教师的名言(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，熟记名言有助我们增加知识储备，打造语言亮点。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编为大家收集的教师的名言，欢迎大家分享。
教师的名言1
一、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
二、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的'观念。
三、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
四、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
五、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
六、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
七、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
八、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
九、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
一十、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
十一、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
十二、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
十三、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
教师的名言2
1、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
2、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4、爱校、爱生是我们职责。
5、天荒地老，教师的童心不泯。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、要不断地向命运挑战。
8、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、教师要用心去爱，去教育学生。
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
19、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的'灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
20、不要简单地向后进学生说"不"。
21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
24、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
25、师德是一面镜子。
26、爱就是教育，没有爱便没有教育。
27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
28、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
29、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
30、想让生命辉煌，就别浪费青春。
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
33、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
34、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
35、认认真真教书，踏踏实实做人。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、循循善诱，诲人不倦的是老师。
38、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
39、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
40、教师的天职在勇于探索教育。
41、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
42、教师的人格是教育的基石。
43、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
44、太阳下最光辉的职业——教师。
教师的名言3
1.也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。
2.人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
3.人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！
4.把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混 沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
5.不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”
6.深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！
7.老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
8.人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
9.或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思 吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双 眼睛，充满怜爱地凝
10.在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
11.人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
12.人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。
望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！
13.把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混 沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
14.不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”
15.深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的'路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！
16.老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
17.人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
18.或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思 吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双 眼睛，充满怜爱地凝
19.在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
20、一位好老师，胜过万卷书。
21、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
22、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
23、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
24、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
25、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
26、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
27、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
28、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
29、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
30、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
31、一日为师，终身为父。
32、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
33、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
34、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
35、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
36、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
37、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
39、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
40、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
41、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
42、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
43、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
44、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
45、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
46、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
47、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
48、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
49、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；()您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
50、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
51、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
52、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
53、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
54、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
55、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
57、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
58、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
59、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
60、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
61、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
62、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
63、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
64、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
65、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
66、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
67、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
68、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
69、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
70、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
71、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
72、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
73、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
74、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
75、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
76、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
77、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
78、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
79、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
80、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
82、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
83、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
84、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲，。
85、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
86、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
87、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
88、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
89、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
90、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
92、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
94、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
95、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
96、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
97、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
99、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
100、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
教师的名言4
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、教育无小事，事事须尽力。
3、教师要融于师生的相互理解中。
4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
5、以德感人，为人师表。
6、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
7、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
10、捧着一颗心来，不带半根草去。
11、教师的人格是教育的基石。
12、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
15、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
17、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
18、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
19、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、职业首先是做人之本，为师之本。
22、好笋出好竹，好师出好徒。
23、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、教师就是要敬业爱生。
26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
27、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
29、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
31、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
32、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
35、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
36、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
37、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
38、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
39、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
40、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
41、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
42、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
43、把一切知识教给一切人。
44、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
45、太阳下最光辉的职业是教师。
46、心灵的沟通胜于知识的传递。
47、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
48、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
49、学高为师，身正为范。
50、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
51、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
52、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
53、做平凡的教师，创不平凡的事业。
54、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
55、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
56、爱就是教育，没有爱便没有教育。
57、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
58、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
59、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
60、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
61、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
62、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
63、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
64、捧着一颗心，不带半根草去。
65、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
66、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的.爱护。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
68、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
69、让教学因爱而充满生命力。
70、师德=爱心+责任心
71、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
72、言必行，行必果。
73、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
74、每一个学生都是好学生。
75、慈父+慈母=教师。
76、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
77、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
78、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
79、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
81、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
82、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
83、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
84、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
85、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
86、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
87、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
88、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
89、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
90、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
91、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
92、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
93、职业道德是做人之本，为师之本。
94、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
95、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
96、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
97、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
98、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
99、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
100、教书育人，功德无量。
教师的名言5
1.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
2.把一切知识教给一切人——夸美纽斯
3.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
4.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
5.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
6.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
7.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
8.德高为师，身正为范。
9.恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
10.父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
11.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12.好笋出好竹，好师出好徒。
13.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
14.即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
15.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
16.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
17.教诲如春风，师恩似海深
18.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19.教师的春风，日日沐我心。
20.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
22.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
25.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
26.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
27.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
28.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
29.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
30.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
33.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
34.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
35.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
36.您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
37.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
38.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
39.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
40.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
41.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
42.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
43.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
44.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
45.捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
46.片言之赐，皆我师也。
47.平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
48.普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
49.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
51.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
52.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
53.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
54.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
55.尚自然，展个性 ——蔡元培
56.身为世范，为人师表。
57.身为世范，为人师表。
58.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
59.师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
60.十年树木百年树人
61.十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
62.视责任为美德。
63.是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
64.岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
65.太阳下最光辉的职业是教师。
66.为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
67.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
68.我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
69.我的老师，这也正是您的教育艺术。
70.我们都随时处于正在学习的过程。
71.我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
72.我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
73.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
74.我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
75.享受人文的课堂，享受动感的`课堂，享受智慧的课堂。
76.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
77.想让生命辉煌，就别浪费青春。
78.心灵的沟通胜于知识传递。
79.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
80.心灵塑造的最佳工程师。
81.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
82.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
83.循循善诱，诲人不倦的是老师。
84.扬黄牛精神，做平凡工作。
85.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
86.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
87.一日为师，终身为父。
88.一位好老师，胜过万卷书。
89.萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
90.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
91.用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
92.用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
93.用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
94.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
95.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
96.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
97.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
98.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
99.愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
100.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
101.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
102.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
103.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
104.怎样的老师造就了怎样的学生。
105.真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
106.正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
107.执着杏坛，乐于奉献。
108.志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
109.走下讲台给学生讲课。
110.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师的名言6
1、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
3、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
4、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
5、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
6、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
8、教师要以父母般的`感情对待学生。--昆体良
9、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
10、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
11、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
12、身为世范，为人师表。
13、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!
14、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师您。
15、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
16、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
17、举世不师，故道益离。--柳宗元
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
教师的名言7
1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、教师就是要敬业爱生。
3、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
4、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
7、我们要活的'书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
14、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、以德感人，为人师表。
17、捧着一颗心，不带半根草去。
18、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
19、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
20、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形成人的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
教师的名言8
1、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
2、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
3、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
4、教育的真谛就是让孩子学会用自己的.眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
5、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
10、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
教师的名言9
1、你可以选择这样的"三心二意"信心恒心决心；创意乐意。
2、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
3、海浪为劈风斩浪的航船饯行为随波逐流的轻舟送葬。
4、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
5、教师应当具有的人才观是：行行出状元的人才观；生生能成才的人才观；终身学习的人才观。
6、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
8、我们都随时处于正在学习的过程。
9、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。
12、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
13、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
14、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
15、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
16、空谈不如实干，踱步何不向前行。
17、精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
18、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
21、即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激励性的评价，也会成为不平凡的人。
22、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
23、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
24、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。
25、上游是勇士劈风破浪的终点下游是懦夫一帆风顺的归宿。
26、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
27、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
28、平易近人，和气待人，乐于助人，快乐做人。
29、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
30、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
31、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
32、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
33、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
34、如果要挖井就要挖到水出为止。
35、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
36、只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。
37、含泪播种的人一定能含笑收获。
38、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
39、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
40、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
41、没有失败只有暂时停止成功！
42、把学生看成自己的孩子，付出的才是真爱。
43、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
44、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。
45、人生的路上处处有坎坷，当你每跨越一个坎坷时，离成功就更近一步了。
46、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
47、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
48、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
49、教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉，大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。
50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
52、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
53、让每一个孩子都得到爱的滋润，知识的浇灌，让每一个孩子在知识的.碧海中和谐、自主、幸福地成长。
54、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
55、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
56、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
57、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
58、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
59、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
60、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
61、热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
62、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
63、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。
64、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
65、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
66、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
67、相信人人都有才，才会正确对待每一个学生的发展潜能；相信人人能成才，才能找到适合学生发展的好方法、好途径。
68、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
69、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
70、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
71、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。
72、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
73、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
74、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
75、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
76、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
77、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
78、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
79、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
80、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
81、生命之灯因热情而点燃生命之舟因拼搏而前行。
82、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
83、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
84、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
85、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
86、忘记失败的疼苦铭记失败的原因。
87、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
88、一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。
89、只教学不搞科研的教师，其教学是肤浅的；只搞科研不教学的教师，其科研是空洞的。
90、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
91、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
92、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
93、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。
94、倾听成长的拔节声声，点亮学生心中的明灯。
95、平凡的教师拥有了简单的人生，简单的人生成就了不简单的事业。
教师的名言10
1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。
4、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
5、古之学者必严其师，师严然后道尊。
6、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
7、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！
8、您的岗位永不调换，您的'足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
10、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
11、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
13、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
14、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
15、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
16、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
17、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
18、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
19、人类灵魂的工程师。
20、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
教师的名言11
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
3、每一个学生都是好学生。
4、仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
5、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
6、怎样的教师造就了怎样的学生。
7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、坚持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
9、善之本在教，教之本在师。——李觏
10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
11、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
12、蜡烛选择其物固能光芒四射。
13、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
14、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。
15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
17、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
18、以德感人，为人师表。
19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
20、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
21、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
22、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
23、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
24、想让生命辉煌，就别浪费青春。
25、作家是教师，他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基
26、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
27、教师要融于师生的相互理解中。
28、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
29、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华
30、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
31、举世不师，故道益离。——柳宗元
32、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
33、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、历史是生活的教师。——克罗齐
38、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
40、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
43、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
44、我认为，对一切来说，仅有热爱才是最好的教师，它远远胜过职责感。——爱因斯坦
45、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
46、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
47、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
48、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。
49、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天
51、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
52、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
53、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简便。——苏霍姆林斯基
54、在过多地要求学生的同时，也应当尽可能地尊重他们。
55、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
56、视职责为美德。
57、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。
58、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59、天荒地老，教师的童心不泯。
60、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自我反省自我和控制自我的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
61、人应当永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
62、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
63、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
64、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert
65、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
66、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
67、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
68、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
69、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
70、要记住，你不仅仅仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
71、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
72、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
73、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
74、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
76、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
77、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
78、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基
79、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
80、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
81、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
82、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
83、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
84、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
85、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
86、把一切知识教给一切人。
87、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
88、爱就是教育，没有爱便没有教育。
89、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的.人。——苏霍姆林斯基
90、坚持启发式，避免注入式。
91、教师总是期望学生将来超过自我。
92、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
93、教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
94、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
95、循循善诱，诲人不倦的是教师。
96、每一个学生都是好学生。
97、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
98、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
99、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
100、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
101、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
102、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
103、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
104、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
105、职业道德是做人之本，为师之本。
106、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
107、我们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠
108、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
109、爱就是教育，没有爱便没有教育。
110、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡
111、教书育人，功德无量。
112、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
113、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
114、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
115、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
116、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
117、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
118、坚持启发式，避免注入式。
119、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
120、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
121、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
122、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
123、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
124、教师的人格是教育的基石。
125、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
126、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
127、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
128、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
129、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
130、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
131、兴学之本，惟有师范。——张謇
132、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
133、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
134、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
135、身为世范，为人师表。
136、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
137、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
138、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
139、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
140、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
141、做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
142、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡
143、教师就是要敬业爱生。
144、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
145、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。
146、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯
147、一日为师，终身为父。——关汉卿
148、捧着一颗心，不带半根草去。
149、好的团体中，学生自尊心是极易培养的。
150、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
151、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
152、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
153、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
154、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
155、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师团体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
156、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
157、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。
158、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
159、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒
160、学高为师，身正为范。
161、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
162、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
163、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。
164、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
165、老老实实做人，认认真真教书。
166、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
167、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
168、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
169、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
170、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
171、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
172、弘奖学术启礼貌，栽桃种李最多情。——蔡元培
173、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。
174、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
175、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
176、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
177、教师要融于师生的相互理解中。
178、捧着一颗心，不带半根草去。
179、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
180、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
教师的名言12
1、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦
2、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
3、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
4、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
7、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
8、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
9、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名
10、为学莫重于尊师。——谭嗣同
11、善之本在教，教之本在师。——李觏
12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
13、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
14、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
15、历史是生活的教师。——克罗齐
16、师以质疑，友以析疑。——李惺
17、君子藏器于身，待时而动。——佚名
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
21、在我们的`教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
22、养体开智以外，又以德育为重。——康有为
23、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
24、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
25、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
26、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
27、少年进步则国进步。——梁启超
28、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
29、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
30、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
31、一日为师，终身为父。——关汉卿
32、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
33、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
34、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
35、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
36、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
37、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
38、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为
39、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲
40、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
41、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
42、师严道尊，教乃可施。——王守仁
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
44、欣赏李冰冰老师，非常敬业！这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎
45、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
46、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
47、师者，人之模范也。——扬雄
48、举世不师，故道益离。——柳宗元
49、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
50、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
51、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
52、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
53、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
54、兴学之本，惟有师范。——张謇
55、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
56、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师！——罗永浩
57、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。——西蒙
58、经师易遇，人师难遇。——司马光
59、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
60、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
61、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
62、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克
63、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
64、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
65、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知
66、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
67、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
68、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
69、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
70、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
教师的名言13
1.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
2.好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
3.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
4.用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
5.三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
6.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7.尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
8.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
9.教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
10.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
11.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
12.教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的`阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
13.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
14.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17.应对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
18.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
19.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
20.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
教师的名言14
1、一日之师，终身为父。——元关汉卿
2、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》
3、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
7、经师易求，人师难得。——《北周书》
8、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
9、师者，人之模范也。——杨雄
10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
12、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
13、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
14、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
15、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
16、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
17、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
18、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
20、务学不如务求师。——杨雄
21、举世不师，故道益离。——柳宗元
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
23、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
24、圣人无常师。——韩愈
25、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
26、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
27、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
28、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
29、师者，所以传道，授业，解惑也。唐、韩愈《师说》
30、一日之师，终身为父。元、关汉卿
31、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
32、君子隆师而亲友。《荀子修身》
33、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
34、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
35、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
36、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
37、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
38、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
39、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
40、路是脚踏出来的.，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
41、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
43、一日之师，终身为父。——元关汉卿
44、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
45、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
46、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
47、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
48、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋、劝学》
49、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经、好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子、劝学》
50、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋、葛洪《勤求》
51、国将兴，心贵师而重傅。《荀子、大略》
52、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
53、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法、自序》
54、师道既尊，学风自善。康有为《政论集、在浙之演说》
教师的名言15
1、我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
2、老老实实做人，踏踏实实工作。
3、古之学者必严其师，师严然后道尊。
4、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
8、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
9、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
10、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
11、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
12、爱生如爱己，教生如教子。
13、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17、不尊重学生，就是不尊重自己。
18、生命的活力在于不断地学习.学习.再学习。
19、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
20、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
21、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
22、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
23、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的.胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
24、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
25、纳百川，容学问，立德行，善人品。
26、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
27、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
29、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
30、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
31、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
32、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
33、用爱心.耐心.诚心去启迪孩子纯洁的童心。
34、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
35、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会.学校.师生为一体。
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