坚强的她作文

【精华】坚强的她作文四篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的坚强的她作文4篇，欢迎阅读与收藏。

坚强的她作文 篇1

　　她，是我的朋友，坚强的她。她长着一头乱蓬蓬的短发，一双眯成一条缝的眼睛，满脸雀斑。别看她长得傻乎乎的，但是坚强的她非常值得我欣赏、学习。

　　在一个骄阳似火的下午，我约了她一起学习滑板。我们都穿着裙子，也没有戴防护工具。突然，她重重地摔在了坚硬的大理石地上……

　　殷红的鲜血从她的膝盖汩汩淌出，我吓得失声尖叫。火辣辣的骄阳直射着我们，皮肤被晒得生疼。晶莹的汗珠从她的脸颊上滚了下来，脸被晒得通红，她忍者剧烈的疼痛坚强地站了起来。她的眼神让我怜惜，于是我焦急的对她说：“让我把你送回家吧！”她不假思索地答道：“不，我还能继续练！”我心中暗暗钦佩道：“她真坚强！”

　　她气喘吁吁地开始练习，但是，她又再次摔倒了。太阳公公见她这么坚强，害羞地躲进了云层。就连恼人的知了似乎也被她那坚强的行为感动了，停止了恼人的歌唱。当她再次开始练习时，我劝她歇一会儿，她认真地对我说：“不努力怎能有成果？”于是，她没有理会我的好意，再次跳上了板。过了一会儿，她的.眼睛里没有了刚才的痛苦，而是充满了欣喜。我看了看她的伤口，还在淌血，但是她因为学会了滑板而忘记了疼痛。

　　顿时，我心里涌起了一阵羞愧感，我不禁为她鼓起了掌。再看看花坛里的花朵，也因为她的坚强而感到欣喜。

　　她，一个坚强的女孩，难道不值得我们学习吗？我为什么不能像她那样坚强吗？在生活的困境中，只有坚强，才能胜利！

坚强的她作文 篇2

　　在忙碌的小学生活中，我见过的人有如天上的繁星。但在这繁星点点的记忆天空中，总有一颗最明亮的星星时刻指引着我前进的方向。

　　她，身材高挑，有着一头乌黑亮丽的短发。小巧玲珑的脸庞上总是有着一张爱笑的嘴巴，每天都会露出阳光般灿烂的笑容。每天都顶着一副眼镜，显得文质斌斌，但她又是体运健将。文武双全的他就是我们班的黄敏怡同学。

　　事情就发生在今年的校运会中。当时，比赛项目已剩下接力跑这场“压轴戏”了。只见我们班的女飞毛腿在和（2）班的女生赛跑时，我看见了小燕正在和（2）班拉开距离时，我顿时就产生了一种自豪感，我们班赢定了。可接下来的事情却让我大为惊叹。

　　当小燕交棒给小怡时，突然，小怡摔倒了，当时的我嘴巴立刻张成了“o”型，草地里的同学静的'鸦雀无声，可能大家都在为此事惊讶。就在此时，小怡坚强的站了起来，她的衣服被黑沙染得发黑。小怡拼命的赶上（2）班，我们也在拼命的喊“加油！”但距离太大，无法赶上，让（2）班赢了。但小怡还在跑，最后也完成了比赛。同学们都纷纷给她送上一阵阵热烈的掌声。虽然她的手被擦伤了，但她笑了，开怀的笑了。脸上没有一丝痛苦的表情。就这样，运动会在此画上了一个圆满的句号。

　　之后，我做每一件事，遇到挫折，我也不会气馁，因为，黄敏怡同学的从哪里摔倒就从哪里站起来的永不放弃的精神是我一次又一次的振作起来。黄敏怡同学，你在校运会时，不怕摔倒，永不放弃的精神会永远刻在我的心中，谢谢你！

坚强的她作文 篇3

　　她坚强美丽，她信任别人，也同样喜欢帮助他人，她……

　　她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不断地交战与搏斗书中的情节紧张，辅叙巧妙，令人难以忘怀。

　　有人说：“陶雪洛的日记，是航海冒险故事里一颗璀璨的明珠。书中描述19世纪的航海场景鲜明突出，悬疑情节的辅陈和娱乐效果烘托都有相当成功，相信今天的读者一定不忍释手。

　　是，是的，的确！确实让我爱不释手。

　　我印象最深的是：陶雪洛在受水手考验的段子——《我要当水手》，她靠着自己爬上了，至少有一百三十五英尺的'主桅顶上，并爬下。她——作到了！

　　想想我，练小提琴也要躲避。这儿不要、那儿不要。变成“小公主”了。

　　现在的我们是不是被宠成“小公主”“小皇上”了？先说说我吧！小提琴是我最爱的乐器之一。但因为难度的增大，使我满不情愿再去练它。它像是被遗忘的“宝贝”……有些题目想也不想就说不会，一定要爸爸妈妈来教我们。

　　不经过陶雪洛那一般的坚持，怎会有真正的成功，让我们一起努力成为自己的主吧！

坚强的她作文 篇4

　　记忆像一枚飘零的落叶，在不知来自何方的风中摇曳，然后默默的定格在一首惆怅的歌里。——题记

　　“天使也笑我爱你爱得太傻，最后被爱惩罚……”舞台上充满了她的歌声。那样陌生却又那样熟悉，那样遥远却又那样靠近，那样无奈又那样惆怅……

　　舞台上的彩灯，像冬日的灯笼一样，明艳艳地配衬着她苍白的脸。她一手伏在腹部，一手拿着发蓝光的话筒。话筒上那深蓝色的玻璃灯罩，就像此时她的一双眼睛，结着仇怨的、失神的眼睛……

　　她唱完时，我们早已泣不成声。没有任何的指示，我们立即从位置上跳起来，鼓掌。掌声持续了十多分钟，大多数人的手都是紫红紫红的。我们仿佛忘记了疼痛，忘记了周遭的一切，眼神始终望着她，有些疼惜，有些无奈……

　　她向我们笑了笑，很浅的微笑。

　　她的左脸颊有一条不是很明显的泪痕。微风一吹，就消失了。

　　她是我们学校的校花。在所有人眼里都是智慧与美貌的完美结合。她是个乐观的女子，无论什么事都能被她找到有趣的.地方。就像那次：一个男生骗她到办公室，害她被许多同学笑话，可她却平静地说：“这次我可把老师办公室逛遍了，里面有许多稀奇玩意儿呢！”

　　可是，他出现了，又离开了。他改变了她，让她原本神采奕奕的双眼变得幽怨无神，让她日益多愁善感，变得憔悴。

　　他们是相爱的，但命运跟他们开了个玩笑，世俗将他们还不留情的拆散了，他们的生活变成了两条永不相交的平行线。

　　她很坚强，坚强得让人心疼。

　　我记得，最后一次见到她是在黄昏的操场。夕阳的余晖拉长了她的身影，挺拔之势却不减分毫。她始终侧对着我，看向远方，保持着一种淡漠，仿佛什么事也不会影响她。我忍不住问她：“为什么要自己承担呢？为什么不告诉他……”她稍微愣了愣，苦笑道：“有些往事，只属于一个人，如果两个人都知道了，那将是我们都无法承担的心灵重荷。”她低下了头，轻轻地伏在腹部，几滴泪水从她的左眼溢出，风过无痕。

　　几年过去了，每当听见这首歌时，我都忍不住想起她。不知道， 她和她的孩子现在到了哪里……

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