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幼儿绘画比赛活动方案

时间：2025-06-18 13:51:07 晶敏绘画/书法我要投稿

幼儿绘画比赛活动方案推荐度：
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幼儿绘画比赛活动方案（通用15篇）

　　为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的幼儿绘画比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿绘画比赛活动方案（通用15篇）

　　幼儿绘画比赛活动方案 1

　　一、活动目的：

　　为了培养幼儿丰富的想象力和创造力，发展他们的绘画能力与审美情趣，使幼儿能够用五颜六色的彩笔画出五彩缤纷的.世界，促进幼儿兴趣爱好的发展，决定在五一期间举行“我运动我快乐”幼儿绘画比赛活动。

　　二、活动时间：

　　xx年4月29日，下午

　　三、活动对象：

　　中、大班组幼儿。

　　四、活动准备：

　　1．指导学生准备、搜集参赛资料及材料。（各班班主任）

　　2．向各班老师幼儿学生宣传本次比赛的重要性，积极调动学生的参赛热情。

　　五、活动要求：

　　1．内容要求：

　　参加绘画比赛的学生以“我运动我快乐”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对爱运动，热爱生活的美好情感

　　2．绘画要求：

　　A．绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。

　　B．统一采用幼儿园提供的绘画纸。

　　C．要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。

　　D．色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。

　　六、活动地点：

　　大一班活动室。

　　七、活动评选：

　　1．比赛结束后，班主任进行初选，推选优秀作品（班级人数10%）上交到园长室。

　　2．园长室组织人员对参赛作品进行统一评比，并按比例进行表彰奖励。

　　幼儿绘画比赛活动方案 2

　　为了丰富学生的校园文化生活，展示风度中学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。我校举办“魅力校园·青春我绘”为主题的绘画比赛，具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画比赛主题：“魅力校园·青春我绘”

　　描绘始兴客家民俗风情、对绿色家园的热爱，对幸福生活的展望，充分展示我校青少年奋发积极向上的良好精神风貌、崇高的理想追求、高雅的.审美情趣。

　　二、参赛对象：

　　全校学生

　　三、比赛时间安排：

　　20xx年5月16日各班上交作品至陈宏云老师处。由体音美组组织评委对学生提交作品进行评选，并对获奖作品进行颁奖。

　　四、评分标准：

　　符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

　　五、参赛要求：

　　1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生独立完成。

　　2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

　　3、绘画作品为四开的素描纸或水粉纸，绘画材料形式不限，可以是拼贴、水彩画、水粉画、版画、素描等等、国画尺寸不超过四尺。

　　4、作品的正面一律不能出现姓名、班级等信息，背面右下方要写明作品题目、姓名、班级、联系电话。

　　5、每班至少1幅，少于1幅则扣班级量化考评分1分。

　　六、奖项设置：

　　七年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，八年级、九年级各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。并分别积量化分5、4、3分，发给奖状。获奖优秀作品将在评比后展出。

　　幼儿绘画比赛活动方案 3

　　漆坪完小xx—xx第二学期绘画比赛活动方案活动目的：

　　为进一步提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，丰富学生的`课余活动，经研究决定举办漆坪完小“学生绘画比赛”，具体实施方案如下：

　　一、绘画比赛主题由异级任课教师临时出题。

　　二、参赛对象：1—6年级学生每班选5名学生参加。

　　三、比赛时间安排：

　　1、6月3日—6月6日，宣传发动及准备阶段。

　　2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德华老师处。

　　3、由覃德华老师组织教师对学生提交作品进行评选，评出年段组

　　一、二、三等奖。

　　4、教导处临时安排颁奖时间。

　　5、选出的优秀作品在校园内展出。（评选结束后）

　　四、参赛要求：

　　1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。

　　2、作品内容健康、积极向上、符合主题。

　　3、一至六年级统一用8开的素描纸，绘画材料不限。

　　4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、所在班级等信息。

　　五、作品评分标准临时确定。

　　幼儿绘画比赛活动方案 4

　　一、指导思想

　　为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，迎接全市幼儿园环境布置评比，决定举行幼儿绘画比赛活动。

　　二、活动目标

　　1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画表现能力。

　　2、展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的'绘画才能。

　　三、参加对象

　　全园大、中、小班幼儿。

　　四、作品要求

　　1、内容、题材不限。

　　2、绘画形式可以是水彩画、水粉画、蜡笔画、刮蜡画、粘贴画等。

　　3、纸张规格为8开纸，各班相同的作品不超过5幅，右下角写明班级、幼儿姓名。

　　五、活动时间安排：

　　1、3月12日——3月21日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

　　2、3月22日各班上交幼儿绘画作品。

　　3、3月23日由评委评出获奖作品，并公布发奖。

　　六、评奖方式

　　1、评委：聘请小学优秀美术教师担任。

　　2、奖项设计：评出各年级组一等奖1名，二等奖2名;各班评出幼儿一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名，鼓励奖若干名。

　　3、评比标准：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。

　　七、幼儿作品展示

　　获奖作品经过装饰后展示在幼儿园宣传橱窗、楼梯墙壁上。同时发到学校网站，让家长们欣赏。

　　幼儿绘画比赛活动方案 5

　　一、活动目标：

　　1.进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。

　　2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

　　三、活动地点：

　　星星一班班级教室

　　四、活动人员：

　　全班幼儿

　　五、活动准备：

　　1、 A4的'画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。

　　2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。

　　3、确定绘画活动主题、备好板书

　　六、活动过程：

　　1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容

　　2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

　　3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期，邀请家长欣赏。

　　4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

　　5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

　　幼儿绘画比赛活动方案 6

　　一、指导思想：

　　为了提高园二级培训的质量，促进全园教师的专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据《“双基培训”园二级培训》工作安排，决定在园级培训的基础上开展一次美术特色教师主题绘画比赛活动。

　　二、参赛对象：

　　xxx

　　三、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日（周五）下午放学。

　　四、比赛地点：

　　一楼多功能活动室。

　　五、比赛内容及要求：

　　1.绘画画比赛根据命题现场作画，题目为“我的家乡美”，要求参赛教师画面整洁，符合命题。要求教师准确理解题意，能够运用恰当的.表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。

　　2.比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带油画棒、铅笔、记号笔、橡皮等。

　　3.参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。

　　六、比赛形式：

　　在规定时间内现场完成比赛内容。

　　七、奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖两名、三等奖若干。

　　幼儿绘画比赛活动方案 7

　　为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动，特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案。

　　一、指导思想

　　为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性，达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了！我们的宗旨在通过亲子绘画的形式，一方面为幼儿提供展示自我才华的平台，提高幼儿的动手能力和想象空间；另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的.快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　二、活动目标

　　1、培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画创意能力。

　　2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能。

　　三、参与对象

　　达川中心幼儿园全园家长和幼儿

　　四、作品要求

　　1、绘画主题：《我爱我的幼儿园》。

　　2、绘画形式：彩笔画、蜡笔画、拼贴画等。

　　3、纸张规格：8开水彩纸。

　　4、作品内容：要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净。

　　5、背后在右下角用铅笔写明：作品题目、班级、幼儿姓名。

　　五、活动时间安排

　　1、xx年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齐。

　　2、xx年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班绘画作品评比阶段。进行现场评比打分，公布结果。

　　3、3月28日发奖状，颁奖。

　　六、评奖方式

　　1、评委：由园长和各班班主任担任。

　　2、奖项设计：优秀绘画作品，各班5—8幅（获奖幼儿颁发奖状一张，精美奖品1份）。

　　3、评比标准：主题鲜明，富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，富有想象力和创造性。

　　七、推送作品

　　此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛；还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿；“六一儿童节”时在园内展板展出。

　　幼儿绘画比赛活动方案 8

　　一、活动目标：

　　①培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力

　　②展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的'空间

　　二、比赛时间：

　　10月26日上午9:30

　　三、比赛地点：

　　一楼多功能厅

　　四、参加对象：

　　大班幼儿。

　　五、比赛要求

　　①参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。

　　②绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。

　　③作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。

　　六、评分标准

　　①主题突出，有创意占50%。

　　②绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。

　　七、参赛程序：

　　①各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。

　　②在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。

　　八、奖项设定：

　　一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

　　幼儿绘画比赛活动方案 9

　　一、活动目标：

　　1、进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的`创作机会和环境。

　　2、愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月8日（星期四）上午10：10――10：50

　　三、活动地点：

　　星星一班班级教室

　　四、活动人员：

　　全班幼儿

　　五、活动准备：

　　1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。

　　2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。

　　3、确定绘画活动主题、备好板书

　　六、活动过程：

　　1、老师组织幼儿集中，示范绘画内容

　　2、宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

　　3、绘画作品收集――优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑――统一张贴、美化装饰――保存一学期，邀请家长欣赏。

　　4、根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

　　5、活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

　　幼儿绘画比赛活动方案 10

　　为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：

　　一、亲子绘画主题：

　　"美丽家园快乐成长"

　　二、活动对象：

　　各班幼儿和家长

　　三、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

　　四、活动准备：

　　1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。

　　五、活动细则：

　　1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。

　　2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

　　3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

　　4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

　　5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

　　6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

　　7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

　　一、设计意图：

　　联想和幻想常常是创造的先导，积极的联想和幻想能激起人们创造的精神，而富于幻想，憧憬未来，正是幼儿思维的一个特点，画笔成了幼儿在想象的世界中自由自在地创造、表现的工具，本活动以发展幼儿绘画的想象力和创造性为主，力图突破以往“对幼儿绘画的合理性、真实性作过分的要求”、“总把技能技巧摆在首位”、“要求幼儿照着样子画，限制幼儿的创造力和想象力”等观点，开展以幼儿为主，教师为辅的绘画活动，让幼儿的创造热情和兴趣在绘画活动中得到全面的`展示。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿想象梦游太空世界和未来，激发幼儿创造性绘画的热情和兴趣。

　　2、指导幼儿充分发挥想象力，画出太空中的一些新式飞行器，并大胆用拟人化的手法表现星星、月亮。

　　3、培养幼儿绘画的想象力和创造力。

　　三、活动准备：

　　黑色酒精笔、彩色油画棒、图画纸、毛笔、水笔颜料、调色盘、录音机、录音带、太空背景图、各种大小、颜色、形状不同的几何形体纸报、抹布、磁性板、地毯。

　　四、活动过程：

　　(一)梦游太空：以梦幻形式带幼儿到太空去旅行、引出课题。

　　1、幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述。

　　2、在梦游中，以问答的形式丰富幼儿对太空的想象。

　　(二)分组活动：

　　1、幼儿自由组合，几人一组，讨论并动手设计几款飞行器，再从中选出一架设计得最好的飞行器贴在磁性板上。

　　2、各组选一名代表，持设计图向全班幼儿介绍。

　　(三)集中活动：

　　1、a、展示幼儿的设计图。b、在幼儿设计图的基础上移动

　　改变，变化出另一款飞行器。(几名幼儿在前面操作，其余的集体操作)。

　　2、投放不同的材料提出不同层次的绘画要求。

　　3、幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。

　　4、讲评小结：展示全体幼儿的绘画作品，称赞幼儿的努力，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。

　　5、结束：请全体幼儿乘上自己设计的飞行器，一起到太空去探险

　　幼儿绘画比赛活动方案 11

　　一、活动目的

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行xx年庆“六一”文艺汇演。

　　二、组委会名单

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、前期工作内容与人员安排

　　主持人：

　　文艺节目组：

　　文稿组：

　　后勤保障组：

　　安全保卫组：

　　道具、服装、化妆：

　　评委：

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动内容：

　　1.李美玉校长讲话

　　2.教师代表讲话

　　3..学生代表讲话

　　4、文艺汇演：

　　a、节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

　　③语言类：诗朗诵等。

　　④器乐类：独奏、合奏等。

　　b、节目安排：(各班2---3个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的`准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

　　c、节目评奖：本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

　　d、节目要求：

　　1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

　　2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

　　3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

　　六、活动要求

　　各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

　　幼儿绘画比赛活动方案 12

　　一、指导思想：

　　为了提高园二级培训的质量，促进全园教师的'专业发展，扎实教师的教学基本功，提高教师的业务水平，依据《“双基培训”园二级培训》工作安排，决定在园级培训的基础上开展一次美术特色教师主题绘画比赛活动。

　　二、参赛对象：

　　xxx

　　三、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日（周五）下午放学。

　　四、比赛地点：

　　一楼多功能活动室。

　　五、比赛内容及要求：

　　1.绘画画比赛根据命题现场作画，题目为“我的家乡美”，要求参赛教师画面整洁，符合命题。要求教师准确理解题意，能够运用恰当的表现技巧，表达自己的想法，内容符合主题；构图简明合理、比例匀称、画面完整，色彩明快；作品富有创造性和艺术感染力。

　　2.比赛纸张由幼儿园统一提供，参赛教师需自带油画棒、铅笔、记号笔、橡皮等。

　　3.参赛教师将名字、绘画主题写在纸张的右下角，便于装订。

　　六、比赛形式：

　　在规定时间内现场完成比赛内容。

　　七、奖项设置：

　　一等奖两名，二等奖两名、三等奖若干。

　　幼儿绘画比赛活动方案 13

　　目标：

　　１、了解青蛙的基本特征，尝试用动作模仿小青蛙游泳。

　　２、借助椭圆形变换不同方向，画出小青蛙的游泳姿势。

　　３、养成细致观察，大胆作画的习惯。

　　准备：

　　１、大小不同的椭圆形、青蛙图片一张

　　２、纸、笔

　　过程：

　　一、出示椭圆形纸片

　　１、看看，猜猜这个图形相什么？

　　２、那不叫蛋，那是青蛙妈妈产的卵，出示青蛙的图片？

　　３、看椭圆形变成什么了？

　　二、观察图片，了解图片的特征

　　１、青蛙长得什么样？青蛙会有什么本领

　　２、模仿体验，通过头、四肢的动作变化不同的游泳姿势。让幼儿学学小青蛙的不同游泳姿势并观察青蛙的头和四肢的位置。

　　三、幼儿作画

　　１、请小朋友来帮忙。先把青蛙的身体来摆一摆。

　　２、让幼儿讨论小青蛙向下游时，头在那里？眼睛在哪里？想左游呢？

　　３、先请个别幼儿来尝试画一画，老师可以用语言提示一下。

　　４、幼儿自己作画

　　５、提出绘画要求：画出不同方向的青蛙，比一比谁的.青蛙游泳的姿势最漂亮。

　　６、别忘了给青蛙穿上衣服。小青蛙累了，给它画些荷叶，让它休息休息。

　　四、讲评

　　请幼儿介绍自己的青蛙，评一评谁的青蛙游泳的姿势漂亮。

　　幼儿绘画比赛活动方案 14

　　“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

　　一、活动目标：

　　1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

　　2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

　　1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

　　2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

　　3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

　　(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

　　(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

　　奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

　　(3)注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

　　(4)可以准备特色的'亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

　　二、活动过程：

　　幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

　　《爱我你就画画我》亲子美术活动

　　三、宣布主题：

　　爱我你就画画我

　　四、活动须知：

　　在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

　　五、讲解活动流程：

　　请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成

　　自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

　　放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

　　各班展示作品，并合影留念。

　　六、结束：

　　感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)