这件事作文

时间:2023-01-06 15:39:57 作文 我要投稿
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这件事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的这件事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

这件事作文

这件事作文1

  我妈总说我是个听话的孩子,但有时候我很任性。我家有个小母狗叫小黑,小黑生了一窝小狗。妈妈给了我姑姑家一个。

  我家和我姨家都住在这条巷子里,我姨家住在巷子口,我家住在后面。每次阿姨来我家,小狗都跟着她,找妈妈小黑。我不是很喜欢。现在到了新家,为什么总是回来?连狗都不能这么不做作!

  我愤怒地抓着狗的脖子,走过去把它抱到巷子里。回来的时候,它一跟着我,我就叫它:“别过来。”它还是跟着我,我就跑过去,把它赶走,冲着它喊:“走。回到你的新家。”

  我走了很长一段路才意识到:我应该把它带回姨妈家。它找不到新家怎么办?我回去的时候,小狗不见了。去姨妈家找不到。过了几天,我不得不接受小狗丢了的事实。我好难过,我伤害了它,却没有一个家的'还给它。我妈对我说:“如果我把你送人,不让你回来,你怎么办?”我伤心地哭了。

  这件事已经过去两年了,想想还是觉得很难过。我们真的应该从心里去想小动物,而不仅仅是从自己的角度。

这件事作文2

  我的办公桌上有一本一个月一翻的小台历。

  我偶尔会在上面写一些计划,但它更多的是站在那里,被人遗忘。

  我常常忘记时间就在那张代表着一个月的卡纸上溜走。

  当我想起来,常常是一个月已经结束,需要翻到下一页的时候。

  于是20xx年就在这样或那样的'琐碎中,被遗忘、被记起,最终走完了全程。

  20xx年,你过的好吗?

  你是不是也曾经立下过很多计划?比如要出去旅行、要学一门新的知识、要读很多书、要和那些渐渐远离的朋友多多相聚……

  你是不是也曾下过好多决心?比如一定要早睡早起、睡觉之前不玩手机、要多运动、吃健康的食物……

  你是不是也以为还有很多的时间,还有很多的机会,在20xx?

  可20xx过去了,无论你过的好还是不好。

  我们又开始期待,一个崭新的20xx。

  我们都会期待在20xx年里,自己可以活出自己想要的样子。

  所以今天,我就推荐你一个连续三天、每天30分钟的功课,如果做好了这3件事,很大程度上,你就为20xx年开了一个非常棒的开头。

这件事作文3

  每天放学回家,每次路过东海大道,那里车水马龙,来来往往,路上没有红绿灯。每次走过,我总是小心翼翼地环顾四周。

  有一次,我放学回家路过这里,左顾右盼,发现没车来,就开始走过去。突然,我耳边传来一辆汽车的声音。我一转身,看到是一辆红色的车,是向往快点来的。车来找我的时候,我透过车窗看到司机是个妹子,20岁左右。这时,她的车差点卡在我面前。我想倒车,但是后面有一辆车。真是左右为难。简直要了我的命!

  这时,我看到姐姐的车似乎慢了下来,很快停了下来。她指着我要去的'方向对我说:“小朋友,快走!”看到这一幕,一股暖流突然涌上心头,我趁机走了过去。

  虽然我当时没有看清姐姐的脸,但那灿烂的笑容和温暖的手深深地印在我的脑海里,依然让我难以忘怀。现在想起来觉得很温暖。

这件事作文4

  第一天30分钟的时间,用来总结。

  总结在20xx年,你觉得记忆深刻的事情。总结你的工作,你的生活。

  你可以按照你的社会角色进行总结。

  比如我,工作上,我是网站的编辑;我是公众号的签约主播;我是自己公众号的主播和作者。

  生活上,我是妈妈、是女儿、是妻子、是儿媳、是朋友、当然我还是我自己。

  总结,就是去权衡自己在每一个角色上的进步、欠缺或者收获。

  当你认清了你是谁,你在这个社会上扮演什么样的角色,承担什么样的.责任,你就能做好总结,你做的好与不好,好的方面继续保持,不好的方面想想要在新的一年里怎么改进。

  这是一份只有你自己知道的个人总结,你不用把它提交给领导,也不用把它呈现给同事,所以,你可以毫无顾忌的夸奖自己,不用担心别人说你太骄傲,你也可以毫不客气的批评自己,因为你是不会生自己的气的,只有自己的批评,你才能听得进去,然后才有改正并变好的可能。

这件事作文5

  小时候,爷爷曾经带我去公园钓鱼。我抓了一条大金鱼。跟爷爷钓鱼,有四个。

  我把它带回家,放在鱼缸里。还买了很多鱼食。每天换水喂它们。但是两个星期后,有一天早上,我在给鱼换水的时候,发现一条小鱼在慢慢游动。结果第二天早上,鱼死了,我很难过。然而,在接下来的一周,另外两条鱼也死了。每次都是慢慢游,不吃,然后死。

  现在只有我抓到的最大的金鱼还一个人在鱼缸里游泳。我天天看,怕它死。终于有一天,我发现它开始游得很慢。我焦急地问父亲:“它也会死吗?”爸爸仔细观察了一下,说:“很有可能我们的鱼缸太小了,鱼游不动。也许我们把它放在社区的`河里,可能不会死。”我真的不忍心让它过去。但是看着它游的越来越慢,我终于含泪把它放进了河里。

  从那以后,我再也没有见过它。每当想起这件事,我就感到很难过。

这件事作文6

  打开记忆的“相册”,画面在脑海里飞来飞去。它们在我的脑海里闪闪发光,就像沙滩上美丽的贝壳。其中有一个壳是最亮的,我为此感到骄傲,那就是我的钢琴已经过了十级。这对于同龄人来说可能是一个高不可攀的目标,但我做到了。这怎么能不让我感到骄傲和自豪呢?

  在这些成就的`背后,我付出了很多努力和汗水。每天三小时的钢琴练习是必修课。周末的时候,别人在外面玩的很开心,我在家练琴,有时候手指断了,但是不哭的很苦很累。有一次我练了三个小时,但是有一些小错误没有改正,我妈让我再练10遍。这时,我已经筋疲力尽,手指麻木,流下了委屈的眼泪。过了一会儿,我擦干眼泪,咬紧牙关,继续潜心练习,终于改正了错误。这时,我的心里充满了喜悦。

  正如华所说:“努力是一种很好的训练,努力是值得培养的人才”。每次想起这件事,我的心里都充满了喜悦。

这件事作文7

  在我的成长过程中,发生了许多事情,比如快乐,难忘,遗憾.这个让我后悔的事情发生在这个暑假。

  那天非常热。燃烧的太阳高高地挂在天空,强烈的光线烤焦了大地,似乎要把它烧掉。拿了5块钱,去楼下店里买了个2块钱的冰棒。老板本来应该给我3块钱,结果给了我7块钱。我没看到老板换了多少钱。我抓起钱塞到口袋里。上楼,我从口袋里拿出钱,想放进书包里。只要你把钱拿出来。我愣了一下,咦,怎么是7块钱?啊,原来老板多给了我三块钱。还是不是?这时,我的.脑海里似乎有两个人在争论:一个说:“还有,做人要有道德,要以诚为本”;一个说:“不还的话,用这钱还能买两支黑笔。”还是不是?我犹豫了。最后,我决定把钱留给自己。

  接下来的两三天,我的心里仿佛有了一块石头,让我觉得很可怕。最后过了五天,我决定把零钱还给他。正当我背着书包去商店的时候,商店的门关上了。门上有几个大字:我们店转让了。从那以后,我再也没有见过那个叔叔。

  “道德只是一个简单的是非问题,却很难实践。”的确,面对生活中的诱惑,谁又能抗拒呢?

这件事作文8

  小时候,爷爷曾经带我去公园钓鱼。我抓了一条大金鱼。跟爷爷钓鱼,有四个。

  我把它带回家,放在鱼缸里。还买了很多鱼食。每天换水喂它们。但是两个星期后,有一天早上,我在给鱼换水的时候,发现一条小鱼在慢慢游动。结果第二天早上,鱼死了,我很难过。然而,在接下来的一周,另外两条鱼也死了。每次都是慢慢游,不吃,然后死。

  现在只有我抓到的最大的金鱼还一个人在鱼缸里游泳。我天天看,怕它死。终于有一天,我发现它开始游得很慢。我焦急地问父亲:“它也会死吗?”爸爸仔细观察了一下,说:“很有可能我们的.鱼缸太小了,鱼游不动。也许我们把它放在社区的河里,可能不会死。”我真的不忍心让它过去。但是看着它游的越来越慢,我终于含泪把它放进了河里。

  从那以后,我再也没有见过它。每当想起这件事,我就感到很难过。

这件事作文9

  我记得当我六岁的时候,我和我的好朋友萌萌有过这样的事。

  那是一个星期六的早晨。我一个人在家玩,所以我很无聊,所以我让我父亲打电话给萌萌来我家玩。她过来后,我们一起看了一会书,不好玩,我说;萌萌,让我们抓住这个谜。开始玩捉迷藏。我先来看她的.。过了一会儿,我找不到她了。我变得有点不耐烦了。我对自己说,“来吧,你可以找到萌萌的。”过了一会儿,我终于找到了她。轮到她来找我了。我藏在壁橱里,立刻被她发现了。我们经过几次,她每次都很容易找到我,我就对她说;我花了很长时间才找到你,你却立刻找到了我。你肯定作弊了,不然你也不会这么快找到我,我也不会再和你玩了。之后,我愤怒的跑出了家门。过了一会儿,我发现她在我回家之前已经从我家出来了。

  时间长了,想和她玩,却不敢和她说对不起。一天,她妈妈要去别的地方做些事情,让我阿姨帮忙照顾萌萌。当时,我想是时候向萌萌说声抱歉了。当我和母亲接到萌萌时,我很快对萌萌说:对不起,我弄错了,萌萌。还是做好朋友吧/好不好?萌萌说;很好/我们仍然是好朋友。

  这个教会了我,友谊是珍贵而真实的。

这件事作文10

  对于一些学生来说,学习是一件幸运的事情。但是有些“学霸”不这么认为。他们认为那些人根本就是庸俗的,所以故意避开一些“学校败类”,而是和一些像他们一样的“学校霸”交流。所以学霸的名声在课堂上会“臭”。

  作为一个好学的恶霸该怎么办?首先,你要帮助别人。在我们学校“我们周围的好人”的墙上是我们老师的女儿,杨欣怡修女。她通常很平易近人,留着短发。比我大一岁,她写了一些关于他的故事,比如借尺子,借钢笔等等。所以她的同学都有好感。

  然后,乐于帮助同学。比如你今天学了一篇日记形式的课文。有一个同学不明白的地方,你要对他说平易近人:“这篇课文的'主要内容是讲……然后让我们有一些感受……”这是学习支配的必要因素。

  上课积极发言,指出自己不懂的地方。不要装懂,所谓孔子曰:“知即知,知即不知,知即也。”老师要举手回答自己理解的问题。

  完毕。

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