品才网>中秋节>中秋班级活动策划

中秋班级活动策划

时间：2023-02-08 19:39:19 中秋节我要投稿

中秋班级活动策划14篇

中秋班级活动策划1

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

中秋班级活动策划14篇

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

　　2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;

　　3.营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

　　四.互动小游戏(50分钟左右)

　　1.拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　2.一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

　　五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六.集体有奖游戏

　　1.猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2.歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的'歌曲;

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

　　此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　活动金费

　　1.月饼、水果、奖品等预计250.00

　　2.回程车费预计150.00

　　九.活动组织及后勤服务

　　校园大学生中秋晚会策划书大学班级中秋节晚会策划书中秋节户外活动策划书“迎国庆，颂祖国，度中秋”团日活动策划书中秋节晚会活动策划方案中秋节娱乐活动策划书关于中秋文化节的活动策划书中秋节猜灯谜活动策划书迎十一庆国庆晚会策划书大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书

中秋班级活动策划2

　　一、主题目标

　　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

　　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

　　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

　　二、活动准备

　　1.各色彩纸若干，作画工具

　　2.收集各种月饼盒子布置活动室。

　　三、活动安排

　　了解中秋节的来历

　　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

　　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

　　3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

　　制作纸灯笼

　　（一）导入活动

　　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

　　（二）讲解示范：

　　1.提问：你看到过什么样的灯笼？

　　2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

　　3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

　　4.老师示范剪流苏。先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

　　5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的.下方中间处。

　　（三）幼儿操作：

　　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

　　难点：流苏尽量剪细。

　　帮助能力弱的幼儿完成作品。

　　（四）展示作品：

　　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

中秋班级活动策划3

　　前言

　　民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满园，象征团圆，又称为团圆夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团圆”，是古代中秋祭拜月神的.供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

　　活动介绍

　　中秋之夜是个美好、祥和的夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，快乐的仲秋之夜。

　　因为缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天，中秋之夜是个开始。

　　一、活动主要方式：以抢答赛展开、

　　二、活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

　　三、活动时间：20xx年9月30日

　　四、活动地点：三教3708

　　五、参赛选手（共六对）：

　　一号：

　　二号：

　　三号：

　　四号：

　　五号：

　　六号：

　　六、工作人员（共三组）：

　　主持人：赖灵燕黄俊毅

　　PPT制作：王荣贵潘建

　　计分和后勤管理：吴丹丹张利徐洪军

　　活动流程

　　一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

　　二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》（）

　　三、主持人介绍参赛规则：

　　1、由主持人先说出题目；

　　2、谁最先站起来将获得此次回答权；

　　3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分；

　　4、每答四个题目为一个回合，c第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

　　5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；《老王帮帮帮》

　　6、在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分；

　　7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；

　　四、比赛正式开始。

　　五、中场拉分活动《观众机智表演》

　　规则：

　　1、每组中在观众台上选出1到3人；

　　2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求；

　　（1）背一首有关中秋节的诗歌；

　　（2）说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；

　　（3）唱一首歌；

　　（4）背一个有关中秋节的对联；

　　（5）跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止；

　　（6）连续回答对三个问题

　　3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

　　队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》）；

　　4、同样由抽取到的1—6号顺序开始；

　　六、六对选手比赛继续。

　　七、比赛结束，颁奖，发礼品。

　　八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

中秋班级活动策划4

　　一、活动背景：

　　中秋节是仅次于春节的第二盛大节日，一年级的学生对中国传统节日的概念理解比较浅薄，通过月到中秋分外明的主题班会，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强xxx学生的传统观念和文化意识，理解团圆在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

　　二、活动主题：《月到中秋分外明》

　　三、活动形式：班队活动

　　四、活动组织：教师主持、各小组积极参与

　　五、活动目标：

　　1、使学生明白中秋节的有关知识。

　　2、介绍中秋节的传奇故事。

　　3、学习有关月亮的诗歌，拓宽学生的文化视眼。

　　4、理解团圆在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的.幸福生活。

　　六、活动准备：相关课件，各小组准备发言、游戏、歌曲

　　七、活动过程：

　　扬州市育才小学西区校一(6)班月到中秋分外明迎中秋主题班会现在开始。

　　(一)、歌曲导入：播放歌曲《水调歌头》

　　师：这首好听的歌唱的是什么内容?

　　生：关于月亮的。

　　师：大家说得真好，这首歌就是歌唱月亮的，中秋节是中国三大传统节日之一。

　　师：月到中秋分外明什么意思，你们知道吗?

　　生：不了解。

　　师：月亮在中秋节这一天最亮、最美、最圆。

　　(二)、中秋节的来历

　　师：中国农历八月在秋季中间，称为仲秋，而八月十五又在仲秋之中，所以称中秋，中秋节也叫八月节、八月半，中秋节的活动围绕着月进行，所以也称月节。

　　师：中秋节是在农历八月多少?

　　生：农历八月十五。

　　师：中秋节又叫什么节?

　　生：团圆节、八月节等

　　(三)、中秋节的风俗习惯

　　师：你知道中秋节都有哪些风俗习惯?

　　生：吃月饼

　　生：赏月

　　生：猜灯谜、朗诵诗歌、看花灯等

　　师：中秋节那天，月亮是一年中月亮最圆、最亮、最美的，圆圆的月亮象征着团圆。中秋节的晚上，家人聚在一起，热热闹闹坐在外面赏月、吃月饼、猜灯谜、朗诵关于月亮的诗歌、讲关于xxx月亮的神话故事。

　　师：讲嫦娥奔月、玉兔捣药的故事。

　　(四)、欣赏图片，了解亚洲其他国家中秋风俗习惯

　　在亚洲的其他国家，也有过中秋节的风俗习惯。在韩国，中秋节和春节一样重要，放假三天庆祝节日。马来西亚华人在中秋节必定要做的三件事情：赏月、吃月饼、提灯笼游行。

　　(五)、欣赏中秋节诗歌

　　《静夜思》、《嫦娥》、《水调歌头》

　　八、活动结束(希望寄语)

　　本周日就是一年一度的中秋节了，希望每一位同学和自己的家人过一个愉快的中秋节。

中秋班级活动策划5

　　一)中秋游园赏月

　　班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

　　二)赏月舞会

　　在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!

　　说不定某些人还会有意外的收获呢。

　　三)中秋灯谜活动

　　试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的.拿着果冻、中国结、、、、、、

　　在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐!

　　四)中秋祝福卡(许愿卡)

　　为传承我国的传统节日，发扬社区文化，联络邻里感情，增强社区凝聚力的作用，增进居民对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，我社区结合实际，特制定20xx年端午节活动方案如下：

　　一、举办单位：

　　前村社区居民委员会

　　二、活动地点：

　　前村社区门口

　　三、活动时间：

　　20xx年6月22日

　　四、活动主题：

　　粽叶飘香过端午，幸福和谐邻里情

　　五、参加人员：

　　辖区居民

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：进行现场勘察，准备各种活动道具，划定活动区域

　　2、准备各种奖品及纪念品

　　3、配置节日音乐并拍照

　　4、准备横幅

　　七、活动保障

　　(一)组织保障

　　为了使社区端午节活动健康、有序进行，特成立社区活动领导小组：

　　组长：陆斌明

　　副组长：吴萍

　　成员：王彩琴、吴桂祥、唐明、周朝博

　　小组下设工作小组，由吴萍任组长，唐明为副组长，其他人员及全体小组长为成员，负责社区端午节活动的策划、组织、实施。

　　八、活动内容

　　1、其乐融融包粽子

　　2、巧手做香袋

　　3、邻里赠香袋

　　4、袋鼠运瓜

　　5、蛋体彩绘

　　6、宝贝健康爬

　　九、活动说明：

　　(一)、其乐融融包粽子：通过预先报名的形式挑选手艺好的居民进行现场包，不计时间，材料由社区统一提供，将包好的粽子分发到居民。

　　(二)、巧手做香袋：通过预先报名的形式参加活动，自己准备好做香袋的相关材料，活动当天到现场进行做香袋比赛，社区将做好的香袋现场统一进行评比。

　　(三)、邻里赠香袋：社区将预先准备好现成的香袋，活动当天对参与活动的小朋友进行分发，活跃节日氛围。

　　(四)、袋鼠运瓜游戏：通过预先报名的形式以儿童家庭为单位参加，人数为3人，社区设定运瓜路线，听哨音游戏开始进行计时，进行运瓜接力，限时3分钟，按运瓜数量评选出前三名。(参与者一名必须是儿童)

　　(五)蛋体彩绘：通过预先报名由一名家长带一名孩子参加，材料由社区提供，参加活动者每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由社区评委评选出前三名。。

　　(六)宝贝健康爬：通过预先报名的形式参加活动，参与者为2周岁以下孩子，社区预先准备好场地，设起点和终点，在场地当中设置吸引孩子的障碍，由爸爸妈妈做引导，一起完成爬行任务，按时间取前三名。

中秋班级活动策划6

　　前言民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第

　　二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中

　　和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满园，象征团圆，又称为团圆夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团圆”，是古代

　　中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

　　活动介绍

　　因为缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中愉快开心的.度过每一天，中秋之夜是个开始。

　　一、活动主要方式：以抢答赛展开、

　　二、活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

　　三、活动时间：20xx年9月30日

　　四、活动地点：三教3708

　　五、参赛选手（共六对）：

　　一号：二号：

　　三号：四号：

　　五号：六号：

　　六、工作人员（共三组）：

　　主持人：赖灵燕黄俊毅PPT制作：王荣贵潘建计分和后勤管理：吴丹丹张利徐洪军

　　活动流程

　　一,主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

　　二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》（）

　　三、主持人介绍参赛规则：

　　1、由主持人先说出题目；

　　2、谁最先站起来将获得此次回答权；

　　3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分；

　　4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

　　5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；《老王帮帮帮》

　　6、在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与

　　我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分；

　　7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；四、比赛正式开始。

　　五、中场拉分活动《观众机智表演》

　　规则：1、每组中在观众台上选出1到3人；

　　2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求；（1背一首有关中秋节的诗歌；2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；3唱一首歌；4背一个有关中秋节的对联；5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止；6连续回答对三个问题）

　　3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

　　队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》）；

　　4、同样由抽取到的1—6号顺序开始；

　　六、六对选手比赛继续。

　　七、比赛结束，颁奖，发礼品。

　　八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

中秋班级活动策划7

　　一、活动背景

　　中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但是，在大学，学院，班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。

　　二、活动时间

　　20年月日(中秋节)：00~：

　　三、活动地点

　　大学场北侧

　　四、活动主题

　　我在有个家

　　主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。

　　五、活动目的.

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

　　2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　六、活动负责人

　　特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工。

　　负责人：班班委。

　　特邀嘉宾：学生会各部部长及主席。

　　预计参加人数：人。

　　人员分工：击鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

　　七、活动前期准备

　　1、借用学校的啦啦棒，加油鼓以及扩音喇叭等设备。

　　2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。

　　3、班委统一采购月饼等食物。

　　4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。

　　八、活动开展

　　点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。

中秋班级活动策划8

　　今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

　　内容如下：

　　1、活动主题：

　　“浓情中秋，情系火炬”

　　2、活动目的：

　　让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　3、活动时间：

　　xx年xx月xx五晚上(7点30分到9点45分)

　　4、活动地点：

　　院图书馆喷池广场

　　5、主承办单位：

　　xxx

　　6、参与对象：

　　全院师生

　　7、活动形式：聚会+自助餐

　　8、环境的布置：

　　场地布置主要围着喷池进行，大致的'布置情况如下：

　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台A和餐台B(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。

　　场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

中秋班级活动策划9

　　一、活动目的

　　通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感觉到亲情、感情存在。

　　二、活动准备

　　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人；

　　2、根据班会内容确定班会骨干同学；

　　3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目；

　　4、学生查找有关中秋的信息。

　　三、活动过程

　　1、主持人致欢迎词；

　　2、xx朗诵《水调歌头·中秋》；

　　3、讲述中秋的由来、食俗；

　　4、讲述身边有关中秋的传说故事；

　　5、有关中秋的民谣表演；

　　6、xxx等全班合唱《水调歌头·中秋》；

　　7、主持人宣布班会结束。

　　四、活动内容

　　女：首先欢迎各位老师光临，参加我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

　　男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的`蓝色的梦想。

　　女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。

　　男：转眼间又到中秋佳节了，在此祝所有的同学老师——

　　合：“中秋节快乐！”

　　男：我想同学们对“中秋”应该不会陌生吧？我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？

　　女：下面请欣赏周想朗诵《水调歌头·中秋》

　　五、各地月饼的传说

　　月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人打算起来反抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，到处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避免。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军！”于是众人纷纷起义反抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想反抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传说在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供养，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭奠祖先，历代相传，至今犹存。

　　六、宣布结束

　　这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！我们xxx是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

中秋班级活动策划10

　　一活动背景

　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福

　　二活动时间

　　xxxx年9月下旬

　　三活动地点

　　各班自习教室

　　四活动主题

　　中秋节及元旦之际，每个班组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。

　　五活动目的

　　1使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，3锻炼同学们表现自我的、能力，使同学们敢于表现自己。

　　4增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　六活动负责人

　　全体班委

　　七活动前期准备

　　1各班委到院里领取300元的补助金，其余的各班自付。

　　2借用学校的`啦啦棒加油鼓以及扩音喇叭等设备。

　　3统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会

　　5每个班要表演节目，如唱歌，跳舞，小品等。

　　八总结评优

　　由组织部发起进行评选奖励活动并各班写一份总结书。

　　九、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们二(3)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!

中秋班级活动策划11

　　一、活动背景

　　中秋节是我国传统佳节。为了引导学生从小就了解中国传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传节日，增强爱国主义情感，所以召开了此次班会。

　　二、活动目标

　　（1）通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。

　　（2）通过活动，使学生了解传统佳节—中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育学生的爱国主义情感。

　　三、活动准备

　　（1）多媒体课件

　　（2）准备背景音乐（相亲相爱的一家人）

　　四、活动时间

　　9月13日

　　五、活动过程

　　（1）今天老师也给同学带来了一份月饼，你们看看是不是很想吃啊，那你们想想老师今天为什么给同学们带月饼，下面就让老师告诉你，因为马上就是中华民族的传统节日——中秋节。

　　（2）齐读班会的主题，交流对主题的理解，教师并出示图片（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的、高高兴兴的）

　　（3）中秋节是中国三大传统节日之一，我们谁能说出是其它两个节日吗？

　　（4）指名汇报交流。

　　（5）中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，如拜月娘、赏月、吃月饼等等。

　　（6）中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的.节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下XX《嫦娥奔月》

　　（7）中秋节的故事还有许多，今天老师就给同学们讲这一个，等以后有时间老师再讲给同学们听好不好？（好）那我们回家时可以把这个故事讲给你的朋友听。

　　（8）介绍中秋节的水果：我们刚才读了这首小儿歌，知道了还有好多水果，说说这个季节（苹果、梨、红果、葡萄、香蕉、柿子、）你自己最爱吃的水果吧。利用句式说话“我爱吃ⅩⅩ”。

　　（9）联系班级学生实际，说说中秋节在家准备做些什么。

　　（10）品尝月饼，分发水果。

　　六、活动总结

　　同学们了解了这么多关于中秋节的知识，你们一定感到好开心，老师也觉得很开心。最后老师又一个愿望：那就是我希望我们班同样也像一个大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！同学们合唱《相亲相爱的一家人》伴随着音乐班会接近了尾声。

中秋班级活动策划12

　　一）中秋游园赏月

　　班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着大学趣事，吃着班级发的月饼，欣赏着的美丽的月亮，惬意、惬意啊。

　　二）赏月舞会

　　在热闹的校园广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

　　三）中秋灯谜活动

　　试想这样的一个场景：在各种光彩夺目的大学生手工制作的彩灯下，同学们认真思考着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不可开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的`拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思考才能得到快乐！

　　四）中秋祝福卡（许愿卡）

　　还在校园的学子们，在中秋之夜没有不想念家里的亲人的，一张小小的祝福的卡片，就能激情心中无限的暖流。

　　在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝福写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······

　　五）中秋故事大赛

　　一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的开心的、难过的、后悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

　　六）中秋了，大家相约去爬山

　　夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经历。

　　七）中秋晚会

　　大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味游戏，让今年的中秋过的快快乐乐的。

中秋班级活动策划13

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　X月X日――X月X日

　　四、活动内容：

　　（一）中秋读月

　　1、（X月X日）国旗下讲话――“但愿人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”――帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”――给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”――为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、（X月X日――X月X日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的.活动。

　　（二）中秋忆月

　　1、（X月X日――X月X日）各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；

　　2、（X月X日――X月X日）各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

　　3、（X月X日）各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。