文化建设方案

时间:2023-03-07 08:26:21 文化 我要投稿

2023年文化建设方案

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编整理的2023年文化建设方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

2023年文化建设方案

2023年文化建设方案1

  班级文化简而言之即:班级成员认可且充分体现于其思想、行动、言论的价值取向、思想导向、行为准则和公共舆论的总和。班级文化是隐形的课程资源,通过班级文化建设,可以引导学生形成正确的价值观,培养学生高雅的志趣和良好的生活学习习惯,具有强大的教育作用。

  一、指导思想:

  班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的'自觉的行为习惯,潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的,既能体现时代精神的,又能育新人的班级文化体系,建设富有特色的和谐班级。

  二、总体目标

  班级文化建设的目标是让班集体成为具有鲜明文化特色、浓郁文化氛围、优秀文化精神的文化组织。以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家是我们班一个努力方向。

  三、班级文化建设基本条件

  1、班级整体面貌好。重点看广播操的集队、进场、做操、退场的精神面貌。

  2、班级日常管理较好。卫生整洁,无人乱丢垃圾;桌椅、讲台、墙壁无乱画迹象;服装规范,发型规范,无人戴首饰,无人带手机课堂。

  3、班级有书柜和一定量的书刊,学生读书气氛浓;

  4、班级文化主题鲜明有特色,受大多数学生喜欢,可持续发展。

2023年文化建设方案2

  一、指导思想

  为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界,努力营造内涵丰富、特色鲜明的班级文化,推动学习型班级、学习型家庭的建设,建设具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班级文化氛围,关注孩子的全面健康成长、长远发展,从进步书籍中体会励志哲理。

  1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

  2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置并定期更换,勤写读书笔记,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的物质文化环境。

  3、建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。

  4、建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。

  5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。

  6、建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。

  二、具体内容:

  班级名字:阳光少年

  班魂:优、雅、勤

  班级形象:面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直

  班级公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一

  尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

  班级口号:扬帆摆舵奋勇拼搏

  三、形式内容:

  活动主题:书香伴我行励志人生路

  活动步骤:

  第一阶段:制定方案。班级制订读书活动总体方案,学生分别制定自己的读书活动计划;

  第二阶段:组织实施。按计划组织实施读书活动,教师定期督促检查读书活动;经常进行读书感想交流活动,要求学生和家长一起写出读书心得。

  第三阶段:汇报、表彰。

  1、组织学生、家长举行班级读书汇报活动;

  2、举办读书展览会,并在学生、家长当中评选“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等奖项;

  班级活动内容:

  1、“读书改变了我”(我和书的.故事)征文活动2、“书香人生路”演讲比赛

  3、“我的读书名言”征集活动

  4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动

  5、自编自演中外文学名著(剧本征集、表演)

  6、“用耳朵阅读”名著故事会

  7、读书小报评比活动

  8、亲子共读展示活动

  9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动

  10、读书沙龙

  11、“我为读书添星光”捐书活动:每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。

  12、“书香人生路”读书展示会:面向家长进行读书活动汇报,评选个人荣誉并布置光荣榜。

  学生活动部分:

  1、“每天必读,读中积累”读写活动:教育学生每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记和积累本相结合,填写每周阅读档案卡,并请家长签字。以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯。

  2、“书海流韵”交流活动:每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流。同时,根据阅读活动情况,随时进行班级读书活动典型的交流展示活动。

  3、“好书推荐”活动:评选出小学生最喜爱的书籍并向全班同学推荐。

  4、“书香人生路”读书节汇报活动。