教师无私奉献的名言（精选380句）
在现实生活或工作学习中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是小编帮大家整理的教师无私奉献的名言，希望对大家有所帮助。
1、奉献是竞争机制的补充和完善。
2、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
4、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
7、一天为师，终生为父。以前，此刻，将来你永远是我的老师。生命平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康愉悦!
8、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
11、学高为师，身正为范。
12、举世不师，故道益离。
13、是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
14、片言之赐，皆我师也。
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
17、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
18、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。
19、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
20、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
21、您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
22、太阳下最光辉的职业是教师。
23、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
24、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》
25、教导有方辛勤劳碌教无常师。
26、经师易遇，人师难遇。
27、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
28、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
29、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
31、您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，钟爱您!
32、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
33、虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日愉悦!虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!”
34、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。()您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
35、清晨起床，望空遥拜：“老师您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老师愉悦!”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。多谢您付出的一切!
36、一位好老师，胜过万卷书。
37、古之学者必严其师，师严然后道尊。
38、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
39、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
40、赞美老师的佳句欣赏
41、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
42、我的第二母亲，老师你辛苦了!为了我们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢?
43、没有无私的自己牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——狄更斯
44、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
45、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知
46、教诲如春风，师恩似海深。
47、一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书-太公家教》
48、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;
49、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
50、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
51、如果有一天，你走得太倦，只要一转身，我的祝福就在你身边，不管理你多远,不管多少年，化祝福为蓝星点点，闪在晨曦，闪在日暮，闪在你生命的每一天。
52、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
53、粉身碎骨全不怕，只留清白在人间。
54、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基
55、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
56、在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康愉悦!在教师节到来之际，祝我亲爱的老师，身体健康!永远愉悦!
57、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
58、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
59、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆
60、延续了你的工作后，才明白当日的你。明了这一切后，我会做得更好，只正因你是我的老师。牙医对病人说不好害怕，喝一杯酒镇静镇静。酒后，医生问你此刻感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师简单一下!
61、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
62、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》
63、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金
64、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
65、身为世范，为人师表。——杨愔《北史·王昕传》
66、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔
67、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
68、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
69、教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
70、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林
71、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德
72、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
73、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金
74、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
75、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
76、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
77、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
78、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
79、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
80、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
81、一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书—太公家教》
82、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
83、学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》
84、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
85、一位好老师，胜过万卷书。
86、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
87、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来，要么就什么也不给。——捷尔任斯基
88、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
89、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基
90、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
91、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
92、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫
93、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
94、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅
95、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
96、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
97、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
99、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多
100、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
101、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――捷克教育家夸美纽斯
102、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底 [苏格拉底的名言]
103、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
104、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
105、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
106、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
107、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍
108、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为 [康有为的名言]
109、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦 [爱因斯坦的名言]
110、做一名美和爱的使者。
111、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
112、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。――俄国作家车尔尼雪夫斯基 [车尔尼雪夫斯基名言] 教师的名言
113、教师要融于师生的相互理解中。
114、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
115、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
116、历史是生活的教师。――意大利历史学家哲学家克罗齐
117、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
118、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
119、坚持启发式，避免注入式。
120、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
121、危难中若需一人倒下，我期望是我。
122、己汗全心献孺子，更须矢志领风骚。
123、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
124、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
125、认认真真教书，踏踏实实做人。
126、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?
127、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
128、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
129、爱是永远的教育理念。
130、捧着一颗心，不带半根草去。
131、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
132、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
133、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
134、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
135、踏实地工作、诚实地做人，为学生的前途与未来奉献自己的毕生。
136、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
137、以德感人，为人师表。
138、教师的人格是教育的基石。
139、太阳下最光辉的职业是教师。
140、尊重和爱护学生的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
141、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的明天。
142、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
143、疾学在于尊师。《吕氏春秋》
144、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
145、德之不修者，无以言教。
146、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生尘封的心弦。
147、爱就是教育，没有爱便没有教育。
148、教师的职责就是教书育人，
149、尊重学生是师爱的体现，被学生尊重是师德的力量。
150、零善之本在教，教之本在师。――北宋哲学家思想家教育家改革家李觏
151、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
152、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
153、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
154、蜡烛选取其物固能光芒四射。
155、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
156、要得到学生的尊重与爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。
157、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
158、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然没事，却是历史上最伟大的事业之一。――世纪俄国教育家乌申斯基
159、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
160、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
161、忠于教师职业，忠于自己的岗位。
162、循循善诱，诲人不倦的是老师。
163、真心真意爱学生，无怨无悔为人师。
164、平等对待每一位学生，做学生的榜样。
165、踏踏实实做事，老老实实做人。
166、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
167、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
168、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
169、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
170、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
171、零勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
172、怎样的老师造就了怎样的学生。
173、想让生命辉煌，就别浪费。
174、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
175、只要你付出的汗水比别人多。
176、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多
177、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
178、我愿自己是一片绿叶，给你以清凉！
179、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
180、教书育人是教师是天职，有苦，更有乐。
181、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――捷克教育家夸美纽斯
182、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
183、用爱倾听每一位学生心底的声音。
184、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
185、每一个学生都是好学生。
186、特殊的学生，需要个性的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
187、投身教育无怨无悔，律己做人光明磊落。
188、进步是目的，理想是标准。
189、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
190、用创新推动发展，用勤奋成就事业，用真诚沟通教师，用真爱关注学生。
191、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
192、勤勤恳恳地工作、快快乐乐地生活、堂堂正正地做人。
193、甘为学生进步的阶梯。
194、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
195、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
196、止水般平静下存宽容。
197、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
198、慈父+慈母=教师。
199、好笋出好竹，好师出好徒。
200、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
201、把爱带给每位学生。
202、勤勤恳恳工作，快快乐乐 生活 ，堂堂正正做人，认认真真做事。
203、教书育人，功德无量。
204、以包容的心态待人，以严谨的态度做事。
205、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
206、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
207、把微笑带给学生，把孝敬带给长者，把诚信留给自己。
208、心灵塑造的最佳工程师。
209、关爱每一位学生。
210、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
211、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
212、做一名美和爱的使者。
213、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括能力在内的多方面能力。
214、教师，是播撒知识的种子，传递火炬的使者。
215、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
216、博学、耐心、，是教师最基本的素质。
217、举世不师，故道益离。
218、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
219、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
220、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹!
221、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
222、我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一齐陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。
223、无论您去哪里，好运都将一路相随。
224、历史是生活的教师。――意大利历史学家哲学家克罗齐
225、一位好老师，胜过万卷书。
226、《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。清朝 · 郑板桥
227、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
228、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
229、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有愉悦，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
230、在我生活中，也有很多平凡的人都在默默的奉献，只是他们没有要求回报，所以没有人认真的去体会他们的奉献，也没有人去觉察其中所包含的爱心，这就注定了奉献者一生的平凡。
231、春蚕生命没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
232、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!
233、青山埋白骨，绿水吊忠魂。——朱德
234、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名
235、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
236、教师的春风，日日沐我心。
237、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安!
238、古之圣王，未有不尊师者也。
239、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们!
240、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
241、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
242、一个不懂得奉献的人，并不会遭到人们的辱骂，却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人，并一直以奉献为使命，他才真正是人们心里真正的英雄!
243、《春夜喜雨》
244、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个日子，献上一句：老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?--老师，您辛苦了!
245、学贵得师，亦贵得友。为学莫重于尊师。
246、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
247、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。［言者］左拉，法国作家。［提示］为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名
248、马克思为了人类的解放事业宁可选择清贫的生活；居里夫人发现了镭，却毅然放弃了镭的专利权，宣布镭属于全人类，奥斯特鲁夫斯基把全身心投入到革命事业中，在受伤致残后坚持写成《钢铁是是怎么炼成的》。他们都把名利视无物，为整个人类社会的进步和发展奉献出智慧、青春和热血，他们的灵魂也在这种无私的奉献行为中得到了升华。
249、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
250、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
251、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
252、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。
253、学生的需求是我们不懈的追求。
254、教子通经古所贤，师住此山三十年，节应中和天地晴，快泻钱塘金玉船。乐是风波钓是闲。教师节快乐！祝我们的父母我们的老师健康长寿！
255、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
256、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情。
257、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
258、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
259、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
260、喜欢孩子，善待孩子。
261、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
262、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
263、凡事尽心尽力，必能无怨无悔。
264、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
265、三人行，必有我师。
266、怎样的老师造就了怎样的学生。
267、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您！"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
268、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《乙亥杂诗》
269、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
270、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
271、想让生命辉煌，就别浪费青春。
272、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
273、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
274、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。
275、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
276、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
277、严师出高徒。
278、尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋劝学》
279、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪
280、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
281、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
282、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――清·郑燮
283、为学莫重于尊师。——谭嗣同
284、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
285、举世不师，故道益离。——柳宗元
286、学生没有教师，就象生活没有阳光。
287、蜡烛选择其物固能光芒四射。
288、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈
289、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
290、圣人无常师。——韩愈
291、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
292、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
293、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
294、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
295、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
296、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
297、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
298、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
299、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
300、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
301、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
302、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
303、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
304、养不教，父之过;教不严，师之惰。
305、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
306、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
307、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
308、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
309、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基
310、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自己教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
311、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
312、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
313、差生身上应更多体现着老师的爱。
314、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
315、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
316、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。--《论语》
317、善之本在教教之本在师。--〔宋〕李觏《广潜书》
318、身教重于言传。——王夫之
319、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
320、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
321、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣
322、务学不如务求师。——杨雄
323、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
324、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
325、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
326、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
327、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
328、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）--《荀子·劝学》
329、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
330、十年树木，百年树人。
331、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
332、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
333、君子隆师而亲友。--《荀子修身》
334、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
335、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
336、事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》
337、一日为师，终身为父。——关汉卿
338、经师易遇，人师难遇。——司马光
339、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
340、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
341、历史是生活的教师。——罗齐
342、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
343、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
344、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
345、老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
346、教师的春风，日日沐我心。
347、爱就是教育，没有爱便没有教育。
348、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
349、疾学在于尊师。--《吕氏春秋·劝学》
350、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根
351、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
352、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
353、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
354、马克思： “只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”
355、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义) 《荀子.劝学》
356、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。 晋.葛洪《勤求》
357、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 赫而巴特
358、你笨，不是你的错，是你爸妈革命工作没做好。
359、光爱还不够，必须善于爱。 克鲁普斯卡娅
360、对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自已的精力、才能和知识，以便在对自己学生的教学和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。 赞科夫
361、不要对孩子过早作出好的或坏的评价。 卢梭
362、要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵，晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，但却十分脆弱，一不小心，就会滚落破碎，不复存在，学生的心灵，如同脆弱的露珠，需要老师的倍加呵护。 苏霍姆林斯基
363、习于智长，优与心成。
364、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
365、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
366、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
367、教育的秘密在于尊重学生。 爱默生
368、教育，这首先是关怀备至地，深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功。 苏霍姆林斯基
369、教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 第斯多惠
370、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。 彼得洛夫
371、用我的专注开启你智慧的世界，让睿智的光明温暖你的一生。
372、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
373、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
374、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
375、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
376、三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
377、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
378、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
379、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
380、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
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