个人事迹材料（精选34篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编收集整理的个人事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
个人事迹材料 1
XX，女，1996年11月出生，中共预备党员，是安徽省蚌埠学院文学与教育学院20xx级汉语言文学班的一名学生，先后担任蚌埠学院青年志愿者协会主席、蚌埠学院后勤集团学生公寓学生楼长、辅导员助理、班级副班长。知悉，20xx年度“中国大学生自强之星”评选活动启动，特提出申请，以下是我的个人事迹材料。
一、贫寒是最好的老师
恍如隔世，弹指间三年时光消逝。青涩的我通过自己的努力，终于也收获满满。三年时光，教室里图书馆里留下了我勤奋刻苦的身影，湖畔的小路上留下了我匆忙的身影，远方的小学留下了我爱的身影。
夜晚的星空，群星璀璨，光彩夺目。我曾告诉自己，我也能成为夜空中最亮的那一颗。三年前，我仅仅只是一棵无人知道的小草，家境平平，甚至在别人眼中学习也不怎么好。家境贫寒到甚至可以说家里供我读书都很困难，而且我还有一个正在读书的妹妹。每天除了学习外，我还无时无刻想着每个节假日要到哪里去做兼职，怎样才能给家里减轻负担。
二、假期是自我锻炼的益友
记忆中我的暑假生活是这样安排的：20天的义务支教，40天的兼职,期间,一有空余时间就专注学习科学文化知识。每到假期，有的同学会去全国各地旅游，有的同学会宅在宿舍里看偶像剧，睡懒觉。可是，对于我来说，似乎呆在宿舍里看偶像剧有点困难，去全国各地旅游更是一件奢侈的事情。因为，我的每个假期都只有一个目标：就是不断完善自己，利用有限的假期见识更多的人和事。这样的生活似乎让人觉得很累，但是，它却让我过的很充实，过的心安理得。每当想到自己的父母汗流浃背，面朝黄土背朝天的在地里埋头苦干农活的样子，想到妹妹虽小却依旧勤奋努力，甚至小小年纪的她，也学会了洗衣做饭，我就会觉得这些辛苦是幸福的。
清风拂面，或许我应该为我的家庭，以及我自己，做点什么。于是就有了那个别人眼中整天忙碌的我。
三、化身蜡烛，点燃爱的光芒
我虽然家境贫寒，但却总想着能帮到那些比我还贫困的.孩子们，回馈社会。因为相比较他们，我觉得我是幸福的。
20xx年暑假，我第一次跟随学校团队走进一所偏远小学，20xx年更是有机会自己带队，为那里的孩子们继续点燃爱的光芒。在怀远县褚集乡中心学校支教期间，我担任“阳光天使教育关爱服务团”的团长一职，负责整个团队的管理及后勤保障。暑期三下乡社会实践的一系列活动虽然已经结束了，但我带领的“阳光天使”教育关爱服务团所播种的中国传统文化的种子却在那里悄然发芽，我们带去的爱与温暖也一直在那个小镇传递着。太阳已落西山，美德还在传承，爱一直在传递。两年的无悔支教时光，于时间长河不过短短一瞬，但对于一个人的成长和发展来说，却足以留下深刻的印记，甚至影响一生。
三年里，我无数次去火车站、敬老院当志愿者；清明节更是组织志愿者去烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈；国庆期间，如果你来蚌埠，一定会看见这样一群人，一群穿着红马甲为旅客送去温暖的青年志愿者。车站来往的人，有像自己父母一样的农民工，他们背着行李，穿梭在火车站里，我们会带着他们买票取票，为候车的他们送去一杯热水，一碗面。虽然力量不大，但愿做蜡烛，点燃爱的光芒。
四、今后愿做一把火
今夕明夕，总有人在迷雾中走失方向，总有人看不见未来的希望。我愿做灯塔，为他们指明未知的方向。虽家境贫寒，虽力量有限，可又怎样，我心里一直燃烧的火焰，不会因任何而熄灭。相反，在学校里，我努力学习科学知识，力争做一个优秀的共产主义接班人；在学校外，我积极投身各种志愿服务，为社会贡献自己的力量。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。经过三年的洗礼，与刚上大学相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，我也更能体会到自立自强的含义。自立自强，虽然只有简简单单的四个字，但真正做起来的时候，并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质，奋斗不止，自强不息，才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求，我希望通过这次评选，把自立自强的精神传播给更多的人，把爱与奉献传递更远。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质，用自己的不懈努力，去书写精彩的人生。
今后愿做一把火,以火焰般的热情学习,以火热般的爱温暖他人。我是一棵别人可能连名字都叫不上来的小草，也许，无论我怎样努力都不可能变成一颗参天大树，但是，如果我不努力，我永远都只会是一棵不为人知的小草。
五、所获荣誉
在校先后获评蚌埠学院一等奖学金、三等奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀团干、杰出青年志愿者、大学生暑期“三下乡”社会实践先进个人、第十一届“安徽省青年志愿者优秀个人”等。暑期社会实践所带领的蚌埠学院“阳光天使教育关爱服务团”荣获第十一届“安徽省青年志愿者优秀项目”、20xx年全国大中专学生“三下乡”暑期社会实践“镜头中的三下乡”优秀摄影奖；荣获“奋斗中国梦.实践致青春”20xx年全国大中专学生暑期实践新媒体公益传播力优秀团队奖；荣获安徽省大中专三下乡暑期社会实践优秀团队奖；团队事迹多次被中青网等知名媒体报道；所带领的蚌埠学院青年志愿者协会荣获安徽省百千万志愿者结核病防治知识传播活动三等资助；第一届“给你，我的爱”大型义卖活动获得蚌埠市广播电视台报道等。
个人事迹材料 2
和平农场连续亏损了二十九年，是广东垦区七大贫困场之一。现有总人口7784人，其中特困职工510户，2146人，占全场职工产数的20％，占总人口的27％。为尽快帮助职工脱贫致富，省农垦总局和茂名农垦局党组十分重视，两级局扶贫办的同志多次到和平农场与场领导一起研究扶贫发展的方向，经过几年来的实践，提出要发展立体农业的扶贫工作思路。为了将农场的扶贫思路尽快落实到扶贫工作中去，几年来，赖超英同志怀着一颗让职工群众尽快摆脱困境的赤诚之心，无私地奉献，她把全部的精力投入到农场的扶贫工作中，走遍了农场26个生产队，积极推动扶贫工作，取得了可喜的效果；全场扶持的183户，有151户已经脱贫，脱贫率83％，20xx年全场劳均收入4123元，比上年增长27％。
一、走队串户，摸清情况。
为摸清全场特困职工的底子，掌握扶贫工作的第—手材料，赖超英带着工会另外一位女同志，不怕辛苦，顶着烈日，冒着寒风，骑车下队，走遍二十六个生产队，走访500多户职工家庭，她的小本子上详细地记录了每个特困职工的各种情况，如职工家庭收入、特困原因、思想状况、技术特长、解困要求和家庭地址等等，这个小本子凝结了她的多少心血，其中的艰辛有谁知？有一次到三队去了解情况，途中突然下起了大雨，周围都没有避雨的地方，她们两个一下被淋成落汤鸡。三月的天气还是有点寒气，经雨水一淋，全身又冷又饥，直打哕嗦，即使如此她们仍然坚持继续工作。有时上山看果园、看猪栏，由于山高路滑摔跤扭伤脚的事时有发生。这些困难都没有吓退赖超英同志和她的伙伴。经过一段时间的排查，终于详细地掌握了全场特困职工的第一手材料，并针对不同的类型，建立了510户特困职工档案，为分类实施扶贫工作打下了良好基础。
二、苦口婆心，改变观念。
和平场贫穷了二十多年，职工的工资和产品款常常不能及时兑现，职工对贫穷已经麻木了，有—天过一天。特别是一些特困户人穷志短，对脱贫致富缺乏信心。赖超英同志为尽快帮助这一部分人转变思想观念，早日脱贫致富，她把帮思想、扶志气作为扶贫的首要工作来抓。先后三次组织队干部和职工代表到本场三队、十二队、二十二队参观典型岗位，还组织全场干部和—部分工人代表到红湖农场参观立体种养业的发展情况。通过参观学习，引导他们解放思想、更新观念，树立信心，积极发展生产，争取早日脱贫，特别是一队和十二队的工人代表参观后，深受启发，都纷纷表示，要积极发展家庭经济，争取早日脱贫。但仍有—小部分特困职工认为先进难学，安于现状，不思改变。赖超英同志根据摸底掌握的情况，对这小部分人的思想状况进行了分析，找出病因，对症下药。她多次深入职工家庭，宣传典型，分析优势，以理说服，以真情打动人心，在她苦口婆心的`说服下，这些职工终于觉醒。如一队的苏世强，是队中有名的特困户，家中生活十分困难，他本人也年轻力壮、有劳动力，可就是终日无所事事。经赖超英两次到一队找他谈心，他终于说出心事：自己也想养猪，但是自己无资金，别人又不肯借钱，无法起步。赖超英和领导商量后，决定从扶贫贷款金中贷款—万元给他养猪。经过两年的努力，年养猪收入18000元，获利8000元，现在已摆脱了贫闲，解决了家庭温饱，对养猪信心十足，正雄心勃勃计划进一步扩大养猪规模。
三、资金扶持，雪中送炭。
很多特困职工贫困的原闲，是缺乏资金。因此，资金扶持是扶贫的关键，为特困职工提供资金扶持，对资金不足的特困职工无疑是雪中送炭。20xx年以来，上级对特困职工扶贫实行有偿低息借贷，帮助他们起步发展生产。在两级局扶贫办的支持下，先后给和平农场下拨了扶贫贷款66.8万元。为了用好这些贷款，赖超英根据摸底情况，对所有特困职工进行分类排队，先后贷款给190户职工发展养殖业。如一队的宋寿宁，由于他大哥外出发展，经营不善把家中的10多万元亏空，家中生活陷入困境。赖超英在排查中了解到宋寿宁很想贷
款养猪，具备发展能力，决定贷款三万元给他养猪，同时也救活了70亩果园。在未养猪前，其70亩的三月红荔枝严重缺肥，生势差，自养猪后，肥水充足，生势良好，当年三月红荔枝收入8000多元，养猪年收入150000元，获利20750元，实现了养猪赚钱、水果生势旺盛双赢。
为了确保贷款安全，在发放贷款资金时，赖超英坚持做到“四贷四不贷”，即有志脱贫、有生产经营能力的贷，无信心、无能力的不贷；有岗位、有担保的贷，无岗位、无担保的不贷；见效快、周期短的项目贷，见效慢、效益差的不贷；讲信誉的贷，信誉不好的不贷。在第二批扶贫贷款中，有两位职工坚持要贷款，赖超英深入生产队了解后， —个信誉差，欠场的资金一万多元不还，一个懒惰无心发展生产，对这两个人，做到坚决不贷。发放贷款时坚持做到签订贷款合同，要有担保人，担保人有一定的经济能力。如果没有做到这点，坚决不发放贷款金，贷款发放后，坚持动态管理，每月到贷款户家中检查、了解贷款的使用情况，确保资金真正落实在扶贫项目上。
四、示范推动，智力帮助。
赖超英深深地认识到要加快职工的脱贫步伐，必须加大对职工的生产技术和养殖技术的培训。为职工提供智力支持，这是职工能否脱贫的基础。她积极和生产部门的领导协调好，聘请种果和养殖的技术员到农场为特困职工上技术辅导课。20xx年来，先后举办了六期培训班，共1350多人次参加了培训。特别是两次聘请曙光场有多年管果经验的刘开平副场长和建设场畜牧公司的曾继锋副经理到农场开班授课，职工反映良好，有些六七十岁的退休工也前来参加听课，除此之外，还多次邀请地方畜牧兽医站的专家到场讲授养殖技术和各种禽畜病的防治措施，使职工在发展种养殖业中，加强了科学性，为取得较好的经济效益打下基础。
为把扶贫工作抓细、抓实、抓好，在全面推广养殖业上，赖超英还注重抓示范点，以点带面，促进全场养殖业的发展。该场1队和2队职工养猪积极性高，行动快，规模大。赖超英把这两个队作为全场养猪脱贫的示范点，亲自三次邀请中垌种猪场的场长到这两个队进行瘦肉型猪饲养技术指导及研讨防病措施。经过努力，这两个队职工养猪都取得较好效益。其中1队8户贷款户养的第一批猪总收入158400元，总利润24118元，平均每月户利润753元。其中最高利润有5000元。赖超英抓住这个突出的典型，在全场广泛宣传，职工反映强烈迅速掀起养猪热潮，全场有82％的职工都养起了猪。据去年统计，全场养猪的家庭300户，养猪总数9101头，出栏5102头。总收入468万元。总利润93万元，平均每头猪的利润182元。
五、不断探索，模式引导。
根据形势的发展，总结了职工发展经济的成功经验，20xx年，和平农场党委又提出新的扶贫发展思路，即引导职工在果园逐步配套有鱼塘、猪栏，搞“立体种养”，即“三配套”。“三配套”种养结合，可弥补单—经营的不足，形成良性循环。如三队的下岗干部刘付智华，20xx年贷款2万元，在果园养猪120多头，养猪纯收入15000元，鱼塘年纯收入2万多元，果园有充足的肥水投入，纯收入也有12000多元，一年“三配套”总纯收入47000元。赖超英抓住这个典型，在农场职代会期间组织了职工代表前往三队参观，并让刘付智华介绍“三配套”种养经验，代表们看了、听了都深有感触，一致认为走“三配套”立体种养，是脱贫致富的好门路。这一次参观学习，职工对发展“三配套”种养业有了新的认识。赖超英抓住这个有利时机，加大宣传力度，很快，全场又迅速掀起发展“三配套”种养业的热潮，目前全场有“三配套”职工37户，其中十二队有26户，是全场拥有“三配套”最多的一个生产队。而且大部分都取得较好经济效益。如张一民在派出所工作，仅靠一人的工资养活全家，果园收入不高，生活水平低，去年他贷款一万元，在果园建猪栏养猪、挖塘养鱼，一年养猪获利9380元，鱼塘纯收入5500元，全年种果、养猪、养鱼“三配套”总纯收入19800元，实现了脱贫。
六、诚信为本，保证收贷。
随着时间的过去，早期发放的扶贫贷款已到了收贷期限。有些贷款户，出于各种心理，不愿意按时还贷。但是，借贷合同大过山，借贷必须按时归还。俗话说：放贷容易，收贷难。每批到期的贷款，她首先逐一通知贷款户，要按时回收贷款，对哪些迟迟不还款的人，多次上门了解原因，并做说服工作。追收贷款时，利用一切时机，在路上、在家里也好，只要见到还贷户，她都不放过追收时机。在追收贷款时，时常会遇到一些令人难堪的事。九队有—个职工贷款2000元到期了，迟迟不愿意还款，赖超英多次找到他，把情况说明，他一次又一次说还款，可过了半年还是不还钱，赖超英只好找到他的担保人说明情况，要求担保人偿还。这位职工知道后，到处去找她，到处扬言要打要杀赖超英，当天下午还拿着水管准备到果园找她，在半路上被一个朋友知道后，想办法引走了他，才使事情没有发生。当晚赖超英知道这事，心里很是委屈，一夜都睡不着，思想斗争强烈，想到自己辛辛苦苦为了工作，得到的是这种对待，真想放弃。但最终理智战胜感情。第二天亲自上门找这位职工，把还款的道理反复跟他说明，经过耐心的思想说服工作，终于使位职工认识了错误，做了还贷的承诺。在她的努力下，第一批贷款15.8万元，回收14.6万元，回收率92.4％；第二批11万元的贷款，回收8.7万元，回收率79％。现在她正排除一切困难，加大追收力度，想方设法追收第三批贷款，力争全部回收。
正是赖超英同志的辛勤努力工作，和平农场的扶贫工作开展得扎实而且富有成效，而赖超英本人也被职工誉为特困职工的“贴心人”
个人事迹材料 3
XXX老师，这个名字在XX职专已成为学生资助工作的代名词，同学们谈到他的时候总会用“热心”这个词来形容，同事们谈到他的时候总会用“敬业”这个词来形容，合作银行谈到他的时候总会用“信赖”这个词来形容，相关领导谈到他时总会用“放心”这个词汇来形容。
XXX，一直负责学生资助工作和精准扶贫助学金的发放工作。他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评，在平凡的岗位上，取得了显著的成绩。
一、热爱学生资助管理工作，认真落实资助政策，受到学生和家长的赞扬。
XX是国家确定的贫困县，总人口17万人，在校学生近千人。XX县职业中等专业学校学生资助中心自成立以来，肩负着资助工作，涉及范围广、工作十分繁重。每年上级下达学生资助任务后，XXX总是认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数。同时，起草和印制宣传资料发送到学生以及家长手中，广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序，使党和国家的惠民政策深入人心。
在平时的日常工作中，XXX经常深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件，同时对受助学生的情况进行调整、办理。通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说：“感谢党的好政策，让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学，获得了公平的受教育机会。”有的家长对XXX说：“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露，让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润，你们做的是善事，是好事！”
二、克难奋进，怀着“三心”搞资助，深受同事的尊敬。
学生资助工作说到底，就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中，XXX总是要求自己要饱含三种心情来工作：一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心；二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心；三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。因此，在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长，也让同事深受鼓励。每年在办理学生资助时，他总是克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，办理学生资助。每天他都来得最早，走得最晚。同事们看到他不是正在热情接待、倾听学生和家长的咨询，就是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。正是他用这种高度的事业心、责任感，不怕吃苦的精神，学校的每月的资助报表按时上报，使学生每月按时领到资助金。
三、档案管理规范化，信息管理数据化
这两项工作制度的实行，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整。
常老师就是这样，在工作中不断总结经验，创新工作，以上这些成果的取得很大程度上是常老师一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套国家资助工作体系，高效运作着。
四、以真爱培育真爱
这些年来，常老师为资助工作付出了很多，也收获了很多。他用自己的真心真爱诚心换取了银行的认可同事的.赞许，同时也用自己的热心爱心换取了学生的好评。几年来，近千名贫困家庭学生在国家资助的帮助下顺利地完成了学业，谋得满意的工作或者继续深造，为他们创造了明天的希望。常老师有一个愿望，就是播种爱心，用爱心培育希望，用爱心浇灌树苗的成长。他做到了。
五、在工作中不断奋斗、进取
XX职专的资助工作开展到今天，应该说已经取得了不错的成绩，从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与常老师在工作中不断奋斗、进取是分不开的。现在，他虽然不再在资助中心工作，但职专的学生们对学校资助学生工作的未来充满着期望，因为他们知道，有学生资助中心，他们的学业不会有阻碍；有资助中心，秋天不会萧瑟，冬天不会冰冷，只有春天般的温暖和夏天般的热情。
个人事迹材料 4
XX，男，江苏溧阳人，1999年11月出生，20xx年9月入队，现任舟山市消防救援支队普陀区香榭街消防救援特勤班副班长，四级消防士消防救援衔。
入队5年来，XX始终将“见红旗就抗，有第一就争”作为自己人生的座右铭，积极做好一名党员骨干模范带头作用，训练场上带头训练，灭火救援现场身先士卒，充分发扬不怕苦、不怕累的拼搏精神，努力提高自身体技能水平。
他先后在20xx年全省消防救援队伍首届“火焰蓝”全员岗位大练兵比武竞赛中取得消防员个人全能第三名的好成绩，并荣立个人三等功1次。20xx年11月在全市消防行业职业技能大赛中取得国家消防救援队伍组个人总分第一名的好成绩并认定为“舟山市技术能手”。20xx年02月因工作表现突出获评全省“最美应急人”。20xx年07月获评舟山市优秀共青团干部。
不忘初心创先争优作表率
参加消防救援工作5年来，XX时刻以一名优秀共产党员和消防救援人员的'标准严格要求自己。作为骨干，他一直奋斗在比武竞赛、灭火救援和消防安保的最前沿，参与灭火救援1000余次，圆满完成各类大型活动安保40余次。
工作中，他能够始终做到谦虚谨慎，坚持高标准，严要求，坚决服从管理，他牢记“进了普陀门、就是当家人”的队训，积极做好中队干部的参谋助手，凡是以身作则，身体力行，将队站事务管理的井井有条，用自己的实际行动来报答组织上的关怀，积极投入到队伍各项建设当中去，以队为家奉献一切。
扎根基层冲锋一线战灾情
刀山敢上、火海敢闯，召之即来、战之必胜，这是消防救援队伍国家队的使命，也是XX的职业目标。灭火救援时他总是主动喊响“我是党员我先上”，发挥骨干头雁效应。
20xx年以来，他作为主力攻坚队员先后参加“8.24”明秀园民房火灾、“10.30”厂房火灾、抗击台风烟花、灿都等重大突发险情，灭火冲锋、事故救人、抗击台风，哪里有危险哪里就会有他的奋战身影。
为民解忧心系群众显真情
作为一名消防骨干，XX的身影总能出现在人们需要的地方：有人游玩不慎被困海礁，他第一个上前救援；有人感情受困欲跳楼轻生，他耐心陪伴、细心开解；至于群众戒指卡手、电梯被困、钥匙忘带反锁门外……这些救助，他更是经历了数不胜数。而他，也总能不负希望，为民解忧，赢得群众的感谢与掌声。
对XX而言，群众的肯定和信任是莫大的鼓舞和激励。而他也必将让这些化为工作的不竭动力，心系群众，为民解忧，以实际行动践行“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”的庄严承诺。
个人事迹材料 5
“爸爸明天就回来看你，你要听妈妈的话。”这是青川县竹园镇梁沙坝消防队队长xxx说的最多的一句谎话。xxx的家就在竹园镇，但他为了工作却常年住在队里，过家门而不入成为最平凡的事。参加消防工作11年来，xxx先后荣获公安部消防局2007年“专职消防队伍执勤岗位练兵先进个人”、广元市“抗震救灾模范公民”、四川省人事厅和四川省公安厅“抗震救灾先进个人”等奖项。面对荣誉，他觉得最对不起的就是家人。
“过节一点都不好”
“11年来，我只有2次是在家过的年，其中还有次是因为受了伤。”提起家庭，xxx哽咽了。因为逢年过节是火灾频发的时间节点，消防队员必须随时待命，所以多年来，家对于xxx来说，虽然在咫尺，却也远在天边。
“过节一点都不好，就是吃吃喝喝，我们队里伙食天天就像过节。”每年过年，xxx都会向队员们说谎，“其实谁不想回家，为了安慰他们，也是安慰自己，我只能装作不在乎，自欺欺人。”消防队队员们大多都是外地人，一年里难得见一次亲人，特别是每逢春节，新来的新兵都会躲进被窝偷偷地哭。xxx是队长，也是主心骨，为了这群“小兄弟”，他放弃回家的机会，每年都和“小兄弟”们一起巡逻，聊天谈心。xxx的家就在镇上，家人探望很方便，为了不影响大家的情绪，他也禁止妻儿过年时来单位。
“不是我们灭的火”
2014年春节前夕，竹园镇一药品商铺发生火灾，接到报警后，xxx迅速带领队员和两辆消防车赶到现场。关键时刻，他迅速组织队员开始铺设水枪阵地展开灭火，同时组织附近的商家利用消防栓对紧邻的商铺铺设水枪阵地，阻断火势蔓延。经过3个多小时的努力，终于将大火扑灭。
去年春节，xxx和队员巡逻时发现，路边的水果摊篷子上被鞭炮点燃，迅速燃烧起来。“当时老板不在，我们就想的先把火势控制再说。”xxx和队员拿起灭火器扑灭火源。直到xxx和队员离开，老板都还没回来。第二天，老板提着水果上门道谢时，xxx又说谎了：“不是我们灭的火，你是不是搞错了哦？”“泥灰掉进眼睛里”
“5·12”地震，xxx和队员第一时间赶到了乔庄镇山珍市场参与救援。“当时我们只有6个人，2辆消防车。”xxx说。由于人员设施不足，要救出被困人员，只能靠铁锹挖。“求求你们救救我儿子。”一对父母拽住xxx的手，伤心欲绝，哭得站已经不稳。原来地震发生时，孩子正独自在家中午休，等他们跑回家时，房子已经完全倒塌了，小孩被埋在了废墟之下。“娃儿肯定没事，你们要相信我们。”xxx一边安慰着他们，一边迅速拿起工具展开施救。
“看见我孩子了吗？”
“别急，快了，我听到孩子的哭声了。”“我孩子还活着吗？”“肯定活着，放心。”
xxx明白，仅靠自己这几个人根本起不了作用，只能说着一个又一个的谎言，给这对父母信心。但是他并没有放弃，用铁锹一点点往里挖，碰到铁锹不易操作的地方，就直接用手往外刨，xxx心急如焚，一边挖，眼泪一边往下滴。
“你咋哭了？是不是我娃儿没救了”“不是，泥灰掉进眼睛里了。”
因为小孩被困位置情况复杂，xxx他们装备不齐，只能等待福建消防队过来帮助，在等待期间，xxx也没有放弃，仍然和队员继续挖。福建消防队赶来救援了，在大家的.努力下，将孩子救出了废墟。“感觉看着他就像是我自己的娃儿一样，心疼、高兴……”现在提起这件事，xxx还眼泛泪光。
善意谎言藏真情
2009年，一轿车和一大货车相撞，轿车严重变形，xxx和队员们赶到现场救援。轿车内3人，一家三口，父母当场死亡，只剩下一个5岁稚童。经过奋力救援，终于从缝隙中抱出受伤的孩子。孩子满脸血迹依偎在xxx胸前，含泪地问道：“叔叔，我爸爸妈妈呢？”xxx沉默了一下，立马回答道：“只要你乖乖听医生的话，爸爸妈妈就回来了。”把孩子交给救护人员转身的那一瞬间，xxx再也抑制不住泪水了。
2006年参加青川县职高森林火灾事故、2007年参加青川校教师进修校民房火灾事故、2007年坚守3天3夜成功处理沙洲镇文家梁运送电石车辆燃烧事故、2007年在乔庄河成功救出一名流浪汉、2008年地震中参加山珍市场救援木鱼中学救援并成功救出一名小孩、2010年参加东桥汽车维修点火灾事故、2011年成功处置竹园镇火车站商铺火灾事故、2012年参加成绵高速运输宝马车车辆燃烧事故……这11年，xxx的变化太大了，变得更坚强、更成熟、更有责任感，也变的“爱说谎”了，但他却用一个个善意的谎言，向我们展现了一个平凡的消防员最美的一面。
个人事迹材料 6
在地税系统，他好像一匹黑色的骏马，在征管一线游刃有余地驰骋；又好像一名的弄潮儿，在浩瀚税海中遨游前进，在风头浪尖上勇敢搏击。持着年轻的护照，他把青春的激情和智慧交给地税事业；仗着大山的养育，他用坚韧和勤劳对待自己的工作。一个仅有名干部职工的秭归县地方税务局，通过他的精心治理，税收由提高到，征管质量稳步提升。他就是连续多年被评为市、县先进工作者、优秀公务员的秭归县地税局分局副局长。
一、有一种为税执著的事业追求
说起，大家都会这样说：这个人朴实，平易近人，没有局长架子；能吃苦、爱钻研；工作兢兢业业，点子多，意识超前。说：“当领导就像当一个家一样不容易”。他知道要当好一个领导、要领导别人，光要求别人是不行的。因此，他放下架子，虚心向年轻人请教，从学abc、专业术语开始，抱着积极的态度，他孜孜不倦的学习。在他的案边，分门别类的摆放着剪贴本、摘录本、心得笔记等各类笔记本。
不仅自己学习，他还经常对身边的同志说：“人不学习要落后，车不加油不行路”。在他的带领下，秭归县地方税务局学知识形成了一种风气。自年以来，共有名同志分别取得了中专、大专文凭。认为，读书固然重要，但不能把学习当作一种装饰，一种门面，要从书中得到启发，学以致用才是最重要的。因此，他要求：“县机关科室负责人和各分局局长每季度写一篇调查报告，中专以上文化程度的一般干部年内写一篇调研文章和二篇以上的国税信息、工作反映，被县局或上一级国税机关采用的稿件，年底给予奖励。”他就是采取这样的激励手段，使每位干部在增长知识才干的道路上迅跑，从而提高了县局干部的整体素质。
二、有一股勇于开拓的创新精神
“喊破嗓子，不如做出样子”，最大的特点就是实干。
与别的税务所相比，银基商贸城商户多，经营者成分复杂，管理难度非常大，但调任秭归县地税局长后，首先给每个税干发了一张银基商贸城层区结构图，要求税干图纸对区位、区位对商户，按图索骥，定位管理，同时采取了与国税、工商、管委会对户口查漏征户；采取实际丈量商户营业面积查少征税款等虽笨拙但却准确的办法掌握了该市场的第一手材料，清查出漏征漏管户202户，净查增营业面积1000多平方米，月增收税款20余万元。同时，他们还一方面充分利用银基商贸城的广播室、电子显示屏等设施向商户宣传税法，挨门挨户、不厌其烦地为商户讲解税收政策法规，一方面以情感人，先后替商户垫付税款16人次计3600余元。
在征收工作中，不论是深入商户调查研究、一户一册清缴欠税，还是严格政策处理违章，铁面无私拔“钉子”，总是出现队伍的最前面。在一次清理欠缴税款中，刚刑满释放的张某依仗自己“有背景有势力”，在外面扬言说：“地税的人如果找我要税，我就找人收拾他”。面对如此猖獗的人，有人劝说：“你已经在税收工作中得罪了不少人，这个人又刚从监狱出来，什么事做不出来，你装着不知道，睁只眼闭只眼，总得顾虑以后有什么不良后果”。但他偏不信这个邪门，找到那个张某讲政策，说明利害关系，动之以情，晓之以理。通过数次耐心细致的说服教育，那个人被他的工作热忱所感动，态度稍有好转，可就是不缴税。后来那个张某对说：“你这样不留余力地工作，难道就不怕有人报复你吗?”他坦然一笑回答说：“我既然选择了税收事业，就是把自己交付给了税收工作，有什么可怕的，为了税收工作，我觉得我这样做值!”一席话，说得张某面红耳赤，汗颜无顾，并当场如数缴清了各项税款。再后来，这人逢人便说：“地税的，我服……”艰苦的付出换来了辖区税收环境的好转。
三、有一种率先垂范的带头精神
深知，要想当好“领头雁”，自己首先要作表率，树榜样。在工作上高标准，言行上严要求，敢于说“向我看齐”。每天上班最早的是他，下班最晚的是他，节假日加班最多的还是他。今年3月份，为确保市局新的税务管理信息系统上线完毕，带领全所同志在半个多月中天天加班到深夜两点，终于按期将所管辖的3000余户信息准确、完整录入完毕。那时的儿子正上初三临近考试，妻子又常常出差在外，孩子没人做饭，没人照顾，当孩子总说班上某某同学的父母总是变着法儿做这做那给他补身体时，深感愧疚。可他对别人却说：局领导把工作交给了我，我就应该充分负起责任，对得起信任我的领导和支持我的同志。这就是，一个在工作上如痴如狂的男人，一个对自己、对家人吝啬的男人。
四、有一腔优质服务纳税人的.热情
他经常要求全体同志：“纳税人的事再小也是大事，只要我们多做些工作，纳税人就可以少跑一些冤枉路”。如今，纳税服务的内容已不是停留在微笑服务上，它正在向咨询服务、办税服务、信息服务、权利保护、政务公开等全方位、多层次延伸。近年来，在他的积极努力和倡导下，已经开拓了多方位、多渠道的纳税服务，提升了内涵服务量。为积极响应“政府提速”的号召，减少办税环节，切实提高办税效率，他积极合并窗口职能，简化了办事程序。服务中心办理税务登记由原来的20个工作日缩短为1个工作日,新办户领购发票由20个工作日缩短为随到随办。为方便纳税人征期申报，他开设了四个临时服务窗口，缩短了纳税人的申报时间。看着纳税人一个个忧心忡忡而来，如释重负而去的满意劲儿，同志心里就有说不出的满足和高兴。
五、有一份严于律已的廉政责任
严于律已，为税清廉是追求的一种人生目标，他时常告诫同志们：“税务部门是和金钱打交道的部门，国家赋予了一定的权力，如果税务干部不加强思想修养、严于律已，就很容易堕入违法违纪的泥坑。”因此，一定要做到“常在河边走，就是不湿鞋”。
漫漫税收路，殷殷爱国情。作为手中握有一定权利的领导干部，在情与法、公与私的交织碰撞中，总能够做出正确的选择。时常听到社会上纳税户这样叹息：“请地税局局长吃一顿饭，真是太难了！”。他也因此而得罪了不少亲戚朋友，没有从他那图到什么“方便”的同学疏远了他，经常走动的亲戚说他“六亲不认”，而的解释却出奇的平白简单，对说情者总是那么一句话：“你总不能看着我丢了饭碗吧”。不错，只是一个平常的百姓，他也要保住自己的饭碗。多年来，他也正是靠着这个简单的道理才堵住了一个又一个的说情电话，谢绝了一次又一次的宴请，拒收了一件又一件的礼品红包，他以自己的言行为全局做出了廉洁奉公的榜样。
在为税清廉上决不满足于管住自己，他认为全县地税干部多人，要保证每个干部不出错，必须有一套完整严密有效的廉政制度作保证。基于这一认识，他带领一班人相继制定完善了《收受礼品上交登记办法》、《征纳双方廉政公约》、《公务员考核办法》、《干部岗位轮换，调离审计办法》等各项制度；通过设立专职监察员、兼职监察员、义务监督员；聘请特邀监察员；开展走访纳税户；向企业发放征询意见表；召开廉洁自律专题民主生活会等工作等，使清政廉洁工作始终处于全方位的监督网络之中。
说：能够成为一名地税人，他深感自豪。他把最美好的青春奉献给了地税，地税培养、锻炼了他，他热爱珍惜这份事业，为了地税事业，他甘愿付出毕生的努力。正是怀着对地税事业的执着追求，在人生征途路上演绎了一幕幕酸甜苦辣，“信念、忠诚、勤政、廉洁”、“创业、创新、敬业、奉献”就是他谱写的人生道路上最为动人的歌。
柔肩挑大梁真情感人心——记宁夏平罗县国家税务局局长叶丽春
年元月，担任宁夏石嘴山市国税局稽查局局长5年的叶丽春，被任命为平罗县国税局局长，挑起了全区这个国税收入过亿元县局的大梁。
其实，在全区国税系统和整个银北地区，叶丽春也算是个名人。这位19岁就走上税收工作岗位的弱女子，经过26年的摸爬滚打，早已成为能征善战的干将。尤其是自她年担任大武口税务局国营所所长以来，就成为独当一面的领军人物，而且经常名列先进之中，跻身典型之内。年被评为全国税务系统先进工作者，年被评为宁夏十大杰出青年服务明星，年被评为全区优秀税务工作者，年被石嘴山市委评为优秀共产党员。
作为一名税务工作者，叶丽春成功地实践着“聚财为国、执法为民”的宗旨；作为一名共产党员，叶丽春始终保持着“与时俱进、开拓创新”的理念；作为一名女性，叶丽春很自然地将真情倾注在工作之中，并以她不加雕饰的直诚和淳朴，给人给事赋予中华民族特有的人文情怀。对于这样一个内涵丰富、业绩突出的先进人物，下面的故事虽然有点挂一漏万，但相信也折射出了一个真实的叶丽春。
情系经济发展实实在在抓收入
年12月29日，平罗县国税局召开年终总结大会，县人大主任郗常贵、县长俞爱山、县委副书记盖贵等领导专程到会祝贺，因为年平罗县国税局组织收入达1.74亿元，比增长74%，收入创历史新高，增幅为全区之最。
多年的税收工作实践使叶丽春非常明白，作为一个税务局长，中心工作就是抓好税收收入，支持地方经济发展。可是在叶丽春担任平罗县国税局局长不久，恰逢“非典”疫情蔓延，许多企业的生产经营受到冲击，组织税收收入也变得格外困难。而正是这一年，石嘴山市的行政区域进行了新的调整，平罗县219户企业划归大武口区管理，税源一下子减去了一大块。面对如此不利形势，叶丽春果断提出“一手抓预防非典，一手抓组织收入”的行动方案。在她的带领下，从局领导、科所长到一般干部，个个立下“军令状”，人人肩上压担子，并采取一系列强有力的措施，很快扭转了收入下滑的局面。当年，平罗县国税收入突破了亿元大关。
如果说预防“非典”和组织收入的双丰收，显示了叶丽春的组织才能，那么年组织税收创历史新高，无疑是她人生经历中很鲜亮的一笔。大家都知道，平罗县西到贺兰山，东到黄河边，有20个乡镇，143个自然行政村，1700多家个体户遍布各个村镇，税源零碎分散。有些干部认为花大量精力去收几十元或几元钱的税不值得，叶丽春却要求大家既抱西瓜又捡芝麻。年，平罗县国税局仅零散税收一项就达1750万元。在平罗县境内，国道109线、110线和沿黄公路等多条交通要道通过，截至年6月，加油站发展到51个，有加油机304台。叶丽春在企业税负分析中发现，一些高耗能企业、脱水蔬菜企业和加油站税负低得异常。
个人事迹材料 7
xxx，男，1985年参加工作，20xx年2月加入中国共产党，担任加格达奇林业局森林消防一大队快速一中队一班班长，是一名忠诚的森林卫士。多年来一直工作在森林防扑火一线，在防火战线参加战斗百余次，烈火炼就了他钢铁般的意识，火场培养了他果敢刚毅的性格，让他成为攻无不克，所向披靡的扑火勇士。他以对森林防火事业的无限热爱和丰富的实践经验为加林局森林防扑火工作做出了积极的贡献，多次被林业局评为先进工作者和大兴安岭地区劳动模范，20xx年被评为省级劳动模范的光荣称号、20xx年被加林局评为最美扑火队员光荣称号。
作为一名党员队员，xxx平时非常注重理论学习，个人防火理论水平和防火机具修理技术非常高，而且防火期利用阴天，火险等级低的时候带领新来的队员学习卫星导航系统的使用，并且利用红布条让新队员上山实战坐标找寻，充分掌握卫星导航系统GPS在扑火实战中的广泛应用。还按时为队员播放森林防火案例警示片，并且认真为他们讲解业务理论知识，包括扑火战术理论，火场判断和决策能力，战术实施能力和独立作战指挥能力等业务知识培训，火场适应能力和应变能力培训，让他们知道只有熟练掌握好扑火业务知识，才能做到即保护了国家森林资源又保证了自身的安全。在20xx年全局首届青年森林防火技能竞赛中荣获“防火理论知识”、“灭火机演练”、“GPS识图”三项第一名，由于他的出色表现，使森林消防一大队获得团体综合第一名的好成绩。
在扑火战斗中，他听从命令，服从指挥，身先士卒，冲在扑火队伍的最前面，带领全班发扬不怕吃苦、能战斗，敢打硬仗的精神，多次圆满完成领导交给的各项扑火任务。在扑火任务中xxx带领他们班冲在最前面，发扬一不怕苦、二不怕伤的精神，特别是在20xx年5月6日，加林局江边管护区发生雷击山火，xxx率领快速一中队一班全体队员奔赴江边火场，担任尖刀班任务，他们克服高温、干旱、大风等不利条件，在火场中，他不顾个人安危，拿着灭火机和扑火队员们战斗在第一线，他的脸被烤出了油，大腿上也被灭火机烫坏，可他还是坚持着，直到火被扑灭，他却被烟熏的看不出模样，他脸和手部被树枝刮破，脚也走出了大泡，还依然坚持作战，积极的带动了广大队员与火魔作斗争的干劲。在历次扑火战斗中，他所带的`队员没有一个掉队，没有一个喊苦，每次都能圆满的完成上级交给的任务。
不管是扑火还是清理看守火场，他带领的一班，坚决服从领导，听从指挥，吃苦耐劳，发扬连续作战的精神。在20xx为清理防火线地下火的工作中做出了突出的贡献，起到了带头作用，快速扑火一中队一班被加格达奇林业局森林防火指挥部授予“20xx年清理防火线先进班组”。
20xx年5月16日，在扑打十八站林业局怀柔火场中，他的鞋底烤焦了、脸和手被树枝刮破了，一天一夜没有吃饭，这些都没有动摇他前进的脚步，找准风向立即投入扑火战斗，同时在清理火场过程中起到了模范带头作用，为群众扑火队赢得了宝贵时间，也为领导指挥决策提供了详实可靠的依据。
20xx年6月26日，呼中林业局发生雷击山火，xxx率领快速扑火一中队一班全体队员跟随加林局支援队伍奔赴火场执行扑火任务，高温、干旱、山高路远、怪石、断壁嶙峋、偃松、杜香纵横交错，腐殖层厚的走上去就像踩在海绵上，不用说打火，就是行走都很困难，他们克服重重困难，投入到紧张激烈的扑火战斗中。火大，烟大，扑火队员难以靠近火线，xxx沉着冷静，合理调兵，及时布防，既是指挥员又是战斗员，带领大家死死坚守在各自的岗位上没有退缩，同时，开掘了一条2米宽2公里长的防火隔离带。在这艰苦的环境中，他们一直坚守到后援队伍的到来。他这种无私奉献精神，得到了领导和同事们的好评。
xxx是一名班长还兼任修理工作，在灭火机修理上，本着在扑打山火使用率达到百分百的原则，每次火场回来在队员都休息的情况下他都放弃休息，将灭火机检修一遍。使灭火机最大限度地发挥其作用，对油脂燃料，按耗油量进行控制把关，按标准供应，即保证了正常工作，又做到节约用油，对各种机具设备出入都要登记入册，定期保养，发现人为损毁情况，就要按原价赔偿，使职工真正建立起爱护集体财产的良好作风。平时，在工作中，他勤勤恳恳，任劳任怨，团结队友，尊重领导，扶困帮难，扑火队新调入新队员，扑火经验不丰富，灭火机状态也不熟悉，他就耐心地一点一滴给他讲、一手一手告诉他，每到新同志有单独任务，他也主动帮忙，直到帮助队友能够独立完成任务，就这样，在队里不论新老队员，都亲切地叫他“热心军子”。
xxx在增收节能上下功夫，在他的带领下，本着修旧利废、勤俭节约的原则，注重节约油脂消耗。修理班利用多年的实践和经验，承担起了大队机具检修和维修的任务，凡能自己修的决不到修理厂去修，他们放弃了工作以外的休息时间，加班加点、起早贪黑为大队维修灭火机及车辆，为了节约资金，他们把换下来的旧件，能用的修好后继续使用，不能用的配件他们就亲自到配件批发市场去购买，大大节约了修理费用，每年为大队节约资金达2万余元，为企业增收节支起到了带头作用，受到了领导和同志们的一致好评。
平时，他为人正直，处事公道，关心职工生活，义务劳动他总是带头干，在职工中起先锋模范作用。作为一名为林区繁荣而辛勤工作的普通劳动者，xxx深感无上光荣，同时他也感到肩上的责任更加艰巨。为了给后人留下这片宝贵的绿色财富，确保青山常在，永续利用，他和他的战友们正在平凡的岗位上努力工作着，用青春和汗水谱写着一首绿色之歌。
个人事迹材料 8
xxx，生于1984年11月，xx年毕业于师范学校，参加工作的这几年来，我一直认真贯彻执行党的方针、政策，热爱和忠诚自己的工作事业。积极完成各项工作任务，兢兢业业。
刚从学校毕业，我参加了远程教育招考，有幸成为其中一员，并参加了远教管理员的各种培训，回来后我就担任本村的远教管理员。远程教育是个新工作，我也没有什么工作经验，刚开始就是做一些常规工作，远程教育的培训、设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档。
后来慢慢对工作熟悉，积累了一些工作经验。其实党员干部、特别是群众对科学知识是很渴求的，但一定是要“投其所好”，要让他们学自己感兴趣的东西，才能吸取他们的积极性。由于条件有限，学习内容不是很丰富，课件也不多。很多时候不能满足他们学习的需求。自从xx年我村开通了宽带上网，群众们需要什么内容就能及时的下载学习，大大提高了全村群众学习的积极性，也使得我的工作有了很大的动力。现就自己工作中的几点总计如下：
远教工作具体做法是：
（一）参照文件建立了管理制度。管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷措施。做到每项工作有计划、有安排、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。
（二）热心的为村民们提供技术支持服务，提高远教设备应用效率。设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。无论是硬件故障，还是系统毛病，为确保应用的顺利实现，我利用业余时间学习和大胆尝试各种电脑故障的维修，取得一定的成果，基本做到了简单故障不、软件维修自己解决。远程教育设备运转正常，为最大限度地发挥设备效益提供了有力的保障。
（三）抓好学习、增强党支部凝聚力
俗话说“农民富不富，关键看支部”支部的强弱，对党员的教育管理尤其重要。谷溪村把开展“无职党员设岗定责制”目标管理活动与远程教育有村结合起来，充公利用远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，及时组织党员学习党的政策和关于农业、农村工作的.重大部署，积极探索党员教育管理的新模式。每月“固定学习日”两次，另外有两次“不定期学习日”。“固定学习日”主要组织党员干部学习党的政策、法律法规等理论性强的知识，在每月两次的“不定期学习日”中，主要开展学习适用技术方面的培训，在教学服务中，党支部坚持“三免两开放”;“三免”是：免费向村民赠送课件，教学收看计划、网上下载资料；“两开放”是远程进行教育图书室和光盘借阅室免费向村民开放的同进注重“四个结合”
一是与学习科学发展观活动相结合。利用远教平台加强党员干部的理想信念，党员宗旨，党性党风教育。
二是与社会主义新建设相结合，提高全村党员干部群众对新农村建设工作的了解和认知程度。村党支部充分发挥远教图文并茂，生动直观等优势，组织党员干部和群众收看相关节目，向群众宣传播放社会主义新农村建设相关知识，有力推动了全村农村建设工作的顺利完成。
三是与普法工作相结合，组织群众学习新婚姻法、村民自治法，计划生育法。通过组织群众观看各种法制电影或专题片，不断提高农民的法律意识，自觉维护社会稳定。
四是与群众娱乐相结合。远程教育定期收集下载积极、健康的影视娱乐片组织干部群众收看，每年最少组织一次村民喜爱的文艺团体进村演出。
通过远程教育学习，党员干部带头致富、带领群众共同致富的本领和能力进一步提高。全村共实施“双带”项目5个。村党支部书记倪承伦养殖肉牛5头，种植晚番茄2亩；村主任彭继泽养殖二元杂交猪10头；村党支部委员吴国开垦荒坡种植黄金梨10亩；村民蒋光兴在远程教育示范户倪家全的带动下种植小米5亩，年收入就增加4000元。正是支部在群众中树立了良好的“学习型”新形象，村里的许多年轻人纷纷向党组织靠拢，xx年就有20多名普通群众向党支部递交了入党申请书。
组织开展大型培训学习6场次，受训人数达到600人次，借出各种技术光盘160盘。将远程教育教室建成了本村党员干部政策理论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。
（四）今后的工作打算：
（一）继续加大宣传力度，提高广大党员干部群众对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围。
（二）加强培训、丰富资源的整合应用等方面入手，继续加大对党员干部、群众技术素质的培训力度。
（三）以点带面，整体推动。随着远程教育工作的深入开展，各类典型不断涌现出来，学习别人的先进经验，总结自己本村的实际情况，寻找到一套适合本村发展的道路，带领全村人民共同致富。
个人事迹材料 9
刘同学是青岛永宁路小学二年级2班的一位小同学，虽然只是二年级的同学，但是由于老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
在一年级时，高年级有个同学，得了重病，学校号召同学们捐款，刘鸿江主动捐了100元。二月份的一天，他妈妈在信报上看到有一个捐压岁钱助残活动，就告诉了他。他听了非常高兴，今年他一共得了400元的压岁钱，欣然把自己的压岁钱全部捐了出来。他为能帮助到别人，使残疾人有一个崭新的轮而高兴自豪。捐钱的`时候，没想到要让别人知道的。当受到学校的表扬时他很高兴，这对于他以后的行善是一种鼓励和肯定。每次在街上看到有乞讨的老人、残疾人，也都是主动向妈妈要零钱，来帮助他们。有一次，他看到有
人乞讨，就把自己想买糖球的钱，送给了他们。由于没有留下车钱，只好和妈妈从李村步行回家。在街上，从不乱扔垃圾，都是把垃圾拿在手里，遇到垃圾箱才放进去。在校园里也是看到垃圾就主动捡起，放到垃圾箱去。如此等等，都是生活中的小事。
在家里，他是个懂得感恩的好孩子。“百善孝为先”，“孝”是中华民族的传统美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子们都是父母的掌上明珠，爷爷奶奶的心肝宝贝，对“孝顺”两字的概念似乎淡薄起来。然而说起刘鸿江同学，他在家里孝敬长辈，和睦邻里。刘鸿江的爸爸妈妈都是在外打工的，由于爸爸妈妈职业的特殊性，他每天看到爸爸妈妈早出晚归，晚上回到家还要忙于家务，辅导自己，非常辛苦，所以他变得十分懂事。他会在每天的日程计划里列上帮父母做些力所能及的家务。不仅如此，他还经常帮助大人做些力所能及的家务事。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好
活。
他是老师的好帮手在老师眼里，他能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对他信任有加，无论多么重要的事都放心地交给他去做。平时在学校里，每逢打扫卫生、班里的值日总是一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干;班里开展什么队活动，他也非常积极，为班级送来所需的装饰品，从不吝啬;
亲自动手布置教室、场地，出谋献策。
在社会，他是一位勤劳节约的小公民。他勇于争当环保小卫士，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌脏。楼道里、小区里、校园门口、操场上，随处可见他“弯弯腰，捡出
一片净土”。他说那是他的“战利品”。
我们相信，刘鸿江同学在不断沐浴着灿烂的阳光，他刻苦好学，他有一颗感恩之心，一定会使他锻造成祖国的有用之才，他无愧于“美德少年”的光荣称号。
个人事迹材料 10
我叫xxx，女，1996年从事教育教学工作，中学高级教师。1996年教学以来担任语文学科教学工作。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《中学语文教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我在工作中还要协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的'帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教学领导，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手， “上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
在今后的工作中，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
个人事迹材料 11
xx现任南岗店理货员，主要负责店铺的蔬果区域，她工作勤勤恳恳，认真负责，是南岗店公认的标杆。在她工作的蔬果区，因为早上蔬菜送货都比较早，xx每天很早就来到店里，马不停蹄地开始了一天的工作，接菜、上菜、整理排面，每天都重复着这样的工作，而她却乐在其中，她说，店铺早点开门营业，顾客就能买到更加新鲜的蔬菜。
在工作中，xx随身携带一个笔记本，每个品种的蔬菜价格，购进蔬菜的季节，蔬菜的储存方法都记在笔记本上，所以她对蔬菜价格做到了然于胸。在夏天天气炎热的时候，她的蔬菜存储方法发挥了作用，带叶的蔬菜和豆制品不能长时间放在排面上，否则就会变质影响销售，她经常把这些易变质的'食品放到冷藏柜里，卖的时候及时上货，这样很好的控制了商品的损耗，也保证了顾客购买的蔬菜都是新鲜的。在工作中，xx对于交给自己的任务总是想方设法完成，以身作则，起到良好的带头作用，她始终以“顾客永远第一”作为自己的工作准则，真正做到把顾客当亲人，把华运当成自己的家。她经常在下班后到附近的饭店跑客情，附近饭店的蔬菜基本都是从南岗店进的，经常光顾的老顾客对xx的评价一直很高，因为她总是把顾客的需要当成自己的工作的头等大事，特别是对待老年人，她格外照顾，老人的东西要是买的太多不好拿，她都拎起东西将老人送回家，即使工作忙没有时间送他们，xx也会嘱咐他们多加小心。
xx和店里员工相处也是非常融洽，店里有员工家里有事需要代班，她总是第一个站出来，从不计较个人得失。xx不愧为南岗店的标杆!
个人事迹材料 12
XX怀着满腔赤诚在检察战线上默默耕耘9年，她时刻牢记党的宗旨，认真履行法律监督职责，始终把“立检为公、执法为民”作为自己的内心追求。从公诉科到侦查监督科，无论在哪个岗位上，她都勤奋工作，严格执法，清正廉洁，淡泊名利。以渊博的法律知识、扎实的业务功底、忘我的奉献精神和不平凡的业绩，赢得领导和同志们的好评。9年来，她共办理审查逮捕案件300多件，审查起诉案件100余件，没有判无罪、捕后撤案的情形，并一直保持无错案、无超时限案、无违法违纪案、无被投诉案的“四无”记录。曾先后被评为漯河市人民满意的政法工作先进个人、漯河市维护妇女儿童先进个人、舞阳县十佳政法干警、优秀共产党员和先进工作者等，撰写的调研文章多次被省、市检察院评为一、二、三等奖。
善学习，练就执法真本领
过硬的业务素质和严谨的工作态度是她办案的双翼。为了提高业务水平，在工作之余，她刻苦钻研业务知识，注重理论知识的不断积累和法律素养的逐步提高，特别是实战能力的提高，在工作中渐渐养成了严谨细致、兢兢业业、任劳任怨、勤勉负责的工作作风，也初步形成了精通常用刑事法律知识，熟悉多门法学知识的复合型知识结构。而那些大量的疑难复杂案件和新型刑事犯罪案件也就自然地落在了她柔弱的肩上。
在实际办案中，她时刻把执法为民放在心中。面对疑难案件，她常常能理论联系实际，作出独到的.分析和正确的判断，使一大批严重刑事犯罪分子受到严厉打击，有力维护了法律的尊严，呵护了群众利益。20xx年至20xx年间，她办理舞阳县多起非法吸收公众存款案件，每个案件都要审阅四、五册近10万字的卷宗，案件涉及百余名证人，上百份书证上的票据金额都要一一核对，并汇总犯罪数额，通过细致审查，她敏锐发现漏洞，立刻引导公安机关补充了银监会的证明、公司工商登记变动记录等材料，及时补齐补强了证据，短短7天的时间内，均对犯罪嫌疑人做出了批准逮捕决定。然而，她并没有一捕了之，而是根据案情向侦查机关列明了下一步的侦查方向和侦查提纲，为案件的诉讼进程以及社会稳定、追赃、维护被害群众的合法利益工作做好了铺垫。
20xx年5月，她接到温某等人组织、利用邪教组织破坏法律实施案，因案情重大又复杂，她知道又要加班了，把哺乳期的儿子交给婆婆，投入了白加黑的工作模式。在7天的办案时限内，她加班加点审阅了23册厚厚的侦查卷宗，分别奔赴河南省4个地市9个看守所，对关押的20名犯罪嫌疑人进行提讯。期间，她不断与侦查机关沟通，引导公安机关补强证据，使该案件形成证据链条后，逐级向省市检察院汇报案件，制作了近300页的审查逮捕意见书，最终，20名犯罪嫌疑人均被批准逮捕。案件办结了，她因连续熬夜上了火，得了病。而对于这些付出，她是这样说的：“为了国家利益和社会稳定，这七天的分秒必争、通宵达旦，使案件能如期办结，我很满意，虽然我和孩子受了些苦，但这些付出都是值得的。”
秉自律，切实维护司法公正
焦蕾同志秉持“公公正正办案，清清白白做人”的操守，严格执行检察人员工作纪律和办案纪律，做到了严格执法、秉公办案。对每一起案件，她都要求自己反复仔细地审阅案卷材料，从不放过任何一个疑点，并且善于从细微之处入手查微析疑，确保办理的每一起案件都得到公正处理。
她勇于监督、善于监督。注重从讯问犯罪嫌疑人中发现追捕线索,深挖细掘；善于从“在逃”、“另案处理”、“真实身份不明”人员中追查漏犯。20xx年以来，她共追加逮捕犯罪嫌疑8人，均被判处有期徒刑以上刑罚。在办理朱某诈骗一案时，她发现刘某伙同朱某共同实施多次诈骗的犯罪事实，但侦查机关提请批准逮捕书中没有犯罪嫌疑人刘某，她立即向侦查机关发出了应当逮捕犯罪嫌疑人意见书，追加逮捕刘某。
依法监督不含糊。9年来，对于办案中发现的违法情况，她均依法书面通知纠正，共向侦查机关发《纠正违法通知书》11份。对于涉案单位存在犯罪风险，她及时提出，共向有关单位发出《检察建议》10份，监督涉案单位强化管理，堵塞犯罪漏洞。另外，还办理立案监督案件6件6人，侦查机关全部立案，大部分案件已经判决，监督侦查机关撤案4件，侦查机关全部主动撤案。
她常常提醒自己：“案件质量永远是办案工作的生命线，公正执法永远是对司法人员的第一要求，放纵一名犯罪嫌疑人或是错捕一名无辜者，都是对法律的亵渎，都是工作的失职。”
温情司法，助力未成年人健康成长
在办理未成年人刑事案件过程中，她把宽严相济的刑事政策落实到执法办案的各个环节，充满了司法温情。在讯问中，她注意加强教育；在审查中，她严格把关，对必须批捕的，加快办案节奏，缩短羁押时间，保护其身心健康；对未成年人主观恶性小、社会危害不大的初犯、偶犯、过失犯，以及因亲友、同学之间纠纷引发的轻微刑事犯罪案件，从有利于未成年人健康成长、有利于修复社会秩序等多方面考虑，依法从轻处理，可捕可不捕的不捕，慎用逮捕强制措施。
20xx年，她在审查一起团伙抢劫案件中发现，四名涉案犯罪嫌疑人史某、宋某、高某、李某均为14、15周岁的未成年人，因交友不慎与社会上的一些不良青年交往，以致走上犯罪道路，焦蕾通过走访调查得知四名未成年人平时表现较好，无前科劣迹，犯罪后能够认识到自己行为的严重性，有悔罪表现，他们的家庭和社区具备帮教条件，综合这些因素，经提交检委会研究做出了不批准逮捕的决定。为了最大限度地教育感化挽救未成年犯罪嫌疑人，做出不捕决定后，后她又协调公安机关、未成年人的家属和学校开展了帮教座谈会议，并共同签定了帮教协议，明确了帮教责任，促使未成年人悔过自新，尽快重新融入社会。
在办案之余，她还抽时间对所办理的未成年人犯罪案件进行梳理、分析和归纳，抽丝剥茧，寻觅存在的一些类案问题，并提出有见解的对策，既充分展现她对未成年人情之愈真、爱之愈挚的情怀，又为上级的正确决策提供了参考依据，得到了省市检察院领导的认可。20xx年她所撰写的《检察机关办理未成年人刑事案件适用社会调查报告存在的问题和对策》先后获河南省检察机关“四个特别程序”征文三等奖、漯河市检察机关20xx年度优秀调研成果一等奖；20xx年办理的案件被漯河市政法委评为漯河市维护妇女儿童权益优秀案例一等奖。
在她的时间表里，上班时间和下班时间的界限早已模糊，节假日与工作日也没什么两样，都是一摞摞卷宗陪她度过。她默默无闻地履行着自己的职责，维护着法律的尊严，保障着群众的权益，以公正和温情赢得民心。她曾说：我的工作和生活中没有惊天动地之举,也没有催人泪下的故事，我所做的就是想成为一名人民满意的检察官。她莞尔一笑中总是透露着几分笃定，这份笃定源自她对检察事业的坚定信仰和不懈追求。在平凡的岗位中，她这朵并不十分耀眼的检花却绽放出别样的风采。
个人事迹材料 13
xx，女，36岁，中共党员，现在平顶山水文水资源勘测局工作。 中国有句古话说的好“百善孝为先”，尊敬长辈，孝敬父母，是做人的本分，是中华民族传统美德。在我们平顶山水文局就有这样一个爱老、敬老的好榜样，她名叫xx，多年如一日，不辞辛劳孝敬长辈，无微不至照料患有半身不遂的公婆，直到最后为俩位老人养老送终。她用真情无私的付出赢得了良好的口碑，得到同事、邻居的一致好评。
xx和爱人都在平顶山市工作，公婆在叶县乡下农村。xx年，公公突发脑梗塞，住进了医院，在医院虽然抢救及时没有生命危险，但公公还是落得半身不遂，瘫痪在床，连话都说不清楚了。住院期间，xx每天都陪在老人身边，由于丈夫在公安系统工作，经常加班，她就和婆婆一起担负起照顾公公的重任。老人出院后，为了方便照顾，xx把公公接到家中，专门购置了轮椅、防褥疮床垫等，在家里她坚持每天都给按摩身体，从来不嫌麻烦，把老人照顾得舒舒服服、干干净净、开开心心。常言说：久病床前无孝子，孝顺老人最大的'挑战是“色难”。千难万难难不过给老人个好脸色，若在照顾老人时流露出半点不耐烦，就会让老人很不安心，这样的情况在xx家是看不到的，尽管有时候xx也会遇到难心事，但她从不在老人面前表现出来;有时候公公会无缘无故地发脾气，甚至对xx说难听话，而她总是面带笑容，想尽一切办法把老人们哄开心。就这样，她始终坚持用自己的实际行动照顾公公，孝敬婆婆。天有不测风云，人有祸福旦夕”，10月的一天婆婆突感身体不适，到医院检查，医生告诉她婆婆的病是脑癌晚期，这个消息对xx来说无疑晴天霹雳，正是因为过早地尝到生活的辛酸，才让她变得如此的坚强;也许，正是因为命运的艰辛，让她不得不快乐地面对生活。生活的苦难并没有把她压垮，面对突如其来的苦难，她用自己瘦弱的肩膀扛起来，笑面生活。她告知自己一定不能垮，因为婆婆需要安慰和化疗，瘫痪在床的公公还要照顾，年幼的孩子需要她爱护，丈夫的工作还需要她支持，她默默地承受着……为了能更好的照料患病婆婆和公公，每天早上，当其他人还在睡梦中的时候，她就起床了，匆忙地洗漱、做饭，然后叫婆婆起床，服侍两位老人吃饭、吃药，把这一切都收拾妥当后，才匆匆忙忙地跑向单位。多少次，婆婆的病复发了，婆婆心疼钱，坚持不去医院，病越拖越严重，xx想尽一切办法把老人哄到医院住院治疗，尽做子女的最后的孝心。经常陪婆婆聊聊天解解闷，一有时间就搀扶老人到楼下遛弯、活动，开车带她去新城区游玩，划船，老人想吃啥，她总是尽量满足，尽可能在婆婆生命尽头留下更多快乐时光。直到xx年11月在婆婆生命中最后的日子里，老人大小便失禁，神志不清。喂不进去饭，只能用针管把流食打进去，每天换洗床单四五次，最后只得用尿不湿，怕生褥疮，她和丈夫轮流给老人擦洗身体，老人直至生命尽头身上都没有生褥疮。
事后，xx告诉我说，“我觉得所做的一切没有什么，只是为尽内心那份责任与义务。到最后擦洗身体时，丈夫说：“妈，你好好走吧，不再受罪了”。我泪如雨下，只觉得我们婆媳的缘分到头了，老人确实是个好人，为我带孩子尽心尽力，如果有可能，我情愿用自己的时间换得她多几年幸福时光，可惜恶性肿瘤一步步吞噬了她的身体，回天无力，我尽心了”。
xx没有豪言壮语，也没用华丽的辞藻，但正是这朴实简单的话语却却蕴含着大道理。饮水思源，回报父母的养育之恩是中华儿女的美德，让老人安度晚年是每个子女义不容辞的责任。上行下效，老人抚养好子女，子女赡养好老人，尊老爱幼的风气就能一代代传承下去，只有这样中华民族的这一传统美德才能发扬光大。xx，用她的善良和孝心为父母的晚年撑起了一片爱的天空，也为街坊四邻树立了学习的榜样，不愧为平顶山水文局最美水文人！
个人事迹材料 14
xxx，xx工业园区xx实验小学语文教师。在教育教学工作中，吉老师牢记正人先正己，她非常注重自身的学习，提高自身修养。她始终不忘初心，牢记使命，对待工作一丝不苟，任劳任怨。
作为一名年轻教师，她力求上好每一堂课，努力钻研教材，阅读教学书籍，研究每一篇课文。她踏实认真地跟随学科导师以及成长导师学习，积累每一次听课收获，向前辈请教，和同事交流。带着这种锐意进取的韧劲，她积极准备公开课，一丝不苟准备赛课，不断提高业务水平。与此同时，她对学生的学习也常抓不懈，多方面提高学生的积极性：为学生作品发布班级公众号，进行思维导图用法指导等等，所带班级学风浓，班风正。学而不思则罔，思而不学则殆，她还能及时抓住教学中的灵感内化思考，整理成文章，继而深入思考形成课题研究。
作为一名年轻的班主任，在班级管理中，她总是“宽严有济，张弛有度”。用班级文化引领，用班规约束，形成了自己的独特的班级管理风格。她既做学生的良师益友，也对学生严格要求，重视培养学生的纪律意识。她对学生的要求是：堂堂正正做人，认认真真学习，踏踏实实做事。
热爱可抵岁月漫长，她愿用一颗宽容、博爱的`心去做学生的引路人，更会安静努力，迎接更好的自己。
个人事迹材料 15
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的`，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
仪，有些同学认为太麻烦了，没有做到位。其实，这些礼仪不仅不麻烦，还可以让校园更美好。作为学生我们更应该讲文明，讲礼仪。
现在很多礼仪，我们都要遵守。任何事情都要讲礼仪，讲文明。这样别人会以你做榜样。这样一传十，十传百。就会有更多的人讲文明，讲礼仪。想象一下，如果人人都讲礼仪，讲文明，世界就是一个文明讲礼仪的世界，该有多么美好啊!
礼仪是体现个人素质教养的主要方面，礼仪是一个人是否有道德的基本评价标准，一个人有礼仪就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成为别人的榜样。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
讲文明，讲礼仪很重要。希望人人都可以做到。
个人事迹材料 16
xx初级中学七年级五班是一个积极向上，和谐美满的大家庭，诚实奋进是我们最大的特点。“相信自己，肯定自己，创造自己，超越自己是我们的宗旨。”时间面前紧迫感，学习面前压力感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感，全体同学不断进取，争先创优。 我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。我们是勇攀高峰的实践者；我们是怀揣征服科学高峰的梦想者；我们是勇敢扬帆的航行者。我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！
在学校各级领导的关怀下，在各位任课老师的努力教导下，我们七年五班在一年的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、以集体主义塑造班级精神。
在这近一年的成长过程中，七年五班有10人被评为校级三好学生和优秀团干部，有8人被评为校级优秀学生干部。连续获得多个校级运动会体育道德风尚奖、团体总分第一名、班级纪律优秀奖、班徽设计优秀奖、班级卫生优秀奖、体操比赛一等奖、拔河比赛一等奖；在校系列活动中，有多个项目获得优秀组织奖。我们在这两年中创造了良好的集体氛围，积极、稳定、向上的学习环境，努力进取的班级风气，并以此为基础继续着自己的努力。
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身各项活动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和探究，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的良好班级学习风气；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，同学们互谅互爱、互相帮助，任课教师与同学互相关心，经过两年的融合，已经成为一个互尊互敬、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过体育比赛，体操比赛、拔河比赛、书画大赛等丰富多彩的活动营造了健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代学生的朝气与活力。
二、以良好班风促进班级发展。
发挥班风的作用首先要明白核心建设的基础。班级建设需要班集体有强大的凝聚力，团结奋进，积极进取，拧成一股绳，共同为班级建设献出自己的一份力量；班级建设需要有健全的机制，使班级建设工作有序进行，使班级管理规范化、制度化、整体化；班级建设需要有具体的实施办法，使有关规定有条不紊的进行，切实做到为班级建设服务，为每一位同学服务。这是发挥班风作用的前提条件，只有这样才能使班级建设积极向上发展。
在这两年的班级建设中，我们选拔出了经得起困难的考验，作风正派、素质较高，率先垂范、团结协作，在关键时刻，能够站在最前面的学生干部，他们用踏实忘我的工作、无私奉献的行动，将同学们紧紧联系在一起，形成坚强有力的领导核心。班干部在我班的集体生活中确实起到了核心的带头作用。他们积极主动的讨论班级活动的开展计划、开展过程、开展效果以及开展的长远意义。因此，在每次学校布置的集体任务中，我班的表现都比较突出，多次受到校领导的表扬和肯定。同学们始终能够团结在班干部的周围，努力做好自己应该做的工作，一丝不苟。班干部也都能各司其职，做好自己的本职工作。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到教育处的肯定以及各科老师的赞许。在每次大扫除中，班长、团支书和卫生委员总是坚持到最后，为同学们起到了表率作用。
我班的班干部除了做好自己的本职工作之外，还开展了很多具有本班特色的教育活动，以此提高班级的整体素质。比如：在学校组织的校园文明礼仪主题班会活动中，每个班干部都主动，自觉的承担找资料、读资料的任务，带领同学们发挥自己的个人优势，为班集体建设服务，切实起到了垂范带头作用。
三、以身边典型带动全体成员。
样的力量带动全班同学的质的转变。我班的学生杨卓淑获得“科技节科技论文大赛”县级一等奖；王金柱获得县级运动会一等奖，肖双玉获得“母亲节写给母亲的.一封信”县级一等奖；葛佳慧在“崇尚真善美，学做诚信人”读书活动中被评为读书标兵，张明辉、汤可华、杨卓淑三人每次月考都在年级组前十名；张雨萌获得校运会长跑比赛第三名；司秋君获得本年度校级读书比赛标兵；并获得校级“十一”征文比赛第一名；刘仕富、司海琦、胡帅校级科技节一等奖；张新元、李慧欣、汤可华等多人获得校级书画大赛一等奖；王小凤获得校级英语大赛第一名等等。我们利用这些典型，鼓励全班成员向他们学习，以他们为榜样，争为集体添光增彩，起到了较好的激励作用，为我班在全校成为优秀班级奠定了良好的基础。
四、以好学精神打造班级成绩。
“吾生也有涯，而学也无涯。”班内全体同学一年以来在学习上迸发出的热情非常“壮观”。执着的追求，将他们全体同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，实验室有他们专注的眼神。他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的一枝独秀，学风考风的严谨有序。
“班风正，学风浓”是七年五班的形象和特色。在历次考试中，七年五班的成绩总是位于年级组的前列，数学、语文、英语等主要学科的平均分总是位于年级组第一，在年级组前十名中，全班总会有四到五人进入。成功的背后，倾注了老师的心血，同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在，班级里面有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在中考中大显身手，为祖国将来的建设做出更大的贡献。
五、展望未来
转眼一年已经结束，在过去的一年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。
在成绩的背后，有他们前进的辛酸、痛苦的抉择，当然更多的是成长中悟到的人生道理。在以后的学习生活中，他们将不负重望，为xx初级中学的校史创造更多的成绩，为成为全县的优秀班级而做出更大的努力！！
富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们七年5班老师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！
个人事迹材料 17
“自信自强自立自尊自爱”鲜明的口号喊出我们高二美术班全体师生的心声。“传承中华民族艺术弘扬中华民族精神”道出一位老艺术家对我高二美术班的希望与赞扬。我们高二美术班是一个团结奋进，充满人文情怀的班集体。经过全班师生的共同努力我们班历次文化课考试平均分年级组第一，并取得团体体操比赛第一名以及合唱比赛第一名的好成绩。现将这一年多的工作总结如下：
一、以身作则身先士卒
何为教师，不仅是传道授业解惑，更是学生效仿的榜样，有人说学生具有像师性，这一观点我是比较赞同的，所以在工作中教师要做到学生前面，早操一项是学生不爱参加的活动，为了鼓励学生积极参加早操，我坚持每天比学生早5分钟到校，以身作则，与学生一起出操，学生深受感动，逐渐形成良好的出操习惯。对于个别无法出操的学生，问清情况，及时处理，我们班早操出勤率最高。
二、忠于职守以课服人
身为班主任，在学生面前最有说服力的还是课上表现，所以本人一直坚持上课必备课，备课必充分。我一直认为上课应该是一件轻松而愉悦的事情，因此我在课上总把阳光，温暖的一面展现给学生，给学生营造一种和谐的课堂气氛。课后，坚持坐班，本人自从教以来没有旷过一天工，一直保持全勤，学生每当有事，到办公室准能找到我，正是这样处理问题及时，避免很多问题的出现。
三、合理排座民主管理
排座问题一直是管理班级的难题，虽然我班人数少，但前排位置毕竟有限，很多学生都想坐，我在与班干部商量后，采取民主办法，即每个同学都提出自己的排座方法以及轮换方法，然后在班里进行商讨，大家都认可的被确定为班级排座制度，按此排座。当然对于特殊情况的学生向大家说明，给予特殊照顾。
四、关心学生爱护学生
我们班住宿学生比较多，父母不在身边，所以不仅要关注他们学习，也要关心他们的生活起居。我坚持每天看天气预报，及时把天气变化告知学生，叮嘱走读生注意交通安全。经常课后与学生谈心，了解学生的生活状况，及时为他们解决问题。了解学生家庭状况，以便更好的解决问题。甚至有学生把家里的问题都说与我，问我该怎么办，我耐心开导，教学生如何处理问题。学生生病，及时叮嘱学生就医，严重的及时联系家长，确保学生及时得到治疗。
五、教育为主批评为辅
人非圣贤孰能无过，老师也经常犯错，所以学生犯错也是人之常情。对待违反纪律的学生我坚持能不叫家长就不叫，学生对于叫家长很反感。每个人都有尊严，都与自己的秘密，学生最不愿意的就是老师把他在学校的不好表现告知家长，叫家长的'后果往往都不理想。学生也正式因为我不叫家长，更加遵守纪律。对于违反纪律的学生，我要求学生自己讲出错在哪里，我在动之以情，晓之以理，使学生明白学校纪律是为了更好的规范他们的行为，已达到教育目的。对于已经被学校领导和老师批评过的学生，我绝不再次批评，这并不是包庇学生，因为一个学生已经认识到错误，在批评反倒让学生感觉不到温暖，这时，我通常是安慰学生，稳定情绪，使学生尽快投入到学习中去。
六、组织班会激励教育
充分利用好每一个班会，激励学生学习，我们美术班比较特殊，高三上半个学期要外出学习美术专业，针对这一实际情况，我教育学生高二下学期就要进入高三的状态。在班会上，我组织学生观看纪实片《高三》，让学生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，辉煌高三。同时。我还找来关于近几年艺术高考的书籍资料，让学生根据自己的实际情况确定目标，树立理想。针对成绩较差的学生，积极引导保住优势科目，弱势科目潜力最大，来鼓励他们学习。我始终认为只有把学生当做能考上的学生来教才能教好，同样，只有给学生能考上的信心他才学习。
美术班的工作充满艰辛与挑战，作为美术班的班主任，我感到骄傲与快乐，我希望我的每个学生都是艺术家都是一个有作为的人，本着教书育人，快乐自己的思想，我将继续在三尺讲台散发我的余热。
个人事迹材料 18
我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中，每个人都在发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。
一、树立良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的`好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。
1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级管理抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，我每接一个新班，对班干部的人选都要精挑细选。
2、悉心培养。班干部要很好的管理好班级，一个重要的环节就是建立威信，成为典型。
3、大胆使用。放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼，使他们成才。
三、注重班级文化建设
作出色的班主任都十分注重班级文化建设，都把构建好班级文化建设当作管理班级的重要法宝之一。
1、创设班级文化的氛围
2、确立班级目标，向目标攀登
3、精心装点教室，营造积极向上的氛围。
四、开展丰富多彩的班队活动
随着新课程改革的不断深入，班队活动也自主、开放、主动、实在。
1、人人参与制定班队计划，培养自主意识。
2、自己安排活动内容，体验自主乐趣。
一年来，我班在班长的带动下，在全体同学的共同努力下，我们班在每次全校综合成绩测评中都居前列，在上学期举行的期末质量检测中，我班在同年级成绩名列第一，深受领导和老师们的好评。
本班在各级领导和老师的关心支持下，在全体同学同心协力，在班干部的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，严谨勤奋，28名同学一颗心。我相信在我们师生的共同努力下，我们班必将会走向更灿烂美好的明天。
个人事迹材料 19
教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。
一、让爱的阳光普照
没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。每次开学伊始，张世玉老师首先做到的是，让每个学生都能感觉到老师很爱他们，让爱缩短师生之间的距离。
其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象。他常常告诉同学们，老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画。这样，好学生没了优越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奋发向上，勇往直前！他常常觉得，他是孩子们的老师，传授他们知识；他是孩子们的朋友，引导他们做人；他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。
总之，有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。
课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。
二、让爱的种子生根发芽
良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的'班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事。首先树立好的榜样，这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范，在品德方面是模范。校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三（1）班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票。对于从天而降的馅饼他们没有为之心动，迅速上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502班。
三、让爱的苗圃春意盎然
由于孩子们年纪小，有好多事情，任你老师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到，要求学生做到的，老师要首先做到，“身教重于言教”“以身作则”嘛。他每天坚持：早晨来早一会儿，精力充沛一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿，生硬的管理少一点；授课精彩一点儿。久而久之，形成了催人奋进的集体心理气氛。学生干部独立工作，成为集体的核心和表率。
每学期都要结合学校活动内容和本班实际，开展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。”如：“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”，有的同学说到妈妈辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩。“植树节”组织主题班会“只有一个地球”同学畅所欲言，决心为保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节”“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解每个节日的重大意义。同学们在活动中受到了良好的思想教育。因此，良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动。这样，激发了孩子们的爱国主义热情，培养了学生发散思维能力，文化课也进步极快，这叫一举多得。他班同学团结互助，成绩优秀，劳动积极，生活俭朴，特长发挥充分。
是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。
实践告诉我们，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱，而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我们深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生，看谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。
我们相信，在张世玉老师和全班同学的共同努力下，他班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。
个人事迹材料 20
一、走进学生的心灵深处。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。只有这样，才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同学母亲离世，每学期我都第一个到他家去家访。与他的爸爸多沟通教育孩子的得力措施，避免了单亲家庭的孩子形成孤僻的性格。对待好学生如此，后进生我更是不敢有丝毫的怠慢。我深知后进生虽然只是少数，但往往会给班主任工作带来很多麻烦。他们的后进行为不仅对本人进步不利，而且常常给班级造成不良影响。因此使后进生进步，重新确立起自信心是转化工作的关键，是重要而艰巨的任务。我班李佳乐同学不和父母生活在一起，平时生活和学习全靠年迈的爷爷照顾，而爷爷的文化程度又很低，根本无法辅导他学习，使得他与同学之间存在着很大的差距。每次课堂上他都精力无法集中。看到这种情况，我看在眼里，急在心上，由于他家情况特殊，我没有给过他难堪，而是每次和言悦色地给他讲道理，鼓励他，帮他分析原因，想办法，经常与他的家人联系，共同关注他的成长。学习上，每发现他的一点进步，我都会特意提出表扬，让他自己发现自己的闪光点，相信他也能做一个好学生。对于他做得不对的地方，便找他个别谈话，循循善诱，告诉他要如何做才是一个好学生，好孩子，给他信心，给他鼓励。
二、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成，班级管理，制度先行，为了选出有较高思想素质，品德高尚真心为同学服务的委员，班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次)，改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，为了能及时解决班里短期内出现的问题，班里每周召开一次全体同学参加的班会，而后就存在的问题进行讨论研究。总之，建立起的`班级管理制度使各项班级工作有章可循，有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围，团结一致，工作协调，圆满完成了各项任务。如今在我班中，已形成了一支优秀的班干部队伍，他们乐于奉献，注重工作方法，管理水平高，尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范，带领全班同学获得了若干个第一。
三、以科学的班级管理规范人
“不以规矩，不成方圆”。一个集体要维护自己的统一，必须有一定的行为准则与判断标准，这就是集体规范。在班级管理中，一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等，以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系，造就每个同学尊重人、关心人、爱护人，做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱，一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯，就得从一点一滴的小事入手。首先我充分利用班队会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查同学的日常行为，并在每周五下午进行一周总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。前苏联教育家马卡连柯指出："真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己前面具有一定共同奋斗目标的那样集体。"这充分说明有集体奋斗目标是集体形成的重要标志之一。集体共同的奋斗目标使全班学生心往一处想、劲往一处使，因此我在平时充分利用校园各种竞赛、各种活动和流动红旗的评比，对学生进行思想教育。再次，我充分发挥教室内版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成长足迹”等栏目进一步规范学生的行为习惯。为了争取优秀，孩子们都暗暗较劲，发扬自己的优点，改正缺点，处处以高标准来要求自己。看到同学们开始懂得自己教育自己了，我仿佛觉得他们一下子长大了不少。
四、开展丰富多彩的活动
在班级的集体生活方面，我坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
我们班在这一年来取得了可喜的成绩，被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的行为比赛活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我仍需努力。团结的思想让我认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
个人事迹材料 21
独盾不成阵，独木不成林。在我们高三1班这个温馨、和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这里，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有快乐、自信和幸福……因为这里的每一个人都在奉献着，关爱着，人人都拥有一颗积极向上的进取之心。经过近两年来的努力，我们每一位班级成员共同创造了一个特色的、出色的高三1班。
一、特色文化建设促我们身心发展
之所以是特色，自然是别出心裁。首先，我们的班级网页就是特色的体现。它完全是我们自己独立制作完成，从主页面的构思，内容以及美化工作到内部的程序编辑。虽然实施过程是磕磕绊绊的，但是我们互相帮助，共同设计出优美而又富有特色的班级网页。其次，高三1班有首屈一指的特色，那便是“高三1班金榜”与独具匠心的“文化园地”。文化园地的每一期都融入了大家的心血，它是一个充满学习哲理的角落，布满了名人名言，励志故事，英语角以及图书角等各种富有文学色彩的美文。高三1班金榜更是我们班独一无二的亮点，也是班级的骄傲，记载着我们每次考试的足迹，点滴的进步。还附带着优秀生的照片，不仅是一份光荣，还帮助大家都能拥有一颗努力向上，不断进取的心。高三1班金榜与文化园地，相映成趣，成为班级里一道绚丽的风景线。
二、严格规范管理促我们习惯养成
我们班一直坚持班委轮流值班制，每天都有一位班委进行班级管理。从早自习的任务安排，出勤状况，午休的准时管理以及一天的`重要事项，均有班级制度的规划和执勤表的记录，让时间滴水不漏，让每一天都活出细节。这不仅仅锻炼了同学们的能力，又提高了同学们的自觉性，让纪律问题不再是问题。同时班级还有严密的卫生制度，每天都有卫生组的成员活动在班级的每一个角落，让班级总是保持着焕然一新的面貌，给同学们营造出一个干净舒适的学习环境。这点正符合了本校的办学理念，做到了“三精”“一优”。作业问题，或许是个难题，但在高三1班一切迎刃而解。每一个组长都有自己负责科目的表单，来记录作业情况，每周四汇总一次发给家长，并且还有老师对孩子近期的总结，让家长更清楚孩子的学习状况，共同监督孩子的学习。我们对午休更是十分重视，要提前回班。不仅让学习时间变充裕了，还能保证一个良好的睡眠。良好的学习习惯是我们打好高考这场硬仗的最重要保障。
三、创造机会挖掘能力促我们全面发展
在高三1班，我们不仅把学习放在第一位，我们还十分注重班级和个人的全面发展。自高二以来，我们在各方面都取得了突出成绩。多人次获全国市区校级奖项，诸多的成绩见证着我们的实力，更见证着我们成长的足迹。
一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，可以创造无数次的奇迹，这就是我们的高三1班。在即将到来的高考中相信我们高三1班也会不负众望取得让自己满意让母校骄傲的好成绩。
个人事迹材料 22
里田学校初三（1）班是个班级大（全班61位同学），寄宿生多（全班41位同学），学生成绩差（各科年段倒数第一），难管理（班风、学风差，且很多学生的父母在外打工，家里无人管）的一个班，上期刚接手班主主任时，深感肩膀上的压力，一是来自学校的压力，学校班子成员一致推荐我任初三（1）班班主任，这是对我的信任和对我过去任班主任工作的认可，希望我能在学生初三这关键时期接过重但让班级能扭转班风、学风，能向中考冲刺，为校争光。二是来自学生家长的压力，学生家长都希望自己的.孩子能在中考的顺利地毕业，能向高一级的学校深造，实现他们各自的理想，面对学校，家长的厚望，我义不容辞地接下了这个班，在第一节课上，我给学生上了一个以“班荣我荣、班衰我耻”及“我能为班级争光”的主题班会，号召全班同学和我们教师一起共同努力，把自己变成班级这大家庭的一份子做起，做好我为人人，人人为我，为班级争光，在学习上，承认落后，不甘落后，改变落后，努力缩小差距，力争上游，这在同学们中得到很大震动，起到了明显效果。
整个学期以来，利用班级活动及课后做好学生的思想工作，时时注意学生的思想动态，做学生的贴心朋友，全体学生转变原来的学习态度，把自己变成了班级的主人，全体同学都能自觉地以《中小学生守则》和《中学生在校日常行为规范》及校纪班规，严格要求自己，并积极地参加学我组织的各项有益身心健康的科技、文艺和社会活动，在历次各项比赛和竞赛中均取得了优异教成绩，校艺术周活动中，我班《我爱米兰》大合唱获得第一名，校运会，我班获全校总分第一，校书画比赛，我们有四位同学分获一、二、三等奖，并有一位同学的作品先送参加县比赛，班集体积极向上，乐于助人，朝气蓬勃，结合“三八节，清明节，五一节，学雷锋活动日，植树节”等，组织学生开展一系列班级主题活动，使班级形成一个良好，健康的班风。
同时在师生的共同努力下，全体同学学习刻苦勤奋，对学习有进步的同学及时表扬，给家长发喜报，对学习有困难的同学给予帮助，让他们与同学结对子，学习有偏科的同学让他们和老师结成帮扶对象，全班同学共同进步，形成了勤学、严谨、求实、创新的学风，在上期期末考试评比中，各科成绩均列年段第一名，另外，还号召全体同学坚持体育锻炼，全面提高学生的素质，同时结合当地的实际，组织学生参观花卉基地，亲身体验劳动，养成良好的劳动，生生活习惯，在良好的班风，学风的推动下，全体同学言行文明，举止端庄，班级同学互相关心，互相帮助，形成了一个奋发向上，团结友爱的班集体，在校文明班级评比及校文明宿舍评比中，均获得全校第一的好成绩，该班集体一致获得全校师生的好评。
个人事迹材料 23
高306班是一个优秀的班集体。我们不仅在学习成绩方面表现出色，而且在课外活动中也表现积极，受到全校师生的一致认可和好评。306班同学素质高超，道德品质高尚，这成为我们团结友爱，互助互谅，不断进取的基石。三年来，306班捧着一颗最真挚的奋进之心，持着一面爱班级，爱学校，爱民族的旗，以昂扬饱满，乐观向上的态度冲刺高考，以友爱互助，公德正义的心奔向人生，我们做到了以为荣，坚信亦会以306班为荣。现在我们正以最属青年的热情与汗水，以最属青春的张扬与活力，将一片片细化的梦想，在时间的洪流和社会的考验下，凝成一座座拔地而起的世纪大厦。完成人生梦想的辉煌绽放！我班具体事迹有：
一、道德品质方面
1、班主任老师常对我们说：先做人再做学问，而且做人要懂和气，做学问要有霸气。306全员上下一直秉持这一方针，一切以德为先。同时在班主任以及每一位老师身上我们看到人类灵魂工程师的师德，在同学们身上，我们看到美好品质的种子正在生根发芽。我们也看到，306正在更好地努力践行着德、智、体、美、劳的全优发展。
2、在我班的宣传后墙上，有“每天告诉自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造梦想”的激励；有“临渊羡鱼，不如退而结网”的警示；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天！高三开始，在我班的门上贴上了“目标在召唤，我要拼”“梦想在前方，我要冲”的口号，这不是一句简单的口号，更所是306班迈向胜利的斗志宣言！
二、学习成绩方面
1、高306班自高一入学以来，便在班主任的殷切期盼和严格把关下树立了“与高考零距离”的观念，坚信“汗水浇灌的土地，终会开出最美的花”的信条，刻苦努力，勇往直前，在紧张和期待下迎来了考试，我班以均分年级第一遥遥领先。同学们的努力有了响亮的回声，于是我班越战越勇，从高一到高三的每一次考试中，蝉联第一。
2、在学校组织的学科智力竞赛中，我班同学凭借对知识的牢固掌握，获得多项荣誉，为班级争光。
3、在全国举行的各项学科竞赛中，我班同学积极参与，获得多项荣誉，值得一提的有：张轶涵、杨斌、腾格勒、李永超、施雨其、张超、李燕杰、弓泽华、刘家鑫、王玮琪、宋一鑫、张莹等同学，他们在国家、省级各种竞赛中分别获得一、二、三等不同奖次。
三、集体素质方面
1、在306班全体师生的努力下，306三个数字变得更有意义。在20xx年初，班主任教育电视台专访，拍摄我班学习生活实况，并在电视台进行放送。在我校实施行为检查考核以来，我班因为表现突出，电视台再次进行了采访拍摄。
2、各科任老师工作负责。他们把教育经验和知识毫无保留地传授给每一位同学，无论何时有疑问，他们总会以耐心和蔼的态度帮我们解答，即使他们自己有急事，身体亮红灯，也不会为此而少上一节课，厚厚的教案是他们严谨教学的见证，厚厚的粉笔灰是他们辛苦工作的`见证。
3、班级内班委各尽其职，团结一心。大家共同做好班级工作，而且能够及时发现班级出现的问题，及时解决，各位课代表工作认真负责，协调各科任老师做好本科工作，提高同学们的学习兴趣，加快学业工作的效率，小组长每天工作繁多，但总是能看到他们认真的模样，细节决定成败，306正是在小事上也同样保持认真严谨的态度，才使得集体更加优秀和强大。
4、好人好事现象频现。拾金不昧，爱护环境，乐于助人的正气正风在306班总会出现，并多次受到校方的表扬。
四、日常生活方面
1、我校属于半封闭式学校，所以宿舍是我家。在宿舍，同学们团结合作，和睦相处，不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关照，彼此关心。多个宿舍被评为星级宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每学年都会评为“公寓管理优秀班级”。
2、每周我班的大扫除都是班级同学协同合作的又一次展示，大家尽职尽责，为班级能有一个温馨、明亮、干净、舒适的学习环境而用心清扫着。冬天，天气原因，生病的同学比较多，班级安排每周二、周五进行封闭消毒，无论轮到谁，同学们都会不留死角，彻底清理，进一步保证环境的清爽和大家的健康。
3、我班为丰富同学们紧张的高三生活，使得大家能够以强健的体魄迎接高三，特协商每周三下午课外活动延长时间，鼓励同学们走出教室，进行体育锻炼，这一时间，大家进行踢毽子，打篮球，踢足球等健康有益的活动，我们发誓甩开压力，笑着轻装上阵！
五、课外活动方面
1、在高一新生广播操比赛中，我班同学认真学习，牺牲课外活动时间积极组织训练，终于功夫不负有心人，在比赛中大家以饱满的姿态，标准的动作受到评委老师的一致认可，取得第一名的好成绩。
2、演讲比赛中，辩论的同学各个唇枪舌战于对手，言语之间迸射出智慧的火花，良好的心理素质使大家在辩论场上沉着冷静，这当然源于同学课下的悉心思考和充分准备。
3、在高一时举行的爱国诗歌朗诵比赛中，因停电话筒中断使用，但这并没有阻断我们参赛者的爱国情怀，大家依旧淡定冷静地进行比赛，成为校园传送的一段佳话。
4、在课本剧表演活动中，我班根据课文《孔雀东南飞》自编、自导、自演的课本剧在校园演出引起轰动，获得学校、老师和同学的一致好评。
5、体育虽不是我班的强项，但是学校组织的篮球、足球、冬季男女混合接力赛，我们都能积极参加。运动会，每次报名，同学们总是踊跃报名；每次比赛，看到他们坚持的表情，大家既感动又激动；每次歇斯底里的呐喊加油都会陪伴运动员完成比赛；每次为凯旋的疲惫的同学送去的都是经久不息的掌声。
6、在学校组织的志愿者活动中，我班同学经过讨论，根据当时校园情况，在于校方商讨后，决定为校园植树，一起的决定，一起实现，无论男生女生，都拿起铁锹，提起水桶，搬动树木，播种一片绿色，更是播种306一起许下的诺言。
7、学校政教处安排的值周活动和教学楼清扫活动，我班总是能体现出工作有思路，有效果的特点，大家不会因为活儿的辛苦和劳累而有任何偷懒和懈怠的情况，而是积极工作，全力配合，受到领导和各个办公室老师的夸赞和认可。
8、校园冬季由于下雪，文化广场的地面会结上厚厚的冰面，为老师同学带来不便，每当这时，306班积极响应学校号召，全员出动，发扬累并快乐着的精神，拿起工具进行铲雪活动，活动结束后，同学们会冻得脸通红，会腰酸背痛，但看到老师同学们可以方便安全地行走，我们满心喜悦。
总之，306班是凝聚力强，敢闯敢拼兼有大气的班集体，我们团结友爱，实践能力强，敢作敢当，成绩优异，道德高尚。同学们优秀但不居功自傲，勇敢但不肆无忌惮，友好但不违背原则。306的优秀不是在炫耀，而是一种符号。看，中华民族的图腾在每个306人的心中无限延伸！
个人事迹材料 24
中学级（2）班在学校领导及该班师生的共同努力下，我班在各方面都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为校二0一一年度先进班集体，并推荐参评市级"先进班集体"。下面我就该班班级管理情况作一介绍。
一、转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。
新班级，新思路，新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面受益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全方位，全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构
"没有规矩不能成方圆"，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的实际情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实行量化打分，除了有"扣分"条款，还特别增加了"表扬"加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理方面逐渐创立了自己的特色和方法。各班，团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。
需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各方面的参与和获奖情况，进行量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算的"专制""独裁"，深受学生的欢迎。
三，朴实浓厚的班风，学风
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。"班风正才能学风正，学风正才能成绩好"，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点：
1，经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。
2，班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。
3，有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。
作为一个班集体，最重要的.任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。 "班风正，学风浓"是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了"勤学，好问，慎思，明辨，笃行"的优良学风。
在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：何毅同学获得市级三好学生，袁来，何柱修等同学获得县级三好学生，范运翠，李孝飞等同学获得县，校级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，路途艰难，可是我们班很少有人迟到；在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我班农村学生较多，家境贫寒，可是在扶贫助学，灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。班上王宗亮同学患急性脑膜炎，家庭困难，无钱就医，我班老师，同学个个奉献爱心，很快帮他解了燃眉之急。
中级（2）班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个有鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的努力，改进不足。"学无止境"，"进步无止境"同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
个人事迹材料 25
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、班级概况
20xx级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人;省内40人，省外22人;城镇21人，农村41人;少数民族学生6人;经济困难学生27人。
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取,厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚。
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1)组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲;教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
2)加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
3)不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的.每一次大事件;生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布;劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
《礼记.中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。唯有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生， 每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育
在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。
1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。
《走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。
2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
积极开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。
3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。
班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。
4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。
5、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉OK大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
个人事迹材料 26
初三（7）班是一个热爱学习的班集体，因为我们勤于思考，善于动脑，热衷于课堂交流、讨论和课外阅读，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不可分的大家庭。
我们全班45个同学齐心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成绩。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的`，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的讨论；运用典型事例，进行表扬和批评等形式和舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教育的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。
我们班的凝聚力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，校运动会、英语课本剧比赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。许多老师都愿意用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是积极地配合，认真地学习，热烈地讨论，积极地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
四、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班取得了可喜的成绩，每月的量化积分都是第一名。我班尤其重视班级文化建设：以“比勤奋、比努力、比汗水、比成绩”为班训，调动一切积极因素创建和谐、向上的班级文化氛围。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。总之，这是一个班风纯正，学风优良的班集体；是一个温暖、和谐、进取、团结、向上的班集体。
个人事迹材料 27
亚堆乡完小三年级2班是一个温暖，和睦的大家庭，是由来自本地不同村庄的27个藏族同学，以及班主任石秀罗央老师组成，其中男生13人，女生14人。活泼开朗，团结进取，聪明懂事是该班级学生的最大特点。自入学以来，“团结友爱，刻苦努力”是班级宗旨。班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考，大胆创新，团结一致，争先创优。现将我班先进事迹作如下汇报：
一、班级风气健康向上
“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”。班主任及代课教师严格遵照校规进行管理，督促孩子们做好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。自一年级以来，全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》，积极融于集体，努力做好班级组织的各项活动，学会生存，学会学习，学会做人，学会办事，学会健体，共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。
二、班级凝聚力强
本班同学有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班干部和集体核心，有自己的班级特色，班干部在日常管理中也起了很好的表率作用，孩子们懂得分工合作，互相配合，把班级事务打理得井井有条。从一年级开始，我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。
三、同学们综合素质高
我班学生不仅重视学习成绩的考核，更重视道德修养的培养。学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。本班学生在学习上以优带后，课堂上认真听讲，积极发言，常与老师互动交流，课下小组学习，互相辅导，成绩好的学生主动帮助后进生学习，共同进步。在生活上，本班孩子自理能力很强，遇到困难他们会自己想办法解决，懂得为老师分担辛苦，遵守秩序，乐于助人，尊敬长辈。他们常常说：“我们戴上红领巾的那天起，就是一名合格的少先队员，我们要努力学习，努力生活，学很多很多的知识，长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。”
四、政治思想方面
我们班级儿童全部都是少先队队员。在平时的班会课上，班主任会对同学们介绍中国共产党的基础知识以及我党的光荣历史，介绍一些先进的中共党员的光辉事迹，通过一些爱国教育影片和“新旧西藏的对比图片”及西藏的惠民政策，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，告诉学生“团结稳定是福、分裂动乱是祸”和“三个离不开”的理念。使学生切身体会到党中央对西藏的关怀，由此产生对中国共产党的`崇敬之情，增强了学生对中华民族的归属感和对中华文化的认同感，大力开展“共同团结奋斗，共同繁荣发展”活动，让孩子们重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。使学生对伟大祖国拥有自豪感，对走有中国特色、西藏特点发展路子拥有使命感。
五、丰富的集体生活
在班级的集体活动方面，孩子们的表现相当出色，整个班级体团结起来像一个大家庭。每个人都在不断努力，不断进步，整个集体也在跟着不断完善。从一年级起，我们班级的各科绩总分都是全区第一名，参加各种比赛或集体活动也总会拿上名次，同学们热情积极的态度点燃了整个校园的风气。
六、不坚持不懈的努力
本班3年来取得的成绩是令人瞩目的，我班先后被评为“成绩优秀班集体”和“文明班集体”荣誉称号，其中我班学生扎西央宗也被评为县级“民族团结先进个人”并且两次获得阳光体育运动优秀班集体，再者我们班同学也获得了很多个人荣誉。当然，这群儿童还小，他们还处在遇事懵懂的年龄阶段，为此一方面，班主任要继续认真负责地引导教育学生养成正确的习惯和生活态度；另一方面，学生们要满怀希望与激情，加强班干部的自约能力，和与同学之间的协作能力，努力改进班级中存在的不足。相信通过坚持不懈的努力，三年级2班的全体学生定会收获一个灿烂、光荣的明天。
个人事迹材料 28
我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭，是积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。我们班的孩子们有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十八颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。
一、班级概况
无论什么时候走进我们xx班，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着孩子们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，我们xx班就是这样一个优秀的班集体，每一个学生都视班级如家。
我们班现有58人，其中男生30人，女生28人。班干部实施“值日班长内阁制”，通过自荐和选举产生，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。
二、抓优良班风的建设
班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。
1、良好习惯的培养
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。
2、严格、民主的班级制度
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。每学期初，根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，人人都成为制定班规的小主人。当然，在同学们预定班规之前，首先换位思考，如“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议，令人震撼不已。如：“对于不爱卫生的学生，我会找他谈话，让其当‘卫生管理员’，让他在管理别人的同时能约束自己……”有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。
然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的`毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如班上的唐红文同学上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，当天我在课上表扬了他。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。
三、抓优秀小干部的培养
俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”。他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
1、优秀的班委会
每学期初，我们班便民主选举了干部，他们都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。班干部各负其责又相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起其他同学的积极性。如，王文静她是个非常出色的班长。她就像小老师一样，有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业“惩罚”他。教室的卫生在她的监管下，地面干净，桌、凳子摆放整齐；金雪莲、范自洪掌管班级的钥匙，负责每天开关教室的门窗。他们不仅每天很早来到教室，最后一个离开教室，而且每次上体育课时，他们都默默地关窗和锁门，从未有过疏漏；学习委员王晴一直默默地主动地辅导者学困生赵冰冰、夏海林等人。班干部们心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力，还增强了班级的的凝聚力。班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
2、称职的一员
人人都是班级的主人，为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会，班委会在班主任的指引下，经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。
四、营造浓厚的学风
浓浓的学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促并主动辅导学困生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，好好学习，天天向上，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。班主任经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先，本着“以强扶弱，共同提高”的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成六个学习帮扶小组。并要求每组选好组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种做法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助共同提高。
事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”，有利于调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生艾瑞现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生艾东升现在也能踊跃发言了；赵冰冰同学的数学成绩以前只考四五十分，去年年底期末统测中还考了70多分呢，全班同学在学习上向前迈了一大步。
一份耕耘，一份收获，在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，进步不少，去年年底期末统测中跃居同类学校前列。成绩已成过去，我们仍会继续努力，相信我们班会有更加灿烂的明天。
个人事迹材料 29
九年级（3）班在学校领导及该班师生的一同努力下，我班在各地方都取得了优秀的成绩，一致受到社会，家长和学校的好评。目前，我班已形成了学风浓，班风纯，纪律好的良好局面，通过申报，考评和学校的推荐评议，我班被评为先进班集体，并推荐参评市级“先进班集体”。下面我就该班班级管理情况作一介绍：
一、转变班主任角色，大胆放手让学生自我管理。
新班级，新思路，新管理， 在我接任本班之前，我又学习和研究了一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理地方受益匪浅。因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实施自我管理，突出学生的自主，独立，实施师生全面，全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我则更多地成为学生心理成长的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实施自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些地方还只能充当老师的传话筒。于是我利用专门的时间，开展班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责，义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作部署；第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力；第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、严格班级管理制度，健全支部，班委组织机构
“没有规矩不能成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂，一同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。班级不仅制定了班级管理制度和团员公约，强调纪律的重要性。同时，结合我校，我班的现实情况还制定了切实可行的学生思想表现测评办法，对学生的各类表现实施量化打分，除了有“扣分”条款，还特别增加了“表扬”加分部分，这对激励同学们积极上进，形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。另外还健全有具体的班会制度，每周班会课，除了老师的必要交代，大都由学生自我总结，组织严密有序。这一系列制度的建立为班级其他工作的开展提供了先决条件。我班经过一段时间的集体生活，在班级管理地方逐渐创立了自己的特色和办法。各班，团干部各司其职，团结协作，责任到位，流动红旗的评比，年年名列学校个年级前茅，班级管理工作得到了学校和上级部门的肯定。
需要特别说明的是，综合测评是班级对学生综合素质开展量化评定的标准，我班依据同学们学习，劳动，课外文体活动等各地方的参与和获奖情况，开展量化评定，并以此作为学生的各类奖励和评优依据。确实做到公平，公开，公正，使班级建设更趋制度化，规范化，也避免了以前由班主任一人说了算，深受学生的.欢迎。
三、朴实浓厚的班风，学风
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规开展管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会做人，学会学习，学会办事，学会健体为目的，一同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
回首过去，成绩是美丽的光环，放眼未来，任重道远。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。再辉煌的只能代表过去，相信九三班将继续随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而又不失自我地迈开新步伐。“苟日新，日日新，又日新”，相信这株绿葩中的红蕉将会长得更傲人。
个人事迹材料 30
美术学院16级基础部十九班，目前已获得了三次“美术学院优秀学风班集体”，班级共有16名学生，班导生是社团联合会外联部副部长、学生会办公室副部长以及15级美术教育系国画二班班长国亚东以及社团联合会组执部副部长吴亚妮，他们怀着对梦的执着；对美好青春的渴望；对未来无限的憧憬组成了一个团结上进并且学习风气浓厚的班集体。在本学期十九班班级支委积极配合学校、辅导员和班导生的工作，认真严格的要求自己，定时开展各种班会和团活来传达学校的活动及学习任务，加强对班级同学的思想教育。为了提高班级的英语学习能力，该班在每周二定期参加学校开展的“全民学英语”活动，并多次被晨星英语流动检查小组评为优秀班级。
自班级组建以来，班级同学积极开展多次主题班会。对于班级的学风，十九班在班导生的提议下以团活的形式加强班级的管理制度；以开展班级集体活动培养同学们的团结意识。班干提出“一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远”的`口号。效果明显，使班级凝聚力迅速加强。
班级积极开展主题班会，同学认真配合。
班干部利用课余时间组织班级同学学习专业课知识。
班级同学对学校组织的各项活动有着较高的积极性，在学校组织的活动中，荣获五个一等奖，两个二等奖，一个三等奖，六个个人奖项。十九班是一个充满活力的班级！积极向上，乐观奋进，是他们的态度；顽强拼搏，艰苦奋斗，是他们的行动；远见卓识，孜孜不倦，是他们的方向；我相信该班同学有信心在今后的班级文化开展中努力落实学院精神，取得优异成绩。
个人事迹材料 31
班级简介：
在生命中最闪亮的年纪，来自全国19个省市的.青年相聚理学院数师1701班。过去的两年，32颗心紧紧地聚在一起。
建设举措
班集体建设主要围绕以下四点进行：
1、明确班级目标。聚是一团火，散若满天星。
2、营造良好班风。班级通过辩论会的方式，鼓励大家从班级实际出发，在思想碰撞中深化班风认识，思考如何营造良好班风。
3、加强民主管理。班干部选举民主化，发挥班级骨干核心力量的同时，充分考虑每位同学的想法和建议，鼓励每位同学为班集体建设建言献策。
4、组织多彩活动。班级组织丰富的班级团日活动，如包饺子，做月饼，用画笔表达对祖国七十周年的祝福等等，增进同学们之间感情。
成果展示
班级连续两年获得江苏大学“先进班集体”称号，现有校、院级学生组织主席、部长共12人。班级同学14人通过团内推优，2人通过党课培训，现有预备党员1人。在全国大学生数学竞赛(专业组)中1人获二等奖，3人获三等奖，在全国大学生数学建模比赛中1人获江苏省一等奖，2人获二等奖，2人获江苏大学数学建模竞赛一等奖，1人获江苏大学数学竞赛（专业组）一等奖，8人在江苏省教师现代教育技术应用作品大赛中获奖，20人次参与科研立项，1人在SCI期刊发表学术论文，1人在省级期刊发表学术论文，3人获江苏大学暑期“三下乡”社会实践先进个人。
班训
未来的路纵使崎岖坎坷，秉承“博学、求是、明德”的校训，乘风破浪，逐梦追光！
个人事迹材料 32
班级简介：
马克思主义学院思政（师）2022由23名女生、4名男生，共27人组成，是一个奋发向上，团结温暖的'集体。一年以来，他们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
建设举措和成果展示：
在思想建设方面，班级定期召开思想工作会议。班委、团支部学生干部与同学们紧密联系，了解思想动态。同学们关心国家大事，紧跟时事，与时俱进。全班27人均为团员，23人递交入党申请书，先后有13人通过团内推优考试。
在班级建设方面，班级制定规范制度，向每位同学提出了具体的要求，使班级管理更具有操作性。班级8个宿舍全部获得2020-2021年度“文明宿舍”称号。班委、团支部委员分工明确、责任到人，密切配合组织活动，先后2次获评“请党放心，强国有我”和“传承五四精神，践行初心使命”优秀主题团日。在班级选举、班费管理等过程中，我班充分发扬民主精神，积极听取同学们的意见，接受全班同学的监督，做到民主决定班级事务。
在学风建设方面，班级学习风气浓郁，积极进取。在大一学年，班级成绩优良率达77.8%；英语四级报考通过率为96%，13人通过英语六级；7人获奖学金，其中2人获一等奖学金，4人获校三好、校优干称号。同时，同学们积极参加科研活动，成功申报大创或科研立项者共计10人。
班训：
人生在勤不索何获，马列主义光耀你我。
个人事迹材料 33
班级简介：
计算机xxx班是一个凝聚了40名热血青年的自强、奋发、昂扬的班级集体。时光荏苒，三年岁月流苏一般划过，同学们团结一致，奋力拼搏，在思想发展，班风、学风建设，班团一体化等方面建树颇丰。
建设举措：
班级建有完善的团部委员制度和班委制度，形成了特色的`班委制度，建立了健全的网络服务与沟通体系。该班有着良好的学风，四级通过率100%，30余人次获校学习优秀奖学金，3人次获国家奖学金、校长奖学金；班级注重思想道德素质建设，目前班级有中共党员2名，中共预备党员4名，团内推优通过率100%，积极向党组织靠拢。积极参加各类校、院组织的社会实践和课外拓展活动，班级形成了敢创新、会创新的好风气，在学科、文体竞赛方面多方拓展。1人获蓝桥杯国奖三等奖；6人获校暑期社会实践先进个人；5人担任校、院团学组织部长及以上主要职务。
成果展示：
获“江苏省先进班集体”、连续四年荣获“校先进班集体”荣誉称号，获得“校十佳活力团支部”、连续两年获“校五四红旗团支部”荣誉称号，举办的团日多次获得校、院“优秀主题团日”荣誉称号。班级有着良好的宿舍氛围，1个宿舍获评校百佳宿舍，12个宿舍获评校文明宿舍。
班训：
如同夜晚不能阻止日出，难题也无法破灭希望。
个人事迹材料 34
班级简介：
物理学（师范）xxx班共有30名同学，他们以年华作笔，以汗水为墨，互相帮助，逐梦青春。
建设举措：
物师xxx班从大一开始，就建立起完善的班委制度，定期召开班会，鼓励每一位同学加入班级建设，并多次邀请学业导师为班级做学业和科研方面的指导。
在思想建设方面，班级积极开展团日活动，学习党团知识。全班同学积极向党组织靠拢，目前有6名同学成为预备党员。班级“青年大学习”参与率一直保持100%。此外，班内经常组织各类主题活动，从党史的学习、爱党爱国、爱校荣校、知农爱农等各方面进行思想引领与班级建设。
在学风建设方面，班级定期召开学习交流会，以主题讨论形式分享学习心得。设立学习互助小组，由成绩优异的.同学一对一帮扶学业困难生。学习委员带领同学们参加各类学科竞赛，激励班集体奋发向上。
成果展示：
两年来，班级1人获全国大学生英语竞赛特等奖，1人获全国大学生英语竞赛三等奖、2人获江苏省计算机设计大赛特等奖和中国大学生计算机设计大赛三等奖、累计获得校院师范类奖项20余次。大二学年发表论文2篇，获批科研立项或大创5项，其中省重点2项，国家重点1项。班级“文明宿舍”覆盖率100%。
班训：
天道酬勤，志存高远。
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