阅读伴我成长作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的阅读伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读伴我成长作文1
读完了《纯真年华》这本书，我联想到，中国的儿童文学，想要走到世界的中央，所遇到的阻力，其实并不见得有多大。
中国作家协会书记处书记、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波深情地说：“儿童文学是一个神圣的事业，是一个快乐的事业，是一个幸福的事业。”他的话，不仅是个人的体验，也说出了所有中国儿童文学作家的心声。但是，每一个儿童文学作家都很焦虑。为什么这样说呢?因为21世纪，这是一个读图的时代，是一个急功近利阅读的时代，是一个光和影让人眼花缭乱的时代，是一个让童年和童心变得极其容易消失的时代。
我们生下来就是面对愈加光怪陆离的世界，我们当然不曾明白人类的文明虽然是从图画开始的，但是随着文字的出现，人类走向了更高级的文明。文字意味这人类有了更抽象思维的能力，文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶，而只有亲近阅读，才能更好地揣摩它的`含义;只有亲近阅读，才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过，“除了宇宙，最可爱的只有孩子。和他说话不必思索，态度不必矜持。抬起头来说笑，低下头去弄水。”一个以书为友的人，不会感到孤独，一个以阅读为友的人，在接受图画的福音时，也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。
阅读，是我们获得更完善也更有效的思维方式与叙述这个世界的表达方式的一种渠道。阅读在使我们认识世界与认识自己方面，是功德无量的。没有阅读之前的文明，是原始的文明。仅仅依靠图画的人类的历史，无论今天的人如何去诠释它的神奇，神秘与深邃莫测的优势，也是无法与阅读出现后的人类的历史相比的。阅读使历史得以改写，使文明得以传承，也使人类学会了创造。
阅读是我们认识了这个世界无法丢弃的方式，文字和阅读甚至就是这个世界——这个世界的隐喻，这个世界的结构。二十世纪的哲学家们不仅发现了阅读与文字与思维的关系，也发现它与世界本体的关系。研究世界，从某种意义上来说，也就是研究语言文字。而这些，恰恰就是图画无法替代的。
让我们亲近阅读吧!因为它是美的象征;让我们爱上阅读吧!因为这个世界少不了一颗纯真的童心;让我们拥抱阅读吧!因为它会给我们一份清凉，一份安静，一份圣洁!
阅读伴我成长作文2
捧一卷诗书，啜一杯香茗。在氤氲的热气中，阅读伴我成长。
“人生若只如初见。”第一次与书相逢，是童年时期百读不厌的《安徒生童话》《格林童话》。
为了爱情不惜一切代价的海的女儿，饥寒交迫中去世的卖火柴的小女孩，贪心而自欺欺人的说葡萄是酸的狐狸……多少个月明风清的夜晚，这些幼稚而又饱含深刻道理的故事伴我度过。
韶华流转。不知不觉间，我已成长为一名小学生，阅读依旧伴我前行。我在《狼王梦中》结识了深爱儿女的母狼紫岚，在《草房子》中认识了活泼好动的男孩桑桑，在《青铜葵花》中了解了疼爱妹妹的青铜以及乖巧懂事的葵花，在《一只猎雕的故事》中看到了忠心耿耿的猎雕……曹文轩笔下的人物性格特点鲜明，他们都珍惜亲情并愿意为之做出牺牲，故事往往使人潸然泪下。而沈石溪笔下的动物也都有自己的情感，它们也有喜怒哀乐，也会舍生取义。在这些书中，我认识了不一样的人生，也对动物有了全新的看法。可以说，书是我的启蒙老师。
是“窗竹影摇书案上”的闲适，“三更灯火五更鸡”的刻苦；是“书中自有黄金屋”的收获，“书到用时方很少”的痛惜；是“绝知此事要躬行”的顿悟，“腹有诗书气自华”的'信心……墨香弥漫在夜露潮湿的夜晚，我捧着书，领会到了中华博大精深的诗词文化。
风华是一指流沙，如今的我，已是一名初二学子。我随鲁迅一同《呐喊》，与老舍在《茶馆》中品茶，我同冰心一起看《繁星》《春水》，和朱自清凝望父亲的《背影》，我随鲁滨逊一同“冒险”，与格列佛前去大人国小人国；我同海伦一起看三天光明，和霍金追溯时间的简史；我参观了大观园，看过了忠义堂，去过了花果山，见证了三国归晋。
我想我真的成长了。
走进古典诗词之中，我看到“千古第一才女”的李清照，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；听到南唐后主李煜吟“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；我望到了“羌管悠悠霜满地”的边塞秋景；赏过了“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”的落红；也嗅过“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅香。
我在文字的世界中徜徉。看山河无疆，初心不恋，指尖留有墨香。
阅读伴我成长作文3
泰戈尔曾说：“年轻的时候，我的生命犹如一朵鲜花——当和煦的春风到他门前乞讨，他她便从那富丽繁华中摇落一两瓣，丝毫也不觉得有任何损失。如今青春已逝，我的生命犹如一枚坚果，已无物可施，只等待着把自己彻底奉献，连同那甜蜜的重负。”我们还在成长，所有的星星在灵魂的夜幕中闪耀，美丽的花儿在身体里徐徐绽放，而成长的躁动正如一缕熏香在我心中冉冉升起，如果生命要再来一次孤独的旅行，那么，我愿装上一本契合心灵的小书，让他深掘内心的梦想。
古诗有云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”而我却说给了我成长的.智慧，面对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。无怪乎这么多年来人们再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。无论是平民匹夫还是商界巨子，人们无一例外的从书中汲取着生存养料，开启了别样的人生。接受来自心灵深处高贵的洗礼，然后走上各自的朝圣路。是啊，书籍，饥之当以食，寒之当以袭，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟。成长可以舍弃自昼，但却不能缺少这盏明灯！
有些路并不是我们想走的，我们如此脆弱的承受着生活的洗礼，有些人故此更加坚毅，有些人却在苦海里沉淀。我们不想辜负了父母含辛茹苦的教诲，不想误解的课堂上谈笑风生的意义，当我们手足无措的时候，只能高声呐喊：“让书籍那喷涌的泉水洗尽我生命中污浊的浮华。”书外只有一个人生，如你也如我，书中却有无数个成长的轨迹；书外只有一个世界，如我们肉眼所见，而书中却有无数个天堂，只有心可以领会。它交给你知识，告诉我如何去爱，也告诉你如何成长，教会你如何感恩，误入歧途的是非与狰狞。他歌唱歌曲，是你灵魂的岩洞里震荡腐朽的黑暗。
让我们遨游精神的殿堂，让他指引我们在书诲中做出一个徐徐绽放的花蕾。
阅读伴我成长作文4
一本好书可以享用一生，一个好故事可以影响一世。没有书籍陪伴的成长，贫瘠乏味，荒芜可怕。我庆幸自己的成长有阅读相伴。
记得是上幼儿园时，我就对图画感兴趣了，妈妈给我买了一本连环画，我那时看不懂，就乱翻着图画看。我不仅被上面的卡通人物所吸引，还更想弄懂上面的字。可以说，它是我的第一本启蒙书。
一年级了，我通过学习学会了拼音、组词、数数等，这让我更想看书了。那时我认为，我很了不起了，就随便拿起一本爸爸的书看，但是怎么看也看不懂。于是，爸爸只好给我买了一本带有拼音的书，我开心地不得了，看了又看，简直是爱不释手。
慢慢地，我上了四年级，我对阅读更加感兴趣了，爸爸又给我买了许多适合我的书了，比如：《夏洛的网》《小王子》《海底两万里》等，这些书给我带来了许多开心与感动。在伤心、寂寞的时候只要看到它，看到有趣的.部分，所有烦恼都消失了，还会情不自禁地笑出声；看到感人的部分，也会随着故事不禁落泪。
现在，我上初中了，也会自己买书看了。我给自己买了许多书，如《假如给我三天光明》《童年》《在人间》《舞蹈课》等。可我还是最喜欢《小小姐》，因为它能教会我如何处理人际关系，如何让自己更受欢迎，如何保持好心情等，女孩成长的过程中的每一个烦恼，都能在书里得到温暖的启迪。
课外书确实不像学习的参考书那样，可以教你怎么背单词、如何提高下次考试成绩等，但可以滋润心灵，解决心中的烦恼，让你开阔眼界，了解“爱”这个字的含义。最重要的是，看的书多了，写作水平也不知不觉地提高了。我从二年级开始就在爸爸的指导下发表作品了，现在已经在省级刊物上发表了四篇作文了。
细细品读这些有益的书籍吧，书籍中，有很多是力量，有很多是坚强，又有很多是成长的启迪。
有了书籍的陪伴，我成长的四季里都有生命的悠扬。
阅读伴我成长作文5
“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐溶化。”这是著名文学家雨果说的。我看到这句名言时，我很激动，因为在我的成长中，的确也有同样的感受。
记得小时候，我总喜欢看电视，觉得电视节目很精彩，又不用费脑力，而且一看就是半天时间。我的视力在那段时间明显降低。但随着我上了小学，认识的字多了，看的书多了，我发现书中的内容却更加精彩。就比如上一次我在电视上看的.一部电影《狼图腾》，当时感觉很不错，但当后来又在图书馆发现《狼图腾》这本书，我翻开这本书没读几页，我就被吸引住了。我发现书中有更加跌宕起伏的情节，更加吸引人，我有更大的想象空间。像中国的四大名著也一样，我都是有这样的感受。所以后来，我越发喜欢阅读了，当然阅读也就“占据”了我大部分看电视的时间了。阅读帮我“戒掉”了特爱看电视的瘾，帮我把兴趣转移到了书上。
还记得以前，爸妈叫我做什么事情的时候，我总是爱理不理，只管自己继续玩。甚至爸妈叫我帮他们做一些小事时，我总是埋怨他们为什么老是叫我去做。但在老师要求我们读了《弟子规》后，我渐渐明白了道理：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”阅读让我变得懂事，帮我“纠正”不听话的毛病，帮我变得更加乖巧。
在以前我写的日记中，每篇的记叙文开头都是“有一天……”，没有一点吸引力。文章内容也总是缺乏优美句子，我自己读起来也没有一点味道。每当写作文时，总是无话可写。但是，在我热爱上了阅读后，我不知不觉地在写作文时会有灵感，我学会了作文的开头可以以用不同形式来写，而不一定是时间开头，甚至都是以“有一次”作为开头。有人说“读书就像采蜜，采过许多花，才能酿出更多蜜”。所以，阅读，开阔了我的视野，提高了我的作文水平。
阅读伴我成长！我爱阅读！
阅读伴我成长作文6
沏一杯好茶，轻轻扭开灯盏，静夜，独坐桌前。我轻轻吹抚带来的热气，温暖而又沉醉，伸手取出挚爱的书，诗文书香墨气，扑鼻而来，振奋我的心情。
我爱读书，那读书声声入耳，抑扬顿挫，各种骚人顿生眼前。
真——在沉郁中顿起
贵妃为你煮酒，太宗也对你赏识，仕途磨难，坎坷不平，你便开始沉郁，于是，便有了“抽刀断水水更流，借酒消愁愁跟愁”的感慨，我放声朗读，也想体验你那无奈的情怀。你曾不放弃，毫不懈怠，有了“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”的希翼。我从中读出了你那心中的念想。后来，你更是坚定，这信念大呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我读到了一个不曾失望，心怀理想，在沉郁中不断顿起的.你——-诗仙太白。
后人都知道你有不羁的潇洒情怀，可是又有几个了解你那不羁的潇洒情怀的真性情呢？
善——见义勇为的善良
每当我打开这本驰名中外的名著时，都会被你的仗义、善良所打动。你一声怒吼，拳打镇关西，“大闹野猪林”，是你让我明白，生命不一定要完整，而一定要有价值！
在书中别人都获得了一些好听的名号，而你却被称为看似贬义的“花和尚”，别人都说你粗鲁、冲动，但我觉得，你是用心底最直白的善去温暖他人。
美——愁绪化作美好
你堪称一代文豪，你是我国女词人的代表。你用你独特的视角，传递了心中曾经的美好。读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。你的笑颜仿佛随着词句，落入我的眼帘。清冷的眸子是你无限美好的所在，但后来我却发现读你的作品，我要改变我的腔调，已不再是轻巧与欢欣，已变的无限低沉与惆怅，枕边人的离去，愁绪将你越裹越紧，以致于“卷帘西风，人比黄花瘦”跟甚于“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。
今日之人都说你悲苦，但在我眼中你的愁绪已化作了，对过去的思恋，这又何尝不是一种美好？
书海如棋盘，性情在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！
阅读伴我成长作文7
从小，我就生活在书海中，从最初时的童话，到后来时的四大名著，又到现在的古今中外名篇。我无时无刻不在读书。书就像是一个与我形影不离的好伙伴，伴我一路欢笑，伴我一路成长。
小时候，我享受着童话带给我的美好；长大时，我享受着小说带给我的生活道理；现在，我享受着诗歌带给我的人生追求。
读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，感受作者悠闲的田园生活和作者的清高与闲适。读《巴黎圣母院》，看见卡西莫多那丑陋的外表下所拥有的一颗善良美好的心灵。读《阿Q正传》，体会到阿Q的精神胜利法和他那对待生活的积极向上的态度。这些都使我拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”通过书，能让我更加清楚的认识自己，看见自己的不足。读了童话《三只小猪》让我发现了前两只小猪的懒惰。而联想到自己，同样也是懒惰的。常常不肯帮父母做家务，看了这个故事我真是羞愧万分啊！读了名著《欧也妮·葛朗台》让我发现自己虽没有像葛朗台一样那么吝啬，但也有一点点的小气。看到这，我不禁红了脸下定决心改掉这个坏毛病。读了小说《钢铁是怎样炼成的`》让我感到自己是多么的幸福，书中保尔那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地折服了我，使我对今后的学习和生活充满了希望。读了诗歌《未选择的路》让我明白人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择一条，所以在人生道路上不能随波逐流，而要慎重思考，独立选择。
书是我最好的伙伴，就像一位不说话的老师，无时无刻滋润着我，教育着我，充实着我。它带给了我知识；带给了我力量；带给了我乐趣，它伴我一路成长。
阅读伴我成长作文8
经常在我的书柜前踱步，抚摸一下每一本书，嗅嗅那墨香，便想起了幼年时期我的阅读经历。我是在书香中成长起来的。孤独的夜，手捧一本书，或许，那就是点亮我心灵的一盏灯；或许，那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户；或许，那就是一直散发芬芳的美丽的花朵……伴我度过十二年春秋。
我小时候没有太多的照片，那几本故事书便是我的印记。
一两岁时，妈妈会给我念一些十分有益的书，例如：《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理：“不撒谎，我骗人。”不管我是不是一知半解，或者是一窍不通。上了幼儿园，我逐渐学会了读有拼音的书籍。我总是去书店，翻看一本又一本彩绘图书，用小手指着，张大嘴巴，双眼眯成一条缝，痴痴的笑着，乐呵呵的。我会猜想：孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀？当时，我还只是知道他们的厉害，真勇敢、神通广大，甚至，也有些想做一个孙行者，去降服妖魔鬼怪；相当哪吒，去闹一次海；想成为老鼠jerry，与猫咪tom斗智斗勇；想成为奥特曼，行侠正义，消灭各种各样的怪兽……
上了小学，我渐渐迷恋上了校园小说，书中不仅内容丰富，而且生动、有趣，十分贴近我们的校园生活，书中的故事，仿佛在我身上也发生过。这些书中的少年，都有与我类似的困惑、烦恼，这些书仿佛就是我的知己。十分唯美而且理想化。什么《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《男生日记》……文中的主人公淘气却不乏可爱与童真。都反应了我们的校园生活，这些同学仿佛都是我的`朋友，和他们相处得很愉快。还有，就是令我为之振奋的科幻小说。
现在，马上要升初中了，我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态，还要ihui这句话的含义，作者的用意……现在再一次看《西游记》，我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点，并从各个角度去观察他们的心理活动。要学会在品读文章时，反复不断的理解、品味、推敲，对语言进行深入的体会与探究，同样意思的词语，作者为什么不用？要学会领悟它的精髓，学会作者的写作手法……
阅读伴我成长作文9
阅读是开启智慧之门的钥匙，阅读是人生路上的指向标，阅读是无尽黑暗中的长明灯。
阅读经典，可品味世间百态，陶冶情操，阅读名著，从中找到独属于自己的体会阅读有数不清的好处，我就从中得到了不少益处，但我小时候却不大喜欢看书。不过现在可不同了，你想知道吗？那就听我慢慢讲吧。
这还要从我五六岁的时候说起。那时的我，性子毛毛躁躁的，干什么都静不下来，唯一的清闲时刻，就是我坐在电脑前的那一段时间。
自从我家装上了电脑后，我就沉迷于其中。就连和小伙伴玩的`时候也时不时的提起。这可怎么行？见我这样，爸爸也有点愁了，不停的找些玩意儿来吸引我的注意。可我早已识破了爸爸的诡计，对他冷哼了一声后，说：没用的，它们已经失宠了。
爸爸也拿我没办法。忽然有一天爸爸拿着一本精美的图书，悄悄的凑到我的跟前当当当，看看这是什么？说着把那本书摊开放到我面前。我一脸好奇的翻了翻，什么啊，上面全都是密密麻麻的字，真无聊。我便将这本书又丢给了他。别啊，看看呗，我敢保证你绝对不知道什么是什么。说着，又将脸凑到我的面前，看着他那幅样子，我的好奇心顿时被勾了起来。
打开书翻了翻，只第一段我就犯难，这是什么字啊？我皱皱眉，这些都是什么？啊，好烦！根本就看不懂啊，见我一副郁闷的样子，爸爸耐心和我解释起来。我似懂非懂的点了点头，哦，那这是什么意思？你还没发现吗？这就是《西游记》呀！啊？所以这就是孙悟空从石头缝里蹦出来的那段？我还是不太明白，也许是见我想的太过入神，他便说:你也没必要搞懂这上面的意思，不懂的地方可以问我或者查字典，再跟你平时看的电视《西游记》结合，在脑海里还原这个上面的内容是不是很有趣？我听后，闭上眼想了想，一个毛猴就出现了，只见他单手放在眼前，单脚抬起，一副金鸡独立，眺望远方的经典动作。
哇，好有趣啊！从此，我就喜欢上了这种阅读方法。
这就是我爱上阅读的原因了。自此，阅读伴我一路走来。
阅读伴我成长作文10
儿时的我，书是我最好的伙伴。那时，在大人的眼里我就是个傻小子。除了妈妈，大人们都喜欢纠正我拿书的姿势，嘴巴里还念叨着“又拿反了。”我也只会悄悄地告诉妈妈我拿反书的秘密：妈妈你看，帽子倒过来看像一条小船，它可以带我去航海吗?妈妈你看，天空倒过来看像大海，你说，它们俩为什么要穿情侣衫?......那时的我，一直很迷茫：倒过来看书，又能看到另一个五彩缤纷的世界，为什么不可以这样?
上了小学，书还是我最好的伙伴。校园里，那朗朗的书声，犹如动人的音符令我陶醉。书房内，那行行的文字，犹如阳光和雨露滋养着我的心灵。
那一年，我有了自己的书柜。书架上，有美丽动人的童话故事，有惊心动魄的科幻小说，有耐人寻味的历史书籍。我如同一条书虫如饥似渴地啃着它们。走进书的世界，我仿佛缩小了身体，和爱丽丝一起跌入树洞，开始惊险刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一样，被绿刺猬咬了一口，也变成了一只疯狂的绿刺猬。我又仿佛与商鞅在一起变法，与七十二贤共听孔子的教诲。我还仿佛与苏秦一起悬梁刺股，与张仪一起游说九国，与霍去病一起征战匈奴，与韩信一起背水一战......
如果有人问我，为什么喜欢读书?我都会用《颜氏家训》的一句话来回答：“夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。 ”多读书能开启心智和眼界，丰富头脑，明白事理，以作为处世为人的`依据和根本。《三尺巷》的故事让我学会了宽容，《肯定自己》让我学会了自信，《假如给我三天光明》让我学会珍惜和保护健康。
世界再喧闹，有书我就能静下心来。因为读一本好的书，就像在和一个高尚的人谈话。它能帮助我增长知识，提高修养，化解忧愁，甚至能荡涤灵魂。
如果说成功是一扇大门，那阅读就是打开这扇大门的金钥匙。从童年到少年，我一直握着这把金钥匙努力前行，我相信它会伴我一路成长，到达成功的彼岸。
阅读伴我成长作文11
每一本书，细细品味，都会有你意想不到的收获。
——题 记
在睡觉之前，拿一本书，随意一翻，一眼就会看到那个熟悉的字眼——好书。每一本书的序记都会提到。一本好书的的确确会让我们受益匪浅，书中的每一句话，都会教给我们一些道理，或大或小，或浅显或深奥，总之，会让我们学到一些什么东西，书中蕴涵了太多知识，只是总会有一些让我忽略，或是太深奥，无法明白其中的奥秘。
读完高尔基的《童年》后，我深深了解到了沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓深陷水深火热的处境，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，向往自由，追求光明的苦难历程。主人公阿寥沙痛苦的童年生活打动着我，牵动着每一位读者的心。其实，比起他们，我们现在的条件比他们好得多，只需要我们认真读书，好好学习。这些感受，都是从书中所体会到的，书教会了我要学会珍惜，知足，珍惜现在所拥有的，悔过自己曾经的奢侈，以及对父母老师的抱怨，等到有一天，你会明白，他们是为了谁。
我国四大名著中的《红楼梦》是我最喜欢的书籍之一。书中围绕贾、王、史、薛四大家族的兴亡，写出了封建贵族阶级的'无耻和堕落，指出了他们种种虚伪、欺诈和腐朽的精神思想与行为。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的崩溃与死亡。作者曹雪芹笔下所同情的是那些封建制度下的牺牲者，所批判的是封建社会的虚伪道德和不合
理的社会制度。如今的社会，已经不再封建，但依然保守，与西方国家还不能并驾齐驱，仍然有待改善，曹雪芹的这篇名著就是告诉我们要有创新的社会制度与观念，也深痛地指出清朝的腐败无能，也就是告诫后人要不断改革、创新，不再让清朝的悲剧重演。是啊，《红楼梦》这本书的确是颇有感触，读完后，不仅仅是对这场爱情悲剧感到惋惜、无奈，更多的是对那个时期的统治的遗责。
每一本书，都在向大家诉说一个故事，给大家提供做人的道理，每一个道理，都是收获到的财富，精神财富和心灵财富，只有一个爱读书，懂得体会其中道理的人，才是一个有作为的人。
书，让我享受无穷乐趣;书，教我认识美丑善恶;书，给予我太多太多。
读书吧!就像冰心所说：“读书好，读好书，好读书。”
阅读伴我成长作文12
如果说我是一株小苗，那么书籍就是灿烂的阳光；如果说我是一朵小花，那么书籍就是滋润我的雨露……阅读带给我快乐，阅读伴我成长。
阅读给予我前进的动力。
当我遇到困难，失去勇气，想要放弃时，《钢铁是怎样炼成的》、《老人与海》、《狼图腾》……一本本好书都深深地打动我，让我重拾信心。曾经，我考试失利，正垂头丧气时，书桌上那本《假如给我三天光明》点醒了我。我又回忆起那位身残志坚的女孩——海伦·凯勒。她虽然是盲聋哑人，但是她以乐观的态度面对生活，接收生命的挑战，经过坚持不懈的努力，终于在黑暗中找到了人生的光明。她的事迹深深地感动了我，也让我在困难面前有了一颗不屈不挠的心。
阅读令我博古通今。
弥漫着淡淡的书香，我沉浸在中华民族上下五千年的悠悠历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，我为我是中华儿女感到自豪。
阅读让我认识了历史上唯一的女皇——武则天的`忍辱负重；让我欣赏了“一代天骄”成吉思汗的赫赫战功……记得暑期，我和爸爸妈妈到西安旅游，参观秦始皇兵马俑时，看到1号佣坑那一排排栩栩如生的秦俑，不禁感慨万千。从战国七雄到统一六国，从秦始皇的足智多谋到统一度量衡，从焚书坑儒到滥杀无辜……我对秦朝历史的侃侃而谈，得到了游客们赞赏的眼光。
阅读让我广交朋友。
在书海中徜徉，我可以穿越时空。和鲁智深把酒言欢；和唐僧师徒一同西天取经；和孟浩然“把酒话桑麻”；和诸葛亮舌战群儒、羽扇纶巾……
在书海中漫步，我可以体验别样生活。马小跳的喜怒哀乐令我牵肠挂肚；尼尔斯的骑鹅探险使我浮想联翩；我和曹文轩笔下的细米畅游田野乡村；我和小王子一道呵护那一朵娇艳的玫瑰……
阅读是我陷入黑暗后的一盏灯，为我指引正确的方向；阅读是我掉入深渊后的一双手，拉我走出深渊。
阅读文学，阅读诗意，阅读幻想，阅读奇境！阅读是我心中永恒的美。
阅读伴我成长作文13
读一本好书，如品一杯香茗，浓郁芳醇;似沐一缕清风，沁人心脾。成长的路上，有书陪我欢笑，陪我流泪，陪我享受生活……
我喜欢书籍，钟爱品味书中的字字句句，用笔记录瞬间的感动。
犹记孩提时，我喜欢看伍美珍和郁雨君的作品，书里精彩的情节吸引着我的眼球，使我整天浮想联翩。不知不觉，我沉浸其中无法自拔。现在想来，我那时多么幼稚可笑，也正是这些书，丰富了我的童年，满足了我纯粹爱书的小愿望。
时光随着书页的翻过，这些文字已难以满足我对书的渴求。我开始阅读美好的童话，我幻想灰姑娘邂逅王子，不禁跃入了书中的小世界;我看着卖火柴的小女孩一次又一次叩响别人家的门渴望卖完火柴，却一次又一次被冰冷的心拒之门外，不禁潸然泪下……用现在的话来说：“幻想就是用来破灭的”，正应了当时的情形。这类小清新的童话也让我渐渐学会珍惜，学做一个善良的人。
后来的我，更爱穿梭在淡淡墨香的小诗里，“味摩诘之诗，诗中有画。”小诗总让我倍感亲切，自然。我母亲那时总念：“墙角的花!你孤芳自赏时，天地变小了。”是啊，在自己的.精神空间里无忧无虑地徜徉，掬一朵莲，口中默诵：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这般诗情画意甚妙!诗让我的情感更加细腻婉约，也教会我面对困难泰然处之，面对黑暗乐观豁达，拥有一颗睿智的心行走在生活中。
现在的我，拜读国外长篇巨著，尤其是夏洛蒂·勃朗特的《简爱》，我常常为简的执着而折服。我懂得：自己的路，还得自己走。如果有一个人分享自己的快乐，也挺好。简单生活简单爱。品味中国作家的小记，有一种温馨的归属感。读林清玄的《菩提》 ，从零碎的文字里，得到片刻的慰藉。读朱自清，感受到深沉的父爱……
岁月匆匆，荡涤不了书香;年华流逝，少不了书为伴。也正是这些书籍，伴我经历青春，学会生活，逐渐成长!
阅读伴我成长作文14
闻着油墨的清香，我轻轻地翻开一页书，很快我便沉浸在知识的海洋里如痴如醉，不愿醒来。
我的童年是与书相伴的，书是我形影不离的好朋友。还不识字的时候，我就常常缠着爸爸妈妈讲故事，像《卖火柴的小女孩》《小红帽》《灰姑娘》，我总是百听不厌。等长大一些，我开始独立地看一些简单的绘本。绘本的插图十分精美，让人爱不释手，一个个有趣的小故事更是让我着迷。我的第一本绘本是《猜猜我有多爱你》，这本书让我懂得了什么是爱，爱是需要表达的，爱是无法衡量的，爱是无边无际的。《蚯蚓的日记》《大脚丫跳芭蕾》和《会说话的骨头》是我最喜欢的绘本。《蚯蚓的日记》以幽默的语言描写一条小蚯蚓每天的所见所闻，这本绘本很风趣，让我了解了蚯蚓的生活。《大脚丫跳芭蕾》的主人公贝琳达的舞蹈让我惊叹，她通过自己的努力，最终实现了自己的梦想。《会说话的骨头》是一个有魔法的故事，带给我纯净的快乐。
上了小学，渐渐地，我阅读的书也越来越多，越来越厚，有《昆虫记》《草房子》《仙女蜜儿》《历史其实很有趣》等等。只要一有时间，我就捧起心爱的书，真正到了书不离手的境界。我与宇航员一起遨游太空，我和长袜子皮皮一起载歌载舞，我还与钢琴小精灵一起低声吟唱。我最喜欢的'书是沈石溪的动物小说系列，其中《神奇的警犬》让我印象深刻。拉拉是一条不同寻常的警犬，神奇的拉拉牵引着我进入生动的故事情节。拉拉既忠诚又勇敢，会与主人合作，会与同伴分工。我们人类应该向动物学习，与它们交朋友，要有一颗善良的心，学会诚实守信。
书，带给我无尽的快乐，无形中也帮了我很多忙。记得有一次语文考试，我很快答完了基础题，最后大题是写作题，题目要求：小明在上学路上掉了一枚硬币，硬币开始了它的旅程……请继续写下去，字数不少于300字。我脑海里立刻浮现出《安徒生童话》中《一枚银币》这个故事，思绪像泉水一样喷涌而出，“唰唰唰唰”一口气写完了。
最爱那一缕书香！我爱阅读，阅读伴我成长！
阅读伴我成长作文15
阅读，是灵魂的盛宴；悦读，是精神的享受。从阅读到悦读，寂静成长，默然坚强
——题记
小时候，我像个无忧无虑的精灵，整日穿梭在大街小巷，活脱脱一个天不怕地不怕的捣蛋鬼。母亲说，要做一个安静的女孩子，便把我的零花钱变成一本本素不相识的书籍，我哪里看得懂那些文字，即使注了音，我也不认识他们。我只好看插图，有时在上面信笔涂鸦，不亦乐乎。母亲大人发现那面目全非的书，怒火中烧，我一时急中生智，绘声绘色地讲起《孟母三迁》的故事，好在先前看过完整的'插图，母亲似乎很高兴，我心里暗自庆幸。那时候，阅读是用线条勾勒出的桅子花，在我的脑海中盛开。
小时候的作文，大多都是听着老师念范文，然后自己复述，那时候，全班同学写出来的作文几乎千篇一律，经常出现的题目大多与读书有关，翻开作文本，不知写了多少次“废寝忘食看书”，多少次“因刻苦阅读而有所收获”。但现实却并非如此，我的生活很少和书有交集，每次老师要求看书都是囫囵吞枣，一目十行。那时候，作文的内外都是不同的我，阅读是那转瞬即逝的烟花，匆匆而过。
慢慢地，我们的长大了，开始明白我们对世界的意义，开始懂得命运是不可推测的怪物，开始在不经意间被遗落在某个角落里。于是，寂静间，开始躲在阅读中沉醉，在书本中阅读，在手机上阅读，在电脑上阅读；开始想方设法地利用任何阅读方式进行阅读；开始学着品味人类文明传承下来的喜怒哀乐；开始将阅读与生活融为一体。生活中，自己长了颗《红楼梦》的心，却生活在《水浒》的世界里，想交些《三国》里的桃园兄弟，却总遇到《西游记》中的白骨精。生活中，习惯于品味着“花自飘零水自流”的安谧，领略着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春意，如今，阅读是一枝凌寒的梅花，傲于枝头，也在我心中摇曳着
我想用岁月煮一壶清酒，敬当年沾沾自喜的小聪明，敬那年在空格纸下的“天马行空”的勇气，敬现在用青涩一点点交换而来的轻狂，敬一路走来的磕磕绊绊却又硕果累累的阅读，最后，我想说：阅读永远伴随着我成长。