英语节作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的英语节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英语节作文1
这周，是我们学校一年一度的英语节。今天英语节的主题是“English，English，Iloveyou”。生动有趣的话剧表演、五彩斑斓的海报创作、楚楚动听的英语歌曲……把校园变成了一片欢乐的海洋。
我最喜欢的是英语社团表演的话剧——《丑小鸭》，它生动地讲述了一只很丑的.小鸭子，经过不断的努力，终于变成了一只美丽白天鹅的故事。同学们的表演都很卖力、很有趣，特别是我们班的戴潇雨同学，虽然他一直背对着我们，没有几句台词，也没有把狡滑的狐狸表演到位，但还是让我印象深刻。
海报创作我也喜欢。在爸爸妈妈们的帮助下，我和几个同学一起制作了一幅《五彩雪人图》，上面画着五个面带微笑的雪人，高兴地在一起玩耍，就像我们几个好朋友一样。
周五，英语节在悦耳的歌声中闭幕了。
英语节作文2
My May Day Today is May Day. My mothr fathr and m wnt to park to hav a picnic, and thn visitd my grandma and grandpa.
In th morning at nin o’clock, w wnt to park for picnic, w took juic, cornflaks, appls, orangs, lollipops, bananas, ic crams, mangos, and so on. I also took toys, such as doll, ball, balloon, skatboard and a kit.
In th aftrnoon at two o’clock, w wnt to visit my grandma and grandpa. I hlpd grandpa to do som hous work. My sistr and m playd skatboard and doll. At ight o’clock w wnt hom, and playd computr gams for two hours and thn wnt to bd.
Today I’m vry happy!
英语节作文3
四月十四号，我们迎来了一年一度的英语节。
中午我们没有午休，大中午的就来了好多义工家长，她们帮我们在教室里化完妆，换完衣服，扎好头发，白老师来了帮我们又排练了好几遍，老师和家长真辛苦。
二点了，我们排好队，有序地向音乐厅出发，我们安静地坐好，静等节目地开始，但有些同学也是太兴奋了，有点打打闹闹，白老师一直和我们在一起，真辛苦。
节目终于开始了，每个节目都很精彩，我们看得津津有味，有时看得也哈哈大笑，我们的节目排在中间，我们先去后台侯场，我们终于可以登台演出了。
我们班的节目是冰雪奇缘改编的`《LET IT GO》，安庭她们表演得很好，但我们唱的同学声音有些小，但我觉得我们也是很努力地付出的，我对自己很满意。
这一次的英语节才刚刚结束，我已经好盼望下一届早日来到了，我想到时我一定会更努力，我们班也会表演得更成功的。
英语节作文4
一个不平凡的周一，中午匆匆忙忙吃完饭骑车来到指定地点化妆，英语节就这样悄然地到来了。
经过长时间的排练，我们所表演地《百万英镑》由生疏到熟练，每个人都把自己的台词驾驭地非常好。第二节课下过后，我们几个小伙伴就直奔表演厅，身上的一腔热血还未展示出来。换好服装，在台下默默等待。在前一个节目一演完，主持人上台，这才到真正展示我们班风采的时候，每个人都超常发挥，真正地把自己融入到剧本中去。
躺躬、谢幕，我们完成了表演任务，不得不感慨：“台上一分钟，台下十年功。”此时的'我又感觉全身舒畅与快活，完成这么一个表演实在欣慰不已。随后，我们一群人又秒变“吃瓜群众，看着台上其它班的精彩表演。
尤其是《Dream it Possible》—首歌令我独爱，虽说有破音的地方，但是整个场面的气势却掌握的很好，那清亮的歌使我们都禁不住随音乐挥舞起双手。再比如初一年级演的《后妈茶花会》，真的让我震撼，直接营造出了一种恐怖而又阴冷地氛围，尤其是说的台词，密集而又快速，不知付出了多大的努力？
英语节算是结束了，但却回味无穷，接下来我们就该集中精力复习，为期末考试做准备了！
英语节作文5
本周，学校举行了盛大的英语节。本次英语节与众不同，因为新增了一个环节——“走红毯”，这是一场创意“真人秀”的活动。
成功举办这次活动可不容易。要知道，老师们为此辛辛苦苦地筹备。同学们也不例外：大家都忙着购买“红毯战袍”，妈妈还特意为我准备了一套“诸葛亮古袍”。
英语节那天，同学们有的穿蜘蛛侠，有的穿皮卡丘，还有的`穿自己“制作”的衣服。不少同学为此“撞衫”。意想不到的是，我穿的三国军师服居然也会撞衫……于是，早自习变成了自我展示秀，许多同学在炫耀自己的服装；于是，早锻炼也成为了“舞会”：所有学生与自己身后的人手拉手跳舞。有男女跳，有女与女跳，甚至还有男与男跳，大家其乐融融，非常开心。当然，当天上课照常，虽然同学还在走回味走红毯的激动，但没有人像老僧入定一样发呆，影响学习。
欢快的时光总是那么短暂，转眼间，为期一周的英语节结束了。接着就是紧张的期末复习，我相信，同学们经过努力领到成绩单后的心情会像今天一样欢快！
英语节作文6
英语节是每年的12月26日，在这天，我们全四年级的学生们都要去表演。
在这次活动中，我感受到了演员的辛苦。首先，我们要在好几个月前就开始学习歌曲，还要彩排。每次彩排，都要站上一个多小时，不胜其烦地看别人表演，到了礼堂彩排的时候，不能带任何东西进去，唱完歌后，嘴巴早就干了，又不给我们每人一瓶水，只能乖乖地张大嘴巴，等老师阿姨来喂水喝。到了真正表演的'时候，在后台，排长队，又加上隔音墙，根本什么都听不见、看不见的。不过，有付出就有收获：表演完后，我们像少爷、小姐那样坐在后排的座位上，一边吃巧克力，一边喝水，一边看表演，可真享受！而且我妈妈还接到了“圣诞老人”的礼物呢！
在这次活动中，我还感受到了，为别人表演，比看别人表演要快乐！音乐停止，台下响起热烈的掌声、欢呼声，你是否感受到了：你带给别人的快乐？当你走到台下，看到老师竖起的大拇指，和鼓励的微笑，你是否已经获取到真正的报酬？这正是一个快乐的小演员应该明白的。
感谢这次的活动，我们正期待着下一次的表演呢！
英语节作文7
六一儿童节快到了，学校举办了快乐的英语节。
第一个上场的是三（1）班，他们给大家带来了“狼来了”的'故事，大家看得津津有味，都以为后面的节目肯定越来越精彩。果然三（2）班来了个“小红帽”，还不错。没想到，后面几个班接二连三的都是小红帽，有个同学在台上楞了好半天不出声，肯定是忘词了，还有的说话声音太小，我们坐在后排的人，根本就听不到，还以为在表演哑剧呢。大家都往椅子上一靠，不想再看了。
终于主持人报出了“SnowWhite”，轮到我们班上场了。所有的人立刻坐直了身子，脖子伸得老高。郭伊一登场，我们就暗暗地为台上加油，压低声音不停地叫到：“射击！射击！”“老虎威猛点！”就怕他们忘词啊！同学们精彩的表演让老师不停用相机追拍着镜头……表演结束了，我们真想冲上台去，为他们欢呼，其他班的同学又是嫉妒又是羡慕。
最后一个上台的是三（8）班，他们会表演什么呢？会不会超过我们？结果一上台，居然还是小红帽，我的天哪！
英语节作文8
今天，我们外国语学校举办了一年一度的活动——英语节。
说起英语，这可是我们学校的特色，在新密占有霸主的地位，是无人能够媲美的，所以，校长每年都为我们举办英语节。这不，激动人心的时刻即将到来，现是二年级小朋友们的节目，他们那优美的舞姿，稚嫩的'歌喉，使我仿佛又回到了几年前。不知不觉中，表演就结束了，小朋友们的表演博得了我们的阵阵掌声，接着是一年级小朋友带来的表演，他们手中贴着红纸，在动听的旋律下，那红纸片就像随风摇曳的红花，在阳光下，自由的摆动。样子优美极了，赢得了大家的喝彩。接着是就是四年级，他们的舞蹈也很棒，还继承着英语歌的传统舞蹈，所以也很受欢迎。五年级的学生也不甘示弱，那叫一个赏心悦目，手中的乐器伴着音乐成了好听的节奏，传入我们的耳边，再加上那整齐的舞姿，是我们更加的佩服这群“花骨朵儿”了，接着就是压轴大戏的其中一个：杰克·迈克的《Beat it》那叫一个酷啊！潇洒的转身，酷酷的甩头，帅气的踢腿，真让人眼红啊！
英语节过得真有意思！
英语节作文9
星期五，是我们四年级和三年级的英语节表演。
早上八点，同学们都准时来到了流花校区的科技大楼广场，我见到所有的同学都穿得漂漂亮亮，而且都化了妆，好漂亮啊！大家排好队，老师就带我们上楼了。 到我们班表演了，我们班唱的是《冰雪奇缘》主题曲。我们排着整齐的队伍走上了舞台，同学们用响亮 的声音唱着动听歌曲。我们表演完以后，在台下家长们的掌声中慢慢地退下了舞台。
之后，我们就来到了后台坐在那儿看书，见别人班的表演，我觉得很可惜。
回到家我听妈妈说才知道，这次表演最好的是：九班和十班还有一班和二班。我想这次不是最好的没关系，正所谓“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的别人的'优点。我也为得奖同学感到骄傲！听说所有英语老师还一起表演了 法语歌曲，我一直觉得他们只会唱英语歌，今天见到老也暗自下决心一定要学好英语。期待下次的英语节我们班也能得 希望下次我们能亲眼看别人班的表演。 这次的英语节真的非常有意义！
英语节作文10
今天是学校一年一度的英语节，在学校报告厅里有着许多节目。我们没参加节目的学生只能在教室里看着屏幕上的直播。
这样的节目是各种各样，内容十分丰富。唱歌的、跳舞的、演讲的、演话剧的……有些节目很容易勾起学生们的兴趣，就像那个演《小猪佩奇》的，唱同学们十分熟悉的英文歌的，尤其是那个有几位高年级男生穿着长裙在台上对话的节目，更是引起了班级里许多讨论的声音。
自己在看节目的.时候，听着屏幕里传来小演员们的声音，全是英语，自己听得一头雾水，不知道他们到底在说什么，听不懂一句英语的意思，只能看他们的表演来了解一下节目的意思。班里，许多同学看不懂皱起了眉头，又有些同学听不懂就去写晚上的家庭作业了。其中的几个节目里，说的英语中不时出现几个自己认识的单词，甚至还有几首自己听过的英文歌曲。
学校今年的音乐节的表演内容十分丰富，自己也有所感慨，台上的表演者能够把英语说的十分流利，还能够背下来。自己却在台下一句话也听不懂，自己听懂表演者的话比自己听听力都困难的多，一下子觉得自己的英语词汇量同那些人相比差的可不是一点。
英语节作文11
英语节快要到了，易老师让我们做手抄报、背unit3c部分。
第二天晚上，我找来一张废纸，开始构思该怎么做手抄报，妈妈看见我愁眉不展的样子，随口说到：“你不是有本《中国少年文学报》吗？上面就有奥运的知识呀，你可以参考一下嘛。”我眼前一亮，赶紧把那本书找来，翻了翻，又想了一会儿，就动手在上面画了五环，写上小标题，分别是——奥运的'由来、动物也疯狂（趣图链接）、我对奥运的感想、铁人三项、赛跑。大标题是“我为奥运狂”，然后在在书上精心挑选了三幅有趣的图片，然后粘上双面胶，先把双面胶的一头粘在纸的一边，拉到足够的长度后再弄断，就可以了，然后依次粘好。再放到合适的位置，贴好，第一环就完成了，接着我又把铁人三项和赛跑的资料抄在另一张纸上，再翻译成英文，抄上去，就可以了，奥运的由来嘛，资料暂时没找到，就先搁着了。
做好手抄报后，我就睡觉了。
英语节作文12
今天，我们外国语学校举办一年一度的活动——英语节。
说起英语，这可是我们学校的特色，在新密占有霸主的地位，是无人能够媲美的，所以，校长每年都为我们举办英语节。这不，激动人心的时刻即将到来，现是二年级小朋友们的节目，他们那优美的舞姿，稚嫩的歌喉，使我仿佛又回到几年前。不知不觉中，表演就结束，小朋友们的表演博得我们的阵阵掌声，接着是一年级小朋友带来的表演，他们手中贴着红纸，在动听的旋律下，那红纸片就像随风摇曳的'红花，在阳光下，自由的摆动。样子优美极，赢得大家的喝彩。接着是就是四年级，他们的舞蹈也很棒，还继承着英语歌的传统舞蹈，所以也很受欢迎。五年级的学生也不甘示弱，那叫一个赏心悦目，手中的乐器伴着音乐成好听的节奏，传入我们的耳边，再加上那整齐的舞姿，是我们更加的佩服这群“花骨朵儿”，接着就是压轴大戏的其中一个：杰克·迈克的《Beatit》那叫一个酷啊！潇洒的转身，酷酷的甩头，帅气的踢腿，真让人眼红啊！
英语节过得真有意思！
英语节作文13
这周，是我们学校一年一度的英语活动周。在这个星期里，学校组织了许多丰富多彩的小游戏，如：教我学英语，教我学英文歌等等。但我最喜欢的项目还是要数星期五的“我是小歌手”活动了。
那天中午，天气很好。我们来到操场上，对即将离去的英语节进行“送别”。我们默默地站在那里。风儿吹拂起绿叶的长发，云儿依偎在蓝天的怀抱里。这一切，都显得那么美好。
忽然，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，打断了我的思绪。哟，这不是五（3）班的指挥手唱的一首歌嘛！真好听！就连小麻雀都不住拍手称赞呢！
接着，操场上很快又放起了另外一首英文歌——《Letitgo》。这首歌的表演者一唱，顿时迷倒了我们全校同学：那优美的'音质，弥漫在空中；那好听的旋律，飘向远方…
我爱我们的英语节！因为它给我留下了一段甜美的回忆！
英语节作文14
12月26日是东风西路小学英语节表演的日子。这一届是由四年级同学承担了表演的任务，我很高兴是其中的一员可以参加。
这一天，一大早，我就起床了，穿上礼仪服，还化了淡妆，我怕迟到，让妈妈打的士去表演的场地。来到了陆军医院的礼堂前，找到班级，看到很多同学都到了，我很兴奋和开心。
这场英语节的表演节目由四年级的各个班的同学来承担。我们班是表演唱《圣诞歌》，表演的时间虽然不长，可是我们为了表演得更好，平时非常认真的.排练。我问了妈妈今天我们班的表演怎样？妈妈说虽然时间不长，可是表演非常合拍子，很有节日气氛。
我最喜欢11和12班的表演《小苹果》。他们的表演很有活力和动感。英语科老师演唱的法语歌很动听。这次参加学校的英语节活动，使我认识到英语是一门重要的语言，我要真地学好英语。
英语节作文15
英语节的第一天，是单词运动会和抢红卡。每个课间，班里所有人都涌出去，去找老师要红卡，我也不例外。看医务室没人去，我和几个人就进去要红卡，结果里面的.老师二话不活，就把我们赶出去了……没办法，转个身，换了一个办公室，里面的老师一看见我们，又二话不说，不过这次是二话不说就直接给了我们红卡……
上课了，这节英语课是单词运动会，就是词语接龙。我们组啊，就是一个词——配合，先一起把单词写到一张纸上，轮流传下去，找自己的序号对应的单词然后写到黑板上，不是我们赖皮哦！这就是技巧！
不知怎么的，不知谁在黑板上写了个people，老师忍了，又有个人写了children，老师忍无可忍了，本来第一，被拉到最后……不过运气好啊，其他两组错了好多，我们有跳到了第二……
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