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声音作文

时间：2023-08-18 16:30:58 宜欢作文我要投稿

有关声音作文（精选26篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的声音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关声音作文（精选26篇）

　　声音作文 1

　　穿越历史的长河，尘埃淹没了大多数人和事的轮廓，只留下依稀的残影。而其中一些人，则在千年的尘埃中，轮廓愈加清晰，形象愈加高大。他们从长河的某处发出的声音，震撼着，撞击着处在长河浪头的我们的心灵。他们就是我们的偶像。

　　站在汨罗江畔，你是否看到了那天地含悲，乌云密布的.画面。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的屈原站在汨罗江边，拔剑问天，诉说着对国家和百姓的担忧。可昏庸的楚王听不到，愚昧的百姓听不到，连上天也冷眼旁观。乌云越聚越多，太阳的光线消失了，天地从此暗淡下来。这时，江面传来“扑通”一声，接着江面溅起一阵晶莹的水花，后随之平静。雨接踵而至，淅淅沥沥，把楚国笼罩在了烟雨之中……屈原的诉说是国家的悲叹。

　　站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黄叶连天的场景。“问君能有几多愁，掐恰似一江春水向东流。”的李煜，转身眺望昔日的皇宫，哀叹朱颜改的南唐王朝，怀念着皇位，怀念着富足的生活。可现实毕竟残酷，昨日高高在上的帝王今日已成没有自由的阶下囚。他悲哀，不应生在帝王之家，白费一世才华；他悲哀，文弱书生无所作为：他悲哀，生不逢时。连天的秋叶在晚风的吹拂下爱上了飞翔，但它们也许不知道，结局注定是是重重的坠落。李煜亦是如此。他的哀叹是中国历史的悲哀，历史悲哀少了几首才子的佳作。

　　李白歌咏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”杜甫吟诵“会当临绝顶，一览众山小。”岳飞呐喊“待从头，收拾旧山河，朝天阙。”……他们用他们最有力的声音震撼着我们的心灵。

　　如果声音能穿透九霄，潜入深渊。那么偶像的声音就能冲透心灵之“茧”，激励我们破”茧“成”蝶“。

　　声音作文 2

　　那个夜晚，那个声音，一直萦绕在我心田。

　　“妈，我回来啦！”砰的一声，我随手关上了自己的房门。

　　“快去洗手吃饭吧，我给你做了你喜欢的鱼！”

　　一阵鱼香扑鼻而来，却丝毫勾不起我的食欲，又不能伤害妈妈的良苦用心，只好垂头丧气的坐到餐桌前，却不知道鱼的味道到底是什么！

　　“吃完饭就去写作业吧，别整天就知道玩，看看你的成绩，一直在下降。还有，我给你报的吉他班老师也说，练吉他你也不认真，两个月了，一首曲子也没弹熟练……”

　　本就心情不好的我，听着妈妈的唠叨，就像要爆炸的气球，摔下筷子，愤怒的说：“学学学，整天就知道让我学，那个吉他班我不喜欢，除了学习我还能不能干点别的，你当我是学习的机器吗？”

　　“砰”的一声，我又一次冲进自己的房间！

　　门外一片安静！可我还是丝毫没有静下心来，想起近一段时间的努力换来的竟是糟糕的成绩，还有妈妈没完没了的唠叨，不禁冲出了家门！

　　外面风有点冷，天有点阴，似乎要下雨了，可我却一点不想回家了。

　　手机响了，是妈妈的电话，真不想再听她的.唠叨，干脆把电话挂断关机！

　　想到回家，肯定又是一阵责备。于是一个人在大街上漫无目的的闲逛，直到天黑！

　　回到家，刚一开门，妈妈一把抱住了我：“孩子，你去哪了，急死我了，给你打电话你也不接，再不回来我就要报警了。”

　　看着妈妈那闪着泪光的眼睛，我再不能无动于衷：

　　“妈妈，对不起！你今天责怪我不学习，我就出去散心了，没想到你会这样着急啊！”

　　“孩子啊，你要知道，妈妈做的任何事都是因为爱你，妈妈以后争取不唠叨了，相信你会努力！”

　　此时的我，还能说些什么呢？本想给妈妈一个微笑，眼泪却不争气的流了出来！

　　一个爱字，简单又普通，却一直萦绕在我心间，有了妈妈的爱，我的世界一定会春暖花开！

　　声音作文 3

　　听！那声音又重新在我耳边响起，“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”多么美妙的声音，构成了一张五线谱，歌声传入我的耳朵，萦绕在我的心间。

　　大自然中有许多动听的声音，只要用心去聆听，没有一个人会不承认大自然是一个充满歌声的世界。对于我而言，大自然是一个奇妙的世界，我喜欢一个人独自去小树林和鸟儿交朋友，和大自然交朋友。

　　记得小时候，我一个人来到小树林里，我一个人做在石头上，静静的聆听鸟儿的欢叫，那时我觉得那声音就是世界上最动听的声音，它们在欢叫在歌唱，在陪着我长大。妈妈告诉我，鸟儿是人类的朋友，它对着你歌唱，那是因为它喜欢你。从那时开始，我每个星期都要到那里和鸟儿们一起玩，一起嬉戏，一起歌唱。

　　就这样，那声音，那鸟儿陪我度过了一个又一个季节，为我童年增添了一道亮丽的风景线。

　　可是现在，或许是种种原因，那声音越来越少，我已经很久都没有听到那动听的歌声了。

　　直到那一天……

　　那天，太阳公公将阳光洒满大地，和煦的春风叫醒了大自然，万物复苏。我下定决心再去小树林看一看，去寻找那童年的声音。

　　当我到小树林时，我发现一切都发生了改变——原来的.小树苗长大了，成了一颗参天耸立的大树；我也变了，成了一个大姑娘了。还有，就是鸟儿不见了，歌声消失了，似乎一切都变得陌生了。我在树下坐了下来，回忆着小时候。这时，天空有一群黑色的东西飞来，那是什么？是鸟儿，是童年的鸟儿。

　　它们朝我飞来，站在枝头“叽叽喳喳”的叫个不停。我太激动了，它们又开始编制动人的歌声，像从前一样。

　　那声音又在我耳边响起，还是熟悉的声音，还是熟悉的画面，让我找到了童年的自己。那声音，是任何一个音乐家都无法长处的歌声那是大自然的声音，是童年的回忆。

　　当那声音在耳边响起时，我禁不住热泪盈眶……

　　声音作文 4

　　秋姑娘是一位音乐家，给世界带来了美妙的旋律。

　　小区门口，西北风在树林里吹奏着它的口风琴，它翻动树叶，发出哗啦哗啦的响声，大树的树枝也被风刮得东摇西晃；它在蜿蜒曲折的小溪里游泳，小溪流淌着，不时，还在石头上涌出一股清泉，它在水里打着水花，发出啪嗒啪嗒、叮叮咚咚的响声。捧出一把水洒进小溪，滴滴答答，捡起一些石子，扔进小溪，啪，啪啪啪，又是一阵声音。

　　这些奇妙的声音在向大雁诉说着，秋天已经到来，你们该去南方旅游啦。这些大雁在天空中自由的翱翔，扑楞楞、扑楞楞，它们一会儿排成一字，一会儿又排成人字，它们追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

　　这些暖暖的叮咛告诉几只还在津津有味吸血、不愿离去的蚊子，再不走就晚了。“嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，我们是蚊子小分队，我们不愿离去人们的鲜血，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡……”这些蚊子唱着歌低飞着寻找温暖的角落。

　　我喜欢春天的'声音，我喜欢夏天的声音，我喜欢冬天的声音，但是，我最喜欢秋天的声音！

　　声音作文 5

　　我喜欢饱览秋天的景色，更喜欢倾听秋天的声音。

　　田野里，孩子们“咚咚咚”跑过麦田，看到美丽的景致，秋风“呼呼”地吹过，稻谷“噗”一下弯下腰，鞠了一个躬。小麦“哗哗”地笑着，给秋风跳舞。农夫走过来，看这丰收的景象，不禁“哈哈”地乐起来。

　　池塘里，青蛙“呱呱”地叫着，在和荷叶回忆着夏天的美好。小鱼“卟卟”吐着泡泡，跟荷花说着自己的故事。

　　果园里，果子们传来一阵阵笑声，原来，他们正在开大会呢！“啪啪”两个熟透的'果子跳了下去，告诉人们“我熟了，我熟了！”

　　操场上，孩子们正在跳绳，树叶们可热情了。“呲嚓呲嚓”跟绳子欢快地聊着天。一阵秋风吹来，树叶们争先恐后地跳下来，小朋友走过，树叶们“咔嚓咔嚓”跟小朋友们说话。

　　天空中，大雁飞过田野，“嘎嘎”这是提醒人们快去收割麦子；飞过池塘，“嘎嘎”这是和小鱼们告别；飞过果园，“嘎嘎”这是和果子们说“快跳下去，快跳下去！”；飞过操场，是跟小朋友们说“你们继续开心玩吧！”

　　这就是我听到秋的声音，又欢快又动听。

　　声音作文 6

　　瞧，太阳又静悄悄地给自己盖上了一条黑被子，太阳连半个脸也不露出来，全都躲进被子里了。

　　可真安静，鸟儿睡觉了，平时乱闹的猴子也睡着了，连苍蝇都睡了。可在这安静的空气中有了声音，快来细听这声音，十分熟悉，“呼噜、呼噜、呼噜……”什么声音？于是，我寻找声音是从哪儿来的，是从弟弟房间里传来的，弟弟也做起白日梦了。这声音其实是可爱的，并不难听。

　　过了一会儿，弟弟的'声音跑得无影无踪了，可我能从远方听见蟋蟀那优美动听的琴声，它没睡，听啊！这美妙的声音，这悦耳的声音！他一点儿一点儿向我走来，一点儿一点儿向我靠近，蟋蟀像是在对我说：“怎么样，这琴声好听吧，我每天晚上都在练呢！”我拍着手笑道：“好听，好听。”只不过这蟋蟀的琴声也跑得无影无踪了，等一等呀，我还没听够呢。

　　现在我真是无聊透顶，于是我静悄悄地拉开窗帘，打开窗户，“啊！有一滴水滴，到了我脸上。”呀，外面下起了小雨，我关上了窗帘，小雨滴打在窗门上，发出“滴滴……”的声音，多么温柔，就像妈妈在对我笑一样，那般亲切。

　　其实，一切都是幻想，我也进入了梦乡。

　　声音作文 7

　　星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！

　　你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。

　　你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。

　　你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的`那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。

　　万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。

　　声音作文 8

　　只要你静静地坐在窗前聆听外边的动静，你就能感觉到秋天的声音：干枝的哗哗声和落叶的沙沙声。万物在萧条中，车鸣人叫也显得如此的轻薄和遥远。这也许就是步入中年的人才对秋天的声音如此敏感和体会深刻。

　　中年人，你体会到的人生如何：记得小的时候坐过的“乐勒车”(那种木制的轮子很大的的车)，沟沟砍砍都颠跛得要命的`车。坐在车上难受，下车走吧，又腰酸腿疼——这该是中年人的体会吧?!——树杆的声音人到中年都该有所建树，大厅广众和朋友同学聚会，都会数了数了这棵“树”的份量。而且为了不丢面子还有可能打肿脸充胖子。虚荣过后，在面对比较和自己的现实状态时，不自主的就有一种酸楚和自渐形愧的心声。——树叶的声音秋天的声音是独特的，它或许让你遐想或许让你感慨。但这都是窗外的声音，假如你太在意可能就庸人自扰。只要你听到的不仅仅是窗外的声音，不仅仅是干枝落叶的声音。相信明年的这个时候，可能展现在你眼前的就是红彤彤的杉叶和绿盈盈的冬青。

　　声音作文 9

　　生活中，仔细聆听，处处都有美妙的声音。泉水叮咚声、动物欢叫声、雨水滴答声，这些都是大自然美妙的声音。可在我心中，这些都不能和那亲朋好友关爱我的声音相比。

　　我喜欢听那老师教导我的声音。每当我犯错时，老师总会温和地对我说：“小冉，怎么那么不仔细……”。老师那一句句谆谆教诲，使我不再犯相同的错误，让我变得更优秀。

　　我喜欢听爷爷、奶奶赞扬我的声音。每当我做了一件特别优秀的'事，爷爷奶奶就用那慈祥的声音对我说：“我们家冉冉又长大了，变更更懂事听话了。”此时，我的心里比吃了蜜还甜。

　　我喜欢听哥哥教我更多课外知识的声音。每当到了周末，哥哥就会叫我到家里去玩，给的推荐一些文学类的书籍，或对语文有帮助的读物，使我的知识更加丰富。

　　我喜欢听爸爸夸奖我的声音，每当我作业质量优秀或学习生活方面进步时，爸爸总会用哪温暖的声音对我说：“你又进步了，真棒！”

　　我喜欢听妈妈那唠叨的声音，每当我有一件事做得不好时，妈妈就会让我及时更正，使我更上一层楼，更加进步。

　　我喜欢听关爱的声音，我在关爱声中长大，也在关爱声中变得成熟、懂事。

　　声音作文 10

　　奶奶的小院，是我最爱的地方。在小院里，我能静听花开。

　　我六岁那年，奶奶从老家搬来两盆不知道名字的花儿，放进了小院。父亲见了有些不满，责怪奶奶：“还嫌院里的花不够多？瞧瞧，哪盆花不占地儿？如今又抱来两盆不长叶，光树干的花儿，唉”奶奶一言不发，还是把花儿抱进了小院。从此，奶奶每天给它们浇水，关心照顾它们，可它们始终不长叶子不开花，真急人啊！

　　八岁那年的冬天，大雪纷飞。一天，奶奶拉着我向小院走去。我问奶奶：“什么事这么急？”奶奶却不说话，直到进了小院。“你看！”奶奶指着一盆花，花上覆着千层雪。我摇摇枝干，“沙沙沙”，雪落了满地。树枝上竞开出了黄色的小花！小花远看金黄色，如同明媚的秋光，近看几乎透明，能见着上头晶莹的白雪。有的昂首挺胸，有的低头含笑，有的悄然怒放，有的'只是花骨朵儿一阵寒风吹过，窸窸窣窣，又有积雪掉落下来，分明多了几朵花儿。

　　奶奶说，这花儿叫蜡梅。在大雪中，我听见了花开的声音，这声音是簌簌的雪，是飒飒的风，也是浓浓的花香。花开的声音，是坚强，是果敢，是不屈的精神！

　　蜡梅，第一次让我去感受、去发现花开的声音。

　　声音作文 11

　　大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。世界上有许许多多美妙的声音，如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，汽车喇叭的嘀嘀声，国旗飘起时响起的国歌声，同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。我最喜欢听雄伟响亮的国歌声。因为，每当国歌响起时，奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的.眼前，我的心也会禁不住沸腾起来。我最喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音，因为，每天清晨，当我睡的正熟，

　　小闹钟就嘀铃铃的响起来，好像在叫我，快点起床，上学别迟到了，我很感谢小闹钟，它是我离不开的好朋友。我最喜欢听妈妈炒菜的声音，因为，妈妈总是炒我最爱吃的菜。我知道这是妈妈对我浓浓的爱。我最喜欢听同学跑步的声音，因为，这整齐的步伐声代表着同学们不论做什么事都要齐心协力团结一心。我最喜欢听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音，因为，每当我伤心时，就会跑到树下听小鸟叽叽喳喳的欢叫，一时我就把伤心的事忘的一干二净。

　　声音作文 12

　　当我还没有出生时，母亲是阳光，母亲延续着我的生命，让我在她的腹中成长。当我从母亲腹中来到这个世界时，医生是我的阳光，是她接我到这个世界报到，保护我的生命和健康。

　　母亲是阳光，她说：“快点长大吧，我有点迫不及待地想看看你长大的样子呢！”

　　医生说：“你要健康成长哦，你的家庭才会美好。”这就是阳光的声音。

　　当我还是一个三四岁的小孩，爸爸是阳光，每天接送我上幼儿园，在家里陪我玩，带我到处逛，他说：“小丫头要快长大，长大了就不拉着爸爸逛世界啦。”这就是阳光的声音。

　　上小学时老师是阳光，她传授给我们知识，教育我们要做一个好人，还给我们讲故事、讲笑话，还带我们到处玩，简直就像我们的大朋友一般。她说：“快成长，我想看一看我培育出的花朵啊。”

　　上中学了，朋友是阳光，在困难时鼓励我，在我孤单时陪我，帮助我学习，指出我的错误，他们说：“上中学了，同学们都在埋头苦读，遇上朋友很不容易，我真的`很愿意做你的朋友。”这也是阳光的声音。

　　父母是阳光，医生是阳光，老师是阳光，朋友也是阳光，他们照亮我的生命。他们的声音陪伴我，我愿这阳光的声音陪伴我一生。

　　声音作文 13

　　“滴答，滴答——”窗外响起了雨点的声音，接下来，第一滴雨点就带着伙伴落了下来。它们在地上跳舞，在小溪中跳跃，在大海中奔跑，它们有说有笑。

　　“啪嗒，啪嗒——”雨点多了起来。它们在地上玩乐，有的在扔雨球，有的在蹦跳。哇，它们可真是一蹦三尺高！有的在屋檐上旅行，带着眼镜、领带，打扮得像个小绅士。有的还在奔跑，心想：世界这么大，我一定要抓住这个时机，出去看看。还有的在假装成拖拉机，渐渐地在土地里消失了……

　　“轰隆，轰隆——”雨点不知为什么开始发怒了，所以引来了它们的妈妈——闪电。闪电在拍打着地面，想把土地惊住，可是它的愿望并没有成真。雨点都开始奔跑了，生怕被自己的妈妈打中。有的雨为了避难，打到了车子上的玻璃上，可还是被猛烈的`车子给打走了。

　　“叽叽，叽叽——”喜鹊来报喜了，原来是雨停了。鸟儿在欢乐，人们在欢喜。雨的“滴答”声消失了，“吧嗒”声也消失了。闪电的“轰隆”声也没了。雨滴都变作了白云。

　　雨的生命是那么短暂，但雨也是庄稼的好帮手。雨便是生命。

　　声音作文 14

　　早晨闲步的一段时光，甚是美好，所以也就特别地不想被耗费。

　　下了一个可以听书的APP，选择用听，来代表阅读。

　　那里面有个成长图书馆，每十天出来一本新书。主播们都是千挑万选的，声音很美。

　　男的深沉有磁性，女的柔和又温暖。

　　他们的朗读特别有感染力，尤其在朗读不同人物的时候，那声音堪比配音员。总之，很喜欢他们的声音，甚至一度有想学着朗读的.欲望。

　　在此之前，我有其他的电子阅读软件，因为有时不方便看，便选择听。有一个软件里的书籍特别多，且好。

　　我看到里面有听书功能的时候特别开心，于是试听了一会。

　　只是一会，便让我对那本书都差点失去了兴趣。自己的朗读能力不是很好，可是仍觉得还是比那机械式的语音朗读要好上几倍。

　　同样是一个不错的声音，偏偏套进了机械式的朗读，一字一句，一板一眼，没有任何的情感可言，那种听书，不是享受，简直是受刑。

　　没有对比就没有伤害，相较一下，成长图书馆的朗读主播们的声音算得上天籁了，他们让做为听者的我们都有了想一起拥有好声音，一起去学习播音的冲动。

　　声音作文 15

　　春，赋有天籁之声。

　　走进春的音乐城堡里，第一个就听到风的声音。风，在小声歌唱着。如果你不侧耳倾听就很难听出它那美妙的歌声。它总唱着思乡之曲，大树为它伴奏“沙，沙沙……”风铃也为它跳起舞来“叮铃，叮铃铃……”所有动物都被这场表演给迷住了：蝴蝶停止了飞舞，静静地听着风的吟唱；小鸟没有歌唱，而是看着风铃翩翩起舞；连路过的人也停住了脚步，坐在身旁的靠椅上静静聆听——他们被这场完美的`演出所吸引住了。

　　听，还有花开的声音。花苞怒放的那一瞬间，我仿佛听见了美丽的花朵充满喜悦的笑声。这笑声是多么甜蜜，多么欢快。这笑声好像婴儿扬起嘴角时发出那银铃般的笑声，无论多么忧郁的人听了这声音，都会流露出一丝开心的表情。

　　雨的声音最为好听。春天的雨柔柔的，滴在身上非常舒服。雨珠滴落在嫩叶上，累得叶子弯了腰，树上的蜘蛛看见吐了吐丝把雨珠串一串做成它的项链。雨珠三三两两地落在瓦片上发出清脆悦耳的声音宛如一位音乐家在唱着动人的歌。调皮的小雨珠们滴在湖面上“叮咚”“叮咚”，我仿佛来到了山上听着那清澈的泉水涌动的声音，是那么生气勃勃，这声音是那么美妙。

　　听春的声音，多么美妙！

　　声音作文 16

　　生活中有各种各样的声音。如：沙沙的春雨声，欢快的鸟鸣声，滴滴嗒嗒的喇叭声，叮叮咚咚的泉水声，琅琅的读书声，银铃般的笑声，这些美妙的声音给我们的生活增添了许多的欢乐。但是，我最喜欢的`是小鸭鸭“呷呷”的叫声。

　　一听到“呷呷”声，我就会非常的开心。为什么呢?因为，听到熟悉的呷呷声，我就会想起曾和我朝夕相处的小鸭鸭，想到它活泼可爱、摇摇摆摆的样子。我真后悔答应了妈妈，把它送走。从此，我失去了一个好伙伴，因为这个好伙伴带给我许多的快乐。

　　每当我给小鸭鸭洗澡时，小鸭鸭就“呷呷、呷呷”的叫着，好像在说：“谢谢你，小主人!”

　　当我考试没考好时，我的心情非常难过。回到家，见到小鸭鸭，我的泪水忍不住流了下来，小鸭鸭围着我“呷呷、呷呷”地叫着，好像在鼓励我说：“小主人，别伤心了，这次考不好，认真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成绩!”

　　小鸭鸭的叫声，给了我快乐，给了我安慰，也给了我勇气。所以我喜欢小鸭鸭嘎嘎的叫声!

　　声音作文 17

　　我不记得春天的第一天。暖风习习，吹走了冬天的枷锁，唤醒了世界的寂静，吹走了挥之不去的心情，带来了久违的感动和殷切的希望。一切似乎来得如此恰当和正确。在我们准备好心情之前，春天以她独特的方式给我们冰冻的`心注入了一点温暖。但这一切似乎都忘了提醒我们，冬天的脚步还在。磅礴的吼声和冷冷的脸并没有走远，只是我们太善变，意识不到罢了。

　　生活中的人几乎都是完美的，但往往都有缺点，所以生活似乎更有内涵。

　　没有人会在遭受饥饿后拒绝诱人的面包，但没有多少人会在吃了面包后思考人生，继续落魄。

　　没有人会在经历了人生的变幻莫测之后，避开雨后彩虹的魅力，但没有多少人会在意彩虹醉人的情怀背后所诉说的，善意的谎言。（让人相信暴风雨后总会遇到彩虹）

　　没有人会在一次次的失败后谢绝成功的掌声，但没有多少人会在成功后继续探索那条依旧泥泞的道路。

　　生活中的一切都是这样的。我们不能不加思考就接受生活中美好的形象。要认识事物，就要深入本质，让灵魂看到生命最真实的一面，让生命扬起最精彩的风帆，在大海磅礴的咆哮中摇摆，磨砺最睿智的心。

　　声音作文 18

　　那是国庆节假期的一个午后，我和爸爸妈妈一起出去逛街，天色灰暗，风有些冷，街上的行人也不多。忽然，一阵悠扬的琴声传进了我耳中。

　　循着琴声过去，我们看到了一位衣着单薄的老人，坐在路旁的道沿上。那美妙的乐曲，就是从他手里的二胡上传出来的.。周围聚集了不少听众，听得如痴如醉，过路的人不断加入这个圈子，把老人围了起来。

　　美妙的旋律，如泣如诉，简直让人们误以为：这位老人就是传说中的瞎子阿炳。一曲完了后，围观的人从乐曲中醒来，一些人从口袋里掏出零钱，放进老人面前的小盆里。

　　我也想给老人一点零钱，不然，就觉得好像听了音乐会没买门票一样，心里不舒服。我一摸口袋，却发现没有钱。我赶紧把我的想法告诉了妈妈，她给了一些零钱，我拿过去，轻轻放到老人面前的小盆里，害羞地转身就跑，回到了妈妈身边。

　　第一次在外面听到这么美的乐曲，妈妈告诉我：那就是《二泉映月》！那优美的琴声，以及那天那么多听众自觉的给老人钱的行动，让我感到生活并不缺少美，美，无处不在，善良，无处不在。

　　声音作文 19

　　清晨，叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒，我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声，一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。

　　我推开门一看，哇！好大的雪呀！大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上，脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。

　　这是上课铃声响了，教室里传来了郎朗的读书声，又听到老时抑扬顿挫的'讲课声，同学们响亮的回答声，还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......

　　该上早操了，喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了，同学们像小鸟一样欢呼雀跃，操场上立刻沸腾起来，侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。

　　啊！原来声音是那么美妙呀！只要处处留心，生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。

　　声音作文 20

　　我的表弟非常吵，每次去他家玩的时候，他就大叫道：“啊！啊……”因为他还不会说话，所以他的声音让我感觉非常刺耳，更不知道他想讲什么。

　　有一次到他家，我正在写作业的时候，表弟就像老师一样爬到我面前，然后他指着本子，并大声叫道：“哇啊！啊！啊！”妈妈听到了这声音，就慌慌张张地大声叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？还是……他摔倒了啊？”妈妈不断猜测着。

　　她进来一看，原来是小表弟正看着我的`本子指指点点呢！就这样，每次我到他家，弟弟都会大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就习惯了这种声音。

　　还有一种声音让我印象深刻。那就是猫叫的声音，那猫的叫声就像用金属片刮桌子。

　　有一次我在小区里玩。“喵呜……喵呜……”我听到了猫叫，我心想：这猫……不是普通的猫……这时一只猫从草丛里跳了出来，它是一只黑红相间，红色眼球的母猫。它一见到我就叫：“喵呜，喵呜……”这猫就像唐僧，我就像孙悟空，唐僧在念紧箍咒啊！吵得孙悟空很想逃。

　　声音作文 21

　　我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

　　当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最完美的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我立刻想起我说漏了，大家立刻取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

　　当我听到花绽开的声音时，我会想起此刻的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的.将来打下良好的基础，我们每一天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么积极向上啊!

　　当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越完美，为祖国做贡献!

　　我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊!我留意地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

　　倾听花开的声音，发现幸福和完美的所在。

　　声音作文 22

　　在妈妈的嘴里总能出来一些奇怪的声音，这些声音常常为照在我的耳边，我都快烦死了。

　　催促的声音

　　“起床了，起床了。”这声音在寂静的早晨简直是震耳欲聋，令我不由自主从床上弹起，穿好衣服，赶紧去卫生间洗脸刷牙。然后抽出半个小时来读书，都放暑假了，还跟上学一样，我都被这声音催促的`崩溃了。

　　扰人的声音

　　当我在认真学习的时候，妈妈的声音又来了。一会说：“下楼去倒垃圾。”一会说：“这个字怎么写的重写。”天哪，这还让不让人家学习了？我的命怎么就那么惨！天理何在。

　　唠叨的声音

　　当我正快乐地玩着的时候，那声音又来了，“儿子，快过来，帮妈妈烧壶水。”“儿子下去买两袋盐，我从快乐的山峰跌落下来。有无精打采地走回来，我心中的怒火在燃烧着但是爆发不出来。

　　一天天过去了，妈妈奇怪的声音越来越多，我知道妈妈是为我好，但我想告诉您：妈妈在我学习的时候请不要打扰我，在我玩的时候不要喊我，让我好好学，高兴玩，请少一些唠叨多一些关心。

　　声音作文 23

　　今天下了一场春雨，我喜欢这春天的毛毛细雨。

　　一连几天的暴晒，让人很不舒服，是这雨，给人带来了凉爽和愉快。

　　这雨是从昨晚开始下的，这雨下的正是时候，早上一伸懒腰，就嗅到了雨中特有的泥土清香，让人感到一种莫名其妙的愉快我还不知道下雨了，赶紧穿上衣服，下了床，来到窗边。哇!下雨了!我心里高兴地喊着，我欣赏起这美景来。外面虽下着雨，可是阳光却不害怕，在雨中依然像往日一样嬉戏着，玩耍着，这就是书中所说的太阳雨吗?我好奇地问自己。我想了半天，也想不出什么东西。“这美好的一天我可不能想这么无聊的问题。”我告诉自己。

　　于是，我又开始了我又开始了我的享受。这雨挺美，好象外面的一切都披着一层神秘的面纱。我的眼睛急切地寻找着我想看到的`东西，可是连小草也不给我半点机会。看来，我必需出去了。我飞快地吃完饭，洗了把脸便抓起书包飞了出去……

　　春雨我喜欢你，喜欢你的美丽喜欢你的凉爽喜欢你带给我们的欢乐和各种惊喜……

　　声音作文 24

　　妈妈的声音变化多端，你想知道我妈妈什么时候发出什么声音吗？听我娓娓道来吧！

　　当我考试考得不好时，妈妈就会火冒三丈，冲着我怒发冲冠地说：＂你又考得这么差，就知道你不够认真学习了！＂一会儿后，妈妈平静了，用语重心长的话鼓励我说：＂好孩子，用心学习，长大后成为一个对社会有用的人．＂顿时，我就明白了，妈妈这样也是为我好．从此，我就上课用心，作业认真，我考了１００分时，我看见妈妈笑了，她用温和的声音对我说：＂屏屏，你真棒！希望你能继续努力，不要让我失望！＂听了妈妈的表扬，我也笑了．

　　在家里，妈妈经常发出她美好的歌声，＂风中有朵雨做的云，一朵雨做的云……＂啊！多么好听呀！

　　在游戏中，我们母女俩的嘻戏声也非常有趣．比如在床上做大长滚的时候，（这是我自创的`一种游戏）爸爸和妈妈趴在床上，当我从爸爸身上滚到妈妈身上时，妈妈就发出一种微弱的声音，救命呀！救命呀！我以为妈妈受伤了，连忙从妈妈身上滚下来，妈妈露出了狡猾的笑声，我才知道上了当，捉住妈妈撓痒痒，爸爸也加入了列队，一家人的欢笑声传到很远，很远……

　　我喜欢妈妈的声音。

　　声音作文 25

　　听，这是什么声音？哦，原来是“音乐家”们要展开一场别开生面的聚会啊！蝉鸣、蛙啼、虫叫……都在这个时候准时到来了，我独自一人坐在阳台上，闭着眼睛，静静地聆听着它们优美而又动听的歌声。

　　突然，一道五彩的光一亮，“音乐家”们已经准备就绪。首先登场的是活泼又机灵的小蝉。

　　小蝉拿起了自己宝贵的“小提琴”，为这场聚会先开个头。虽然小蝉初出茅庐，但是有谁能比过它那悦耳的声音呢？一阵微风吹过，小蝉拉得更加起劲了，音乐高低起伏，悦耳动听，使人不得不沉醉在音乐当中。那旋律仿佛是一股清泉，“叮叮叮咚”的，这种声音一下子就冲到了我的心里，是温柔的，又有心旷神怡的感觉。音乐的气氛真是越来越浓厚了。

　　百蝉也不示弱，也随着“小提琴”音乐的`尾声而齐鸣起来。声音婉转动听。可又感觉雄壮浩大。一会儿像高低起伏的海浪；一会儿又像叮咚的泉水；一会儿像是风平浪静的西湖；一会儿又像笛子奏起的乐曲……让人捉摸不透，又让人出乎意料。

　　这使我仿佛在一个音乐的世界，也想放声歌唱，几乎忘了所有的一切。忘了写作业、忘了读书、什么都忘了，只是静静地听着它们的表演，这是多么美好啊！