怀念老师作文

时间:2023-03-09 08:15:52 作文 我要投稿
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怀念老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的怀念老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

怀念老师作文

  怀念老师作文 篇1

  记得小学四年级时,学校里新来了四位年轻貌美的女老师,很幸运我们班也分到了一位,怀念我的老师。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸,虽然我不知道她的性格如何,但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

  她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜,梳着马尾辫,圆圆的.脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤,配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

  她的课讲得很好,通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏,一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫,额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧,她的课同学们都听得津津有味,都显得聚精会神。

  她不仅课讲得好,而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子,总爱惹事生非。一次,他又惹祸了,由于我没有目睹他惹事的经过,所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文,而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样,不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课,后来那个同学哭了。老师见状,似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时,教室里静极了,全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说:“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻,我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

  说也奇怪,从那以后,那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过,没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。

  是啊,人们都说,老师就像蜡烛一样,点燃自己,照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?

  怀念老师作文 篇2

  在小学漫漫六年之路中,有一个人一直陪伴着我们,他就是我们的班主任——教我们语文的钱老师。

  钱老师是一个朴实无华的人。

  他已经快五十岁了,入教师这一行已经二十几年了,有着丰富的教学经验。钱老师留着像鸟巢一样的发型,初次见面看到他那张脸,你会觉得他是一个严肃的人。当你跟他握手时,他会露出两颗大大的门牙,笑着对你说“你好你好”,这时,你又会觉得他是一个和蔼可亲的人。他高高的鼻梁上挂着一副眼镜,显得很有学问,事实确实如此。最厉害的还是他那能说会道的嘴巴,教诲了我们为人处世之道。他经常穿格子或白色的衣服,搭配牛仔裤和运动鞋,显得很朴素。

  钱老师是一个宽厚慈祥的人。

  他常和同学们玩成一片,一点也不摆老师的`架子。一次下课,同学们玩着魔方,还开展比赛。钱老师看到了,非但没有阻止,自己也参与其中。他一边给他们鼓励,一边声明不能在上课时玩,可见他是善于社交的。

  钱老师很爱笑,使得他跟我们十分亲近。我们有什么开心的事都会跑去跟他分享,每次他都会停下工作十分乐意地听。在课堂上,他也会和我们分享他自己的童年趣事,常常逗得我们哈哈大笑。

  有一次课间我在走廊疯跑,不小心扭伤了脚,最后被送进医院打了石膏。因为我中午寄餐在学校,所以接下来的几天都是钱老师背着我去食堂吃饭,然后又背我回教室,这让我十分感动。

  钱老师是一个宽严相济的人。

  他总是循循善诱,会想出一些好点子激烈我们进步。有一次,他对我们说:“如果有人将一个单元的练习全部订正好,就能到我那里领取小零食吃。”因此我们上课十分认真,听课堂作业时生怕漏掉一个字。这样一来,我们的学习效率很高,成绩也有了明显的提升。现在想来,钱老师可真是聪明啊。

  钱老师也有严格的一面,他上课时要求很严,如果有人开小差或者做小动作,那将会受到暴风雨般的批评。

  朴实无华、宽厚慈祥、宽严相济这些品质就构成了令我怀念的钱老师。

  怀念老师作文 篇3

  魑魅魍魉的模样,净坛使者的体格,却藏不住他观音菩萨的心肠。

  如今,每次去食堂,总是见不到他了,看着这昏暗的天,被钉在天上的云,甚是没有生机,咬合肌机械的收缩着,饭菜也是没了多少味道。“终于没有谢李哲了”,一同学大喊。皮笑肉狂笑的背后,充满了我对他的想念。

  第一次见他是在操场上,那时晴空万里,背后突然传来了足球门晃动的声音,“快看,谢李哲又在拉单杠了”。向后一望,只见一位五六尺的糙脸大汉,标准的`地中海发型,浓眉大眼,脸憋得通红,好塞关公,我一下子就记住了他。而他,可真教育了我不少。

  对待工作,绝对认真。我们上初二时。他是九年级的年级主任,当学生们准备体育中考时,他一直监督学生,自己也一起跟着跑,课间操,下午放学,为天空拉下帷幕的总是他(走的最晚),任劳任怨。学生们参加中考前,他总以最热情的方式鼓励学生,一丝不苟,当牛做马。“鞠躬尽瘁,死而后已。”

  对待粮食,绝不浪费。我觉得他对饭的态度,已经上升到了一个境界。他身为年级主任,却愿意担当食堂监督员一职,有一次,我着急回家拿东西,于是将饭菜一股脑全倒了,被他看见了,他让我留下站了一中午,然后说:“我不希望你再做这样的事,抓紧回教室。”我当时一肚子怨气,可回头一想,我确实错了,他的价值观对我有着不可撼动的影响,“一粥一饭,当思来之不易。”

  对待人生,绝对固执。从没见过他和哪群同学打成一片,从没见过他和哪位老师侃侃而谈,也从没见过领导殷勤巴结。不苟言笑,活在自己的世界中,有一次,竟因坚持自己态度和我们班主任大吵一架,活在云里雾里,管他谁是谁非。“任大千世界聒嘈纷杂,我目光的前方四大皆空。”

  “没有人歌颂,总有一天感动,不具各的演员不管有没有观众,没人懂。”谢谢侬。

  他如今已调走了。但他在我心中的地位,变不了了。

  怀念老师作文 篇4

  又下课了。每次下课,都会让我想起我们严厉的孙老师。

  孙老师是我三、四年级的班主任兼语文老师,她年近半百,对我们非常严厉。她布置的作业非常多,我一般做到深夜才会写完,如果做错一处都要订正好多遍,所以我的下课时间基本都“贡献”给作业订正了,真是“作业套作业,作业何其多”啊!

  最可怕的还是默写,词语默写好一点,错一个订正十遍;课文默写则是彻彻底底的噩梦,只要错误达到四处,就立刻重写,只要语文书上标了要背的段落,就必须会背会默。假期作业更是多得恐怖,抛开七天一篇作文不说,每天还要以练字为目的抄32个成语、五句名人名言,简直是太可怕了。为什么我们班会被称作“军事化班级”,全是托了这位“教官”的福。

  我们的这位“教官”还喜欢体罚学生:只要哪个人上课走神被她抓住,立刻就在教室外罚站两节课;只要有人作业不会写,上来就是一个大耳光;只要有人回答不出问题,就请他吃几个“爆栗子”……大家在她的课上都小心翼翼,不敢掉以轻心,于是在她的课上,同学们学习的效率就特别高,收获也特别大。

  我们班语文月考是第一、单词竞赛是第一、成语比赛是第一……反正与语文有关的'项目,我们都是年级冠军。为什么我们的成绩上升得那么快呢?因为孙老师的严厉提高了课堂效率,她布置的作业让我们对课文和词语的记忆加深,她让我们用练字来巩固提高语文知识点。所以,我们能成功,全因为孙老师的教育。

  其实,我们在带晚写作业的时候孙老师也未必会睡得比我们早,她可能会比我们还辛苦。她用心地栽培我们这些花朵,使我们成为祖国的未来,她为我们操劳了无数的日日夜夜,太辛苦才使她的脾气变坏,我们也应该谅解孙老师。

  “严是爱,松是害”,孙老师已经退休了,但我还是希望把在她课上的那种高效率保留下来,成为良好的学习习惯,伴我学好课堂知识。

  怀念老师作文 篇5

  因为有了花朵草原才不会寂寞,因为有了花朵,生活才不会单调因为有了花朵,我们的生命才变得五彩缤纷……而老师正是那娇艳的花朵。 ——题记

  记得在三年级的时候,我们换了一个数学老师。开始,看他的模样觉得他可能很坏。他脑袋不大,长着一对小巧玲珑的耳朵。我们心想可能是因为我们在二年级时,全科都考了全乡倒数第一名的原因吧,才派来一位严厉的老师来管教我们的吧!我们果然没有猜错,他每一节课都要批评学生,所以我们一直都害怕上他的课。可能是因为他是一位男老师,平时对我们也不是多么的关心。但是对我们的课程从不耽误,批改作业时,一个问题也不放过。因此我们班的.成绩从此天翻地覆了,有倒数第一转化成全乡的正数第一。我们也开始渐渐的喜欢上了这位老师,我们和他经常打打球,跑步一起跑,并且有时还坐下来听他讲一些他过去的故事。就这样,我们在课上也就不怎么拘束了。

  可好景不长。

  那是四年级刚开学的一天,我来到学校,看到同学们都垂头丧气,没有了往日的喧哗,而是安安静静的,我不知道发生什么事情,当我正迷惑的时候,一个噩耗传进我的耳朵:我们的数学老师因一次事故,永远的走了,离我们远去。我呆若木鸡,我们班那朗朗的读书声没有了,就在全班同学痛苦的时候,我们的班长说了一句:“我们为老师买束花送去吧!”第二天,我们就怀着无尽的痛苦心情送走了老师。

  他激励了我们,教育了我们,改变了我们,我们会永远记住您的——敬爱的数学老师。

  我们只能祝愿您在天堂会快乐,一切都好!

  怀念老师作文 篇6

  馨怡:岳老师,我是馨怡。今天您晕倒了,你知道我们心中有多伤心吗?大家都哭了。男儿有泪不轻弹,可是一些男生都哭了,因为我们都爱您!您至今也不告诉我们您到底怎么了?我含着泪花,在心中默默的流泪,我难过地还流鼻血了。算是我们求您了,您好好休息吧,不用担心我们。您不要给我回复短信,您太累了。我一定以最好的成绩来回报您,我爱您!您说过不需要我们对您嘘寒问暖,您希望我们考出最好的成绩!我想我会的。您一定要好好休息。

  岳老师,你怎么样了?大家都很担心你。你还记得吗?你以前教过一位学生,她叫张馨月,她是我在博客上认识的好朋友,她听说了以后,还急着问您的身体怎么样了,还要问您的手机号。您要记得,每一个学生都在深深的牵挂着你。不管我下午能不能上学,我都要去上学,因为我要把中国梦交给学校。因为不论成功与否,我都要尝试,您说过,最好的礼物就是优异的'成绩。我不会让您失望的。

  岳老师,今天晚上我要补课,就不能和其他同学一起去看你了,但是馨怡祝福你:早日康复~岳老师,作文已经交给学校,您放心吧。

  岳老师,雷老师说您在短时间内不会叫我们了,怎么了?您不教我们了吗?大家都很想您。

  岳老师:作文下午能教,但要尽快,到办公室问其它老师怎么交。(听说我生病后)要多喝点水。

  作文写的很有感情,令人感动,很好!

  你去学校了吗?赶紧去交上吧。

  也祝福小馨怡快点好。

  只有几条简简单单的短信,但充满了浓浓的爱!岳老师!我爱您,我想您!回来教我们吧!

  怀念老师作文 篇7

  在我一年级的时候,遇见一个优秀的语文老师,她是我见过的最好的老师。

  她经常身穿黑色的裙子,梳着校园里常见的大辫子。圆圆的脸,大大的眼睛,乌黑的眼珠和小巧玲珑的鼻子,构成了她精巧的面孔。

  她上课非常幽默。我们班的小刘经常这个学期学完了就把上学期的知识忘了。一次,我们学到了“捡了芝麻丢西瓜”这个俗语,老师问:“这个俗语用来形容谁最合适?”我顺着老师目光所及的方向一看,迅速而大声地说:“小刘同学!”引得全班哄堂大笑。

  她的课不仅幽默,而且效率很高。有时候别的班两节课的内容,老师却只用了一节课就给我们讲解完了,另一节课留给我们做复习,所以我们班的学习成绩总是在年级名列前茅。

  她不但在课堂上幽默风趣,耐心细致,带领我们“芝麻开花节节高”,下课时也与我们打成一片。她有时跟我们玩“丢手绢”;有时跟我们玩“穿山洞”;还有的`时候跟我们玩“成语接龙”,寓教于乐,让我们在玩耍中也能学到知识。

  她很少对我们发脾气,因为她相信只要肯花时间与精力,就能变得优秀,但是她不能忍受的是我们学习态度不端正和不注意安全的问题。在我的印象中,老师只对我们发过一次脾气。有一次,我们班的小刚同学在课间追逐打闹的时候,撞到了头,疼得“嗷嗷”叫。刘老师很生气,在课堂上“狠狠”地把我们批评了一通,教育我们课间活动的时候要注意安全,不要做任何危险的事情。

  写到这儿,你们一定猜到了,这位语文老师就是我们可亲可敬的刘桂平老师。虽然她两年前就已经不再教我们班了,但是我依然记得她,想念她,怀念她和我们曾经相处的快乐时光。

  怀念老师作文 篇8

  在我小学6年的学习生活中,有6位老师教过我。这6位老师中,给我印象最深的,要数我的语文老师——李老师。

  李老师20多岁,咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像石榴一般;那天鹅般的黑眉,分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着;水灵灵的大眼睛,含露欲溢,闪烁出天真无邪的光来;一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态;这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下,它不柔软、妩媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

  在四年级时,李老师为了让同学们上课认真,就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳,就罚写说明书,要写你做错了什么事,今后如何改正。这样不仅让我们知道了错误,还能提高我们的写作能力;过了一段时间,李老师发现有的同学写作文几句话就写好了,就像一个办法,如果作文谁能一共有5个蝴蝶,就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义,但对我们来说,它代表着李老师对我们的'鼓励和支持。

  记得有一次,李老师为了我们学得更牢固,竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣,只要我们表现得好,快下课时,会给我们讲几个小故事。

  李老师经常对我们说:“天鹅能飞的高,飞得远,是靠矫健有力的翅膀,你们要远航,得靠知识啊!”李老师的话,字字句句像铁锤一样,一下一下打在我的心上。

  李老师就是这样一位既温柔,又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了,可是,每当在校院内看到她,我仍旧感到那么亲切,因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地,她的淳淳教导,帮助我改掉了坏毛病。不管是现在,还是将来,她给我留下的印象,都是难以磨灭的,她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁!

  怀念老师作文 篇9

  我们的毕业考试还有半天就结束了,上午考语文,下午数学,明天上午是综合和英语。早上我到校后,大约是七点半左右吧,樊老师让我们七点半的,好好背书,唉!背了一学期,到了考试也没用上几个,就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“?”和“!”的含义,和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的,还有诗句连线,额的娘啊!背了一学期,好厚一叠卷子,就考这几个!亏死了!数学传了几个纸条,监考老师根本不管,不过我最不拿手计算没跟他们对,即使对了也不一定会改啊!数学我算是没指望了,老天保佑,保佑保佑我的语文吧!要不然我就惨了!

  早上去了以后,樊老师让我们把自己写的“端午时节”那篇作文背一背,差学生借一下好学生的,我没带作文本,因为都是自己写的,再怎么说也有些映像,我听后一愣,还以为自己没写呢,最后才想起来,根本就没写过!樊说:“坏了坏了,咋没写呢,我明明记得写了的呀!咋会没写呢!?”全班一阵大笑,我也跟着笑,只不过是苦笑罢了,这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背,樊说他做梦都梦到这个题考试要考,他上学期也这么说过,不过不是同一篇课文而已,结果真的'考了,这学期他告诉我们要背这要背那,他说他的我敢保证这些考试一定会考!

  “樊老师啊,你这回保证的可不准啊!”其实我想过,他可能是以考试要考为理由让我们好好背,也许是怕我们不好好背吧?万一考试要呢?毕竟啊!教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊!

  怀念老师作文 篇10

  点点思绪,淡淡哀伤,走在回忆的道路上,微风细雨的轻抚早已忘怀,可老师那清澈的目光和甜美的微笑却铭记于心。

  谁曾想到,那样年轻的生命会在窗前一闪而过,留给我们一个血红的背影。

  还记得,以前音乐课上的她,是那样美丽。

  那天,歌唱比赛临近,我们排练的曲目是《黄河大合唱》,然而我们的声音却忽高忽低,带点轻柔,带点娇羞,听不出丝毫黄河的奔涌的`气势。当我们都惭愧地低下头,拿着乐谱轻声叹息时,老师向我们走来。

  她并没有怒或哀,只是带着甜美的笑轻声说:“没关系,我们还有时间练习。”说完,她走向钢琴,为我们弹出激昂的伴奏。

  一遍又一遍,每当我们有一点进步,她就拍手鼓掌并笑着说:“你们真棒!”没有老师的鼓励与坚持,怎能成就我们的自信以及获奖时那瞬间的美好?

  她的目光,她的动作,她的每一句话,都令我怀念。

  又是几次春去秋来,那个寒冬的新年音乐会牵动了我的几分思绪。

  因低血糖,我昏昏沉沉地走向排练场。天渐渐暗了下来,突然,我躺倒在地,整个世界都在翻腾,旋转。

  当我醒来时,一个美丽的面孔浮现眼前,那便是我的音乐老师。我第一次看见她的眼中透著不安与焦躁。她递给我几块巧克力,那是法国进口的,她自己都不舍得去品尝。

  走向舞台前,老师满含期待地望着我,她对我点点头,并轻声说着:“去吧,相信你能挺过来!”没有她的鼓励与呵护,我怎会有走上舞台的勇气?

  只有她,这个普通的音乐老师,她带给我无限的美好,给我的人生之路增添了别样的一笔,使我的童年生活充满七彩的梦想。

  我无法相信那美丽的身影就那样坠落,从我的世界消失,永远消失了。可那充满鼓励的言语与目光绝不会在我心中消失殆尽。我的老师,我怀念她的一举一动。我希望自己能像她一样,鼓励周边的每一个人,看到世间一点一滴的美好,给予他人一个坚定的眼神,一个鼓励的微笑。

  带着愁绪与凄凉,在回忆的路上,我的恩师带给我的微笑永远令我怀念。

  怀念老师作文 篇11

  青春的脚步渐渐远逝,转眼之间我已初三了。在不知不觉中,又逢九月的一晚,我不经意地听到“每当我轻轻走过你窗前…”这首歌的旋律,突然从心底唤醒了记忆中的一页——与我的启蒙老师相处两年的情景。我那启蒙老师名叫程宪法,程老师忠厚纯朴,现已经退休在家。他个子高高的,瘦瘦的,头发很短而且很稀少,常戴着一副眼镜。他很爱学生,很关心学生的成绩,学生也很爱他,常常和他在一起玩。

  记得有一次,我带着病去上一堂很重要的复习课。课堂上我怎么也打不起精神,身体痛得让我忍不住想哭。就在这时候,程老师看到我这个样子,就把粘满了粉笔灰的手伸了出来,摸了摸我的'额头,然后说:“你发烧了,得赶快吃药才行。”于是他马上安排同学们自习,就连忙往家里赶去。不到10分钟的工夫,程老师拿了一些药走到我面前,他双手将药递了过来给我。也许是天气太冷的缘故吧,只见他手中的青筋一条条绽出,像一副副几何图形,又像是一道道岁月的丘壑……我鼻子一酸,眼泪模糊了我的双眼。我连声向老师说“谢谢”!老师没有说话,只是面带着微笑看了看我,最后说了一句“可以坚持吗”?我点了点头,坚持上完了这堂课。黄昏时分,我独自一人坐在操场边的一块石头上,想起老师为我所做的这一切,我禁不住流下了感动的泪水。突然,有人拍了一下我的头,我回头一看,原来是老师,他对我为微微一笑,然后安慰着我,程老师给我讲了一些做人的道理,又讲了一些 生活经验,还有坚持到底而获得成功的人的事迹,老师对我讲了好多好多,我似乎若有所悟,信心百倍,我也看了看老师,他对我笑了笑。

  在以后的学习中,不管遇到了困难,只要想起老师的那微笑,我就变得坚强起来。虽然程老师已退休了,但我也永远记住了他的那一笑。

  至今我还非常的怀念着他。

  怀念老师作文 篇12

  六年的同学和老师。 在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。 与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。 我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举...

  六年的同学和老师。

  在小学六年级我们是最高年级的大哥哥、大姐姐,而且中学我们又是最低年级的小弟弟、小妹妹。

  与小学相比,中学的学习任务更重了,必须要有较强的意志力和独立性,要养成良好的学习习惯。

  我们必须把每天的笔记做好,回家后不是开心的玩耍,而是要复习一天上的课程,预习明天的课程上课要认真听讲、做笔记。在老师提出问题时要善于思考。积极举手发表自己的意见、作业也要认真做、不马虎、不拖拉。上课前先做好上课的准备。

  现在的科目也多了,每一科都不能从一开始就拖欠。从开学起就要拿出自己最佳的状态,好好学!也不能因为自己喜欢哪科就只学那科,不能不喜欢哪科就不学那科!这种思想是不对的!应该全面发展。

  对于每个人来说都有自己的弱的一科,那科弱就一定要更加努力的学习,不懂就问,不要怕,不拖班上的后腿!自己好的'一科,就应该帮助同学,无论是学习上还是生活上只要我能做到的一定帮助,和同学们团结一致,共同进步。

  我们应该对每天自己的表现做一下总结,如果做得好,得到老师的表扬,那再好不过了。但受了批评就应该改正错误,这样才可以不断进步。

  上了中学,不能只要做一点事情就希望得到父母或老师的奖赏和表扬,要学会与身边的各种性格不同的同学友好相处,学会与人合作,而不再以自我为中心,凡事都希望别人能理解和迁就自己,开始学着自己的事情自己计划,自己努力,自己承担后果。

  我一定要学会真诚、独立。懂得勤奋、团结善于思考的重要。

  怀念老师作文 篇13

  金老师是一,二年级教我的语文老师。

  刚步入学校的时候,我是一个年幼无知的孩子。初入小学,什么都不懂,也不认识什么人,所以便不怎么愿意说话。

  第一次见到金老师是一年级报名注册的'时候。我紧紧拉住妈妈的手,走进绿草如茵的校园。等到报名的时候,迎面走来一位盘着头发,身穿紫红色衣服的漂亮阿姨。她见了我们微笑地走了过来,说:“你们是来报名的吧!先填一下表吧。”待我们填好后,又继续微笑着走向其她家长,又开始递表,收表………

  我由于不怎么喜欢说话,个子中等,长相又一般,所以经常容易被人忽虑,但金老师却不会。

  有一次上课,老师把所有字母都教了一遍,因有人在下面说话,惹怒了老师,所以老师觉定请人带读。当老师把这个重大决定说出来时,全班顿时鸦雀无声。当听到老师叫到我的名字时,全班同学的目光都齐刷刷地看向了我这边,等着看我出洋相。我忐忑不安地读了一遍字母表,因为只教了一遍,不份字母的音还不太熟练,所以读的时候像小和尚念经,拖拖沓沓。等读完后才发现错了六个,当即羞愧难当,无地自容。这时金老师走了过来,用一种仿佛能将冰雪溶化般的絮语说:“读错了没关系,这证明没有人是完没无缺的不是吗?这次不会读没关系,上课再认真一点儿,课后再复习一下,相信你很快就会把它们全部熟读的!“

  听了老师的话,我倍增信心,没过几天便把它们全部熟读了,而且还全不背熟了。从此我的语文总是遥遥领先。

  当我走向你的时候。我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花,你却给了我整片大海。我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银装素裹的世界……让我怎样感谢你?

  怀念老师作文 篇14

  我们的毕业考试还有半天就结束了,上午考语文,下午数学,明天上午是综合和英语。

  早上我到校后,大约是七点半左右吧,樊老师让我们七点半的,好好背书,唉!背了一学期,到了考试也没用上几个,就考了一个《真理诞生于一百个问号之后》里的“?”和“!”的含义,和《跨越百年的美丽》里的居里夫人的科学精神那一类的,还有诗句连线,额的娘啊!背了一学期,好厚一叠卷子,就考这几个!亏死了!数学传了几个纸条,监考老师根本不管,不过我最不拿手计算没跟他们对,即使对了也不一定会改啊!数学我算是没指望了,老天保佑,保佑保佑我的语文吧!要不然我就惨了!早上去了以后,樊老师让我们把自己写的'"端午时节”那篇作文背一背,差学生借一下好学生的,我没带作文本,因为都是自己写的,再怎么说也有些映像,我听后一愣,还以为自己没写呢,最后才想起来,根本就没写过!樊说:“坏了坏了,咋没写呢,我明明记得写了的呀!咋会没写呢!”全班一阵大笑,我也跟着笑,只不过是苦笑罢了,这是他让我们把《跨越百年的美丽》里一些东西背一背,樊说他做梦都梦到这个题考试要考,他上学期也这么说过,不过不是同一篇课文而已,结果真的考了,这学期他告诉我们要背这要背那,他说他的我敢保证这些考试一定会考!“樊老师啊,你这回保证的可不准啊!”

  其实我想过,他可能是以考试要考为理由让我们好好背,也许是怕我们不好好背吧?万一考试要呢?毕竟啊!教了30多年的老师不可能连这一点都不知道啊!

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