科技月活动方案

时间:2023-01-14 16:55:15 科技 我要投稿

科技月活动方案(集锦8篇)

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的科技月活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技月活动方案(集锦8篇)

科技月活动方案1

  一、指导思想:

  为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20xx年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间,各年级根据本年龄段孩子的特点,开展内容丰富、形式多样系列活动,让每个幼儿都能积极参与进来,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的`兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。

  二、活动主题:

  创新在我身边 拥抱智慧生活

  三、活动目的:

  通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动,创造一个爱科学,学科学,用科学,人人积极参与的良好氛围。

  四、活动时间:

  20xx年11月1日——11月30日

  参加对象:全园小朋友、家长、教师

  五、活动内容及具体实施

  (一)活动准备:

  通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。

  (二)围绕科技月开展系列活动

  1、各班老师通过创设科学区,引导幼儿发现探索身边的科学现象,如:会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气,有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学,学中玩,激发他们爱科学,学科学的兴趣。

  2、继续开展阅读活动,各班老师带领小朋友读一本科普绘本,如:《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识,激发对自然事物的认识。

  3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。

  4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛,通过活动发挥孩子的想象力,激发孩子的创作欲望。

  5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来,通过活动深入的引导幼儿关注生活,关注周围环境,树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥,进一步发挥幼儿想象力,提高幼儿创造力和动手能力,让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。

  6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象,利用园内门厅,走廊的科学实验器材,帮幼儿了解一些简单的科学原理,培养幼儿对科学探索活动的兴趣。

  7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育

  积极性。

  (三)开展“创新在我身边 拥抱智慧生活”科幻画;科技小制作、小发明比赛,并在园内展出。

  为了本次比赛的公开、公平、公正,将选出家长代表参与本次评分,成绩予以公示(时间待定)

  活动分设一、二、三等奖并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛

  (四)班级博客及时报道科技月活动。

  六、以上作品上交时间为:20xx年11月16日截止。

  成绩公布时间:20xx年11月底。

  七、科技辅导员及相关教师做好文字和图片的整理工作。

科技月活动方案2

  为进一步提升服务企业、服务项目、服务发展的能力和水平,大力弘扬“主动服务、创新服务、高效服务、廉洁服务”的工作作风,按照市优化经济发展软环境领导小组《关于在全市开展“问题解决月”活动的实施方案》要求,结合我局实际,现就组织开展“问题解决月”活动提出如下实施方案。

  一、工作目标

  以“强化服务解难题,提升效能促发展”为主题,以企业满意为标准,切实解决科技部门在服务企业发展、推进科技创新中存在的问题,扶助企业做优做强。

  二、目标任务

  将开展“问题解决月”活动作为创先争优活动的重要内容、深化能力作风建设的重要载体,努力形成支持发展、服务发展的'浓厚氛围,为企业和群众多办事、办实事、办好事,为加快转型升级创造良好的环境。

  三、活动内容和步骤

  (一)宣传发动(3月上旬)。成立“问题解决月”活动领导小组,制定活动实施方案。召开会议,进行广泛深入地宣传发动,统一思想,形成全力。

  (二)调研收集问题(3月中旬至6月底)。依据我局的职能,三个职能科室各为一个组,开展“走进企业、服务发展”工作,通过走访、座谈会、网站征集等形式,认真听取企业的意见、建议,深入查找本单位服务效率、工作作风和企业科技创新面临的难题。综合计划科调研收集创新型城市建设、高新技术产业发展、创新平台建设、科技兴农等方面的问题与不足。法规科调研收集企业知识产权战略实施、知识产权保护等方面的问题与不足。科技服务科调研收集企业科技创新中所面临的技术难题、人才短缺和产学研合作等方面的问题与不足。针对排查出的问题,迅速制定整改措施加以解决(收集到的问题及整改情况于6月底前报市优化办)。

  (三)解决问题(7月)。根据深入企业和服务单位收集到的问题,召开“问题解决月”活动领导小组会议,对问题逐条逐项地进行分析研究,对问题的解决情况进行督查,确保解决一批制约我市科技创新的瓶颈问题。

  (四)巩固提高(8月)。开展问题“回头看”,巩固活动成果。对已经解决的问题,要加强回访;对办理进度、难度较大的问题,需要别的部门协调解决的,加大协调力度。各科室要对开展“问题解决月”活动情况进行认真总结(总结于8月15日前报局办公室),对举措实、效果好、企业满意度高的典型事例,将在全局进行推广,形成服务企业的长效机制。

科技月活动方案3

  为全面落实省、市、县关于深化科技体制机制改革推动高质量发展的文件精神,更好推进全县科技创新工作,激发全县科技创新的活力,经研究,决定以“抗疫情、送科技、助发展”为主题,深入实施“科技集中服务月”活动。

  一、活动目的

  开展科技惠民政策的宣传和落实、高新企业的申报与服务、研发机构的建设与服务、科技人才的引进与培养、全社会研发经费的投入与研发水平的提升、科技助力乡村振兴等方面工作,以实际行动提升全局人员科技服务意识和服务能力。以“企业集中服务月”为契机,以高标准、严要求、高效率的工作作风,积极引导创新要素向企业集聚,努力探索服务企业创新发展的长效机制,为全县经济社会高质量发展提供有力的科技支撑。

  二、活动时间

  *月*日至*月*日

  三、活动分组

  一组

  二组

  三组

  四组

  四、活动内容

  一是深入走访调研,全面了解疫情对全县科技型企业的影响,加大惠企政策的宣传力度,营造浓厚创新氛围。

  将局编制的全县科技惠企政策宣传手册发放到全县的每一个企业,每一个角落。对乡镇、企业在科技方面的需求和技术难题进行全方位了解,并针对需求提出有针对性的意见与建议。

  二是强化宣传辅导,在走访全县科技型企业的基础上,编排高新企业项目库。

  抓早抓实国家级高新技术企业培育和申报,在前期摸排项目的基础上,开展“面对面”现场调研和申报辅导活动。对高新技术企业认定的意义、程序和税收优惠政策等进行宣传,帮助企业知晓政策、用好政策、用足政策,提高企业申报的积极性和主动性。针对高企认定工作专业性强、申报材料多、工作量大等问题,在走访完企业的基础上组织召开高新技术企业申报推进会,邀请中介机构、会计事务所交流我县高新技术企业申报情况,帮助企业掌握申报材料的具体组织形式及编写要求,有效提高企业申报水平,提升申报成功率。进一步强化政策引导,加大对进入省高新技术企业培育库企业的培育力度,确保新增国家级高企业15家以上,高新技术产值占规模以上工业产值比重16%以上。

  三是深化产学研对接,推动科技成果转化。

  针对科技成果转化信息不对称、产学研结合不紧密等问题,通过组织高校院所成果推介、中介机构对接服务、科技企业主动精准对接、线上常态化成果发布等活动,逐步建立渠道广泛、形式多样、内容丰富、线上线下结合的产学研对接机制,构建产学研紧密结合的技术转移体系,形成畅通的科技成果转移转化通道,进一步强化高校院所、科技企业产学研合作意识,推动今世缘、仲益电机、娇子金属、华宇印务等企业与中科院、上海交大、淮阴工学院、淮阴师范学院等高校科研院所开展产学研活动对接,同时推动航空产业研空院与淮阴工学院技术转移中心的`科技成果转化。推动一批重点企业与高校院所建立稳定合作关系,促成一批前景好、收益高的科技成果落地转化,实现年度技术合同交易额5亿元以上。

  四是走访调研全社会的研发投入情况,激发全社会研发投入的活力。

  了解研发投入的重点与难点。着重在引进培育创新型领军企业、壮大高新技术企业群、引导规模以上工业企业提高研发费用比例,鼓励企业建设研发机构,鼓励企业与高校、科研院所共同设立研发机构、技术转移机构、产业技术创新战略联盟等方面加大力度。在政策上,加强高层次人才团队建设,建设高水平创新研发平台,加大对研发经费支出的支持力度,加大对重大科技项目的资助,提高后补助方式支持科研项目的比例,鼓励社会资金投资企业研发,促进科技成果技术交易。通过多种方法与路径努力使研发投入占GDP比重达1.89%以上。

  五是加强科技项目管理,保证科技项目实施效果。

  走访到每个项目现场。严格按照省市文件要求,加强对研发类项目、科技成果转化项目、农业科技帮扶项目的管理。提高项目专项资金的使用效益。做好“两站三中心”的上报与建设工作,对近期准备申报的项目提早介入做好服务工作,确保完成市级工程中心4个以上。

  六是加大科技对农业的支持力度,助力乡村振兴。

  对苏北专项计划项目加强跟踪服务,提高资金的使用效益。在调研走访的基础上组织三区人才、科技特派员开展农业科技技术服务。助力脱贫攻坚。对准备上报的省级星创天地项目进行实地辅导,同时争创国家级星创天地,把陈师百药园培育成为省级农业科技园区。

科技月活动方案4

  一、指导思想

  为了进一步培养学生实践创新能力,提高学生科学素养,营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,丰富校园科技生活,推动素质教育全面实施,根据学校德育工作计划和工作重点,结合上级有关要求,我校决定在四月份组织开展“崇尚科学科技月”主题教育活动。现制定活动方案如下:

  二、活动主题:

  科学创新发展未来

  三、活动时间:

  20xx年4月

  四、参加对象:

  全体师生

  五、活动内容:

  (一)利用升旗仪式时间进行宣传发动。

  (二)每班黑板报上开辟科技宣传栏。

  (三)每班组织召开一次有关科技内容的主题班会。

  (四)引导学生阅读科普书籍,并组织交流。

  (五)校园广播站播放有关科技节目。

  (六)各年级部组织有关活动。

  1、一、二年级开展“我讲科学小故事”活动。

  2、三、四年级组织开展以“科技环保”为题材的作品征集活动。

  3、五、六年级举行以“崇尚科学,创新未来”为主题的征文比赛。

  六、活动要求:

  (一)各年级部根据本年级实际情况自行安排,在不影响正常教育教学活动的'前提下,务求活动实效。

  (二)各年级要在四月底前将活动的过程性资料报学生处存档,同时做好相关宣传报道工作。

  学生处大队部

  二○xx年四月

科技月活动方案5

  一、活动意义

  为了丰富同学们的课余生活,为了给学生提供展示自我,发挥专长的空间,为了强化隐形课程建设,同时配合北科第七界科技活动月的主题和要求,我校特举办下列活动。

  二、活动主题

  新星从这里升起

  ——安全、和谐、科技、人文

  三、活动时间

  20xx年

  11月9日----------12月9日

  四、活动安排

  1、“卡拉OK”大赛负责人:王臻

  2、大合唱负责人:王臻吴园

  3、英语情景剧比赛负责人:薛昌义

  4、书法、绘画、摄影比赛负责人:袁悦

  5、踢毽子比赛负责人:吴建林

  6、丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动负责人:王艳华

  7、学生会干部培训工作负责人:薛昌义

  8、拔河比赛 负责人:吴园

  五、具体活动策划如下文

  (一)卡拉OK大赛

  1、参赛方式

  学生自愿报名,到本班文艺委员处报名,经初赛,决赛。

  2、比赛形式

  独唱,重唱,组合

  3、比赛时间和地点

  10月28日----初赛

  11月4日-----决赛

  地点:综合楼多媒体教室

  4、赛内容及注意事项

  歌曲内容健康向上,通俗,美声,民族唱法选手均可参加,可有伴舞。

  5、奖项设置

  评选出校园十大歌手

  6、评分标准

  音准:30节奏:30表现力:30台风:10

  (二)合唱

  1、比赛内容

  《让世界感动》、《爱我中华》

  2、比赛时间

  11月17日---18日————在电视台合伴奏

  11月23日————正式比赛

  3、排练时间和地点

  时间:每天下午:16:45-----17:30;

  晚上:20:40----21:20。

  地点:综合楼五楼多媒体教室

  4、参赛形式

  第一首:朗诵两人,哑语手势一人,指挥一人,其余合唱

  第二首:出五个不同民族的学生,说一句“感谢父母,感谢学校,感谢祖国。”

  (三)《英语话剧》比赛

  为了文秘公文网网-http://()丰富学生的校园生活,增强学生对英语的兴趣,培养学生听说等的综合能力,我校学习部组织了《英语话剧》的表演比赛。

  1、参赛方式

  由各班学生自愿到本班学习委员处报名。

  2、比赛时间和地点

  时间:20xx年11月9日下午或晚自习

  地点:综楼五楼多媒体教室

  3、比赛要求

  A、必须有演出服装以及配合剧情的道具。

  B、节目时间控制在5----15分钟。

  C、口齿清楚,发音标准且富有感情。

  D、演出时可以适当化装。

  E、内容要求健康向上。

  F、表演时要有丰富的表情。

  G、每班至少出两个节目。

  4、奖励办法

  A、根据评分标准的得分多少,奖励团体前三名。

  B、设个人奖------最佳幽默奖,最佳气质奖,最佳表演奖,发音标准奖,最佳台风奖

  C、设组织奖一个(奖给积极参与的班级)

  5、评委组成

  评委由我校英语教师及校领导,校学生会组成。

  6、评分标准

  A、道具,服装15

  B、话剧内容幽默感强。剧情内容丰富,感染力强40

  C、发音标准,语气感染力强20

  D、台风好,自然大方20

  (四)《书法·绘画·摄影》比赛

  为了给学生提供展示自我,发挥专长的'空间,我校学生会组织开展《书法·绘画·摄影》比赛,希望大家积极参与,展示自己的个性提高自己的素质。

  1、比赛时间

  20xx年11月3日----11月13日]

  2、作品类型

  A、书法

  (1)硬笔:可书写积极向上的汉语文章或英语文章。

  (2)软笔:写大字或一句名人名言或一段积极向上的格言。

  B、绘画

  (1)卡通画(2)水彩画(3)素描画(4)漫画等

  C、摄影内容积极向上,健康。

  3、()比赛要求

  A、作品由本人提供

  B、作品内容健康向上

  C、作品画面干净整洁,必须有本人签名

  D、每班至少交3份作品,多着不限

  E、作品完成后,由本班文委交到学生会宣传部。

  4、奖励办法

  A、设集体奖一名,奖给作品质量高,班主任负责和班级参与人数多的班

  级。

  B、每个项目设“艺术明星奖”一名。一,二等奖两名。

  5、组委组成

  由校领导,专业老师及校学生会组成。

  (五)丰富多彩的生物第二课堂社会实践活动

  1、活动时间和地点

  时间:20xx年10月26日

  地点:北京植物园,香山公园

  2、的目的及意义

  使学生初步识别植物,将采集的样品做成标本进行评比。

  中学科技文化活动月各项活动具体策划方案,

  3、制作的内容

  通过对各种植物的识别,使学生知道他们所见植物的科类,生活习性等,此次活动学生将认识20多种植物及花卉,并采集样品将他的种类,习性写在样品下做成标本。

  4、奖项设置

  最后评出最有实用价值标本奖一名,最佳标本设计奖一名。最佳制作奖一名。

  (六)踢毽子比赛

  为了增强学生的身体和心理健康素质,经学校批准,学生会体育部将举行20xx级学生的踢毽子比赛。

  1、比赛时间和地点

  时间:20xx年11月12日----11月13日

  地点:综楼下足球场地

  2、比赛方法

  本次活动采用花样踢法和普通踢法,每人三次机会(以毽子着地终止为一次)。选手在规定的场地内,不限时间,最后取最高踢毽数为最终成绩。备注:花样踢法和普通踢法将分别进行比赛,规则相同。其中花样踢法包括从前边踢,后边踢,侧面踢,跳起踢等。

  3、比赛要求

  本次活动本着公开、公平、公正的原则,由体育部各成员组成评委团,如发现在比赛记数中有舞弊者,将取消选手和裁判的参赛资格和裁判职责,比赛成绩以零分计算。

  4、奖项设置

  不记班级花样和普通踢法各设一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。两种踢法共设优秀奖十名。发现自我,展示自我,欣赏自我,希望同学们踊跃参加,秀出真自我。

  (七)学生会干部培训工作

  为了更好的开展学生工作,为了更好协调各部之间的联系,我校特组织对学生会干部的此次培训。

  1、培训时间

  20xx年11月1日-------11月29日

  2、培训内容

  分期对学生会中主席,副主席,学习部,卫生部,纪检部,宣传部,文艺部,体育部等部门进行各部门职能业务培训。培训中使学生会各成员掌握各部的工作职能,制定出本部门本学期的工作计划,使各部门在今后的工作中能够团结协作,共同进步。使我们的校学生会更加团结,使他们在工作中能够吃苦耐劳,起到模范带头作用。

  (八)拔河比赛

  为了丰富广大学生的课余生活,培养学生的综合能力,锻炼身体,促进学习,学生会体育部组织了拔河比赛。

  1.比赛时间

  12月24日下午课后16:00准时开始

  2.比赛地点

  楼下小篮球场

  3.比赛要求

  每班选出男女生各5名参加比赛,比赛时选手必须提前5分钟到达比赛场地。迟到或参赛人数不齐的班级按弃权处理。

  4.比赛规则

  各班体育委员在赛前抽签决定比赛顺序,采用单淘汰制。比赛时,一拉过麻绳中点(有红绳作为标志物)后1.5米线外的班级为获胜。

科技月活动方案6

  一、活动目的

  培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。

  二、活动时间

  时间:20xx年2月——3月;

  三、活动周期、内容

  1.本次活动从20xx年10月开始,到20xx年11月结束;

  2.20xx年2月——3月:“科技之星”创新大赛;

  3.20xx年3月——10月:系列科普活动。

  四、活动项目

  (一)“科技之星”创新大赛

  1.时间:20xx年2月——3月;

  2.项目:

  (1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文;

  (2)少年儿童科学幻想绘画展评;

  (3)青少年科技实践活动展评;

  (4)科技辅导员科教创新成果展评;

  (5)优秀科教方案评选;

  (6)科技辅导员论文评选。

  (二)系列科普活动

  1.时间:20xx年3月—10月;

  2.项目:

  (1)科普读书活动;

  (2)观看科普影视片;

  (3)开展节能减排和生态文明活动。

  五、活动安排及要求

  (一)“科技之星”创新大赛

  要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下:

  (1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选;

  (2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的'指导与评选;

  (3)生物、地理组:负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;

  (4)以上各组及其他教研组:科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。

  (二)系列科普活动

  (1)科普读书活动

  时间:20xx年3月至6月;

  要求:要求每一名学生读1—2本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐2—3本优秀读书笔记,参加全校的展评;

  (2)观看科普影视片

  时间:20xx年3月至6月;

  要求:根据县科技节组委会的安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐2—3本优秀观后感,参加全校的展评;

  (3)节能减排和生态文明活动

  时间:20xx年4月至5月;

  要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐2—3篇,参加学校展评。

  六、活动纪律

  要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。

科技月活动方案7

  一、指导思想:

  为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育,让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界,发现探索身边的科学现象,在做做、玩玩中体验成功和愉快,我园将于20xx年11月开展第五届“科技月”系列活动。活动期间,各年级根据本年龄段孩子的特点,开展活动,让每个幼儿都能积极参与进,感受科学的有趣和神奇,在主动探索、发现和获得经验的过程中,初步了解科技与人们生活的关系,培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力,同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。在全园师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚气氛。

  二、活动主题:

  科普进家庭创新每一天

  三、活动目的:

  通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动,创造一个爱科学,学科学,讲科学,用科学,人人参与的良好氛围。

  四、活动时间:

  20xx年11月1日----11月0日

  参加对象:全园小朋友、家长、教师

  五、活动内容及具体实施

  (一)活动准备:

  通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容

  (二)围绕科技月开展系列活动

  1、各班老师通过科学教学活动,引导幼儿发现探索身边的科学现象,如:《食物的'旅行》、《摩擦起电》、《树叶为什么会落下》等,让孩子们在玩中学,学中玩,激发他们爱科学,学科学的兴趣。2、继续开展阅读活动,各班老师带领小朋友读一本科普绘本,如:《这样的尾巴可以做什么?》《植物妈妈有办法》《我从哪里》等。让孩子们了解一些简单的科普知识,激发对自然事物的认识。

  、观看一些航空科学小视频,了解我国神舟飞船的诞生和发展史。

  、结合我园家长助教活动开展科普宣教

  4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛,通过活动发挥孩子的想象力,激发孩子的创作欲望。

  、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中,通过活动深入的引导幼儿关注生活,关注周围环境,树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥,进一步发挥幼儿想象力,提高幼儿创造力和动手能力,让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。

  6、教师“科学教育论”征集。通过征活动促进教师主动探究科学教育积极性。

  (三)开展“科普进家庭创新每一天”科幻画;科技小制作、小发明比赛,并在园内展出。为了本次比赛的公开、公平、公正,将选出家长代表参与本次评分,成绩予以公示。活动分设一、二、三等奖和优秀奖若干名,并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛

  (四)班级博客及时报道科技月活动。

  六、以上作品上交时间为:20xx年11月16日截止。

  成绩公布时间:20xx年11月底

  七、科技辅导员及相关教师做好字和图片的整理工作

科技月活动方案8

  一、活动主题:我爱低碳,我爱科学

  二、活动目的:以“低碳生活校园行”为主旨,以培养学生良好的环保习惯为重点内容,树立节约环保意识,全面提高学生低碳观念,创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动,为营造和谐的.校园环境做出贡献。

  三、活动时间:20xx年11月

  四、参加对象:全校学生

  五、活动内容:

  1、“旧物改造”创意作品 ;

  (1)作品材料:日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品。

  (2)1到6年级以班为单位,上交2——3份以废旧资源为原材料的手工作品(购买的物品不参加评比)(11月25日前)。上交作品时,要附上作品说明(200字以内),用A4纸打印,写上姓名,班级,特点等。

  (3)学校将最优秀的作品放在学校科技展览室展出,在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

  2、悠悠球技术学习。

  悠悠球是一个历史悠久的运动项目,要把悠悠球玩出技术,玩出花样,需要高超技术作支持。学校邀请了市青少年宫悠悠球专业教练对4——5年级学生代表进行培训,抽选出15名悠悠球技术能手参加市级比赛。

  3、“我爱低碳,我爱科学”签名仪式。

  (1)时间:11月30日

  (2)地点:学校操场

  (3)仪式安排:科技月活动小结,颁奖,6年级学生签名。

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