粉笔作文

时间:2023-03-08 14:44:24 作文 我要投稿

关于粉笔作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的关于粉笔作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于粉笔作文

关于粉笔作文1

  粉笔看起来像一根不太标准的柱子。这根柱子又粗又细。粉笔有多种颜色。有些人穿白色衣服,很像医院里穿白色衣服的天使。他们展开美丽的微笑来帮助死者和治愈伤员。一些身着红色,姿态优雅,是一个美丽的新娘等待新郎的吻;有些人穿着黄色的衣服,像香蕉,似乎散发出诱人的水果香味。

  粉笔是专业魔术师。当它到达一个中文老师那里时,它变成了拼音字母和许多漂亮的汉字。在数学老师的手中,它变成了许多数字和加减乘除的公式。在美术老师的手中,它们变成了五颜六色的图画,绿草如茵,五彩缤纷的花朵和清澈的河流。在音乐老师的手中,它们变成了跳动的音符,大的和小的,变成了我们清晰响亮的歌曲,荡漾在学校的每个角落。在英语老师的手中,它们变成了怪诞的英文字母,为我们打开了另一扇语言之门。

  粉笔整天不停地工作,不知疲倦地消耗着自己,只留下一半的'灰尘。没有多少人会再想起灰尘。然而,他的家人从不抱怨,只知道默默无闻地放弃自己。让我想起我们可爱而可敬的老师,他们兢兢业业地守护着自己的岗位,守护着我们尚未长大的小红花,浇灌着我们的知识,教会我们做人的道理。老师是我们心中的粉笔头。

  粉笔头没有华丽的装扮,不能像凤凰一样炫耀自己的外表;没有鹦鹉清脆的声音,就不能奏出优美的曲子。然而,它有一个人总是致力于他人。我似乎看到灵魂在半空飞翔。

关于粉笔作文2

  粉笔,一个普普通通不起眼的物品,它却是老师教学时不可缺少的一样道具。

  课堂上,我正在认真听老师讲课。忽然,我被老师手中的粉笔吸引住了,目不转睛地盯着老师手中那支在黑板上飞舞着的粉笔。

  这支10厘米长的粉笔,听话地攥在老师手中,在黑板上写着、画着同学们不知道的新知识。过了一会,它那本来就短的身体变得更短了,直到消失。而它呈现给大家的却是刻在黑板上一个个清晰的字体。

  粉笔从来就是这么无私,被老师随心所欲地使用着。它从来不会因为牺牲自己的生命而埋怨。

  在这里我只是向大家介绍粉笔吗?不是的,我也是在表白着自己的心。

  生活当中,有许多像粉笔那样无私奉献不求回报的人民。在学校里老师就有这种默默无闻、无私奉献的.精神。他们总是日夜不停地工作。白天,老师苦口婆心地教我们知识;晚上,他们又认认真真地给我们批改作业。

  不仅,学校里的老师有这种无私奉献的品质,还有等等。如在马路上不畏严寒、酷暑辛苦执勤的交警,他们不管天气有多么恶劣,不管工作有多么艰难,总是坚强不屈。他们为了人们的幸福生活愿意奉献自己的一切。

  这就是粉笔给我的启迪。

关于粉笔作文3

  粉笔,一个对于我们来说很熟悉的名词,每日上课,它被老师握在手中,写出了或绢秀或苍劲有力的大字。

  那粉笔存在的意义是为了什么?为了语文老师写出拼音?为了数学老师写出公式?为了英语老师写出字母?灰尘从老师指缝间滑落,而那绢秀、苍劲有力的大字则留在了黑板上,们跟着它读,跟着它想,跟着它记。它使老师的表意更加准确,同时也帮助了同学更简易的`获取知识。可它又有过几句怨言呢?用默默无闻、无私、乐于助人等词来形容它都不足为过,而且仍不够全面。

  一天,我单独留在教室里打扫卫生,听见了黑板对粉笔们说这样一段话:“嘿,老弟,你说你们粉笔存在世上图什么呀?你们在黑板上留下了无数个脚印,却毫无怨言,有时还会被学生们抱怨字不清楚,字太小。唉,而且你们的消耗得还那么快。”粉笔心平气和地说:“大哥,我们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许痕迹,为学生们学习进步尽绵薄之力,我们即使是粉身碎骨,一现,那也是‘物有所值,死得其所’”。黑板听后,哑口无言,为刚才自己的骄傲羞红了脸。他们之间的对话,让我沉思良久。

  是啊!上有很多人,都有着粉笔这样的精神,而握着粉笔的老师,又何尝不是这样的人?正如诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,它既是对粉笔的写照,又可用于对老师的赞美,你说不是吗?

关于粉笔作文4

  当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。

  粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的.同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才这么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然这么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。

  突然间,我觉得,这普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。

关于粉笔作文5

  粉笔,小小的身体一身白衣裳,每天,我们的学习都离不开它。

  每节课老师都要通过粉笔向我们传授知识,每当黑板的字越来越多的时候,粉笔的身体就会越来越小,直到消失。伴随着一根根粉笔的消失,我们的知识也越来越丰富了,每当看到老师在黑板上写字的时候,每当看到那白白的粉笔逐渐变小的.时候,我就不由得对粉笔产生了一种敬佩之情,它牺牲了自己造福了别人,它用自己的粉身碎骨换来了我们无穷的知识,难道这种品质不直得我们学习吗?做人就要粉笔那样的人,默默无闻,无私奉献。

  在我们生活的周围有许多像粉笔一样的人。那些早出晚归的环卫工人,不就很值得我们敬佩吗?他们披星戴月,不论严寒酷暑,不论风吹雨淋他们总是坚守在自己的工作岗位上,尽管他们的工作那么辛苦,可他们的工作从来都不被人们重视可是,一个城市却少不了他们,他们就是城市的美容师,我们的老师每天辛辛苦苦的工作,他们即要教授我们知识,又要告诉我们怎样做人,让我们从小苗长成一棵参天大树,让我们从无知走向有知,老师不是更值得我们敬佩吗?

  正是因为有了许许多多像粉笔一样的人,我们的生活才更加美好。

关于粉笔作文6

  有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。

  粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!

  我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的.学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!

关于粉笔作文7

  一天,一根粉笔看到一位老师正拿着自己的兄弟写字。粉笔看到老师在黑板上蹭了蹭,一根长长的粉笔一下子就变成没有了。那根粉笔就产生了一个梦想:想要当一个永远不会被用完的粉笔。

  妈妈给优优买了一个小黑板。优优请老师送她几根粉笔,老师送她的粉笔里,恰好有那支有梦想的粉笔。

  回到家,优优迫不及待地拆开了包装的纸,马上拿起了粉笔在黑板上画起画来。到了晚上,优优的`妈妈叫优优上床睡觉,优优放下粉笔,洗漱完,马上上床睡觉。那根有梦想的粉笔也睡觉了。

  一下子,一个声音把粉笔惊醒,它看到有一个小人坐在粉笔盒口,粉笔连忙问:“你是谁?”小人回答道:“我是开心王国的公主,我叫开心。”粉笔问:“你能帮我实现我的梦想吗?”“可以啊!”开心回答。开心念了一句口诀,就说:“你的梦想已经实现了。”

  到了第二天,优优拿起了那根有梦想的粉笔,开始画起画来,突然优优发现那根有梦想的粉笔永远不会被用完,她惊喜地告诉了妈妈。

  优优把那根有梦想的粉笔藏了起来。它就永远地住在优优家,干干净净地待在了优优给它准备的盒子里。

  粉笔又开始了它的新的梦幻之旅。

关于粉笔作文8

  一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

  因为老师才可以拿起这个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

  我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的`指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿这可恶粉笔呢?

  粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师这干燥无比的双手……

关于粉笔作文9

  星期三的上午,好朋友刘云昕送给我两个“粉笔”。

  “粉笔”一个是蓝色的,一个是淡粉红色的,它们除了颜色,长的`都一样:圆锥体,长5。2厘米,直径0。7厘米,软软的,像橡皮泥一样。和粉笔比一比,还真没什么两样呢!它们不但身材美丽,而且闻起来还有些花香。它们都有名字:“粉笔香蓝”、“粉笔香粉”。

  有一次,我把两个“粉笔”拿给妈妈看,妈妈看了一下,说:“好像是粉笔!”我就哈哈大笑起来,笑够了,就把大拇指和食指一动,它们立刻弯下腰来。“哦,我知道了!”妈妈也笑了起来。“还有些花香呢!”我接着说。

  我很喜欢两个“粉笔”。闲着没事干,就教它们跳舞。我把大拇指和食指按在它们的两头,让它们弯下腰来鞠躬。我还把大拇指和食指按在他们的两头,然后往下按,“粉笔香蓝”向左弯腰,“粉笔香粉”向右弯腰,成了圆形。它们还会跳“扭屁股舞”,左手按着它的两端,右手捏着它的腰,两个手同时有节奏地动起来,就会跳“扭屁股舞”了。只要教它们跳舞,它们都学得很快。

  可是光跳舞可不行啊,得干点儿正经事儿。说到这儿我就高兴,它们可是我的好帮手呢!写错字了,它们会施展魔法让错字消失。

  “粉笔”到底是谁呢?猜猜看,猜猜看,猜不出来了吧,让我来告诉你,它们是——橡皮!

关于粉笔作文10

  粉笔,我们每天都在学校看到它。它是白色,红色,紫色,绿色,黄色和蓝色。它们基本上是一个形状,顶部薄,底部厚。

  如果农民努力工作,他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦,那么他就是无私的。如果清洁工有责任,他也有责任。粉笔的生命如此短暂,但却如此灿烂。为了教给我们知识,它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命,但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的`数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了,有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。当一小支粉笔写完最后一个字,教给我们最后一点知识,完成最后一项任务时,它就消失了,如此无声无息,无影无踪。它为教育事业做出了贡献,但当它完成使命时,它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的,花朵的事业是甜蜜的,但让我在默默奉献的阴影下,为树叶的事业而努力吧。这是粉笔,这是粉笔的普通职业!

  粉笔,你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的,而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

关于粉笔作文11

  粉笔,一个对于我们来说很熟悉的名词,每日上课,它被老师握在手中,写出了或绢秀或苍劲有力的大字。

  那粉笔存在的意义是为了什么?为了语文老师写出拼音?为了数学老师写出公式?为了英语老师写出字母?灰尘从老师指缝间滑落,而那绢秀、苍劲有力的大字则留在了黑板上,同学们跟着它读,跟着它想,跟着它记。它使老师的表意更加准确,同时也帮助了同学更简易的获取知识。可它又有过几句怨言呢?用默默无闻、无私奉献、乐于助人等词来形容它都不足为过,而且仍不够全面。

  一天,我单独留在教室里打扫卫生,听见了黑板对粉笔们说这样一段话:“嘿,老弟,你说你们粉笔存在世上图什么呀?你们在黑板上留下了无数个脚印,却毫无怨言,有时还会被学生们抱怨字不清楚,字太小。唉,而且你们的生命消耗得还那么快。”粉笔心平气和地说:“大哥,我们这些‘小不点儿’能在黑板上留下些许痕迹,为学生们学习进步尽绵薄之力,我们即使是粉身碎骨,昙花一现,那也是‘物有所值,死得其所’”。黑板听后,哑口无言,为刚才自己的骄傲羞红了脸。他们之间的对话,让我沉思良久。

  是啊!世界上有很多人,都有着粉笔这样的精神,而握着粉笔的老师,又何尝不是这样的`人?正如诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,它既是对粉笔的写照,又可用于对老师的赞美,你说不是吗?

关于粉笔作文12

  一片蓝色的蝴蝶花丛后,有一个宁静的小村庄。蓝蓝的天,蓝蓝的水,蓝蓝的花儿,还有蓝蓝的鸟儿,一切是那么安详,那么轻松。 小村庄里有一个小女孩叫菲儿,清秀的眉目,小巧的嘴,每天带着像蓝色那样轻松的`心情上学去。 学校座落在小溪之畔,面对一片森林,遍地开满了蓝色的野花。菲儿喜欢蓝色,所以也喜欢学校。

  转眼两年过去了,班中的另一个叫梦的小女孩要转学了。临行,梦悄悄走到菲儿身边,递给她一截蓝色的粉笔,然后轻轻地告诉她:“菲儿,我要走了,就把这粉笔当作纪念吧,它会为你编织一个蓝色的梦!”

  梦说完,默然转身离去。细心的菲儿发现梦的脸上已经挂满了蓝色的泪花。菲儿惆怅地离开学校,回到家,静静地注视这截粉笔——蓝得发亮的色彩,圆柱形的躯体,十分惹人喜爱。天由淡蓝变为深蓝,菲儿睡着了。日复一日,年复一年,现在菲儿已是个十七岁的大孩子了。

  在一次搬家时,她才发现遗失了许久、躲在墙角的蓝粉笔。菲儿拿起粉笔,猛然间想起了梦——这个蓝色的女孩。她轻轻地在地上画了一个圈,蓝得发亮的圈。一下子,圈中出现了一个可爱小女孩,穿着蓝格子裙,一双蓝皮鞋,还扎着一个蓝蝴蝶结——这不就是菲儿吗?忽地又来了一个女孩,是梦!两人不亦乐乎地玩闹着,菲儿的眼眶湿了,这是属于她们两人的蓝色童年啊!渐渐地,粉笔画的圈缩小了,不见了。

  正当菲儿准备再画时,蓝色粉笔也不见了,留下的只是一个朦胧的梦。菲儿哭了,蓝色的泪落在地上……

关于粉笔作文13

  世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草。而我,却喜欢那普普通通的小草,因为在我心中它是平凡而伟大的。

  蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的.光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?

  如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪干。”这难道不是老师的写照吗?

  老师真是伟大啊!

  我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师!

关于粉笔作文14

  在老师讲台的一角有一盒不起眼的小盒子,小盒子里装了很多粉笔。每支粉笔大约有六七厘米长。圆柱形的身子又长又瘦。它有很多颜色,白色红色黄色蓝色。我们常用的'是白色的粉笔。

  小小的粉笔像个懂事的乖宝宝。它不像钢笔那样娇气,经常换新墨囊,也不像铅笔那样削过后才能使用。它只需要一块黑板就能写字画画。它像个导游,带领我们在知识的海洋里遨游。语文老师用它教我们识字认词;数学老师用它教我们画图形写算式;英语老师用它教我们和英语单词句子交上朋友……

  春蚕到死丝方尽,粉笔成灰浑不怕。

  这小小的粉笔多像我的妈妈。妈妈,每天早上给我做爱心早餐,迎着朝霞送我上学;晚上,别的阿姨在打牌跳广场舞,她却陪我读书。尤其是我生病时,她更是无微不至地关心我,隔三个小时就给我量体温……

  这小小的粉笔多像我们的抗疫战士一一白衣天使。他们舍小家为大家,顾不上哄哄正在哭泣的孩子,顾不上老爸老妈的担心。穿上白大褂,他们就成了战士……

  我长大了,也要做个粉笔一样的人!

关于粉笔作文15

  一个普通的圆柱形结构体,披上了一件白外套,牺牲自己教我们写字,毫无疑问答案就是:粉笔。

  粉笔是一种非常普通的东西,在学校每个教室都很常见,就算是家里面也有它的身影。你一定很惊奇吧!在生活中的.粉笔它这么普通,我们为什么还要大费周章得写它呢?但是它默默无闻牺牲自己的精神深深的吸引了我,它牺牲自己的生命,让我们学到更多的文字,不求一丝回报。

  从这里让我想起了在世上被称为园丁的老师们,而我们就是花朵为我们修剪枝叶,每天他们都是很早很在的起了床,就来到学校,那时候我们都还在被窝里面睡大觉,他们就在教室里整理文件,在课堂上,他们毫不犹豫把自己知道知识教给我们,只要我们有一点不明白,他就反复地教我们,指导我们明白为止。有一句话说得好“一日为师,终生为父”我们一天一天的长大懂得更多的知识,而老师们却变得一天比一天衰老,就算这样老师也教导着我们。这不就是粉笔吗?我了教会他人,而不求一起的牺牲自己。

  粉笔它这种默默无闻无私奉献的精神值得我去学习。

【粉笔作文】相关文章:

粉笔的作文03-28

粉笔赞作文04-09

描写粉笔的作文04-13

粉笔精神的作文03-22

粉笔优秀作文03-02

粉笔小学作文02-04

赞美粉笔作文02-08

粉笔的作文15篇03-29

关于粉笔作文15篇03-14