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初三中考常考的作文类型
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的初三中考常考的作文类型,希望能够帮助到大家。
初三中考常考的作文类型1
一、命题作文
1.单字题:所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看,形容词单题“忙”“杂”“新”,等等。
2.双字题:所谓“双字题”,指文题是一个双字词。这类文题写作范围较大,题旨不够明朗,比如,“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。
3.短语题:短语题就是题目以短语形式出现,例如“ 一件小事”、激动人心的时刻”、 “ 用心看世界”、“ 风雪路上”等。
4.句子题:句子题,即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思,只要细心梳理其结构,便可领会题目规定的大体要求。一般情况下,句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中,说明性和议论性的文体中相对少些。
二、半命题作文
半命题作文从形式上看,有两种命题模式:一是题目独立出现,如,“xxxxx的滋味”。二是题目与提示(导语)相结合,如,“我不依恋xxxxx”,文题前有温馨的提示:“因为不坚持,天空中的云才展现万般风貌;因为不依恋,树木才有春天的新生……”
半命题作文结构形式往往有以下几种:
1.命前半题,如,给我一个xxxxx。
2.命后半题,如,xxxxx的瞬间。
3.命中间部分,如,xxxxx真xxxxx。
4.命首尾部分,如,当我面对xxxx的时候。
三、材料作文
材料作文一般是指命题者给出一则文字或图画材料,要求考生根据要求作文。中考考查的角度多种多样,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写读后感,针对材料中的“现象”写短评,或根据材料自己命题作文。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。
四、话题作文
话题作文是一种用一段导引材料启发思考,激发想象,用话题限定写作范围的作文题型,兼具开放性和限制性的特点,一般不限文体。话题作文通常由四个部分组成:即材料语+提示语+话题+要求。话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不用。“提示语”在材料语和话题之间,对材料内容进行诠释或引发,以降低考生审题上的难度。
初三中考常考的作文类型2
一、成长励志类。
其核心主题是围绕成功所需要的优秀品质与素养,如勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等。一般常考的主题有:理想与信念、勤奋与坚持、自信与乐观。
例:(20xx年泰安)1910年秋,不满17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙求学。临行前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗,书写了伟人人生起航之际的少年豪情,纵观了伟人一生的信念追求。
当下同学们正值人生花季,绚烂无比。正所谓心中有梦,肩上有责,脚下有路。请以“我的青春寄语”为话题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①自拟标题,文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。
②不得抄袭,不得套作。
③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用XXX代替。
写作指导:这是一道典型的励志型命题作文,材料给出了伟人毛泽东的一首诗,这首诗的主题也非常鲜明,就是表达自己努力求学、奋斗青春、建功立业的伟大抱负和豪情壮志。考生要把握这个题目中的两个关键词:青春和寄语。青春有两大特点:一是人生最重要的转折点,无比绚丽,二是这个时期充满着内心的躁动、渴望对外界和陌生事物的探索、欲望的萌动;寄语就是对自己说的话,自己的人生宣言。可以通过穿插历史名人的青春故事来讲述自己的青春故事、决心、抱负和梦想等等。
二、情感道德类。
核心是爱、理解、奉献、感恩等,这类作文很容易引起情感共鸣,一般在写作中会涉及两个方面:一个是爱周围的人,即爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师等;一个是高层次的爱,即爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类等。
例:(20xx年山西)花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人一世一草一木一言一笑......都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤寂》中所说:生命中真正重要的不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。
请以“谢谢你,使我成为更好的自己”为题,写一篇不少于600字的文章。(含书写5分)
写作要求:
①除诗歌外,文体不限;
②避开真实的人名、地名、校名;
③书写规范。 写作指导:这是一道命题作文题,题目的意思很清楚,在审题上没什么障碍。“谢谢你”奠定了写作本文的感情基调,抒发的是感谢之情,感谢的原因是“你”让“我”“成为更好的自己”,即在“你”的帮助下、影响下,“我”变得更好。重点写出“你”给我的影响是什么,让我变成了怎样更优秀的人,这个变化的过程就是本文最突出的内容。“你”可以是一个人、一件事,也可以是一草一木、一本书等,要选择最能写出精彩内容的“你”。在形式上,除了写正常记叙性文章外,也可以用书信体,来直接抒发对“你”的感激之情。
三、审美鉴赏类。
对美的事物进行赏析,比较有难度,一般有赏析书籍、风土人情与民俗、自然美景等。 例:(20xx年黑龙江)细品香茗,享受一苦、二甜、三回甘的茶趣;细品六月,欣赏夏日的浓墨重彩;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边消失,感悟生活的真谛......
请在“细品———”的横线处填上恰当的词语,写一篇文章。
要求:
①诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要明确;
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不少于600字。
写作指导:本题是一道半命题作文题。选材面广,可以细品生活的酸甜苦辣,也可以细品自然界的山明水秀;可以细品艺术领域中的琴棋书画,也可以细品文学世界里的诗词曲赋......补题要以小见大,写出对生活的美好感受。行文时,要紧紧围绕“细品”二字展开叙述和描写,生动细腻地写出对生活独特和深刻的感受。
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