牵手的作文

牵手的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的牵手的作文，希望对大家有所帮助。

牵手的作文1

　　20xx年10月，劲儿上六年级的时候，学校组织到贵州省黎平县岩洞小学进行“手拉手”社会实践活动，劲儿也跟着同学们一起去了黎平，前后一共七天的时间。为了使劲儿能顺利地结到“手拉手”的对子，我也跟去了黎平，但我只是在贵阳市到黎平县再到岩洞小学这三天时间里跟着他们，其他时间因为工作忙，把劲儿扔给了他的老师和同学们。

　　黎平在贵州东部的`大山里，与湖南、广西接壤，属于那种天高皇帝远的三不管地区，自然条件非常恶劣，经济发展也很差，住在那里的很多都是少数民族居民，他们的生活方式和思想观念跟在深圳有很大的差别。因此，这次活动给劲儿和同学们留下了难忘的回忆。

　　回来以后，我整理了一份“牵手黎平”的录像（DVD），分送给同去的每一位同学，同学们都视如珍宝地，小心地珍藏着，而且此后对劲儿也愈加宽容了。我的这次录像将在近期整理后放到“马力庄”的播客里。

　　劲儿为这趟旅行一共写过四篇作文，第一篇作文就是下面这篇给吴良艳同学的信，后来登在学校的校报上。劲儿在好长时间里都跟艳艳姐姐有联系，这两年上初中后联系才比较少了。

　　如果可能，我还真的想带劲儿和全家再去一趟黎平呢。

牵手的作文2

　　我从小牵着妈妈的手，依靠着妈妈长大。

　　小时侯，牵着妈妈的大手，走路时摔了一跤，大哭，我把沾满泥的小手举向妈妈，妈妈弯下腰，伸出她的大手，抓住我的小泥手，把我拉起来，丝毫没有嫌脏，妈妈帮我把手上和身上的泥土擦掉，牵着我的手继续向前走。

　　四五岁时，我总想用我的小手攥住妈妈的大手，可是我的大拇指却不能和食指相碰，于是我就用两只手攥住妈妈的'手。被妈妈拽着往前走。

　　记得冬天玩雪，小手冻得通红，回到家，就把冷冰冰的小手递给妈妈，妈妈握住我的手，将她身体里的温暖传递给我，顿时小手热乎乎的。感觉全身都很温暖。

　　七岁时，我有了小妹，虽然和妈妈拉手的次数少了，但是，每当我拉着妈妈的手，都会觉得有一股热流往上涌。我知道：那是一种爱，是一种可以用心灵来沟通的一种爱！即使我们牵手的次数越来越少，也丝毫没有减少妈妈对我的爱。我也永远爱妈妈！

　　十岁的时候，小妹和妈妈非常亲，我和妈妈牵手时她会不开心。偶尔我和妈妈牵一次手，突然发现妈妈的手变得粗糙了，失去了以前牵手时的柔嫩细腻的感觉，心里非常痛。我知道：妈妈是给我和小妹洗衣做饭，把手弄得粗糙了。即使妈妈的手再粗糙，我也不会嫌弃，因为无论走到哪里，我会和妈妈永远牵着手，永远不分开。

　　妈妈牵着我的手，带着我长大，等妈妈老了，我也会像妈妈牵着我儿时的手一样，牵着妈妈衰老的手。妈妈，请把一切交给我，有女儿在，放心！

牵手的作文3

　　最后一抹余晖照在陇上，夕阳如血，早春的傍晚还是很寒冷，抖擞在微咸的烈风中，我还是赶上了最后一班车。40分钟，总觉得太快，如两旁的倒影般，刹那间就已不见。人的一生就像是迷宫，上半生我们努力在寻找入口，下半生努力寻找出口，两个轮回，华丽的背后是厚重的铅华，总希望一份安宁与平静，只是在喧嚣与浮华的面前，愿望总是微不足道。从来都是个安静人的人，不喜欢张扬，没有吵吵闹闹，也没有太多的话语，不去想昨天做了什么，也不去想明天会怎样，怀着一颗感恩的心，就这样沉默着，不如就这样沉默着。

　　天下没有不散的宴席，再美的风景终会有终点。也许现在的生活不是最好的，不想曾想要的，只是我们曾努力的.到最后都变得一文不值，昨天已抓不住，明天还是未知，只有现在是触手可及的，这份厚重是可以感知，可以触摸，用一颗感恩的心，对未来憧憬着，相信一切都会好起来！

　　回来时路过下一灶，一个路过很多次都未曾留意的地方，大红的康乃馨，一眼望不见的葡萄园，一弯浅浅的湖水边柳絮纷飞，昔阳的余晖下，是多么华美艳丽！如路人般，熙熙攘攘，忙忙碌碌，从未留意过眼边的风景，只是觉得不曾有过这般的风景，于是岁月就消沉在记忆里。下一灶，不想去理解江南俚语的朦胧与风雅，就当是一个下一站的一个起点，一辈子总是有太多的路要走，我们因为好奇而相遇，又因为了解而分离，洗不净的是铅华，留不住的是夕阳，不去感伤，也不用迷惘，用一颗感恩的心，走完漫长的路。

牵手的作文4

　　做人是简简单单的，只要我们记住两个字——文明。

　　许多人认为文明很难做到，其实文明很简单，就是孝敬父母，尊重老师关爱他人……其实你只要去做就会感到很简单。

　　父母老师也告诉过我们：人靠的就是讲文明，你不讲文明。再富也会穷，官再大也会被贬为平民。当你因为不讲文明而受到惩罚时，你就会后悔当初。

　　如果你失去了今天，那你不算失败，因为你还有明天。；如果你失去了文明，那你是彻彻底底失败了，因为你失去了做人的真谛；如果你随地吐痰，不仅破坏了我们中国的名誉，而且你还是个不讲文明的人。做文明人，不是要做伟大的人和名人。只不过做个有公德的人。

　　让我们一起来听听身边的文明吧！

　　一天我乘车去老家，看到一位跛脚的老奶奶艰难的从下面上车，当我正准备给奶奶让座时一个比我还小的小朋友把老奶奶扶到座位。

　　还有一次，我去图书馆借书，远远看到问口一张白白的废纸躺在地上，有很多人在它身边走过却没人把它捡起来扔到垃圾箱。我快要到门口时一位住着拐杖的.老爷爷弯腰捡起了那张纸。，丢进垃圾桶，摇摇头走了，留下我站在那里只感觉到脸上发烫。

　　从那以后我看到地上的瓜皮纸屑都会捡起来扔到垃圾桶，在车上我也会毫不犹豫地让座，看到别人需要帮忙我会伸出双手………

　　发生在我们身边的文明事还有很多认为文明难的人也不要再害怕难，只要试一下，你就会成功的

　　让我们行动起来，做个文明人吧。

牵手的作文5

　　又是忙碌的一天，脑海里又闪过那件令我懊悔不已的事。望着她依旧匆忙的身影，心里很不是滋味。到底道不道歉？只牵一个手，表明一下心意吧，却放不下面子。

　　烦躁地走出家门，向小河前进。看着前面那依旧缓缓流过的河流，我的心，也渐渐平静了下来。它还真是神奇呢，总能让我的心情慢慢好起来。

　　一阵清风吹过，一条长长的柳枝挂在了我的头顶，我站了起来，出神地望着枝条指着的方向。是地面？不，似乎是树根！是地心引力吧，但望着树枝，我又迟疑了。不知是从哪本书里看到的——柳树之所以向下垂，是因为想要报答树根的恩惠。

　　一棵树都能懂得感恩，为什么我要迟疑这么久呢？

　　脑海中清晰地浮现出一幕幕场景：小时候，妈妈用糖果哄着满脸泪痕的我；等我上了小学，她的咳嗽声经常在深夜响起，但她惦记的始终是我的身体；一次次深夜到访，为我掖被角；一次次因为我的一句话而四处找寻，为我买来需要的东西，即便只是一句玩笑话。她为我做的`一切，曾经是那么模糊，可现在是如此清晰，如此刻骨铭心。只是牵手而已，我却这般踌躇。

　　我缓缓地离开河边，走到家门口。母亲正疲惫地坐在门前的石椅上休息，那张略显苍老的脸上挂着汗珠。我心里一紧，轻声地走了过去，握住了她的手。她回望过来，似乎明白了什么，欣慰地笑了。

　　原来，牵手，是这样的简单。

　　河边的大柳树轻轻地摇曳着枝条，吟唱着感恩之歌。我双手越握越紧，握住了亲情，也握住了爱。

牵手的作文6

　　在美丽的奥娜思国，居住着一群文明的小矮人，小矮人们和谐相处，幸福的生活着。但是，他们的居住地被一群粗暴、野蛮的人占领了。

　　小矮人们被迫离开了自己深爱的家园。那些野人整天不劳动，是些不文明的人。他们通过不文明大赛推选国王和大臣。大赛的第一项是比赛随地吐痰、乱扔垃圾，谁吐的.多、扔的多，谁就是这项比赛得胜利者。“不文丁”是三号选手，他整天只知道扔垃圾和吐痰，终于得到了第一名。第二项是比赛骂人，大家听到裁判员的命令后，就开始骂人。他们东一句，西一句，吵个不可开交，居民们越吵越生气，都打了起来，有不少人受重伤。医院里躺着许许多多病人，虽说躺在病房里，但是还不忘骂上几句。

　　这场比赛经历了两年多都没有结束，可是，人们居住的地方，处处垃圾成堆，苍蝇、蚊子到处飞来飞去，花草树木无法生存，空气的稀少、浑浊是他们得了各种各样奇怪的病……人们濒临死亡！

　　野人们不得不将小矮人们请回来，请小矮人们重新统治这片土地。野人们的真心悔过感动了小矮人国王，他下令重新回到奥娜思国的领土，并教野人生存。

　　他们与文明牵手，共同开阔文明之国——奥娜思国！

牵手的作文7

　　跑到终点的那一秒，手心里的温暖却还未散去。——题记

　　五圈对于运动神经弱爆了的我来说，简直就是一个遥不可及的目标。望着似乎就这样无限循环的操场，眼底的恐惧洋溢了出来，对于未来的未知，我无数次的恐惧了，仿佛那不再是操场，而是一个活生生的恶魔。

　　“预备——跑！”响亮的哨声贯彻耳朵，我心中的恐惧随着人群的脚步声逐渐增加，心脏剧烈跳动，好似要把身体撞出个洞来。

　　一圈……两圈……我忘记了恐惧，取而代之的是剧烈的喘息声，鼻子不断吐气，四肢发软了，双腿好像不停使唤，就这样麻木地一前一后地跑着。

　　跑到第四圈，停下来，望着同学们一个个超过了我，我只好又跑了起来，心中无力的呼唤在心中叫嚣着。

　　手心里突如其来的`温暖让我感觉到，一只满是汗水的手正有力地握住了我，转头过去，她同样喘息连连却笑靥如花的笑脸仿佛在推动者我前进。她腿底埋藏着坚定，仿佛要将我感染，在她具有感染力的笑容下，仿佛世界都被阳光充斥。

　　在松开手的前一秒，她用尽力气地握住了我的手。她像是要将温暖停留在掌心，将她绚烂的笑容定格于我的脑海中。

　　在冲向终点的那条白线的那一秒，手心中的温暖还未散去，心中一急腿中的那一份坚定也仍旧还在。

　　原来，牵手的滋味，是如此坚定，如此有力，如此温暖啊！

牵手的作文8

　　我很爱和父母牵手。

　　无论何时，我都喜欢漫步。如果在夏天，那就更加美妙了，我会留心观察身边的一切，把美好的片段镌刻在脑海中，等待以后像浏览相册般地翻看。孩提时代我喜欢和母亲一块散步，一双小手紧紧地牵住另一双手，生怕被别人骗了去。徜徉在母亲温暖的爱里，过着快乐幸福的日子。可长大后，我却发现我已经很久没有去牵母亲的手了，母亲的手已经生满了老茧。现在，我有种想回去的冲动……

　　有一天我和母亲一块去买东西，并行的时候，我娴熟而又陌生地抓起了母亲的手。她望了我一眼，会心地笑了起来：“还让我拉着你，怕丢了啊！”我没说什么。母亲却一脸幸福，后来连公交站台过了都不知道。牵着母亲那粗糙厚实的手有一种安稳感，有很浓的幸福感。

　　牵手的路上我和母亲说了很多话，母亲也很高兴地和我谈论着各种儿时的趣事。儿时？我恍然发现自己不再是那个几岁的小孩子了，而是一名高中生。母亲年龄大了，和以前比，苍老了许多。为生活，为儿女，母亲在岁月中消逝了她的容颜……

　　走在繁华的`大街上，时髦的女性很多。化浓妆掩饰自己年龄的也大有人在。和母亲牵手漫步，我总是不忍看母亲，看母亲那满脸的皱纹。

　　但母亲始终都看着我，始终都在和我说话……

　　和那些都市女性相比之下，我并没有钟情于那些“人工之美”。相反，似乎带着泥土味道的母亲在我心中都是那样让我感动。

　　因为有爱……

牵手的作文9

　　愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！

　　我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着：这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。

　　大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的.幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。

牵手的作文10

　　幸福是什么?

　　冷风摧残着大地，天空被蒙上一层层黑幕。我望着夜空，我问夜：“什么是幸福?”她什么也没说，只是缓缓抬起手指指向东方。我在这黑暗中静静的等待着她的答案。终于，这无边的黑暗中，挤出了第一束光。看着这束光，她笑了，我也笑了。我明白了，她的幸福便是这黎明的.曙光，便是温暖。

　　夜走了，我依旧看着朝阳，我问她：“什么是幸福?”她依旧什么也没说，只是继续从天地间跳出，在她完全跳出的时候，她笑了。这笑容告诉我：她的幸福便是守护着大地，守护她爱的一切。

　　驾着微风起航，飞向天际。一路上体味着微风的幸福——自由翱翔。我落到了一棵树上，树下是一片花海。我问她们：“你们的幸福是什么?”她们依旧没有说话，只是凝视远方，好似等待着什么。不知过了多久，一个模糊的身影渐渐清晰。这是一个小女孩，在看到这女孩的时候，她们脸上的凝重变成了微笑。这个女孩在这待了一天，只是静静地坐着，偶尔闻闻花香。傍晚，女孩的身影模糊了，可是，花儿好似可以笑道明天，依旧沉迷于那时光。我笑了：她们的幸福是女孩，是爱她们，懂得欣赏的每一个人。

　　幸福是什么?幸福不是特定的人、事或物，幸福没有特定的形式，方位。或许幸福只是一个转身、一句话语。而我们所需要的只是——与幸福牵手。

　　牵手幸福，让我们一起看那花开花败。品味幸福，让我们一起度过春夏秋冬。

牵手的作文11

　　那天晚上，天气微凉，整个城市都显示出她夜晚应有的寂静。我们一家三口一如既往的出去散步，我和妈妈依旧手牵手一起走在大街上，在我的身旁，还有离我稍远一些的父亲。

　　在寂静的街上，偶尔有一两汽车经过，路的两旁也有一些出来散步的人。忽然，与我们一样的一家三口进入我的视线，不同的是，这一家三口儿子与爸爸妈妈的手紧紧牵在一起。我突然想起，好像爸爸从未和我和妈妈牵过手。于是我说：“爸，你看人家都牵着手，你也过来一起牵着手走吧。”说着，我就要去牵爸爸的手。而爸爸巧妙的.躲开了。这时，妈妈也劝爸爸与我牵手，但爸爸就是不牵，我好几次抓住他的手，他都挣脱开，这其实也在意料之中，爸爸在这方面是羞涩的。但我没有因此放弃，终于，我又一次抓住爸爸的手，这次他并没有马上挣脱开，而是把我的手紧紧一攥，随即松开了，我的嘴角露出一丝不易觉察的微笑，再也没去牵爸爸的手。

　　我知道爸爸的性格，而他攥住我的手的那一刻，我也心满意足了。爸爸不太会表达爱，他总是在默默地关心我，我平常见到的几乎都是他严厉的一面，而这天晚上他却稍稍透露出他柔情的一面，虽然只是一攥，但已经能够说明一切。

　　回家的路上，我察觉爸爸与我之间的距离近了。爱，是不需要语言的。

牵手的作文12

　　突如其来的灾难降临在那片土地，给人们带来了那么多痛苦。原来那么美丽的一个地方，变成了一片废墟。而在废墟下的，是曾经一条条充满生机的生命，一双双充满希望的双眼。

　　大地的一次震动，毁坏了人汶川人民的家园，却让我们的手牵得更紧了。无数的消防官兵赶往灾区，无数的志愿者赶往灾区，一双双温暖的手，从祖国的每个地方伸出来，汇集成巨大的暖流，涌向四川，涌向汶川每个地方，弥合那里水的空缺，粮食的空缺，还有血的空缺。

　　汶川，你是不幸的犮氪ǎ你也是幸福的`。地震恶魔催毁的，只是你的容颜，催不毁的，是我们中华儿女血肉相连的深情。汶川，您放心，家园毁了，我们可以重建，受灾人民，你们放心，钱没了，我们可以再赚。我们永远是你们坚强的后盾。

　　震灾的发生，将让我们记忆永久，灾难的出现不是我们所能左右的，但是抗灾的过程我们可以紧握拳头，塌陷的房屋遮盖了美丽的家园时，我们将更珍惜和平的温馨，企盼与家人相守，身陷困境八方救助的日子，更在意真情的无价。

　　让我们别无所求，为让中国富强，屹立世界，奉献自己，我们不需回首；为使灾民走出困境，重新生活，奉献爱心，我们不需理由，诚志的心在抖，滚烫的泪在流，经历灾难的过程中，我们都能体会到—-有一种爱叫感动。

　　人间有爱，大地有情，让我们伸出双手，为灾区人民做出一份贡献。

牵手的作文13

　　手牵手，一步两步三步四步，望着天；看星星，一颗两颗三颗四颗，连成线；背对背，默默许下心愿，看远方的星，如果听得见，它一定实现。

　　――题记

　　春去秋来，花开花谢。转眼，我已是一名正值青春的少女。15年的成长历程，让我无时无刻体验着牵手之美。

　　呀呀学语的我，总是贪婪地抱紧妈妈，不松手。妈妈也只好顺从着我，让我在她肩上伫足了三个念头。

　　上过幼儿园的我，早已学会要求父母亲带着我去公园享受一番。爸爸，妈妈，我。三个人手牵着手，一起在乐园中嬉戏。这时，小手拉大手，是我记忆宝盒最珍贵的部分。

　　长大之后，牵过同学的手。每次的雨后天晴，下课后的我们，肆意地在操场上奔跑着。这时，天真烂漫，是我封存已久的相册中，最耀眼的角落。

　　在中学，牵过老师的手。那场比赛，我们虽败犹荣。因为，我有爱我班级、老师和同学。63人的手拉手，装饰了操场的西北角。那同心圆，是每位同学时老师的报恩、感恩。那手心余留的温度，凝结了对老师无限的爱。

　　但是，现在的我渐渐学会了如何放手，如何不再牵起你们的手。我明白：你们的牵手，对我都将是一种爱的.束缚，一种爱的牵绊。

　　请允许我不再学会如何牵手，因为，我不愿被人操纵着长大；请允许我不会再轻易牵手，因为，我想要只属于我的那片天空；请允许我将这牵手之美永存于心，因为，这会是我最后一次拉着你们的手。

　　我希望，牵手之美是我人生中最夺目的彩虹！

牵手的作文14

　　牵了手的我更具信心和力量，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔。所以，不必害怕牵手之后的放手。张爱玲应当念完那首诗句：“执子之手，与子偕老。”

　　其实只要有了牵手，那就必定会有放手，这“执子之手”莫过于最悲哀的诗句了，在牵手的不远处，就意味着要放手。

　　以前的我，习惯于牵手，我喜欢牵我那哥们的手，“朋友是生活中的阳光”这是必不可少的，他为我们照亮生活，让我们体验友情的快乐，这友情是一杯米酒，不需要加工，却有沁人心脾的.芳香，纯美的味道更是令人神往。喜欢牵父母的手，这种情亲，不论远隔千里，或是近在咫尺，我们都能感受到那份绵长的爱，这种爱时时刻刻的感动着我们，给我们以温暖与力量。

　　然而现在的我，却习惯于放手，因为我懂得：放开爸爸妈妈的手，意味着我一逐渐踏上了人生的旅途；放开老师的手，记住他们的期望，学会独立思考和不断地探索；放开朋友们的手，尝试着自己擦拭泪水，挺起胸膛，勇敢地朝着人生的目标奋进。

　　牵手时，请不要牵得太紧，放手时，却要放的干脆，不要让自己依恋以前那段牵手时的日子。

　　虽然，父母的手牵着我们走过快乐的童年，青涩的少年，未来那幸福的成年，但是我们终将放手，放开那一只只牵过的手，放了手的我更可以展翅高飞，自由翱翔，让我们学会——放手。

牵手的作文15

　　最近一直在读林清玄的《和时间赛跑》这本书，初读题目心想时间是看不见，摸不着的东西，人怎么能和时间赛跑呢？仔细往下读，原来作者自己就是个与时间赛跑的人。

　　比赛开始了，作者放学后飞快地赶在太阳落山前先到家里，当他站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，便高兴地跳起来。以后作者常做这样的游戏，有时和西北风赛跑，有时一个假期的作业，作者十天就完成了，那时作者虽然上三年级，却把哥哥五年级的作业拿来做。每次和时间赛跑，他都胜利了。所以自己感到快乐又充实。看着作者所做的一切，我穿越书页回到现实中来，这时才深深感到，“花有重开日，人无再少年！”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”虽然人永远跑不过时间，但可以比原来快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，但用途却很大很大。正如林清玄所说：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”

　　回想一下，我不是每天都拖着时间的`后腿吗？燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，我的时间为什么一去不复返呢？

　　不如让我们与时间手牵手，肩并肩。从现在开始珍惜它。有位诗人曾说过：抛弃时间的人，时间也会把他抛弃。让我们也做个与时间赛跑的人，哪怕几分几秒，我们也会过得很充实。

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