化妆舞会幼儿美术教案

时间:2023-01-07 13:59:49 时尚/美妆 我要投稿

化妆舞会幼儿美术教案3篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的化妆舞会幼儿美术教案,欢迎阅读与收藏。

化妆舞会幼儿美术教案3篇

化妆舞会幼儿美术教案1

  内容:

  (略)

  设计思路:

  爱美之心人皆有之,从“为自己化妆”入手,让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点,去创作自己想象中的自己,使幼儿在动口、动手、动脑的同时,获得快乐、获得发展。

  目标:

  1、通过幼儿创作为自己化妆,使其获取直接经验,提高审美情趣。

  2、引导幼儿用语言描述自己的想法。

  材料:

  1、师生共同收集有关化妆舞会的'图片、故事、图书。

  2、粘贴材料(包含身体、头发、服装等)。

  3、绘画工具、浆糊、剪刀。

  4、范例。

  过程:

  一、欣赏讨论

  1、什么是化妆舞会?

  2、我们来开个化妆舞会好吗?

  3、你想怎样打扮自己?

  4、出示范例:这种化妆方法好吗?为什么?

  5、出示教师形象,讨论用什么方法为老师化妆。

  二、创作要求

  每人为自己创作一个化妆舞会的形象。

  三、幼儿创作

  1、按兴趣选择服装、头饰等。

  2、鼓励幼儿大胆创新。

  3、选用多种表现手法。

  四、游戏讲评

  1、介绍自己的作品。

  2、游戏:化妆舞会。

化妆舞会幼儿美术教案2

  活动名称:气球化妆舞会

  活动目标:

  1、学用棉签作画,感受绘画的乐趣。

  2、能用不同的线条、图形与点来装饰气球。

  活动准备:

  棉签、各色颜料、气球、范画、音乐、小圆筐。

  活动过程:

  一、欣赏与讨论

  1.小朋友,气球宝宝们要去参加舞会了,可是它们没有办法给自己化妆,它们想请咱们中六班的小朋友来为它们化妆,小朋友愿不愿意给它们帮这个忙呀?(愿意)小朋友可真热心呀!

  2.教师示范讲解

  老师给小朋友准备了棉签和各种颜料来为气球宝宝化妆,小棉签的本领可大了,它有许多好办法能让气球宝宝变漂亮,小朋友一定要认真来学。

  请小朋友看一看老师给气球宝宝化的妆漂不漂亮!

  出示气球(1):小朋友看看这个气球宝宝的身上有什么呀?(有许多不同的线条)这个呀,是小棉签蘸上颜料用走路和睡觉的办法来画的,请小朋友认真学。

  教师示范画法:画的.时候一定要把袖子卷起来,把气球放到小圆筐里画,棉签竖起来画是走路的办法,平躺着画是睡觉的办法,这面画完把小筐转过去再画另一面。

  出示气球(2):小朋友再看看这个气球宝宝的身上又有什么呢?(有不同的形状和小圆点)这个呀,就是小棉签用走路、睡觉、还有跳舞的办法画出来的。这些小点就是用跳舞的办法画出来的,请小朋友认真来学跳舞的办法。

  教师示范画法:棉签蘸上颜料在气球宝宝身上点一下起来,点一下起来,这样就是跳舞的办法。

  二、创作要求

  1.请小朋友想一想还可以怎样来为气球宝宝化妆?现在,就请小朋友每人拿一个气球宝宝来为它们化妆。

  2.画的时候一定不能太用力,不然会把气球宝宝弄疼的。

  三、幼儿作画,教师指导

  1.启发幼儿大胆想象,并换不同的颜色。

  2.提醒幼儿不要太用力,防止把气球挤破。

  四、引导评价

  1.小朋友看看你的气球宝宝漂亮吗?请个别小朋友上来展示他的气球宝宝,引导其他幼儿观察并说出用到了哪些方法和各种图形、线条、圆点。

  2.现在舞会的时间到了,请小朋友带着你的气球宝宝去参加舞会吧!(播放音乐,幼儿自由舞蹈)

  五、活动结束

化妆舞会幼儿美术教案3

  活动策划:圣诞化妆舞会

  活动目标:

  1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法 制作各种面具。

  2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。

  3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。

  4、参与节日游戏。

  5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  活动准备:

  1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。

  活动过程:

  一、引起兴趣请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃的'声音才睁开眼睛好吗?

  二、幼儿观察你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔、___你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。

  三、幼儿制作,教师指导。

  1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。

  四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!

  教学反思:

  让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。

  小百科:

  圣诞节(Christmas)又称耶诞节,译名为“基督弥撒”,它源自古罗马人迎接新年的农神节,与基督教本无关系。在基督教盛行罗马帝国后,教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系,同时以庆祝耶稣的降生。但在圣诞节这天不是耶稣的生辰,因为《圣经》未有记载耶稣具体生于哪天,同样没提到过有此种节日,是基督教吸收了古罗马神话的结果。

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