竞争。
我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、教师也有了收获。
我校艺术教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进，以上的成绩只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教育的新局面。
艺术工作个人总结 10
绘画能让孩子的心灵世界变得多姿多彩，更能拓展孩子的想像。绘画是孩子的一种天性，由于幼儿在绘画能力水平上存在着差异。本学期只有少部分幼儿绘画基础较好，所以在刚开始的时候，有的幼儿不那么喜欢动手画，有的幼儿画的图案总是很小，绘画能力总不见提高，我并没有急燥，而是给予孩子自信，陪同孩子共同学习，以孩子的角度去理解并引导孩子爱上画画。
一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。
通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我主要的教学方法如：
(1)在进行蜡笔画教学中，我解析图画时，赋予图画生命力，以童话故事的形式向孩子讲述图画内容。鼓励幼儿大胆想象、有创意。
(2)在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。
(3)选择布贴画，这是孩子们未曾接触过的领域，是新鲜、好奇感带动孩子们去很好地完成他们的作品。
(4)剪贴画，让幼儿的手眼协调得到了充分的锻炼，对事物的形和色有了充分的理解与掌握。
正所谓有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿的绘画能力，我注意开展一系列不同形式的绘画活动，大大的激发了幼儿爱上绘画的浓厚兴趣。
二、重视幼儿作品的评价的技巧。
在美术活动中，老师评价幼儿的美术作品是一个必不可少的教学内容，教师对幼儿作品评价的态度、标准，往往直接影响幼儿参与美术活动的兴趣和积极性。对幼儿作品评价时要注意：符合中班幼儿的年龄特点，富有童趣。在激发孩子学习兴趣的前提下，给予一定的指导与评价。注意观察分析孩子的入园学习情绪，让孩子在愉悦中画画。
总之，中班幼儿通过这学期的美术兴趣班活动，提高了构图能力，学会了对自己的画面进行简单的布局，而且构图能有自己的想法。在颜色的运用方面，幼儿会根据画面的`需要进行涂色，能尝试不同的涂色方法及背景色的表现形式。我允许孩子的绘画风格的与众不同，这样才能彰显个性嘛!
三、开展不同形式的音乐活动。
音乐活动学习了歌曲《让爱住我家》《袋鼠妈妈》《蚂蚁搬豆》《小树叶》《爷爷为我打月饼》《头发、肩膀、膝盖、脚》。幼儿能做到有表情的演唱歌曲，能吐字清楚，唱准曲调和节奏，能随音乐较协调的做模仿动作和舞蹈动作，体验了音乐活动带来的快乐。
兴趣是最好的老师，活动中我只是作为一个引导者，孩子们才是画出五彩世界的小主人。
艺术工作个人总结 11
本学期开依据艺术课程方案和艺术活动计划，主要做了下面工作。
一、艺术课程经学校领导及专家论证后，期中考试后音乐、美术课重新调整，保证了学生的艺术学科的.学时和学分。
二、新教师高波老师开设青年教师汇报课。课题是《天上人间——宗教壁画》、《翰墨精神——千年书法》;11月21日，杨英老师参加常州市八校联校教研活动。音乐课“同题异构”的课题是“京剧大师梅兰芳”。
三、组织开展校“三独”比赛等系列艺术活动。
四、协助办公室、学生发展处、团委组织开展校文艺活动。
1、教师节庆祝大会文艺演出;
2、军训文艺晚会;
3、“坚韧行”鼓队表演;
4、汪逸帆钢琴独奏音乐会。
五、积极开展教育科研、课题研究。
刘微论文获省“师陶杯”论文二等奖。杨英、闵红继续两个市级课题的研究，为中期评估做好准备工作。
六、外出学习交流活动。11月25—28日，闵红老师去无锡参加省民间美术研讨活动。
七、开设专题课程和组织社团活动。
高波老师开设书法课程、闵红老师开设油画课程;发展天华艺术团新成员，指导各队开展艺术活动。
八、指导学生参加市艺术比赛。(成绩暂未公布)
1、市管弦乐、键盘比赛。我校参加两项集体和两个个人节目。
2、市第六届“三独”比赛。我校十人参加。
九、首届合唱节活动及天华艺术团承办的新年音乐会正积极排练中。
十、美术老师积极参与各教研组文化环境布置，学生个人画展正积极筹备中。
艺术工作个人总结 12
一、高度重视，加强管理
我校高度重视艺术教育在素质教育中的重要性，将其作为素质教育突破口，加大艺术教育师资力量的配备，无论在艺术教育课堂教学中还是课外艺术活动辅导上，都配备了具有较强专业技能和高度责任感的教师任教，信息技术也在艺术教育中得到合理化应用。加强艺术教育管理，加大艺术活动开展力度，始终以学生全面发展为本。我校艺术教育管理更具规范化，促进了我校艺术教育的整体发展。
二、普及艺教，重点提高
全面加强普及性艺术教育活动，并结合课程改革目标，加强艺术课堂教育，使艺术课程更具艺术性和规范化，强化艺术基础教育。重点开展了学校的三团（合唱团、舞蹈团、军乐团）一队（电声乐队）一社（少儿书画社）活动，采取了务实高效的'活动态度。保证活动时间和效果，取得良好的成绩。带动了学校整体艺术教育的发展。各活动小组积极投入活动，为我校的第二届艺术节做必要准备。
三、加强艺术教育活动，成绩显著
本学期我校为学生创设了更为广阔的艺术活动空间，组织开展三期校园歌手大赛—新星大擂台，参加人数达三十余人，培养并锻炼了更多校园小歌手，为学生们提供了展示艺术的舞台；我校积极参与梨树县家庭艺术教育进社区展评活动，共展出师生及家长书画作品一百余件，得到上级相关部门的好评，并取得优异的成绩；积极组织参加上级相关部门的各项艺术作品大赛，选送书法、绘画、科技制作作品三十余件，获不同等级奖励。校舞蹈队及其他活动小组参加了团县委组织的庆“五 四”青年节以及欢迎日本外宾的演出活动，受到一致好评。
经过全校师生的共同努力，本学期我校艺术教育取得了显著成绩，但也存在众多不足，有待于下步工作中逐步解决。总之，我们将努力拼搏，把我校建设成名副其实的省艺术传统校，争创国家级艺术传统校，我校将本着一切为了学生发展的原则，加强艺术教育，努力实现我们的最终目标。
艺术工作个人总结 13
本学期我校在校领导的关心和支持下，通过本校全体教师的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：
一、体育工作：
1、认真实施好教育部、体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。其中，1—2年级每周4课时，3—6年级每周3课时。全面实行大课间体育活动制度，每天上午统安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。
3、做好田径队员的选拔工作，认真做好田径队的训练工作。按训练计划认真训练。
二、卫生工作：
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。本学期，为1—6年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗，发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例，及时采取措施控制流行。
2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是手足口病，须持医院诊断证明书方可入学。中午各班老师再进行一次午检，主要检查学生的脚心、臀等部位，发现疑似症状及时采取相应措施。
3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等，每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器，每天定时对班级课桌椅、地面等进行消毒。通过努力，很好地控制了传染病的'流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。同时，我们还告发家长书，提示家长近期不要带学生去公共场所，避免传染，让家长了解手足口病的症状及预防措施，做到家校同步。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织灭鼠、灭蜂、灭蚊蝇，消灭蚊蝇孳生地的活动，美化绿化清洁校园环境。
三、艺术工作：
1、我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
2、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力。在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。
4、本学期，依据学科特点，突出学科特色。欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏日录表，根据教学进度，结合教材特点，随课引导学生进行欣赏。教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地遨游，在高雅文化的熏陶中体验美的真谛，提升审美品位。
艺术工作个人总结 14
我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，幼画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
本次评估内容基本有一下几项
1、积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。
2、艺术活动中能与他人相互配合，也能独立完成。
3、乐于模仿自然界和生活环境有特此按的声音，并产生相应的联系
4、能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。
经过一个学期的努力，幼儿对艺术实施的内容有了较深的认识而且在技能技巧方面也有大提高，而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对色彩的兴趣和热枕，启发他们体验色彩的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心，在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克服纠正，强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用色彩表达情感的方式虽然简单和原始，但并不错误，相反，他产生的独特的美感值得欣赏的。教师同幼儿可一同尝试探索运用简单的色彩配合的.规律表现情感，引导幼儿想要画出带劲，痛快地感觉，可以用纯一些，互不相同，看起来区别不太大的颜色来画。想要表现轻轻的，柔柔的感觉，就用那些不太纯，有些类似，区别不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用对比和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价，确定幼儿的发展目标“评价”是有目的的，由方法的对幼儿的绘画能力的发展进行客观的了解，为进一步的教育与指导提供依据。幼儿会期待的评语，和小朋友之间的评语，评价对幼儿起着一个很鼓励的作用。因此教师因认真地对待这个过程。这个过程中教师必须先了解每一个幼儿的当前达到的水平，包括幼儿绘画能力和绘画活动中幼儿身心多方面的发展水平。有了充分，确切地了解之后教师应对他们所得到的材行分析，找出形成当前水平，前后发展变化，个体之间差异的原因。然后对这些做出反思。
经过对幼儿绘画能力的评价和反思之后，教师还需根据幼儿以往发展趋势的了解和自己的教育知识与经验对幼儿今后的发展做出相应的教育方法。首先，我们在进行音乐教育时，要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，教师应及时鼓励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品的理解。这样，既增加了幼儿表达的机会，又满足了他们表达的愿望，提高了他们的语言能力孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。
幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣，努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的发展情况，相信通过这次活动，我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下，按他们自己的能力水平，在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对周围世界与生活中美好事物的感受，体验自由表达与创造的乐趣，从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。
艺术工作个人总结 15
一、教育教学方面:
在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，认真对待每天的活动。
运用各种教学方法，组织丰富有趣的教育活动。调动幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣和良好的习惯，注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。也能勇敢的举手了。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。特别是语言表达能力、数学计算能力和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。
为了良好的常规，我们在班级中举行了争当小班长的比赛，孩子们一个个都表现出色，都想当小班长。在这种竞争的氛围下，使幼儿逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的幼儿少了，热爱劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的机会，即培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了幼儿的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
十一长假回园后，我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画，参加了20xx第九届成长足迹美术大赛。十月份园内开展了教研活动，借此机会我认真地向各位老师学习，取长补短，将学习到的运用到教学实践中。
二、卫生保育方面：
严格执行《幼儿园卫生保健制度》、《消毒制度》等。
每天我们都认真打扫室内外环境，幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天烧苍术进行空气消毒，每天细心观察记录幼儿的身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子；根据天气的变化，适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿给予特别的关心和照顾，对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯。说到进餐方面，是园长教我们向大大班学习，利用红花栏，以奖励的形式，鼓励幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法，现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识，如：教幼儿饭前便后洗手，督促幼儿多喝水。鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并学习折叠自己的被子，整理玩具、文具等。在保育工作中，我们认真、细心、负责地照顾和教育每位幼儿。
三、安全方面：
各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，因此幼儿的安全我们永远是放在首位的。
为了加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的一些有关安全方面的事例进行引导教育。讨论并总结应当注意些什么。使幼儿掌握一些自我保护的技能。如:在各项游戏活动前我们都跟幼儿讲解安全知识和活动要求，活动时，进行适时的提醒。平时还注意检查幼儿有无携带不安全物品来园。排除一切不安全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都提醒幼儿要注意安全。每次书写课前都会引导幼儿如何使用铅笔，不要让铅笔伤害到自己和小伙伴们。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的安全意识明显提高了。
四、家长工作方面：
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，我们开学第二周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。十二月十四日我班开展了家长开放日活动，我班全体师生用生动有趣的形式，比较全面地向家长汇报了本学期孩子们所学到的各科知识。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容，让家长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长情况。家长们看到孩子们的进步，都开心地笑了。
我们还通过多种形式（家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周及时更换家长园地、认真做好幼儿成长档案等形式。）向家长反馈幼儿在园的各方面表现，比如：今天谁吃饭有进步、睡觉乖了，今天谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，幼画线描画的'技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。
本次评估内容基本有一下几项1.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式。2.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立完成。3.乐于模仿自然界和生活环境有特此按的声音，并产生相应的联系4.能用自己制作的美术作品不知黄精、和美化生活。经过一个学期的努力，幼儿对艺术实施的内容有了较深的认识而且在技能技巧方面也有大提高，而且还表现出了自己的特色。保持幼儿对色彩的兴趣和热枕，启发他们体验色彩的美幼儿依美感选色表现他们天真烂漫的童心，在教育中教师不应将其作为幼儿的弱点或缺点加以克服纠正，强制纳入按固有赋色的轨道。在幼儿运用色彩表达情感的方式虽然简单和原始，但并不错误，相反，他产生的独特的美感值得欣赏的。教师同幼儿可一同尝试探索运用简单的色彩配合的规律表现情感，引导幼儿想要画出带劲，痛快地感觉，可以用纯一些，互不相同，看起来区别不太大的颜色来画。想要表现轻轻的，柔柔的感觉，就用那些不太纯，有些类似，区别不太大的颜色来画。这样孩子可以实践用对比和协调的手法表达感情。对幼儿的作品有目的的评价，确定幼儿的发展目标“评价”是有目的的，由方法的对幼儿的绘画能力的发展进行客观的了解，为进一步的教育与指导提供依据。幼儿会期待的评语，和小朋友之间的评语，评价对幼儿起着一个很鼓励的作用。因此教师因认真地对待这个过程。这个过程中教师必须先了解每一个幼儿的当前达到的水平，包括幼儿绘画能力和绘画活动中幼儿身心多方面的发展水平。有了充分，确切地了解之后教师应对他们所得到的材行分析，找出形成当前水平，前后发展变化，个体之间差异的原因。然后对这些做出反思。
经过对幼儿绘画能力的评价和反思之后，教师还需根据幼儿以往发展趋势的了解和自己的教育知识与经验对幼儿今后的发展做出相应的教育方法。首先，我们在进行音乐教育时，要有意识地去培养幼儿的语言能力。在幼儿听完一首歌曲或乐曲后，教师应及时鼓励幼儿读者讲讲自己的感受和对作品的理解。这样，既增加了幼儿表达的机会，又满足了他们表达的愿望，提高了他们的语言能力孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，
我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。
幼儿对于艺术领域活动能表现出很大的兴趣，努力学习不同的表现方法。通过本次评估我们大致摸清了孩子们的发展情况，相信通过这次活动，我们能更好的让每个幼儿在其艺术天性的引领下，按他们自己的能力水平，在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对周围世界与生活中美好事物的感受，体验自由表达与创造的乐趣，从而实现艺术教育促进幼儿形成健全人格的美育功能。
艺术工作个人总结 16
幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要组成部分。它是实现推动教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提升教师队伍素质的重要途径，是提升保教质量的经常性手段。
一、指导思想：
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要（试行）〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提升保教质量放到第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地推动幼教事业向前发展。
二、主要工作回顾
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：
１、根据本组实际情况，制定可行的教研计划。
本期成员组成情况分析：由于本期幼儿园教师队伍变化比较大，本组7名成员中，就在2名老师是由小学转岗来的，在她们不了解幼儿教育工作，对幼教工作还处于一个了解阶段；而其他5名老师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教育的经验。
教研计划制定的思考：在分析了本组的成员组成情况以后，只有采用可行的教研内容和形式，才能让各位成员在原有基础上都有不同程度的提升。
２、理论提升与实践操作两不误。
理论提升：幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识或实践操作方面的相关知识，以此提升教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。
实践操作：从学理论到用理论，从学操作知识到实践操作，从设计活动到现场观摩活动，引导老师们从多角度的看理论与实践操作的关系。
三、活动反思。
本期的活动主要是从推动教师的设计集中教育教学活动的能力、设计制作说课淙文稿的能力、开展教育教学活动的能力来开展的。
1、设计集中教育教学活动的能力。
在第一次的教研活动中，我组引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，精心设计了一次音乐集中教育活动。活动中，教师们能根据自身本班幼儿的实际情况进行设计，能根据本班幼儿的学习习惯和学习方式进行一定的活动开展形式的设计。
每位教师设计的集中教育活动不但有传承，还有创新，还能根据自身的教学风格设计活动，情况不错。
2、设计制作说课演示文稿的操作能力。
第二次的教研活动中，我组引导教师学会利用现代教育技术，学习相应的制作演示文稿的知识，并积极进行说课演示文稿的操作练习，将自身所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
从图片的选择，到说课的演示文稿整体设计，教师们都能根据自身的喜好，采用各种方式收集图片，带着浓厚的兴趣积极参与到活动中来。她们还利用空余时间对自身制作的说课演示文稿进行了修改。
3、说课与开展教育教育活动的能力。
第三次活动在制作说课演示文稿的基础上，开展现场观摩活动。将推选出的.教育教育活动方案进行现场研讨，使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来，推动了教师们进一步反思与专业成长。
通过设计活动到现场观摩，让老师们清楚地看到：设计精彩的活动，幼儿参与的积极性更大；但，由于开展现场观摩活动的地点限制，幼儿的主体地位不突出，他们的创造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面，本期的活动是从音乐方面进行了研讨，下学期准备从美术方面进行研讨，推动老师们对幼儿园艺术领域的教育教学有更深的了解，能从根本上提升大家的教育教学实践能力。
现代幼儿教育的“活动论”明确提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种能力在原有水平上得以提升。我们艺术教研组也期盼着，让一次次生动的教研活动引领老师们向专业型幼儿教师成长，让每一次活动对自身的教育教学理论水平与实践能力都有一定的提升。
艺术工作个人总结 17
为了进一步深化落实学校体育卫生工作，根据县教育局相关文件精神，结合我校实际情况，每学年初都制定详细的体育卫生工作计划，并按照计划认真执行。多年以来，在上级的正确领导以及学校的重视和老师们的努力下，我校的体育卫生工作都取得了较好的成绩。现将体育卫生工作总结如下：
一、体育工作
1、切实抓好体育教学工作。组织教师学习落实“新课标”的教育理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，体育老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断更新教育观念。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题、解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划、教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
2、常抓不懈，推动了“两操一活动”有序的开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校推进素质教育的重要途径，也是学校管理工作的一个重要方面。尤其是抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。长年以来，严格规范广播操和我校自编的校园文明礼仪操的出操纪律和质量，做到了出操快、静、齐，动作规范、美观。实行领操制度和值周领导、教师、班主任到场制度，不断改进广播操、课外活动动作质量和集体舞优美动作，发挥各班领操员榜样模范作用。及时召开了学校体育教研组工作会议，加强体育工作检查，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查每周点评制度。通过组织全校广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
3、多方努力，齐抓共管，做好《国家体质健康标准》的测试登记和上报工作。《国家体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为了顺利完成此项测试工作，又能提高测试成绩，每个学年度都制定了专门的教学计划，由教导处和体育组牵头，班主任老师组织，体育教师指导，多方努力，齐抓共管，共同实施。经多方面的努力，近几年《国家体质健康标准》所有项目训练得法，测试有序，成绩也令人满意。
4、抓好“足球”特色教育和“运动会”等大型体育活动的竞训工作。根据我校实际情况和发展规划，确立了在师生中全员开展“足球”的特色教育，每年制定工作方案，分阶段组织实施，不断挖掘、总结、提炼，定期开展对抗赛、选拔赛。学校在20xx年被确定为全县首批“足球布点学校”，每个班组建球队，每年举行声势浩大的学生球类运动会和冬季运动会，通过以会代训、以会促训，让学生身心得到健康发展。在20xx年11月举行的县学生运动会上，我校14名学生参加，夺得14个奖项，其中三个第一，两项打破县记录。
5、切实落实体育器材借还登记、管理制度，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作。做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收工作。
二、卫生工作
1、建立健全了各项规章制度和管理办法。制定了卫生评比办法、卫生检查制度、传染病预防制度、传染病上报制度、晨检制度、复课制度等。并按各项规章制度严格执行，做到了有章可循、有法可依。
2、讲究卫生，培养学生卫生习惯。第一是增强卫生意识。一是培养学生讲究个人卫生的意识，懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系；二是培养学生讲究环境卫生的意识，通过环境卫生的增强，引导学生创造学校的环境美；三是培养学生讲究公共场所卫生的`意识，要求在公共场所能自觉做到爱清洁讲卫生。第二是掌握卫生知识。一是按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好掌握课本上的卫生知识；二是按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋冬四季的常见病、多发病的症状、预防和治疗措施。第三是培养卫生习惯。结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，一是抓好个人卫生中的卫生行为，如饮食、衣着、身体卫生等；二是抓好公共场所卫生中的卫生行为，如在公共场所不随地吐痰、不乱扔纸屑、不大声呼叫；三是学习生活中的卫生行为，如校园、体卫、用眼、劳动卫生等。
3、加强卫生学习，搞好环境卫生，美化、净化育人环境。一是组织师生每天检查各班室内外卫生，每天三次小扫除，每周一次大扫除，清除校园死角，各办公室、各班每天都能基本做到洁、净、美。二是高度重视饮食卫生安全，强调食堂工作制度、操作卫生制度、门卫制度，责任到人，落实到位，层层抓，处处查，杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患。
三、艺术教育工作
1、制定了切实可行的发展目标。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。每年至少有一次全校性的艺术活动。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施基本达到有关文件规定的要求。
2、明确了艺术教育的主要任务。以全面推进素质教育为目标，以深化课程改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。音乐教师王一婷、美术教师刘晓玲充分利用网上教育资源，紧密结合教学实际，进行教学。听了他们的教学展示课，教师和学生都说听了这两位教师的课是一种享受
3、艺术教育成果显著。学校结合校园文化特色，在元旦、“六一”艺术节期间，学校举行大型文艺汇演，以班、年级为单位表演了丰富多彩的文娱节目，我校“舞狮”、“钱棍舞”项目获得了上级和社会的一致好评。还举行活动的同事学生展示自己创作的美术绘画、书法等作品300多个，成为学校与术教育一道亮丽的风景线。参加由广元市举办的艺术人才大赛，每年都有几十名学生获得省、市等级奖，数名老师获指导教师奖。参加第十八届全国少儿美术大赛，115名学生获得不同等级奖，20名获得优秀指导教师奖，学校被授予“全国少儿美术教育示范单位”。
在全校师生的共同努力下，我校的体育卫生与艺术教育工作一年一个台阶。走进校园，看到的是生机和整洁，感受到的是清爽和舒畅。
艺术工作个人总结 18
一、德育工作：厚实成长底蕴共筑幸福童年
1、健全德育组织，着力常规教育
针对新时期少先队员的身心特点，我们江小的辅导员们以自己的言行、健康的人格给孩子以积极的感染，让孩子们感受到积极向上的氛围，进而潜移默化的树立正确的世界观，人生观，价值观。学校紧扣少先队组织根本任务，每月进行辅导员例会，定期组织辅导员学习《少先队活动课程指导纲要》，进行校内的观摩交流学习。
在学生中开展“四星八家雏鹰争章”活动，设立初级卡，升级卡，和阳光奖章，努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的有效载体和途径。学生良好的卫生习惯、行为习惯、健康素养，需要发挥学生的主体性作用，学校邀请学生红领巾监督岗“校园啄木鸟”参与校园生活的管理，如饭前便后洗手情况的巡查，课间文明行为喜鹊卡的发放，中餐盒饭质量的评议，就餐礼仪的考评，让学生的主人翁意识和责任感得到了加强，工作能力和管理能力、文明素养切实得到了提高。
本学期我校参加了南京市少先队活动课展示获得了特等奖，在我区举办的辅导员培训活动中，我校的辅导员团队在微队会评比中获得特等奖。我校《流动儿童少先队活动课程资源的开发与运用》在江苏省少先队教育科研成果评选中获得一等奖。我校专门开通了微信公众号，向家长推荐正确的家庭教育技巧和常识，结合校园网站、“校务委员会”、家长开放日活动，家长和社会对学校的办学满意度得到了大幅度提升。
2、丰富主题活动，体验感恩成长
我校结合自身实际及生源情况，开设了富于我校特色的校本课程，主要分为：主色课程、底色课程、亮色课程。和我们大队部紧密相关的主要是亮色课程，分为节日课程、礼仪课程和德育实践课程。我校的少先队活动也是围绕我们的课程体系来开展。例如：礼仪课程中的八礼四仪：开学礼、开笔礼、成长礼、毕业礼、等，德育实践：国家公祭日、云锦小小讲解员等活动。庄严肃穆的纪念仪式，使少先队员们更加珍惜今天的幸福生活。
此外，紧紧围绕少先队工作的核心任务和重点工作，广泛开展“红领巾寻访”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾手拉手”、少先队活动课程建设等品牌活动，我校大队部和《关心下一代周报》成立了小记者站，和《现代家庭报》成立了小记者团，定期参加活动并投稿百余篇。和江苏教育频道成立了科学教育实践基地、和江苏少儿报刊阅读推广联盟成立了红领巾阅读基地。暑假期间我校13支小队制作了雏鹰小报，并在学校橱窗展出，其中假日小队和闪闪红星小队获得市级优秀小队称号。
二、体育卫生：基于生命教育，打造阳光学堂
1、奥体活动，时尚体验
学校结合学生实际，开设了系列奥体活动课程，帮助学生建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的.意志力。一年级开设《冰上运动》课程、二年级开设《击剑运动》、三年级开设《乒乓球运动》课程、四年级开设《网球运动》课程。五年级开设《跆拳道》。
2、阳光体育，精彩靓丽
学校高度重视师生的体育锻炼，确保每天“阳光运动一小时”。科学安排活动项目，每天早晨的学生晨跑活动，组织有序，大课间活动，项目丰富，学生身体素质有明显提高；每年的冬锻节活动不仅开展的有声有色，而且卓有成效，在20xx年4月，代表建邺区在全市冬锻比赛中获二等奖；20xx年12月，在建邺区冬锻比赛中获团体一等奖。我校面向全体学生，精心创编《少年拳武术操》，利用体育课渗透进行。充满活力而整齐划一的动作，丰富学生的大课间活动；学校成立了健美操队、体育舞蹈队、足球队、花式跳绳等体育特色团队，是学校“打造阳光少年，追求形神兼备，实现阳光形态，铸造阳光神态”的办学宗旨最直观的诠释。今年，20xx年全国红十字防灾避险知识竞赛中获三等奖；12月，成功创建为江苏省健康促进（银奖）学校。
三、艺术科技：品质亮色课程，愉悦学生身心
开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。我校利用快乐课后的时间，根据少先队员的年龄特征和兴趣爱好，我们开设了丰富的红领巾社团活动，邀请课外辅导员专门教授专业课程，有：少儿书法、金手指、儿童画、中国画、舞蹈、葫芦丝、机器人、足球、拉丁舞、健美操、葫芦丝等精品社团，我们和南京外国语学校联合开展了“小小演说家”社团，利用每周三快乐课后的时间给孩子们开展活动。我们红领巾小社团的队员还接受了江苏电台《亲亲宝贝》栏目为期两个月，共8档节目的主题系列报道，专门介绍我校的红领巾社团开展情况。我们的活动也受到了社会各界的一致好评。得到了江苏教育频道，南京电视台，金陵晚报等多家媒体的多次报道和采访。
今年在“我的中国梦”南京市才艺大赛中，我校鼓乐团和合唱团分别获得了银奖，健美操社团获得了铜奖，在个人才艺中我校数十名同学分获了一、二等奖。3月份在区才艺冬令营比赛中，我校获体育类团体一等奖，艺术类团体二等奖，科技类团体一等奖；与莫愁湖街道共建项目《河西地区PM2.5调查与研究》获20xx年全国科创大赛课题实践类二等奖。20xx年成立了“科学小院士”社团，通过层层筛选，华婧秋同学被聘为“中国少年科学院小院士”；唐超同学被聘为“中国少年科学院预备小院士”，为江小的“中科院小院士”活动开创了先河。
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