亲子户外活动方案

时间:2023-02-11 11:05:13 亲子 我要投稿

亲子户外活动方案【荐】

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家收集的亲子户外活动方案,希望对大家有所帮助。

亲子户外活动方案【荐】

亲子户外活动方案1

  一、活动主题:

  “走进自然,拥抱夏天”亲子野餐活动

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日(周六)上午9:00-----14:00

  三、活动地点:

  下管东里溪边

  四、活动策划:

  家委会成员

  五、活动形式:

  以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

  六、活动准备:

  1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

  2.各组的特色菜材料自己准备。

  2.出行工具:集体租用一辆大巴

  3.事先勘察场地:张老师

  4.备注:A给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

  七、活动经费:

  大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

  八、具体活动流程:

  1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。

  2.到达目的'地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

  3.家委会成员评比“厨艺奖”。

  4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。

  5.拍集体照。

  6.坐大巴集体回程。

  九、活动安全:

  1.一切行动听指挥。

  2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。

  3.注意安全用火。

  4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!

  注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

亲子户外活动方案2

  一、活动背景与目的

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的`机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  二、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  三、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  四、活动简介

  1、活动时间:20xx年xx月xx日

  2、活动地点:xxxxx

  3、参赛对象:xxx班及家长

  道具:大球

  五、比赛项目及规则

  参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  比赛距离:20米距离

  裁判员:发令1人,记录1人

  规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;

  (2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;

  (3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;

  (4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;

  (5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

亲子户外活动方案3

  活动意图:

  孩子对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。

  活动目标:

  1、通过亲子远足活动,培养幼儿敢于克服困难,开拓幼儿视野,亲近自然,促进亲子关系。

  2、通过亲子远足活动增强幼儿体质,培养幼儿吃苦耐劳的精神,强化集体意识和环保意识,促进其身心和谐发展。

  3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

  活动时间:

  20xx年X月X——XX月X日

  准备工作:

  1.提醒家长和幼儿:注意交通安全,两路纵队出行,行进途中幼儿不追逐打闹,不擅自离队、谨防掉队。

  2.行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级,园所风采。

  3.家长要求穿戴轻便。

  4.活动前对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班班主任贯彻给幼儿。

  5.幼儿园及班主任就活动过程中的`每个细节提出纪律要求和注意事项。

  6.负责人在活动前认真检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。

  7.设置责任岗位,在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作,责任到人。

亲子户外活动方案4

  金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,一年级一班决定组织“进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

  一、活动时间:

  10月13日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

  二、活动地点:

  章丘植物园。

  三、参加人员:

  一年级一班全体师生和家长。

  四、活动主题:

  走进自然,拥抱秋天。

  五、活动原则:

  自愿报名。

  六、就餐方式:

  自备午餐。

  七、活动内容:

  (一)上午

  1、启动仪式、合影。

  2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。

  3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

  4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。

  (二)午餐

  快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)

  (三)下午

  以自由活动为主。

  活动结束后,统一按原车返回。

  八、组织领导。为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

  组长:华晴(庞济慈妈妈)

  组员:朱瑾(刘润筱妈妈)、张婷(王炳清妈妈)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危东(危子涵爸爸)、黄鑫(黄灏妈妈)。

  九、注意事项。

  1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。

  2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的`都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

  3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)

  4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。

  5、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。

  6、活动结束后,我们将统一按原车返回。

  为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

亲子户外活动方案5

  金秋时节,秋高气爽,为了让孩子们和家长们尽快相互认识,增进交流,大一班决定组织 “进大自然,拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市,亲近自然,在相互嬉戏和玩耍中相互认识,增进了解,尽快融入班集体生活,也为家长们互相认识和交流提供一个平台,也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

  一、活动时间

  xx月xx日(本周六,上午8:00-下午3:30)。

  二、活动地点

  章丘植物园。

  三、参加人员

  大一班全体师生和家长。

  四、活动主题

  走进自然,拥抱秋天。

  五、活动原则

  自愿报名。

  六、就餐方式

  自备午餐。

  七、活动内容

  (一)上午

  1、启动仪式、合影。

  2、以孩子自我介绍为主,各小组原地分组开展活动,主要是让孩子们尽快互相认识,增进了解。

  3、趣味拔河比赛,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

  4、趣味广播操比赛,让孩子们在大自然里舒展筋骨,大胆展示自我。

  (二)午餐

  快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前,让孩子们尽情品尝,尽享野餐盛宴。(请大家自备野餐垫,如果有)

  (三)下午

  以自由活动为主。

  活动结束后,统一按原车返回。

  八、组织领导

  为了确保此次活动的顺利开展,本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

  组长:华晴(庞济慈妈妈)

  组员:朱瑾(刘润筱妈妈)、张婷(王炳清妈妈)、樊明玉(樊雅文爸爸)、危东(危子涵爸爸)、黄鑫(黄灏妈妈)。

  九、注意事项

  1、由于本次活动是班级第一次集体活动,又是户外活动,一年级的孩子们年龄偏小,因此,请各位家长一定要树立强烈的安全意识,确保孩子安全。请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队,有事情要给组委会请假,请认真遵守本次活动纪律。

  2、本次活动我们实行午餐自备制度,有野餐垫的都带着,让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主,大家可以互相分享,相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

  3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的`氛围,也为了便于集中统一管理,本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。集合地点:山师附小东北门接送孩子处。(如有特殊情况需要自驾车前行的,请提前通知组委会)

  4、活动方式:本次活动由于人数众多,我们在出发前将进行分组,本次活动共分四个小组,各小组选出一位组长(家委会成员兼职),负责本组的组织和协调活动,活动现场均以小组的形式进行。

  5、出行前一天晚上,请让孩子保证充足的睡眠,并密切关注天气情况,适当穿衣。另外,秋季干燥,请勿必为孩子带足饮用水,可适当带些水果。

  6、活动结束后,我们将统一按原车返回。

  为确保本次活动的顺利开展,请各位家长积极配合,齐心协力,统一行动。毕竟我们家长朋友们大部分也是初次见面,相互不太熟悉,这就更要求我们家长大朋友们要互相体谅,互帮互助,积极配合家委会和现场工作人员工作,共同把首次班级集体活动搞好,为今后活动的开展积累经验,开一个好头,也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中,也希望大家能够多多交流与沟通,多提宝贵意见和建议,以鞭策我们今后更好地开展工作。

亲子户外活动方案6

  一、指导思想

  “六一”是孩子们自己的节日,全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着,让那一张张笑脸,都充满着幸福和快乐.给校园在六一前后披上节日的盛装,宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强我校学生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福!

  二、活动主题

  快乐童年张扬个性

  三、活动目的`

  通过游园活动,搭建学生的展示舞台,提供学生表现机会,增强学生的竞争意识。让学生在实践活动中,体验校园的快乐,体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏能力,实践动手能力。

  四、活动时间安排

  5月31日下午2:30-5:00(2:20左右开始做好准备工作)

  1、2:20前各班主任负责清点本班人数,负责游戏的老师准备到位。

  2、2:30开始游园。

  3、5:00游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

  4、5:00——5:10学生进教室集中,教师总结、清点本班人数,活动结束,打扫卫生。

  五、活动地点

  教室及学校操场。

  六、活动要求

  1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上,以便学生能积极的参与游戏。

  2、学生游园后所得奖励由责任教师发放,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  3、活动前老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

  七、学生活动准则

  1、参与活动需要按秩序排队,排队时不可喧哗、吵闹。

  2、学生选择喜欢的活动参加。

  3、活动中必须注意自身与他人安全。

  4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

  7、活动之中不可乱丢垃圾,保持校园清洁。

  八、游园活动游戏

  1、夹球(负责人:xx)

  在一个盒子内装上乒乓球,游戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

  2、比比谁的眼力好(负责人:袁自友、陈安辉)

  主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。

  3、齐心协力(负责人:xx)

  主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

  4、抢说运动项目(负责人:xx)

  主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个水果名称(如苹果),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。

  5、盲人击鼓(负责人:xx)

  每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖品一份。

  6、夹气球跑(负责人:xx)

  两人一组,在起点吹鼓气球,背靠背夹住一只气球向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续吹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时,两人双臂能挽在一起,始终夹住气球。(时间一分钟)

  7、一鼓作气(负责人:xx)

  1、每轮不超过5人参赛者进行比赛,在区内指定的位置作准备,

  在哨响时开始吹,那个先吹爆就得1张奖券。

  2、赛后带走吹过的气球,不准随地乱丢。

  8.弹球:(负责人:xx)

  1、参赛者站在离目标一米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。

  2、每人五个球,投进3个球获1张奖券,投中五球得2张奖券。

  9、看谁是投篮高手(xx)

  主持人事先准备好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个,可得奖励一张。

  兑奖

  1、兑奖时间:20--年5月31日下午活动结束前

  2、兑奖地点:教学楼一楼

  4、负责人:xx

  注:

  1、负责教师自己负责准备活动器材,活动前组织学生布置场地,游戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失)

  2、所有活动以年级为组。

  3、所有活动负责教师可以根据实际情况作适当调整。

  4、不清楚的事项找xx协商。

亲子户外活动方案7

  一、设计思路

  亲子活动是我公司211项目中关心,关爱,关怀员工活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们首次启动211项目,以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流。

  场景布置:在需要活动的场所悬挂印有XXLOGO的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语:XX集团211项目之————亲子活动

  二、活动目标

  1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、亲子情。

  2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通能力及动手能力的`发展。

  3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

  三、时间:

  XX年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地点:

  XX集团总部内

  五、人员:

  在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)

  六、活动准备:

  1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加:汽球一部分、礼品一批)

  2、小礼物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及饮用水

  七、活动安排:

  1、亲子游戏:(9:30-11:30)

  (1)亲子赛跑:《道具:绳子4根》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的A点跑向B点,先到达终点者为胜出,(奖品为:)

  (2) 球拍夹汽球接力赛:《道具:羽毛球拍4付,汽球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,马上跑向B点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回A点,途中汽球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为:)

  (3) 传球接力赛《道具:篮球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组,现声划分为

  妈妈先拿着球,听到哨声后,马上跑向B点孩子处交给孩子,孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再抱着球马上跑向D点终点处,途中球掉落可捡起继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (4)投篮球比赛:《道具:篮球4个》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。一家子轮流每人投篮一次,每投一次必须换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  (5)乒乓球拍运球赛:《道具:乒乓球4个,乒乓球拍2付》游戏规则:4个家庭为一组,共为4组。妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,马上运着球跑向B点孩子处交给孩子,孩子运着球再马上跑向C点爸爸处,爸爸再运着球马上跑向D点终点处,途中球球掉落可捡起放好继续游戏,先到达终点者为胜出。如果家庭中,不是双亲来参加的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。

  2、包饺子,分享食物(11:30-13:00)中午包饺子时,投影幕上播放一部流行的动画大片,再播放一部有教育意义的电影,吃饭时间播放前面的游戏缩影及录像。期间还鼓励有特长的孩子,上台表演,并奖励奖品。让孩子丰富表演经验.

  3、寻宝活动(13:00-14:00)《道具:礼品一批》游戏规则:工作人员事先把奖券藏在汽球中,再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组,共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝,父母跟在其后,不能提示。孩子寻到宝后,由父母帮其取下,再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝物哦!!

亲子户外活动方案8

  即使孩子走得再远,也走不出父母、恩师的心田。

  我们期望,有家谊会这个和谐温馨的大家庭,使彼此不因时间的流逝而湮灭友谊,不因岁月的消磨而忘记曾经一同成长的历程。

  这天,我们一起踏上征程。。。。。。

  目的`

  凝聚家、校合力,增进友谊,为家谊会成立开好局,为家谊会各项工作顺利推进,为激励孩子们以愉悦、自信的精神,迎接即将到来的期末考试,特策划此次活动。

  时间

  端午假期,6月23号,时间一天。

  地点

  1、 西南中心小学篮球场;2、南山镇知青会馆、九道谷漂流及南嘉州农常

  内容

  1、上午,在西南中心小学篮球场举行家谊会成立大会及活动首发式;2、中午,南山镇(迳口)知青会馆参观、九道谷漂流;3、南嘉州农业园采摘蔬菜体验。

  行程

  1、 上午8:30,在西南中心小学篮球场举行家谊会成立仪式。对队伍进行分组,家宜会成员进行分工,活动说明,时间约30分钟。主持人:潘粲然爸爸(潘永忠)

  2、 9:00驾车出发前往南山镇,车程约1小时。

  3、 10:00参观迳口知青会馆,了解迳口历史,时间约1小时。

  4、 11:00九道谷餐厅午餐,时间约1小时。

  5、 12:00九道谷亲子漂流,时间约3小时。

  6、 15:00南嘉州农业园蔬菜采摘体验,时间约1小时30分。

  7、 16:30活动结束

  组织

  1、 活动策划组:负责此次活动的整个策划,包括撰写策划书、联系景点。负责人:刘以诺爸爸(刘广权)

  2、 宣传策划组:负责此次活动的宣传,包括此次活动横幅的制作、亲子图片征集及制作相册,活动后撰写活动心得,上传班级博客。负责人:刘以诺爸爸

  3、 行政服务组:负责此项活动的安排、协调及统筹工作。负责人:刘以诺爸爸(刘广权) 潘粲然爸爸(潘永忠)

  4、 财务管理组:筹措及负责此次户外活动所需经费(经费来源于家长自愿捐助),接受各位家长报名,并把名单交给行政、策划组。负责人: 彭子轩妈妈、黄乐儿妈妈

  5、后勤保障组:提前准备好每次活动所需器材或物品等。负责人:吴雨荷妈妈、韩铱潼妈妈

  6、安全保卫组:负责组织家长维护班内各活动的安全。负责人:潘美颖爸爸、刘明杰爸爸

  费用

  活动以自愿参加为前提,费用采取aa制。

  交通

  本次活动组织方式为自驾,主要目的是减少费用。由于不知道每个家长是否都有自驾车,所以,本次活动必须要得到家长们的相互支持拼车。未尽事宜,大家商洽后再完善。

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亲子户外活动方案9

  一、活动目标

  增进亲子感情;感受儿歌的节奏;练习跳的动作。

  二、活动准备

  优美、舒缓的音乐。

  三、活动过程

  1. 教师示范念儿歌,请家长带着宝宝拍手念儿歌。

  2. 宝宝和家长跟着教师边念儿歌边游戏。

  “小青蛙,呱呱呱,肚子饿了,呱呱呱。一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳”:家长托着宝宝的'手臂原地一句一跳;

  “抓到害虫吃饱了”:家长抱起宝宝转一圈;

  “嘘——滑下来”:家长快速将宝宝滑落。

  四、指导要点

  1. 家长托宝宝手臂跳时注意握紧宝宝双臂。

  2. 宝宝从家长身上滑落时,家长注意用双手拖住宝宝的后背,以免宝宝摔伤。

  五、亲子游戏

  小荡床

  六、活动目标

  发展大脑平衡觉;感受在空中摇摆的快乐。

  七、活动准备

  床单。

  八、活动过程

  1.教师出示床单,向家长讲解玩法,并请一名家长上前示范。

  2. 家长分别站在床单两端,将床单打开,让宝宝平躺在里面,家长抬起床单四角随儿歌有节奏地摆动。

  3. 教师蹲下与宝宝说“再见”,鼓励宝宝下次再来。提醒家长带领宝宝到户外自由活动。

  九、指导要点

  摆动时家长动作幅度要适宜。

  十、附儿歌

  《小荡床 》

  小床单,真奇妙,宝宝躺着笑一笑。妈妈摆,爸爸摇,乐得宝宝哈哈笑。

亲子户外活动方案10

  活动项目及规则

  1、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者获糖5颗。(距离2米)

  2、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获糖5颗,钓六条者获糖10颗,以此类推。

  3、夹乒乓球:每人夹一分钟,夹完20个乒乓球者,获糖5颗,夹完40个乒乓球者,获糖10颗。

  4、套圈:每人套五次,套中二个者,获糖5颗,套中四个者,获糖10颗,以此类推。

  5、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就获糖5颗。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  6、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的`球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者获糖5颗。

  7、夹气球跑:两人一组,男女生搭配。背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球

  最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是男生完成,女生此时要尽快返回起点准备好气球,在跑动时,两人双臂能挽在一起,始终夹住气球。

  8、夹珠:水桶三个,玻璃珠若干、筷子三双、盘子三个。在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)获糖5颗。

  9、集体活动——拔河。

亲子户外活动方案11

  活动目标:

  1、在“xx”来临之际,全园同庆同乐,让孩子们度过一个难忘的节日;

  2、在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展;

  3、让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情;

  4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。

  活动时间:

  20xx年x月x日下午3:30——6:00

  活动地点:

  xxx

  参加人员:

  全园师生及幼儿家长

  组织人员:

  xxx幼儿园全体教师

  活动准备:

  (一)、材料准备

  1、公共汽车1辆(xxx负责)。

  2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

  3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标志牌各50张(全体教师集中制作)。

  4、班主任打印本班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。

  (二)活动前需向家长沟通的事项

  1、本次活动属全园性集体活动,希望各班幼儿家长都能按时参加,如有特殊情况,需提前告知本班老师。

  2、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地,并在本周六前做好统计上报园长处,以便园内做好车辆安排。

  3、各班提前印发家长活动须知,要求每位家长认真阅读并自觉配合。

  4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车安排,提醒家长务必准时到园集中出发,不参加活动的幼儿家长需提前来园接幼儿,做好幼儿的离园交接工作。

  活动人员安排:

  1、主持人:xxx协助主持:xx

  2、红队成员:xxx(队长)、……

  蓝队成员:xxx(队长)、……

  3、摄影:xxx

  4、计分员:xxx(红队)、xxx(蓝队)

  5、物品看管:后勤阿姨

  6、活动材料负责人:xxx(请负责人提前两天准备好所需材料后,由x园长再次负责清点材料是否齐全)

  活动程序:

  1、x月x日下午星期x3:30分参加活动的所有人员准时在幼儿园内集合,3点50分开始出发。

  2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。

  3、到达目的'地后,及时确定好活动场地,做好活动前相关准备。

  4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关注意事项,各队队长及时组织好本队人员积极参加接下来的游戏活动。

  5、游戏过程中,各队成员各司其职,主动配合活动负责人做好引导与护导工作。

  6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。

  7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。

  8、集中---点名—拍照---返园。

  9、负责活动小结老师发送相关内容与分享。

  户外亲子游戏家长须知:

  1、为了使活动顺利开展,请您一定遵守活动时间与规则,尊重自己和尊重他人。

  2、请您与x月x日下午3:30分在幼儿园集合,3:50分准时出发。活动地点为xxx,为便于到达目的地集中,所有自驾车都有序的跟随校车前往。

  3、请家长为孩子准备1-2套衣服,以防汗湿时更换。

  4、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。

  5、请您为您的宝宝提前准备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。

  6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

  7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动过程中看护好自己的宝宝,不要随意带宝宝离开集体。如有特殊原因,需告知本班老师后方可离开。

  8、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务。请您多鼓励、欣赏、支持你的孩子,使孩子保持良好的情绪,并积极的配合老师,使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

  9、在活动中请您全程照顾好自己和孩子的安全,建议不要带孩子下海游泳。

  10、活动当天,请为孩子统一穿园服参加活动。

  11、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋,并引导幼儿做个文明的宝宝。

  12、活动结束以后,请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

亲子户外活动方案12

  目标:

  1、对扮演小兔子进行游戏感兴趣,乐意玩此游戏。

  2、巩固幼儿按颜色分类的技能。

  3、巩固幼儿四散跑的技能,训练幼儿的.反应力。

  环境材料:

  黑色、灰色、黄色的兔子头饰若干

  椅子3张

  录音机

  狐狸头饰1个

  玩法:

  分三组幼儿分别扮演黑色、黄色、白色的兔子,当音乐响起来的时候,小兔子可以自由到操场上玩,当听见音乐停了,大灰狼大声的喊:“我要来抓小兔子了。”小兔子就要马上跑回自己的家(黄色的兔子跑回黄色的家,如此类推)

  指导重点:

  1、提醒幼儿跑时要注意安全。

  2、鼓励幼儿大胆的进行游戏。

亲子户外活动方案13

  活动目标

  1.通过参加活动,培养孩子活泼大胆、积极进取、勇敢坚强、不怕困难的优良品质。

  2、让幼儿乐意参与集体活动,体验游戏的快乐。

  3、发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面发展。

  4、培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  5、加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会。

  活动准备

  1)自制一个班牌(各班负责准备)

  2)各班准备一句运动口号,请幼儿熟记(各班负责)

  3)音乐准备:《运动员进行曲》、(陈老师负责)

  4)主持稿(主持人准备)

  5)家长邀请函

  6)各保教商量、制定出运动项目的实施与安全方案(保教组长负责)

  7)比赛项目检阅(各班负责)

  8)彩排:抽取两日上午户外活动时间全园彩排两次入场(运动员喊口号)

  9)播放音乐

  10)运动场清理:摆放椅子、布置场地——组织各班完成

  流程安排

  1、运动员进场:

  1)下雨安排:幼儿园多功能厅

  2)不下雨安排:幼儿园操场

  2、开幕式议程:

  1)开幕仪式讲话

  2)进场顺序:按照班级顺序进场。

  2)各班老师整队

  3)小运动员喊活动口号:例“我运动,我健康,我快乐!”(一名老师负责选一名幼儿带领喊口号)

  4)升国旗

  3、各组运动项目竞赛

  1)幼儿比赛项目

  2)亲子比赛项目

  4、颁奖:大班、中班、小班的家长

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  活动内容

  个人项目

  大班:穿越封锁线

  材料准备:盒子、长皮筋、保护狗

  游戏规则:在墙角的盒子里放上橡皮筋,在护墙板上安好保护钩。

  幼儿就近取材拉出综合交错的“电网”,用钻、爬、跨等不同的动作使自己顺利穿过封锁线,身体不能触碰到上面的铃铛,还能随时调整“电网”的高度或增加难度。

  中班:小马运粮

  材料准备:单元筒24个、体能条12根、大龟背8个(起点4个,终点4个)、绒布球24个(都放在终点,每个龟背里6个)。

  游戏规则:幼儿扮演小马,分成4组,跨跳过小河(体能条)和跨栏,小马从大龟背里取出绒布球运,再沿原路返回起点,先到达者获胜。

  小班:小熊斗怪兽

  材料准备:沙包“炸弹”,“怪兽”纸牌,长凳排成弯曲的小桥,奖章。

  游戏规则:每个幼儿手执“炸弹”,自由通过各种“桥”,跑到“怪兽区”进行攻击。

  当击中5个“怪兽”后,从奖励台上领取一枚“胜利奖章”,接着回到起点继续游戏,直至所有“胜利奖章”被领取完。

  托班:过小桥

  材料准备:5个长凳

  游戏规则:让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。

  家长项目:拔河比赛

  参赛对象:小班托班x中班大班家长

  集体项目

  大班:足球接力赛

  材料准备:足球4个,长彩带布置S形赛道,赛道障碍物。

  游戏规则:将幼儿分成4组,听到哨声,第一名幼儿抱球,S形走跑绕过障碍物到终点处,再S形跑回来,把球传递给下一名幼儿,先完成的小组获胜。

  小班:骆驼运粮食

  材料准备:长板凳搭成小桥,钻爬网,圆形飞盘30,大龟背2个,音乐

  游戏规则:幼儿扮演骆驼,分成两组,每组第一名幼儿手拿‘粮食’(圆形飞盘)穿过‘小桥’(长板凳),驮着粮食爬过草地(钻爬网),跑向终点,将粮食放入大龟背里从场地外侧跑回起点,和下一名幼儿击掌出发,直到两组幼儿全部完成游戏。

  托班:钻山洞

  材料准备,地垫八组、桌子4张,钻爬筒2个、体能棒12根、连接器8个,小椅子4把。

  游戏规则:幼儿从起点走到地垫前,手膝着地先后爬过两个"山洞",绕过终点障碍物,原路返回起点结束。

  家长项目自选项目:

  1)踩气球:每班6名家长,每个人两个气球吹好气后绑在小腿踝关节处。

  游戏方法:将参赛者分成人数相等的两队,分散在规定的区域内。发令后,双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下,千方百计地踩破对方队员的.气球。以一方全部队员的气球被踩破为负,另一方为胜。

  游戏规则:①只准踩气球,不得故意踩对方的脚或用手推对方。②被踩爆气球者立即退出比赛。③跑出规定区域者不得再加入比赛。④在游戏中,如果气球漏气或是跑掉,一律退出 。

  2)跳绳:每班6名家长,分成四组,口哨声起,跳绳到终点,拍5下球,球放回原处,跳绳返回,下一个人接力,哪组最先完成,哪组获胜。

  亲子项目

  大班:螃蟹夹球

  材料准备:幼儿篮球4个 单元筒4个

  游戏规则:26名幼儿分成4组,26名家长和幼儿站在一起,家长和幼儿为一组,四组同时进行比赛。将篮球放在两个人的后背之间夹住,横着走扮演螃蟹,将球运到终点后绕过单元筒回到起点,将球传给下一组,哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。

  中班:投球中奖

  材料准备:粘球衣24件,绒布球24个(每个家长6个),大龟背4个。

  游戏规则:幼儿穿上粘球衣站在起点,家长站在指定的地点往孩子身上投球,粘住最多的胜。

  小班、托班:踩气球

  材料准备:气球,绑带。

  游戏规则:一位家长背着宝宝,并双脚共系六只小气球,在规定的一个大圆圈内,去踩踏另一方家长脚上气球,踩踏破的气球多的家庭为胜。规则:家长躲散时不能出圆圈外,否则算淘汰。

  (各班限报十个家庭,共计三十个家庭,六个家庭为一小组,分五组进行,每小组取一个优胜奖。)

亲子户外活动方案14

  一、活动主题:

  “手牵手,你我共成长”

  二、活动时间:

  20xx年x月x日下午

  三、活动场地:

  待定

  四、活动内容:

  游戏、比赛、才艺、野餐

  五、活动目标:

  增进孩子们的相互了解、相互学习、相互帮助、相互配合的默契程度,老师和学生和家长共建一个“快乐、团结、互助、学习的一年级六班”。

  六、人员分配

  一年级六班共计67位小同学,分配为4个活动小组,每组设指导带队家长二名,男女学生小组长各一名。

  家长可分为规划及后勤保障组10人、财务组2人、通联组3人、器乐组6人、舞蹈组3人、音乐搜集组3、音响组3、餐饮组8、游戏及组织带队组8人、裁判组8、摄像组4、摄影组4、安全巡查组4。

  七、项目:

  1、游戏比赛

  (1)运球走(每个家庭一大一小)

  参赛人员:共17组,每组4名家长,4名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。

  裁判员:发令2人,记录2人

  材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

  游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

  (2)带你走(每组两个小朋友)

  参赛人员:共8组,8名孩子参加比赛。每轮1组进行比赛。 裁判员:发令2人,记录2人

  游戏方法:把两个小同学相邻的两只脚绑在一起。以走过15米长的路不摔倒,最先胜出为方法评比,先走完的队伍为胜。

  (3)运球跑(每两个三个或四个小朋友共同托举一个篮球)

  参赛人员:共4组,每组16名孩子参加比赛。每轮1组进行比赛。 裁判员:发令2人,记录2人

  游戏方法:每四个小朋友共同托举一个篮球,合作把球运到指定对地点,

  最先运到的小组获胜。在运球的过程中,手不能离开球。途中如球掉下则返回起点,重新开始。

  (4)踩气球(每两个孩子一小组)

  参赛人员:共8组, 8名孩子参加比赛。每次1组8名孩子进行比赛。 裁判员:发令2人,记录2人

  材料准备:气球、绑绳

  游戏方法:把两个小同学相邻的两只脚绑在一起,在一个5平方米的区域内用绑在一起的双脚踩破地上的气球,不能出圈、只能用脚,一分钟内一组小朋友内踩破的气球数为成绩,可以同时一整个小组的同学一起进行。

  (5)传悄悄话(每自然组为单位)

  参赛人员:共8组,每组8名家长,8名孩子参加比赛。每次4组进行比赛。

  裁判员:发令4人,起话头4人(必须普通话标准),记录8人(必须普通话标准)

  由裁判告诉起头的孩子一句话,依次向后传话,最后面的老师审核传对了几个字,用时几分种,以单位时间传对的字数确定最终成绩。以训练孩子们的口头表达能力及听力。

  (6)丢沙包,

  参赛人员:共8组, 8名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。 裁判员:发令2人,记录8人

  每自然小组再分成两小组,各站一排相距2米,一小组扔一小组用盆子接,以单位时间内接到沙包数量计分,再转换角色扔的.变接的,接的变扔的。

  (7)整理书包比赛

  参赛人员:共8组,每组8名孩子参加比赛。每轮4组同时进行比赛。 裁判员:发令2人,记录2人

  每8人一组进行比赛,以最快整理好书包的时间为成绩。

  (8)盲行之风雨人生路

  a、工作人员先在场地上用绳子布置障碍或画出障碍物。

  b、以家庭或每两个小朋友为单位组队。

  c、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

  d、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母或队友牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

  e、双方角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

  2、才艺野餐

  分四组环形围坐一圈,由餐饮组家长为孩子们发放食物,让孩子们就餐;同时让有个人才艺的孩子开始节目表演;由舞蹈组家长带领孩子们分组依次进行简单集体舞蹈。

  八、裁判组家长及老师迅速统计比赛成绩为领先铁孩子们颁奖:

  对各项活动进行评价,为获奖的孩子或小组进行相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价。

  九、活动结束:

  由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个孩子所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,最终制作并分发给各位家长(电子版)。

  十、活动中的相应责任和义务:

  1.安全巡查组家长应事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时通知规划及后勤保障组做出调整。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

  2.规划及后勤保障组应做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。

  3.每位参与的家长应在参加活动前一天对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

  4.各小组家长在活动时,要及时提醒自己所负责组或项目的孩子安全第一,比赛第二。

  5.餐饮组家长在活动过程中随时为孩子准备凉开水。

  十一、其他注意事项

  1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。

  2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

  3、家长必须仔细了解读比赛项目详情,清楚各项比赛流程和规则。

  4、务必保持场地的卫生,请自备孩子及自己的饮水用具及椅子。

  5、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。

亲子户外活动方案15

  春季是一年中最美的季节,为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天,放飞梦想”亲子放风筝活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,增强体质。

  一、活动地点:

  攸洲公园

  二、活动时间:

  20xx年4月16日上午9:30

  1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样。)

  三、活动准备:

  1、风筝:幼儿人手一个。

  2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

  四、活动要求:

  1、为了您和宝贝的安全,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

  2、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗,家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

  五、活动安排:

  1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。

  2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性。

  3、(1)幼儿集体做热身运动:(幼儿园体操《小苹果》);(2)教师带领幼儿说儿歌,玩手指游戏。

  4、在家长和老师的带领下,让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争抢场地进行吵闹等。

  5、中场休息。亲子游戏:

  (1)《袋鼠妈妈》玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。

  (2)《小动物做游戏》

  你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。

  你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山。

  六、活动结束

  1、本次活动过程中幼儿的'安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方,不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑,统一参与集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特殊的及时与老师沟通。

  2、家长准备带幼儿回家时,必须与本班教师打好招呼才可离开。

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