最敬爱的老师作文

时间:2023-03-08 10:52:01 作文 我要投稿

最敬爱的老师作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的最敬爱的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最敬爱的老师作文

最敬爱的老师作文1

  在我的学习生涯中,教过我的老师有好多,可是我最敬爱和难忘的,还要数教诲和陪伴了我三年的班主任——吴老师。

  吴老师三十多岁,中等身材,圆脸,扎着一条马尾辫。鼻梁上架着一副无框眼镜,厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的眼睛。

  吴老师是我们的语文老师,平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上,同学们都开始“唰唰唰”地在写作,而我却还是静不下心来写,看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来,看看自己的.作文才开了个头,我急得像热锅上的蚂蚁,手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师,吴老师打开一看,顿时火冒三丈,一把将我写的作文给扯了,厉声地说:“傍晚放学留下来重写,妈妈不许来接。”放学了,眼看着最后一个同学被家长接走了,还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何,只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了,吴老师安慰我说:“心不要急,认真写,写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气,抬起头来却发现天色已经不早了。

  当吴老师把我送回家时已经华灯初上了,妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走,可吴老师说“家里还等着我做饭呢!”我听了非常惭愧,也很感动,同时心里也暗暗下定决心:以后一定要专心学习,不再让老师操心了!因为吴老师对我的严格要求,后来我的作文有了较大的提高,到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢!

  新学期,我已经分到了新的班级学习,但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后,我会更加努力,一定不辜负她对我的培养和期望。

最敬爱的老师作文2

  她是我们的班主任王老师,一头秀丽的长发,水汪汪的大眼睛,为人正直、善良,关心同学,奖罚分明。

  那年临近期末考试的时候,老师每天为我们认真辅导复习。在一次考试的时候,我前面都做得很好,可作文却写偏题了,居然扣了足足15分,我伤心极了。抬头,忽地看了老师的目光。那……是什么样的?是鼓励中略带失望的。果然,老师也替我惋惜,她很难过吧!不,我不能再这样下去了,不能再这样浑浑噩噩下去了,老师并不想看到这样的我啊!

  之后的每一天我都很认真的复习、做题,想在期末时考出一个好成绩,报答老师。

  可就在考试的两天时,我却突发急性中耳炎发高烧住院了。直到考试那天早上起来,我的`烧还没有退下去,妈妈担心地问我:“这么高的体温去考试能撑得住吗?”我自信地说:“没事,我会好好考的,我都复习好啦!”妈妈还是不放心,发了消息给王老师,告诉她我发烧,手上还有住院挂的留置针,不能碰掉,请她多关照一下。

  早上去的时候,妈妈还给我贴了退热贴,王老师看到我担心极了,一会就问我难不难受、坚不坚持的住。当时,我心里真的好暖。

  努力终究是有收获的,虽然期末考试那天我身体不舒服头晕,但我发挥了八成以上的水平,三门都在95分以上,这次评选,我也很荣幸地被大家选为三好学生。

  真的,谢谢您的教导,我的好老师!因为您,我变得更加自信,因为您,我变得更加优秀!

  师爱,是雨夜里撑起的小伞;师爱,是夏夜里淌的一汩清泉;师爱,是雨爱天晴架起在天空的彩虹;师爱,是雪地里燃起的火苗;师爱,是在嘴中慢慢融化的浓糖。

最敬爱的老师作文3

  一头瀑布般的卷发,一双炯炯有神的眼睛‘ 加上苗条而高挑的身材,这就是我最敬爱的罗老师。

  罗老师对我们要求很严格,特别是写字方面。记得有一次,我在写生字本作业,边写边想:写快些,早点完成就可以去玩了。不一会儿,作业完成了,我把它拿给了罗老师。老师仔细看了看,指着本子上的字对我说:”你看,这些字横平竖直了吗?端正居中了吗?“我一看,那些字歪歪扭扭的,想一个个走得东倒西歪的人,它们看着我,似乎在说:“嘿,小马虎,写字认真点嘛,{介绍我的家庭英语作文},别把我写的那么丑,我好伤心啊!”我突然觉得很惭愧,低声对老师说:”老师,对不起,我马上去重写,一定认认真真的。”老师笑着拍拍我的肩,轻声说:”知错能改,就是好孩子。我相信你一定会把字写好的。”

  回到座位上,我拿起笔认认真真地写了起来。呀,我的字变了,变得漂亮了,一笔一画都端端正正的,就像一棵棵挺拔的小松树似的。这些漂亮的小家伙望着我,似乎在说:”小姐姐,谢谢你把我写得那么漂亮,我再也不是丑八怪了。”我把重写的作业交给老师,老师边看边笑着说:”哟,专业就变成书法家了,瞧这些字,多漂亮呀!”听力老师的.夸奖,我心里美滋滋的。

  罗老师不仅对我们要求严格,还很疼爱我们,对我们就像自己的孩子一样。记得有一次,罗老师拿着大包小包走进教室,我很好奇,心想:老师拿着的是什么呀?有我的份吗?正想着,{我的家庭英文作文},老师说话了:”这些是我女儿的衣服,都挺新的,你们穿正合适。“说完,老师拿出了一件件漂亮的裙子、衣服,点了一些同学上台去试,试着合适的就送给她了。突然,老师点到了我,我欣喜的上了台,比试一番后,一件漂亮的衣服就归我了。拿着衣服,我心想:老师像妈妈一样,对我们可真好呀!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这,就是我们的罗老师,这就是我最敬爱的罗老师。罗老师,我想对您说:”十年树木,百年树人。老师,您的教诲之恩,我终身难忘!”

最敬爱的老师作文4

  时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的老师有很多,要说最敬佩的老师,当数我四年级的语文老师——杨老师。

  我敬爱杨老师有三个方面:一是她对我们的要求非常严格。记得有一次,杨老师刚上课,同学们有的在低头玩东西,甚至有的在说悄悄话,课堂纪律十分混乱。杨老师顿时板起了脸,让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来,我们都感到忐忑不安。杨老师说:“你们这样不遵守纪律,首先是对老师的'不尊重,其次是对自己不负责任。”听了老师的话,同学们的头垂得更低了。从那以后,语文课上,同学们都认认真真听课了。

  杨老师和我们说过:“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一直是年级垫底的,杨老师接手我们班语文后,我们的语文成绩一直名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记,课后再自己整理笔记,不懂的及时问老师,当堂课,当堂清。另外,杨老师非常注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候,她总是直到每位学生全部理解了,她才拍拍手中的粉笔灰,拖着疲惫的步子走出教室。

  虽然杨老师平时很严厉,对我们要求严格,但是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时,老师逐个询问了学生家里情况,每逢学生有异常情况,她都主动与家长联系。有一次,一个同学没有准时到家,杨老师急得像找自己的孩子一样,给班里同学逐个打电话,最后才找到这个同学,她才拖着疲惫的身体回家。

  杨老师虽然现在不在我们学校教书了,但是她的一言一行一直影响着我,激励着我做一个好学、向上、积极的人。

最敬爱的老师作文5

  谈起王老师,那可是南洋漂来的一只鼓——咚咚响啊!王老师是外国一位有名的教师,身高1米75的个头,一头棕色的卷发,一双蓝眼睛,一身笔挺的西装,再加上满腹的学识,真是绝配啊!您那一双炯炯有神的眼睛总焕发着青春的活力,一张嘴不仅能言善辩,还能唱出一支支动听的歌。

  王老师,您上的课不仅十分生动,而且幽默风趣。记得第一次您上我们的语文课时,大家一致认为您从外国来,一定说不准中文的,谁知您用标准而生动的中文为大家上了第一堂课,顿时,传来了同学们的阵阵掌声。而被同学们认为是难点的题目,没想到在您的'讲解下,同学们很快就掌握了。您在上课中,还不时的夹杂着一两句英文,更是让大家感到您的幽默和风趣。这怎能不叫人说一声:“您真棒!”呢?

  王老师您不仅课上有一套,在篮球场上也依然能见到您矫健的身姿,只见您对我们班上的篮球主将吴刚喊了一声:“传球,”吴刚便一跃而起,将球投出,球在空中划了一个优美的弧线,稳稳地落到您的手中,再看您一个“蜻蜓点水”轻轻地一跳,球再次划了一个弧线,稳稳地落入蓝球筐里。“ok”只见您响指一打,欢快地说道,此时,您如同小孩子一般高兴。这不正是“棒”的表现吗?

  王老师还有一项绝技——吹口哨,记得您给我们上一堂语文课时,当同学以“迅雷不及掩耳之势”学会了课文,并“攻破”难点时,您一不留神吹了一个口哨,这个口哨引起了大家的注意,果然,下课时,学生们又围着您“求学”,您并没有拒绝,一口答应了,但有个前提——不准影响上课,这些好学的学生在您的影响下,一两星期内都能用口哨吹出几首流利的歌曲了。难怪大家都很喜欢您。

  这就是我们的这位王老师。江老师您的幽默风趣和您的满腹经纶,不正应该博得我们的掌声和一句深深敬佩的话语:“您真棒!”吗?

最敬爱的老师作文6

  又到了这落叶纷飞的季节,我闭上双眼,又想起了您的脸我最敬爱的卢老师。又黑又长的头发下,有着一双清澈明亮的大眼睛,用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师,但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午,您又是面无表情地走上讲台,顿时教室里鸦雀无声,没有一个人敢做小动作,说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业,可是我有些题目不会,就东张西望的看别人的,一不留声被您看见了,我连忙低下头,自己写自己的。这时您走到我身旁,我以为您会劈头盖脸的骂我一顿,没想到您看了看我不会的题目,给了我一点提示。我摸了摸脑袋,想了想,一点头绪也没有。卢老师蹲了下来,用手指指着题目叫我好好看,又把语文书打开指着一小节,对我说:仔细看这一小节,联系这一小节,回答这个问题。突然有了一点头绪的`,但一看题目,着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿,我不知有多尴尬,真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己:榆木脑袋不开窍。看见我的笔还在题目上方徘徊,老难免有一点生气,但是她还是拍拍我的肩说:没事,继续想想。笑一个。我好生奇怪:老师为什么不但没骂我,还叫我笑呢?我僵硬的笑了一个。老师又指着题目,一字一句解释给我听,还把那一小节课文,详细的读给我听。我终于明白了,喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首,发现老师轻轻呼了一口气,虽然短短几秒,却让我的眼眶湿润了,我多想对你说:老师,谢谢您。您辛苦了!时间就上一条奔腾不息的长河,转眼间我都上六年级了,却依然清晰地记着那一幕。如今我长大了,再也回不到那一天,一起那么美好的画面,如今想起,让人回味无限。

最敬爱的老师作文7

  日子从身边悄悄溜走,不经意间我们都长大,眯着眼睛回忆往事。一切仿佛都发生在昨天,匆匆浮现在我的眼前,以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。

  我忘不了老师的关怀与照顾,在我心灰丧气的时候,老师不断地鼓励与安慰。

  回忆起我在与您相处的那一段日子里,有时与您闹矛盾,不知道珍惜那时候的友情,现在回想来,悔恨莫及。

  我在上某年级时班主任换成了一位素不相识的老师,同学说,她凶巴巴的.。当时我信了,还有一点胆怯,因为我没有真正体会到老师的爱。仔细一想,只要成绩能提上去就是再苦再累也不怕。

  我有时还会对她指手画脚,说三道四。上课时心不在焉,兴风作浪。我与你就像敌人一样水火不容,至今想起那时候真傻。

  随着日子的逐渐增长我与您的感情越来越深厚,慢慢地喜欢上您的课。成绩如雨后春笋般提了上去,正所谓:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”

  从那时起,您在我心中就是一位温柔美丽、平易近人、和蔼可亲的好老师,老师是黑夜里的一颗明珠,当你不辨方向时,一束柔光,指引你迈开坚定的脚步。

  您教我仅仅只有半学期,生病时您却对我无微不至的照顾,我永远牢记于心。

  记得有一次在学校时我生病了,老师您立马带我去外面看病。只是时间如流水在指缝般流过一,瞬间就到了期末考试。

  因这件事我对您彻底改观渐渐地您相熟。才懂得您对我的爱。现在才知道:“有些人,有些事,我们只有在失去后才懂得珍惜。”

  老师,真想念您。

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间我已是初中生了,与您相处的时间少了,与您玩的时间少了……

  虽然与您相处的时间不算长,但是老师我要说声,谢谢您老师我爱您。我永远都不会忘记您。

最敬爱的老师作文8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,一个熟悉的名字,一个温暖的名字……在我小学五年的生活中,我结识了一个又一个优秀的老师。然而,在印象中,我最敬爱的老师还是那个照亮了我的语文老师——申老师。

  申老师不高,但在我心中却很漂亮。她,一头齐肩的秀发,明亮的眼镜片后是一双不大不小的眼睛,眼里好像清澈的湖中碧波荡漾,湖水中闪烁着知识的'光芒。申老师那精致的五官,搭配在瓜子脸上,显得更美。

  时光逆转,那时我才刚入学,一个字也不会写,申老师不厌其烦地一遍又一遍教我们写字。姿势,注意点,“三个一”……她更是手把手帮助我们描红,我感觉她的手很温暖,这股暖流流进了我的心田里,从此,我喜欢上了这位女老师。

  转眼,我到了学写毛笔字的年龄,我学得很认真,因为这是一种文化,一种古老的写字方法。可是,刚开始写,却怎么也写不好,我不免有些慌乱起来。申老师看见了,走过来冲着我微微一笑,握着我的手引导着我写好每一个笔画。真是奇怪,忽然我就觉得写好毛笔字没那么难了。上完课,我走出教室,外面阳光明媚,一阵微风吹动我的发丝,心里舒坦多了。

  老师,好比圣洁的天使,净化着我的心灵;老师,好比一棵果树,一条清澈透明的小溪,让饥渴的人们得到一筐甜美的水果,一汪清泉……

  申老师,您就是夏夜星空中的一颗星,虽然您的光芒比不上日月,但您照亮我,照亮了我的未来。我要送您一首我写的诗歌:

  师情,在灿烂的阳光中,师情,在往日的回忆里。蒙蒙细雨中,您的发丝上挂满了晶莹的雨珠,宛如仙女飘落人间,您那只温暖的手印在我的心里,愿您永远健康快乐,您的师情我永生难忘!最后,祝您身体健康、万事如意、幸福快乐!

最敬爱的老师作文9

  我从上小学时,便喜欢英语课,所以对英语教师有了一份独特的感情。教师把自我的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自我的却是两鬓秋霜。

  七年级的英语教师给我的印象最深。他是一位女教师,姓左,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“左教师!”

  笑,是完美的。但我的心目中,左教师的'笑最美。以前,我以为教师是最让我害怕的。然而,左教师的每一堂课几乎都用笑容应对我们,使我一下子明白:教师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!左教师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但左教师也有发火的时候。记得有一次,数学教师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,左教师走进了教室。同学们看见左教师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。左教师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自我的错误,乖乖地抄起来。最终,也许是左教师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是左教师对我们的期望,他期望我们成为有用之材!我一向拿这句话激励自我,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿左教师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对左教师的爱戴之情!

最敬爱的老师作文10

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;可是,敬爱的刘老师,你能再回到我的身边吗?

  走入熟悉而又陌生的小学校园,我的思绪犹如一辆逆行的列车,载着我又回到了与你朝夕相处的日子里……

  我读小学六年级时,当得知你是刚从城里调来我校,本学期担任我们班的语文老师时,我们都大失所望。因为你是那么的.苍老和土气。不用说,要不是在城里教得不好,这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿?我们禁不住私底下议论你。

  作文是我们那时学语文的大难题,我至今清晰地记得当时的那句口头禅:“台上出了一道作文题,台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好,我们期待着。

  记得第一次上作文课,你穿着一身笔挺的中山装走进教室,用你那威严的目光扫视了台下一番后,竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西,“真像,真像!”底下传出了赞叹声,引得我抬起头看:真奇怪,明明是作文课,你咋画只鸡呢?画画好了,你居然叫我回答公鸡是什么模样,因为我奶奶家就有大公鸡,所以没难倒我,我深情地描述着……

  “很好。”你对我说道,随后教室里便传出了大公鸡的歌谣,大家都沉浸在其中,你又对我们做了个鬼脸,我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时,你突然转过身,在黑板上工工整整地写下了一个作文题目:我心中的大公鸡!说来也真奇怪,我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……

  真没想到,你的课竟是如此的幽默风趣!就这样,我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……

  刘老师,你现在过得好吗?自从您退休回家后,我们就再也没见过您。

  我们好想你喔!——我最敬爱的老师!

最敬爱的老师作文11

  每个人从小到大都会遇到很多的老师,我也一样。其中对我影响最大的还是小学语文老师邵老师。

  邵老师个子中等,怀里总是抱着一大摞本子,走起路来风风火火的。看上去就是一个很严厉、性子很急的人,但事实并非如此。我给你说两件事,你就知道她是什么样的人了。

  我呢,是一个非常好动的孩子。上课时,无论是同学手中的一支笔,还是一块橡皮掉在了地上,都能立刻把我吸引过去。一天,上语文课时,突然飞来了一只小鸟,落在窗台上,叽叽喳喳地叫个不停,立刻就把我的.注意力吸引了过去,正当我开小差时,隐隐约约听到有人在叫我,我一个机灵,回过神来,发现班上鸦雀无声,同学们都歪着头看我,原来是邵老师点名让我回答问题。可我连问题都没听见,怎么回答呀?正当我涨红着脸,不知所措地低着头准备挨骂的时候,突然听见邵老师温柔的把题目又说了一遍,我这才结结巴巴地回答出来。

  自从那次以后,每当我要开小差的时候,总感觉讲台上有一双温柔的目光在注视着我,仿佛在说:“别开小差,专心听讲哦!”

  其实邵老师不仅温柔,还特别会鼓励人。记得有一次,我的手不小心让笔戳了一个口子,顿时鲜血直流。我疼得大叫起来,眼眶立刻就红了,眼泪不停地在眼眶里打转。邵老师知道了,急忙带我去卫生室处理伤口,当卫生老师拿出酒精要帮我消毒时,我却将手缩了回去,只听见邵老师在一旁鼓励我说:“你真是个真正的男了汉,换了别人早就哭哭啼啼了,你真勇敢!”就这样我伸出了手……

  这就是我最敬爱的邵老师,你看她是不是既温柔又会关心人呢?

最敬爱的老师作文12

  时光匆匆,我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中,教过我的教师有很多,要说最敬佩的教师,当数我四年级的语文教师——杨教师。

  我敬爱杨教师有三个方面:一是她对我们的`要求十分严格。记得有一次,杨教师刚上课,同学们有的在低头玩东西,甚至有的在说悄悄话,课堂纪律十分混乱。杨教师顿时板起了脸,让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来,我们都感到忐忑不安。杨教师说:“你们这样不遵守纪律,首先是对教师的不尊重,其次是对自我不负职责。”听了教师的话,同学们的头垂得更低了。从那以后,语文课上,同学们都认认真真听课了。

  杨教师和我们说过:“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一向是年级垫底的,杨教师接手我们班语文后,我们的语文成绩一向名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记,课后再自我整理笔记,不懂的及时问教师,当堂课,当堂清。另外,杨教师十分注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候,她总是直到每位学生全部理解了,她才拍拍手中的粉笔灰,拖着疲惫的步子走出教室。

  虽然杨教师平时很严厉,对我们要求严格,可是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时,教师逐个询问了学生家里情景,每逢学生有异常情景,她都主动与家长联系。有一次,一个同学没有准时到家,杨教师急得像找自我的孩子一样,给班里同学逐个打电话,最终才找到这个同学,她才拖着疲惫的身体回家。

  杨教师虽然此刻不在我们学校教书了,可是她的一言一行一向影响着我,激励着我做一个好学、向上、进取的人。

最敬爱的老师作文13

  三年级,我们的老师进行了“巨”大的“排换”。这些老师里,有我最喜爱的周老师。

  周老师留着一个乌黑且光滑的蘑菇头,戴着一副小巧的眼镜,脸圆圆的,像一个小皮球。老师一直穿着一条黑纱裙,仿佛黑色是她最喜欢的颜色,让人越发感到亲切,她的脸上最缺不了的就是微笑,周老师笑得比三、四年级很多老师都多。我们的周老师已经有四十多岁了,也有很高的教龄了。她虽然不是班主任,但总能带给我们许多人生哲理。

  记得那一天,还是一个大热天,外面蝉的叫声都显得那么无力。此是,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们没精打彩地进入了教室。周老师正要进行她的“讲课大业”,大家却提不起精神。一片抱怨声如瘟情般快速发散,同桌嘴里嘟哝着什么,一些后面的人甚至为了缓解情绪做起了小动作……周老师说的.话我一句也听不进去,只盼望着下课,此时,偏偏又遇到了计算题。天啊!真是雪上加霜!在酷热下还得接受“烧脑”计算任务,这令我更加浮躁了。当我们埋头苦做时,周老师趁机冒出一句:“静能生慧,被晒的不只是你们,老师也跟着你们一起被晒。”这句话正好切中要害。我想,我们现在不正和老师的精神状况相反吗?同学们一听好似睡醒一般,纷纷打起精神。同学们的噪音没有了,教室安静了,空气中只有周老师讲课的声音。周老师在我们最烦燥的时候“一语惊醒梦中人”,大家恍然大悟,纷纷做起题来……,下课时,我反复思量,终于悟出了“静能生慧”的意思。原来周老师为了令我们打起精神,煞费苦心为我们想出了这个“肺腑之计”。从此,我在做一件事时,常常会想起这一句令人深省的话:“静下心来,你才会文思泉涌,把事情做好。”看来周老师还是很替我们着想的。

  这就是我们的周老师,我最敬爱的老师。

最敬爱的老师作文14

  你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗?如果看过,相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧!我很喜欢这位老师,因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师!我们班也有这么一位“米兰老师”,她很注重自己的形象,尊重学生,关爱学生......她就是我们的英语吴老师。

  说起我们的吴老师,最有特色的当数那头头发,又长又厚,还有些卷曲,像一顶柔软的帽子盖在头上。秀气的鼻子在高高挺立着,一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。

  记得那是三年级的时候,吴老师第一次和我们见面,那时侯我听别人窃窃私语在说:“那不是教一年级的语文老师嘛!”当时,我心里想:“原来是语文老师呀!吓我一跳。”“同学们静一静,听我说,我是你们的英语老师。”吴老师温柔的说道。霎那间,底下的窃窃私语声更加响亮。“怎么是教英语的呀!惨了,我们从来没学过英语耶,怎么办?”说实话,因为我们从来没有学过英语,所以都很紧张。这时,吴老师又说:“我教的`学生成绩都是很不错的,所以我希望你们也能好好学习。有人说英语很难,其实只要发准词音,我相信,你们的英语也不会差到哪去的。”听了吴老师这些倍感亲切的话,使我对英语也充满了好奇心。

  吴老师很注重自己的形象问题,她不仅要求我们的作业干净,整洁,还要求作业美观。她的衣着得体大方,还总会佩带一些项链等增加衣服的美观度,每天都会给我们一种新鲜感。

  我们的吴老师标准又流利的英语,形象化的教学方法,使我从心里敬佩她。

最敬爱的老师作文15

  我刚上初中,我们的同学十分优秀,但因来自不同的学校,刚开始,我们班如同一盘散沙。这时,有一领导人出现了,把我们的力量拧成一股绳,让每个同学把自己的力量发挥的淋漓尽致。这位领导人就是我们的老师——刘老师。

  刘老师她温柔典雅,给人一种平易近人的感觉。老师的长头发下总有一张笑脸,让同学感到温暖,有学习的动力。

  刘老师她是教语文的。老师上课给我们的感觉十分的好,她总是挑重点中的精华来讲,让人十分容易听明白。老师朗读课文抑扬顿挫,让同学上课时身临其境,激发了我们对语文学的动力。因为有刘老师,我对语言的学习更加有兴趣了。在小学的时候我特别不喜欢语文,对语文只是报着消极的态度,没有学习动力,凑合着考试罢了。现在,我完全改变了对语文课的认识,不尽是为了考试,而更重要的是可以学到很多方面的知识。在这里,我真的得感谢我们的刘老师。刘老师不仅是课讲的好,更重要的'是您让我们认识到学习的重要性和学习的方法。

  到现在,我和刘老师一起度过快三年了,犯下些许错误也不少。这时,老师会变得严肃起来。有一次,我和一些同学因作业问题被老师点名批评了,老师的笑容渐渐收起来,板着一张脸,盯着我们,她的双眼仿佛在质问,你们的作业为什么那么糟,我心想,这下可惨了,老师肯定会大发雷霆,狠狠的地批评我们一顿。然而,并不是我想象的那样,而是语重心长的对我们说:“做作业要认真,字要写工整……”

  刘老师对我们十分好,那她在家庭里也一点是贤妻良母吧。她肯定对她的孩子很好,对家庭也很负责。

  这就是我的老师,该温柔时温柔,该严肃是严肃,深受同学们的爱戴。

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