小班亲子活动方案

时间:2023-01-09 19:18:12 亲子 我要投稿

小班亲子活动方案【推荐】

  为确保事情或工作高质量高水平开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小班亲子活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班亲子活动方案【推荐】

小班亲子活动方案1

  一、活动目标

  1、透过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的潜力。

  2、让幼儿在感受到大自然完美的同时,丰富知识,开阔眼界,体验群众活动的快乐。

  3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

  二、活动时间

  20xx年10月xx日(星期x)09:30--15:00

  三、活动地点

  xx公园

  四、活动准备

  1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

  2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。

  3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

  五、活动过程

  1、到目的地分班集中。

  2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

  3、大家共同分享零食,做游戏。

  4、家长带幼儿自由活动。

  六、活动延伸

  1、幼儿口述日记"这天我们秋游",家长记录。

  2、布置亲子栏,张贴幼儿秋游绘画作品和照片。

  七、安全教育和注意事项

  1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的.活动范围。

  2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子,由于天气忽然转冷,请家长注意孩子们的衣着。

  3、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

  4、去时请自带照相机及一些水果和小零食,家长将自己的贵重物品保管好,以免丢失。

  5、家长到达目的地后,请跟着本班老师,有什么事及时与老师沟通,不要擅自离开。

  6、家长教育幼儿爱护公园花草,不攀爬树木,不摘花草。

  7、准备的美食和矿泉水,杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

  8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物,(如:水果沙拉.饼干等)并帮忙幼儿简单了解食物的营养,对人体有什么益处。

  9、请为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。小毛巾一块,擦汗,简单的餐具(勺子、牙签)。

小班亲子活动方案2

  活动目标:

  1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动,让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。

  2、开拓幼儿视野,增长知识,体验和父母、同伴一起活动的快乐,亲近大自然,体验农家生活。

  3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

  4、增进老师与家长、幼儿的感情,放飞心情。

  活动准备:

  事先与太湖绿光农场联系。

  活动过程:

  一、集中点名,请家长留下联系电话。

  二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求:

  1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。

  2、积极参与各项游戏,培养幼儿的主动性、积极性。

  3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率,主动与别的家庭联系,共同组织家庭间的游戏,自由活动以前尽量不要单个家庭活动。

  4、要求家长准时集合,不迟到。带好孩子,注意安全。

  5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的.塑料袋中)

  三、感恩父母活动

  1、通过对父母赠上一句感谢的话语,喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动,学着关爱和尊敬长辈,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

  2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。

  四、整队出发

  沿途引导幼儿观察看到的景物,如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。

  五、集中活动

  (一)全体幼儿、家长围成两个大圈,家长在外圈,幼儿在内圈。

  (二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  1、抓尾巴

  目的:观察幼儿的反应能力

  规则:家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。

  材料:5个尾巴

  2、吹泡泡

  玩法:宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。

  3、袋鼠亲情接力

  活动人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

  活动内容:幼儿剥糖果喂给家长吃,然后双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

  4、踩气球:

  玩法:把气球系在家长脚上,家长和孩子手拉手,去踩别人的气球,最后,没被别人踩破的为胜。

  5、开飞机:

  玩法:孩子用双腿夹紧爸爸的腰部,身体前倾,同时两臂侧平举,作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝,把孩子举起向前跑。

  六、感恩朋友、中餐、自由活动

  1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享,并且大声说出谢谢你。

  2、家长、幼儿一起午餐,鼓励幼儿自己吃;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。

  3、清理场地:带领幼儿捡起活动后的垃圾,培养幼儿爱护环境。

  七、感恩自然活动

  1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草,并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。

  2、亲子采摘:组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时,要互相帮助,团结友爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人,同伴一起分享。

  3、巧手状元:全家总动员,合力夺状元。

  八、集中,返回幼儿园。

小班亲子活动方案3

  一、时间:

  12月25日(星期三)下午

  二、小班活动室及操场

  三、活动准备

  气球、皮球、照相机、小礼物人手一份

  四、活动安排

  1、室内亲子游戏:艺术《娃娃家的围裙》

  2、户外亲子游戏:

  (1)钻山洞:两位家长两手搭起成一个山洞,幼儿排队从山洞里钻过进场。

  各位家长朋友,大家下午好!外面此刻寒风凛冽,但小朋友的心情是春意盎然,新的一年即将来临,在“元旦”将要来临之前,我们小班组织一次亲子活动,感谢各位家长的光临!

  (2)游戏

  ①毛毛虫赛跑

  游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪对先到达终点,哪对获胜!

  ②两人三足

  游戏规则:家长和幼儿一起把中间的两只脚用绳子困住相互协调走,哪对先到达终点哪对胜。

  ③顶球

  游戏规则:家长和幼儿面对面站着,用肚子顶住球向终点走去,中途不能将球掉下,没掉下的队到达终点获胜。

  ④踩气球

  游戏规则:请家长把球绑在脚上,让大家和幼儿共同开始踩气球,在规定的时间内看谁的`气球被踩的多,多的为胜。

  五、发放奖品

  一等奖:棒棒糖3个,一个气球

  二等奖:棒棒糖2个,一个气球

  三等奖:棒棒糖1个,一个气球

  鼓励奖:每人一个棒棒糖

小班亲子活动方案4

活动名称亲子活动
活动目标1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。 2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的`联系。
活动准备娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
活动重点难点通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。

活动过程:

一、接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、杯子等等。

过程与指导:

1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、幼儿认识自己的标记, 熟悉活动室、 盥洗室、 午睡室等环境。

二:点心时光

1、幼儿洗小手
2、用毛巾擦手
3、吃点心


三:亲子游戏:

逮老鼠 游戏玩法:在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布,然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着老鼠在前面跑,孩子在后面追着妈妈(妈妈食品)踩袜子,踩住袜子就算逮住了老鼠。

反思与调整:

小班亲子活动方案5

  一、活动时间:20xx年12月2日

  二、活动地点:教室

  三、亲子活动目标:

  通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过这次活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难的精神。培养幼儿参加活动的兴趣,亲身体验活动的魅力。

  四、活动准备:

  1、通知父母来园参加亲子活动。

  2、准备游戏需要的材料。

  3、布置活动场地。

  五、具体活动方案:活动流程:

  (一)、幼儿教师致欢迎词。

  (二)、宣布注意事项。

  (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

  (2)、请在活动过程中遵守活动规则。

  (3)、在活动中请勿拥挤。

  (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的'劳动成果哦!

  (三)、主持人介绍亲子活动项目。活动:跟父母一起动手包汤圆

  1、游戏名称:《包汤圆》

  2、游戏准备:糯米饭、红糖、姜片、黑芝麻、花生3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

  4、游戏玩法:家长教幼儿自己动手包汤圆,幼儿必须亲手包成功,比比谁的汤圆包得又多又园又漂亮。

  (四)、活动开始

  (五)、品尝自己亲手包的汤圆

  (六)、奖励包得好的幼儿

  (七)、活动结束。

小班亲子活动方案6

  一、设计意图

  为了提倡绿X低碳生活,提高孩子的环保生态意识,大二班开展了一场热闹的[亲子环保时装秀"。这次活动以家庭为小组,宝贝和家长们一起发挥想象,巧妙将家中的废旧物品设计成一件件靓丽的时装可谓低碳环保又不失魅力。

  二、活动目的

  1、鼓励幼儿和家长大胆创新,尝试用各种材料设计、制作时装,并扮演模特秀一场。

  2、锻炼孩子们的胆量,使他们敢于在公开场合展示自己。

  3、增进孩子与家人之间的情感,帮助大班孩子体验亲子活动的'乐趣。 重点:有一定的表现欲望

  难点:能设计、制作出新颖、与众不同的时装

  三、活动时间:20xx年 月 日

  四、活动地点:幼儿园

  五、活动对象:大二班全体家长和幼儿

  六、活动准备

  1、事先和家长交流活动的内容。

  2、请家长准备各种材料(各种纸、布、环保袋等)。

  七、活动过程

  1、室内活动

  (1)看时装表演录像,引起设计时装的欲望。

  师:小朋友你们喜欢这些时装表演吗?今天请小朋友和爸爸妈妈一起来准备一场时装表演,你们有信心吗?

  小朋友,看看我们这里有那么多材料,请你和爸爸妈妈一起,用它来设计制作一件美丽的衣服,一会儿我们穿上自己设计的衣服一起去参加舞会,好不好?

  (2)播放音乐,幼儿和爸爸妈妈大胆创新、设计、制作时装。

  爸爸妈妈制作服装,小朋友服装装饰(如涂X,贴造型等)。

  (3)教师巡视采访幼儿:小设计师,你设计了什么时装?

  幼儿简单介绍自己和家人设计的时装。

  2、室外活动

  (1)扮演小模特,来一场时装秀。

  师:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动,共同分享孩子们童年的快乐,对你们的到来,我们用最热烈的掌声表示欢迎。每个小朋友心中都有着XX斑斓的梦想,今天就让小朋友们和爸爸妈妈携手一起放飞梦想。接下来我们就把舞台交给我们的孩子。

  (2)幼儿在背景音乐中,进行时装表演。

  (3)家长和幼儿一起进行时装表演。

  3、请小朋友分享过程与感受。

  师总结:今天小朋友们里欢声笑语;今天幼儿园里翩翩起舞;我们张扬着梦想,为孩子们创造着美好的童年回忆;我们放飞着童心,和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!环保时装秀到此结束。

小班亲子活动方案7

  各位家长朋友:

  大家下午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,看!可爱的孩子们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!

  1、 幼儿分组致贺词:

  (表演唱“新年好”)后:

  祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

  祝爷爷奶奶身体健康像老寿星!

  2、 家长代表致贺词:

  孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年,她就是XXx小朋友的妈妈,大家掌声欢迎。

  既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏,那么我们就先来个热身运动,和孩子进行一下互动,为下面的游戏打基础吧。

  游戏:包饺子(

  儿歌表演)

  父母将孩子抱与怀中,两眼微笑对孩子:“揉揉面,剁剁馅,擀擀皮儿,包一包,放在锅里煮一煮,啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

  3、 儿歌表演:

  通过半年幼儿园的生活和学习,我们的孩子一天比一天懂事!一天比一天聪明!作为老师, 我们也真的感到非常欣慰,下面请欣赏我们的儿歌表演:

  《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

  4、 游戏:哪吒寻宝

  游戏材料:玩具、筐子

  游戏规则:家长双手抱起孩子的腰,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。(送孩子小礼物)

  5、 毛毛虫赛跑(游戏)

  游戏规则:家长一组,孩子一组,蹲下来,拉着前面人的衣服一步一步往前挪,哪队先到达终点,那队获胜!(可反复玩两次)

  6、 歌曲联唱:

  我们的.孩子在幼儿园里学会了很多本领,今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲,大家欢迎:

  《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

  7、 游戏:快乐蹦蹦跳

  游戏材料:圈若干个。

  玩法:将圈放在活动室地上,摆成小路状。家长和幼儿各排成一队,双脚连续向前跳,将圈一个一个跳过,最早完成的一队获胜。

  8、 游戏:我是爬行小能手

  游戏材料:垫子

  玩法:将幼儿分成人数相等的两纵队,幼儿听口令开始爬垫子,最先爬完的一队获胜。

  9、 律动表演

  生动有趣的律动表演,是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动:《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

  10、 游戏:抢凳子(好运转转转)

  玩法:音乐声起,家长要围着摆成一圈的椅子转圈,音乐声停,赶快坐下,没有抢到凳子的家长要自动退出,依次类推,椅子也随人数的减少而减少,最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

  11、 游戏:踩气球

  玩法:家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上,背着孩子去踩别人腿上的气球,坚持到最后的气球未破的

  家长获胜。

  12、 结束

  此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢。再见,我们明年再见!

小班亲子活动方案8

  一、律动蹦嚓嚓

  1、小花狗

  2、走线(音乐自己找)

  二、亲子小魔方:

  孩子马上进入幼儿园了,要过集体生活,作为家长应作好以下工作:

  1、了解幼儿园的教学形式,帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境;

  2、多带宝宝外出和同伴交往,增强宝宝对集体生活的渴望;

  3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣,激发宝宝上幼儿园的欲望,让宝宝 顺利度过分离焦虑期。

  三、情感对对碰

  《点名游戏》 出示玩具bo bo,请宝宝和bobo顶顶牛后,妈妈抱起宝宝有节奏的.摆动:

  大家/好/我叫/bo bo / 大家一起说:欢迎/你/欢迎/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/

  四、探险动动动

  运苹果(海洋球若干,盆子若干)

  目的:增强四肢的协调性和平衡里

  玩法:幼儿自然将苹果送到篮子里。

  五、聪明转转转名称:

  舀豆子

  目标:培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。

  玩法:

  1、介绍教具

  2、教师示范

  3、幼儿操作

  六、奥尔夫音乐

  游戏名称:《世上只有妈妈好》目标:宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动,然后请宝宝站起来,走到妈妈的身后,给妈妈捶背。

  七、剧场哈哈笑名称:

  彩虹伞铺伞,抖伞

  目标:培养宝宝团结合作的能力,增加平衡感和视觉变化。

小班亲子活动方案9

  幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步,幼儿初入园,他们对老师陌生、对新环境不适应,如何做好这个家园衔接,使之尽快适应、融入幼儿园的集体生活,是幼儿园教育中所不可忽视的。9月1日,我们幼儿园就即将迎来一批活泼可爱的小班幼儿,为了让这些孩子能尽快的熟悉幼儿园,熟悉班级工作人员,我们的教师除了对这些幼儿进行一家一户的家庭走访以外,经年级组讨论决定,将举行一次半天的新生适应性入园亲子游戏活动。

  活动目的:

  通过这次的适应性入园亲子游戏活动,帮助家长深入地了解幼儿园的各项工作,同时在心理上舒缓家长的.紧张、不安情绪,更快地减轻幼儿开学后的种种焦虑,排除家长的种种顾虑,为新学期开展正常的教育教学工作奠定扎实的基础,共同步调一致地做好宝宝入学的准备工作。

  活动内容:

  1.通知家长9月1日早上8点半,带幼儿到自己所在的班级集合,听班主任老师介绍半天活动的流程安排,以及四个亲子游戏活动的地点、游戏规则等事项。

  2.9点钟保育员分发餐点,组织幼儿在家长的陪同下盥洗、吃点心。

  3.9点15分幼儿在家长的陪同下,到四个活动的指定地点参加亲子游戏。

  4.10点45分活动结束后各自回到自己所在的班级,盥洗之后11点钟组织幼儿午餐。(可以允许幼儿在家长的陪伴下进餐。)

  5.11点半左右教师分发神秘小礼物,让幼儿带着惊喜高高兴兴地离开幼儿园,结束半天的适应性入园亲子活动。

  活动要求:

  由于我们活动的地点安排在三个小班的教室以及多功能厅,家长带幼儿在走班游戏的过程中,班主任老师要在8点半集中时明确交代清楚,家长要看护好自己的孩子,不能破坏其他班级的环境设施及物品,要遵守游戏的规则,听从裁判老师的指令,做到文明活动,家长要趁此机会给孩子树立一个良好的榜样作用。

  附各游戏活动的规则:

  游戏名称:喂饼干

  活动地点:小一班教室

  活动规则:

  1.3――5名家长在小椅子上坐成一排。

  2.3――5名幼儿站在自己爸爸妈妈的对面,戴上头套,手里拿上饼干,听到口令后往前走,将手中的饼干喂到爸爸妈妈的口中。

  3.要求幼儿独立完成。

  4.幼儿在游戏的时候不能偷看。

  游戏名称:神奇的果树(手指点画)

  活动地点:小二班教室

  游戏规则:

  请幼儿在家长的帮助下,选取自己喜欢的颜料,用手指并蘸取小许进行点画果子,装饰这棵神奇的果树,也可以对其进行个性化的装饰。作品完成后,可以带回家留作纪念。

  游戏名称:小猫学本领

  活动地点:小三班教师

  游戏规则:

  孩子头戴小猫头饰,从起点出发,爬过山坡(垫子),钻过山洞(铁圈),走过独木桥(平衡木),到达终点。

  游戏名称:过小桥

  活动地点:多功能厅

  游戏规则:

  家长手拿泡沫垫板,交替摆放,孩子依次踩过泡沫垫板,到达终点。(活动地点:多功能厅)

小班亲子活动方案10

  活动目标:

  1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。

  2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。

  3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。

  4、培养幼儿的动手能力,体验合作的快乐。

  活动准备:

  1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》

  活动过程:

  一、问候时光。

  1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵,宝宝们可以叫我“赵老师!”

  旁边这位是贡老师,“贡老师,您好!”

  2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。

  3、现在我们都认识了,让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)

  二、运动时光。

  1、宝宝们,动一动以后,身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。

  2、今天,赵老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)

  3、拿到球的宝宝,跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。

  4、宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐,优先者奖励笑脸花)

  5、宝宝们,快拿着你们的呼啦圈到老师这边来,妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。

  6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!

  7、宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。

  8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色,你们想串哪一种颜色?串好后,将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。

  9、下面我请宝宝们也来动手试一试,请贡老师给大家分发操作材料。

  (各位家长,这是一个训练孩子小肌肉的游戏,同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时,不要帮他们做,尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家,你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩,但要注意安全,别让宝宝单独一个人在玩哦。)

  10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”,宝宝说“不用谢”,妈妈给宝宝一个大拥抱。

  三、结束部分。

  宝宝和妈妈们快快来,现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球,拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

  十月秋高气爽,放风筝是一项不错的户外活动,能增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的.情感。为了让孩子们走进美丽的大自然,与大自然进行一次美好的“对话”,我们托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动。去蠡湖公园放风筝。

  一、活动目标:

  1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  2、让宝宝和父母的记忆中都留下十分美好的回忆,体验亲子游戏带来的快乐。

  二、活动流程:

  1、“爱我你就亲亲我”开场

  “爱我你就亲亲我”家长和自己的宝宝跟着音乐抱一抱,亲一亲。

  “欢乐蹦蹦跳”

  播放本学期晨操音乐,孩子和父母在教师的带领下,一起学做托班早操。

  2、游戏伴我行

  分班级表演游戏

  亲子游戏:

  A、亲子游戏——羊角球

  适合年龄:2~3岁儿童

  游戏目标:培养亲子之间的情感,营造和谐的家庭气氛。

  游戏玩法:宝宝坐在羊角球上,手抓羊角,一位家长弯腰抓住羊角,口令开始,利用球的弹力家长带领宝宝一起往终点跳。

  B、毛毛虫

  玩法:(1)将海绵垫铺成小路。一位家长坐在海面垫上,双脚并拢向前,宝宝坐在家长腿上,口令开始,家长用手部的力量支撑身体往前曲腿前进。

  C、小脚踩大脚。

  玩法:孩子的双脚脱去袜子,站在一位家长的双脚上,听口令从起点开始跑到终点,先到者赢。

  D、亲子过小河。

  玩法:前面是一条小河,要过河就要自己铺“石头”,一位家长抱着宝宝站在预先铺好的海面垫上,口令开始,家长把手里的海绵垫向前扔作为过河的石头,踩到石头上面,回过身去捡刚踩过的那块“石头”继续往前扔,距离不能太远,要真好能踩到。以此类推直到终点。

  3、放风筝活动(时间安排:10:30

  事先请家长带好风筝,在放风筝活动中,请宝宝一起和爸爸妈妈放风筝,体验和爸爸妈妈一起游戏的快乐。同时,请宝宝说说你放的是什么风筝?说说你看见天空中有什么风筝?

  4、亲子自助餐活动

  A、事先请父母为孩子带好自助餐(面包、饼干、水等食品)

  B、在餐前请宝宝用湿的纸巾擦干净小手,家长提醒垃圾不要乱扔,放在预先准备的马甲带,培养孩子良好的习惯。

  C、家长有意识地将自己带的食品鼓励孩子一起和同伴分享,体验与同伴一起分享食品的快乐。

小班亲子活动方案11

  一、生活活动《点名》

  二、送球娃娃回家

  (一)游戏目标

  练习双脚着地爬的能力和钻的本领。

  (二)游戏准备

  塑料拱门,垫子、皮球,事先画好起点和终点

  (三)游戏过程

  1.今天老师接到一个电话,有一群动物娃娃在森林里走丢了,他们回不了家了,非常的伤心,想请我们小朋友帮帮忙,宝宝们,你想想帮他们吗?

  2.教师讲解与示范:要找到这些动物娃娃必须要爬过草地,钻过山洞才能到达,然后按原路返回,才能把他们送回家,为了防止大灰狼,我们的.妈妈跟在宝宝的后面,一起把动物娃娃送回家。

  3.幼儿与家长合作,通过障碍物,送皮球娃娃回家,送正确的给予贴纸奖励。

  三、音乐游戏:我上幼儿园

小班亲子活动方案12

  一、设计思路

  1、秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

  2、在这秀丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。

  3、让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。

  二、活动目的

  1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。

  2、发展幼儿的观察力、想象力及审美潜力。

  3、培养幼儿的`团队意识,体验活动的快乐。

  4、透过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日(星期x)8:30--16:00

  四、活动地点

  xx植物园

  五、活动时间

  8:30分前来园,8:45分开车前往xx植物园

  六、活动过程

  幼儿8:30集中在幼儿园A区大操场,在各班老师处签到,要求各班级清点人数,强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行礼貌,要讲普通话,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8:45准时开车,在车上老师应教育孩子们按座位坐好,注意行车安全,引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化,感知秋天大自然的景色变化。

  9:15左右到达。各班在门口点好人数,老师向家长和小朋友简单介绍园内状况,和游玩过程中所需注意事项,之后入场。

  9:30大家首先来到园内参观新奇的植物展览,游各个主题园区,观赏不同地区风格的特色植物。

  10:00在大草坪集中,进行体能拓展和早操展示活动,由专业体能男老师和各班老师组织,以班或级为单位进行。草坪可选取中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案,(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;小班—彩虹伞;小班—长绳)组织幼儿在公园里活动,同时教育幼儿爱护花草树木。

  11:30教师组织家长、幼儿在适宜的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐,分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品,到时进行现场分享会,如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看,哪个家庭的盐、卤水等小吃最美味,哪个家庭准备的节目最富创意……以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项,幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。

  13:30餐后继续活动,来到温室群景区参观。那里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区,是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选取参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。

  15:30全体在大门口集中上车,各班清点人数,做好家长幼儿上车回程工作。回到幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。

  七、安全保障措施

  1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案,园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实,职责到人。各班老师是班级安全工作的第一职责人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动。除此以外,各级配行政人员,(4名行政基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。

  2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护潜力。

  3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  4、秋游活动期间一切行动听指挥。

  八、注意事项

  1、请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。

  2、请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

  3、请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给孩子穿上运动服(长裤长衣)

  4、请为孩子准备防蚊子的药水(必须要准备好哦)

  5、请为幼儿准备一个垃圾袋。

  6、请为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。

  7、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。

  8、旅游当天紧急联系人的电话必须要持续畅通。

小班亲子活动方案13

  活动时间:

  xx年xx月1日上午8:30——10:30

  活动目标:

  1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活,为幼儿入学作车垫。

  2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。

  一、晨间活动或桌面游戏(8:30——9:00)

  户外活动:大型玩具

  二、集体活动点名问好歌(9:00——9:15)

  早上好啊,早上好啊,大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞,大家说声早上好!早—上—好!(教师及幼儿的自我介绍)

  三、生活活动:(9:30——9:40)

  入厕洗手、吃点心

  四、亲子活动一:手工活动《一条大鱼》(9:15——9:30)

  准备:幼儿手工作品纸、人手一份胶水。

  过程:教师先向小朋友介绍本次活动的内容,通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动,我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法,怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。

  五、亲子活动二:《快乐转起来》(9:40——10:10)

  准备:乒乓球、障碍物、

  玩法:家长在起点处做大象手,自转五圈,直线向前走,到达终点位置后将篮筐里的`乒乓球用吸管吸起来,放到孩子手中的器皿内,再与幼儿一起牵手,经过障碍物返回。

  六、结束活动(10:20——10:30)

  再见——再见——我们说再见;再见——再见——我们下次见。

  七、开学相关工作介绍

  1、班况简析教师简介教师电话

  2、学费回执单

  3、学号

  4、照片

  5、健康本预防接种卡

  6、接送时间

  7、开学时间(3号)带好孩子午睡的被子席子

  8、保险单的填写

小班亲子活动方案14

  活动时间:

  12月23日上午8:30-11:00

  活动目的:

  1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日

  2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐人员邀请:本班所有幼儿家长,园内领导。

  圣诞老人活动准备:

  1.物品准备:(园)气球50个、大铃铛挂饰4个,圣诞老人拉花 米,大雪花片5片,邀请函20张,小礼物18个(小喇叭),宽胶带壹卷,幻灯片圣诞节来历,麦克风,大蜡烛 壹支 ,红色小许愿袜壹个,礼花2瓶(家)幼儿卡通面具,圣诞帽及服饰,各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个,玩具水桶壹个,要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个,大许愿盒一个,碗底贴小月亮。

  2.音乐准备:《小黄鸭》律动音乐,《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

  人员安排:邸老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。李丹老师负责协助邸老师,放音乐及活动物品的准备。伊老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

  活动流程:(A邸老师 B李老师)

  一、播放《 merry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。

  开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)

  A:各位家长

  B:各位小朋友们

  AB:大家上午好!

  A:今天,我们在小三班共迎圣诞!

  B:今天,我们在小三班欢聚一堂!

  AB:让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。

  A:请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》

  (宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)

  A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕,请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)

  B:观看了圣诞影片后,有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!

  请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》

  (皓淋家庭表演)

  A:幸福是我们每个人向往并追求的理想,请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》

  (优优家庭演唱)

  B:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后,请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》

  (焦傲家庭表演)

  A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,有请宝贝们带来的儿歌串烧!

  (伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)

  B:下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》

  玩法:宝宝站在红色线圈外,由家长抱起宝宝踩气球,每一组踩爆气球最多的为胜利者。

  要求:家长不能代替宝宝踩到气球

  A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮,接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖

  B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个美好的'愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,我们一起许个愿,填到贺卡上,一起吹灭蜡烛,投进愿盒。

  喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  音乐起

  A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物,有请宝贝家庭演唱《ABC》

  (项浩原家庭表演)

  B:人之初,性本善,性相近,习相远,请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》

  (李傲然家庭表演)

  A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴,请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》

  (陆家祺家庭表演 )

  B;手指可以做很多事情,敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!

  (敖其尔家庭表演)

  A:精彩的表演让我们意犹未尽,下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》

  玩法:家长站到终点,前面放盛满水的碗,漏勺,海绵,小勺,幼儿站在起点处,面前放空碗,口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里,时间到水多的为胜。

  要求:家长不可以以任何形式提示颁奖:孩子们高兴不高兴?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖,那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?

  B:美丽的小公主如花仙子般走来,并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动:致家长感谢信,播放共唱《happy new year》。

  家长疑问解答安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

  紧急预案:如果有家长缺席,配班老师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心情。

  处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励

小班亲子活动方案15

  一、 问候家长,介绍班级教师及幼儿情况

  二、 幼儿汇报演出

  三、 亲子游戏

  四、 亲子水果拼盘

  附亲子游戏:

  一 抢阵地

  目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉

  玩法: “抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈; 家长必须抱着孩子占圈。

  三、小袋鼠

  目标:训练孩子对身体的控制能力。

  玩法:让孩子双手抱紧爸爸的'脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。

  四.揪尾巴

  一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。

  游戏一:小熊小熊没椅子

  目标:学会遵守游戏规则

  准备:小椅子五张

  玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

  附儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

  游戏二:小鱼游来了

  目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力

  玩法:事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了,游来了,游来了。一群小鱼游来了,快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

  游戏四:兔子跳圈

  目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

  准备:呼啦圈,事先画好起点和终点

  玩法:

  带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

  幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。

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